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正应易经

什么是易经?
  《易经》是中国古代一部神秘的著作。因为流行在周朝。所以叫《2465周易》!并被儒家尊为群经之首。从其编排体例及文字内容看。是占卜用书,本条目讨论宽泛的易经!即包括《易经》和《易传》在内、在古籍里仅提到名字的“连山”。“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论、     秦始皇焚书坑儒之时、李斯偷偷将《易经》列入医术占卜之书而得以幸免、     关于其作者、《史记》载“文王拘而演周易”、故古人多依司马迁之说而认同《易经》乃周文王所著!今人则有不同观点,由于成书很早、文字含义随时代演变!《易经》的内容在春秋战国时便已不易读懂、为此古人专门撰写了《易传》以解读《易经》!今天我们所说的“周易”通常指《易经》和《易传》二者的结合、     有人认为!占卜之书的性质并不能掩盖《易经》作为一部伟大著作的价值。占卜起源于人类解释世界的渴望、哲学的萌芽从原始宗教中生发出来,《易经》为此提供了很好的例证,中国哲学中阴阳相生相克!对立统一的基础理论?便是根植于《易经》、后人从《易经》中发展出了复杂的哲学系统。儒家9874和道教的学说均明显受到《易经》的影响,今人更是从《易经》中解读出哲学。政治!历史!军事!民俗等诸多方面的研究价值、     根据《周礼》的记载!占卜有“三易之法”。《易经》只是其中之一!另两部《连山》。《归藏》均已失传!     《易》被其后的诸多研究者所推崇。许多易学研究者都是当时公认的渊博学者,研究周易的大致可分为两个学派:义理派和象数派。义理派注重发掘周易的哲学价值。象数派则着重将周易用于占卜!前者如东汉王弼,北宋程颐!后者如西汉京房!北宋邵雍!像广为人知的河图洛书,太极图(含阴阳鱼的圆形图案)等。都是《易经》原著中所无,后人根据对《易经》的理解添加进去的。     现在流传下来的《周易》有两部分组成:     《易经》:共六5350十四卦,每卦的内容包括卦画、卦词!爻题,爻辞!形象地说,六十四卦如同著作的六十四章!卦画如同每章的序号。卦辞如同每章的题目和主旨,每卦六爻如同六个小节!爻题如同每节的序号、爻辞如同每节的内容。六十四卦共384爻,但为首的两卦乾和坤各多一爻,所以共386条爻辞、   《易传》:有十篇、又称“十翼”!是对《易经》的注释。《十翼》包括:一。彖上传(《周易》每卦有“象辞”!《彖传》就是解释“彖辞”的话)。二、彖下传!三!象上传(又称“大象”),四,象下传(又称“小象”)!五、系辞上传。六!系辞下传!七,文言传(文言是解释二卦经文的言语),八,序卦传!九,说卦传,十。杂卦传!   在唐朝之前!《十翼》一般都认为是孔子作的。到了宋朝!欧阳修首先提出疑问,朱熹则深信不疑,现在已证3315明非孔子所作,吕绍纲先生说道:“《易传》已经是《周易》的不可缺少的组成部分!离开《易传》研究《周易》、像汉人那样另搞一套。是一条绝路!没办法走通。”     《易经》包含一套独特的符号系统、用阳爻“—”(一个长横)和阴爻“--”(两个短横)三个一组相叠构成八卦。六个一组相叠构成六十四卦!八9208卦分别象征天。地!水!火!风。雷,山!泽、以及这八种事物内涵的特质!并借由以上特质可以取类比像万事万物,     6436《易经》六十四卦的顺序绝非随意排列?而是象征了事物的发展过程。每卦的卦0728画也富有深意。首两卦乾和坤各象征天地!又不仅止于天地。抽象出了世界初始状态中纯阳和纯阴的性质!接着阴阳相荡。化生万物。接下来的一卦便是“屯”,描述了世界初生时混沌的状态...... 7012    至第六十三卦为既济、其卦画是阴爻与阳爻均匀分布,并且阳爻居于奇数位(阳位)、阴4575爻居于偶数位(阴位)。意思是阴阳已发展至完全调和的平衡态、似9173乎世界归于静止了?但《易经》令人叹服......余下全文>>,
易经与保险
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《易经》六传有哪些
  没有易经六传的说法啊。   你说的是不是六艺经传。   六艺经传:“六艺”指《易》、《诗》!《书》、《礼》。《乐》、《春秋》等六种课本、   经、指六经的原文、“传”。不同于《史记》中的“列传”。《水浒传》等的“传”字!它是阐述儒家经义的文字!“传”8918即是阐述?解释的意思。也就是解经的!如《春秋左氏传》是解释《春秋》经的。《毛诗传》是解释《毛诗》的,因此!古书中常说的“经传”!即是指经书和古人解释经书的那些文字。   “六艺经传”一词源于《史记·太史公自序》中所引其父司马谈之言:“夫儒者六艺为法,六艺经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼?”、
易经讲的是什么?
  易经yì jīng 《易经》是我国一部最古老而深邃的经典?据说是由伏羲的言论加以总结与修改概括而来(同时产生了易经八卦图)。是华夏五千年智慧与文化的结晶,被誉为“群经之首,大道之源”!在古代是帝王之学,政治家。军事家,商家的必修之术!如果从本质上来讲!《易经》是一本关于“卜筮”之书,“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测、而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书,一、《易经》名字的解释:《易经》一般又称为《周易》、、关于《周易》的“周”字!历来2964有很多种说法:1!有人认为:“周”是“易道周普无所不备”的意思。因为易以六十四卦、三百八十四爻笼罩万事万物,所以卦爻的含义,自然是周延普遍的!2。有人认为:《周易》是指周朝、周朝为一般人所接受、因为很多人都认为《周易》的“周”字就是朝代的名称? !关于“易”字的解释有很多。但归6525纳起来有以下几种:1、上日下月为易、“易之为字、从月从日阴阳具矣!”。“易者,日月也。”!“日月为易,刚柔相当。”2、金鸟!大日、生命!“易,飞鸟形象也!”3、蜥蜴变化为易、“易、即蜴!蜥蜴因坏境而改变自身颜色!曰之易、取其变化之义!”4。化繁就简则为易!《简易道德经》:“简则简,易则易、简则简之易、易则易之简,万物皆在一简一易中矣。"5。《系辞》则说:“生生之谓易”!6。清代的陈震著《周易浅述》则将“易”的定义分为两种:⑴!交易:阴阳寒暑!上下四方之对待是也!⑵、变易:春夏秋冬。循环往来是也、7。此外、“易”历来有一名含三义的说法:⑴!简易!即“易”虽包罗万象、但有一个最简化的公式或“模式”!一切事物和1937现象都可以装进这个“模式”里,都可以4373用这个“模式”来说明,即“大道至简是也”。⑵,变易、即“易”是讲变化之道的!也就是讲“辨证法”的!⑶,不易,即“易”虽讲变化,但这变化之“道”却是永恒不变的?也就是可以“以不变应万变”、究竟“易”为何义。下面我们不妨从“易”字的由来。及其形体2583的发展变化,来作较为深入的分析。探讨!!关于“易”字在我国文字的发展变化过程中,对其形体变化和其字义的理解基本有以下两种意见和观点:1。第一种观点认为:“易”字是个象形字。⑴!“易”字在甲骨文中的形体。就像头朝上的一条“蜥蜴”!⑵、“易”字在金文中的形体、就更像“蜥蜴”的样子了?⑶。“易”字在小篆中的形体?与金文相似、⑷、“易”字是现代楷书的写法和形体、此种观点认为:“易”字原指“蜥蜴”之“蜴”,其本义为“变化”!当“易”字被假借为“交换”,由“交换”又引申为“改变”之义之后、那么当“蜥蜴”讲的“易”就写作“蜴”了、“易”字还可以当“容易”讲,这就是认为《易经》中的“易”,是“蜥蜴变化为易”观点的理论依据,2!另外一种观点认为:“易”字是个会意字,⑴,“易”字在甲骨文中的形体!最初是左边三点。中间一条长弧线,右是半个圆圈?或左边是5189半个圆圈,中间一条长弧线,右边三点、(在古文中!同一个字,不少是正9707反互写的,)其形义解释为:①!半个圆圈是半个太阳、②!中间的长弧线是一条挡住太阳的浮云!③。旁边的三点是从云缝里透射下来的阳光。(也可以说是表示多云的“多”!因为古人以“三为数之众!九为数之极、”)是故,“易”字的原义是“乍晴乍阴”之意、甲骨卜辞里常有“易日”、“不其易日”。“易日”是“好天气”。“不其易日”就是“天气不好”了。“易”由其本义“乍晴乍阴”!后又引申出“变换”!“交换”,“更易”、“1995交易”等义,⑵,“易”字在金文中的形体,是以甲骨文中的形体为基形发展过来的。半边的太阳,散射的阳光都没有变!只是把蔽日的浮云的长弧线,变为先向左拐!后向右弯的弧线罢了。而太阳里像“鸟的眼睛”的那一点,其实就是我们所见的日中的“黑子”。(此形乍看也像飞鸟之形!这也就是认为《易经》中的“易”。是金鸟。大日!生命。“易!飞鸟形象也。”观点的理论依据和由来!)⑶。在秦代的小篆中。“易”字的上部已经9082变成方形的“日”!弧线的下部和三点阳光已讹变为“易”下的“勿”了、⑷。于是“易”这个会意字,沿循2684小篆中“易”字的形体、发展成为汉代的隶书之“易”和现代楷书的“易”了、综上所述!我个人比较赞成“上日下月为易”,“易之为字、从月从日阴阳具矣!”的说法,这是因为:1。《易经》是揭示,论述!反映自然(天地)之大道发展!变化3480规律的经典书籍、2。日月即代表天地。亦即代表阴阳!此种说法比较吻合《易经》八卦构成和排列的规律法则,及其内涵的核心思想、3。无论哪种说法!观点、都不能否认“易”的“变化”之含义!日月象数蕴含交替。变化之义,但无论是什么样的解释!说《周易》是讲阴阳两种势力相互作用!产生万物,“刚柔相推!变在其中”,都是不错的!到了西汉!儒家学派将《周易》与《诗》、《书》!《礼》!《乐》,《春秋》等奉为经典!0180并称“六经”!于是《周易》又被称为《易经》!!关于“经1379”字的解释:1。,“经”字的由来及发展变化:“经”字原是个象形字、没有“纟”旁,只有“巠”、⑴,在金文中,“巠”字的下部是织布时撑线0290时用的“工”、上部的三条曲线就是织布的“经线”之形!⑵。在小篆中、为了使其“经线”的词义更为明确、所以又在其左增加了表意部分“纟”!这样“经”字就变成了左形右声的形声字了。注意:“纟”同“糸”,不能读作(sī)而应读(mì)、由于人们误认为“纟”同“丝”,已经习惯地将“纟”也读成(sī)了、“纟”字是个象形字!a,“纟”字在6387甲骨文中,就像一小把丝柠在一起之形。b,“纟”字在金文中,其形体和在甲骨文中的形体大体相同,c。在小篆中。其形体和甲骨文,金文中的形体也基本相同,d,“糸”是楷书的写法。e,“纟”是简化字的形体、宋朝研究《说文解字》的学者徐锴说:“一蚕所吐为‘忽’,十忽为“丝”。‘糸’、五忽也!”可见“纟”(糸)是极细小的丝(二分之一丝)。“纟”(糸)字的本义就是8077“细丝”、《说文》:“纟!细丝也。象束丝之形,”⑶、“经”是楷书的写法。⑷。“经”是简化字!2。“经”字的词义解释:⑴!“经”字的本义是指织布的纵线,跟4827“纬”相对,《文心雕龙﹒情采》:“经正而后纬成、理定而后辞畅!”其大意是:经线正!纬线才能成。文章的内容定好了,文辞才能流畅。⑵,后来从“经纬”之义又引申为南北东西之义、南北谓之“经”,东西谓之“纬”,《考工记﹒匠人》:“国中九经九纬。”⑶!因为没有“经”正、也就没有“纬”成。所以“经”是主要的,人体气血通路的主干也就称为“经”。如:“经脉”。“经络”等!⑷,同理,也正因为“经”的重要!所以记载一定阶级最高思想道德标准的书籍,传统的具有权威性的著作。或宣扬宗教教义的书籍,就称为“经典”。“经书”等,《唐书﹒经籍志上》:“四部者,甲乙丙丁之次也!甲部为经。”也就是说!古代在图书目录中、以甲乙丙丁为次序、甲部的书籍均为经典!⑸,古通“径”,……等等。3!所以“经”字在《易经》中所蕴含的意义应该包括:⑴,通“径”字,路径!途径,门径。即辨别,反映,揭示!掌握事物发展变化之轨迹?规律的方法、⑵、事物发展变化的轨迹,规律。⑶!对事物发展变化之轨迹。规律的认识。心得体会,心经!⑷、论述事物发展变化之轨迹。规律的主要,重要的思想理论!经典、!
易经考试题 ··
  有人能回答上来就是真的见鬼了。
易经如何,治病
  《黄帝内经》与《易经》连着一起看。《参~同~契~》也可以作为参考!学通了、那也差不多!不过对物性!药性的记忆很重要,   古时候也有些中医大家是两者皆通的,本来也是相辅相成,嗯~不过、即使都是人!男人还是男人!女人还是女人。能做好男人!也不一定能做好女人。能做好女人。也不一定能做0648好男人、这东西即使原理相通。但在表面的一些动作还是相去甚远、、
易经可以随便看吗
  可以随便看啊。就是没人讲解8237你看不懂,
易经是谁创作的?
  易经》的作者 “易更三圣”,这是秦、汉4102以后的作者。对于上古形成易学传3585统者公认的定说,也是我们现在开始研究易学者必须先得了解的问题。 秦。汉以后。儒家学者的共同认定。开始画八卦的。是我们的老祖宗伏羲氏!演绎八卦的!当然是周文王!发扬易学精义的,便是孔子,因此说“易更三圣”、就是指画卦者伏羲!演卦者文王、传述者孔子,事实上!文王演卦而作“卦辞”,他的独生子周公又祖述文王的思想,而发扬扩充之!便著了“爻辞”。为什么三圣之中却不提到周公呢、据汉儒的解释、根据古代宗法的观念、父子相从!因此三圣之中便不另外提到周公了,关于这个问题?如此结案,是否公允而有理!还是很难认定! 开始画卦的、当然是伏羲,这是毫无疑问的事。经过文王演卦。周公祖述,孔子发扬以后!硬要赖掉周公在文体学术上的功劳,恐怕孔子梦对周公时。于心难安,同时。又轻易地溜掉“更三圣”的这个“更”字,也不应该!古文更字又有曾经的意思!所谓“易更三圣”才、是指易学经过三位圣人学者的整理。才得发扬光大, 由伏羲画八卦开始!到了商,周之际。再经过文王,周公!孔子三圣的研究和著述、1369才建立了《周易》学术思想的系统、因此、可知“易更三圣”一语,严格的说。应该9884是对《周易》一书而言!如果说对所有易学系统来说,硬拉下伏羲来凑合三圣!8430似乎有点牵强,连带这个问题而来的!便是“文王演易”和重复演绎为六十四卦的问题了、 伏羲画卦。这是古今公认的事实。由八卦演绎成六十四卦。却有四种说5096法:(一)认为六十四卦也是伏羲所排列的、(二)有的认为六十四卦也是文王的演绎。(三)认为由八卦重复排演成六十四卦的是神农氏、(四)认为重复演卦的人是夏禹!主张第一说的?以王弼(辅嗣)等为最有力,主张第二说的是司马迁等、主张第三说的是郑玄等、主张第四说的是孙盛等, 要把这四种说法加汉考据确定!实在不容易、而且几乎是绝不可能的事,至于认定重复卦象的人是周文王、大概是从“文王演易”这个“演”字,不能硬说就是演绎六十四卦的涵义,只能说是对《周易》一书六十四卦排列的次序和方式!以及《周易》书中对卦爻辞的演义而言、这是无可否认的、都是文王的杰作。至于伏羲画出1311的卦象,它的原来次序程式究竟9886是如何排演的。为什么《连山易》的排列以艮卦为首。《归藏易》的排列为什么以坤卦为首等问题、都3141是值得研究的,王辅嗣的主张!认为重复排演六十四卦者、仍是伏羲的创作、3666这是最为有理的。 《十翼》的作者及其他 研究易学!都须知道有汉儒郑玄所提出的《十翼》之说!“翼”、当然是羽翼的意思?《周易》一书的内容、有十种论著、都是辅翼易学!发扬而光大6722之的主要著作?这便是:①上经的彖辞!②下经的彖辞、③上经的象辞!④下经的象辞,⑤《系辞上传》!0667⑥《系辞下传》!⑦《文言》、⑧《说卦传》。⑨《序卦传》!⑩《杂卦传》!这是郑氏对于《周易》内容所作的分类范围,凡欲研究易学者、应当先加了解、 至于有关《十翼》的作者问题。大致说来。又有三种异同2799的见解。 一般的认定。《十翼》都出于孔子的手笔!这是传统的观念。完全是从尊孔的意识出发的, 其次!认为文王作卦辞,当然没有问题、但是象辞也是周公的著作,并且根据《左传》中“韩宣子适鲁。见易象”说:“吾乃知周公之德”的话。更为有力的佐证,汉末的学者马融!陆绩等,都9866同意主张此说? 事实上,象辞与彖辞对卦象的论断、有许多地方、彼此互有出入,实在难以确认同是一人的观点。复次、除了象辞,彖辞以外,关于《系传》以及《序卦》。9311《说卦》等篇,不3892但它的文词!思想!处处有先后异同的论调。严格说来!绝对不能认为都是孔子的手笔,其中有许多观念。可能都是孔子以后后人的著作!或者可以说是孔门弟子们的著作、统统归并于夫子的名下,那也是古代著述中常有的事!、
易经的创始人
  是伏羲   后经周文王 孔子传承   可以看看百家讲坛   0062曾仕强 易经的奥秘 :   《易经》的完成。经历了三位圣人:第一个是伏羲。第二个是周文王和周公父子,他们一家人算作一个。第三个我们大家更为熟悉!就是孔子,   我们今天所看到的《易经》!可以说是三位古圣先贤共同创造出来的:伏羲创造了八卦图。周文王创造了六十四卦、后被称为《易经》。而孔子则为《易经》作了《十翼》!也称《易传》。、
为什么要先读易经
  关于读书的次第,一直是仁者见仁智者见智的,有的人读经典从《三字经》开始、也有人读书的次第参考《三字经》里的建议!还有人推荐从《论语》开始读、也有人建议先读《弟子规》、更有倡导先读《易经》的。我个人比较赞同首选《易经》之说、下面谈一下拙见,若有不当之处欢迎大家及时指正。 那么现在分析一下,我们一直说要站在巨人的肩上,站在巨人的肩膀上就会望的远?同时也可以看到另外一层!看到的是什么、还能看到的是圣人在读什么书, “与经典为伍、与圣人同行”这是我们今天学习的捷径!成长提高的捷径! 那么什么是经典?我现在再发一下,算是复习:经典是深入人心,影响深远。永不贬值。千年不朽,世代流传的原创性典籍、3560是中华民族文化精品,文化精华,中华文化中最优秀,最精华。最有价值的典范性著作、中国最著名的二位圣人,他们皆是春秋时期著名的圣人。大家都应该很清楚!是老子和孔子。不妨思考一下,《道德经》《论语》分别为老子,孔子所做、那么他们二位圣贤读什么书。用现在的话来说、他们的成才之路是怎么样的、 我们现在站到老子和孔子的8082肩膀上看,看看他们最钟爱的是什么书,对他们影响最大的是什么书!举例:《老子·道德经》的哲学思想来源与《易经》 《周易·系辞传》对于道的论述为:“是故易有太极、是生两仪、两仪生四象。四象生八卦”,“一阴一阳之谓道”、而老子的《道德经》里就可以看到“道生一。一生二!二生三!三生万物,万物0148负阴而抱阳、冲气以为和”、(老子·四十二章)《老子》是以《易经》的哲学观点,用诗一般而有哲理的语言、建立起了自己一套崭新的世界观,孔子为《易经》做系辞的时候就写着“子曰《易》其至矣乎!夫《易》、圣人所以崇德而广业也、知崇礼卑。崇效天!卑法地!天地设位、而《易》行乎其中矣,成性存存!道义之门”。可见周易在孔子心中的地位, 黎鸣也说:“孔子的一生、实际上是受易经思想的影响逐渐展开的、最明显的6866是孔子自述的一生六段!编选‘六经’。‘六纬’。以及孔子本人的精通‘六艺’等等。什么都与‘六2469’有关,这明显与周易六十四卦的六个卦位相关、”《史记·孔子世家》云:孔子晚而喜易。序彖,系,象!说卦!文言,读易!韦编三绝、曰:“假我数年,若是,我于易则彬彬矣、” 即使读到了这样的地步、孔子还6414谦虚地说:“假如让我多活几年、我就可以完全掌握《易》的文与质了!”我们总以为“中庸”之道是孔子的思想、其实是易经的思想、老子的《道德经》中关于易经这一思想的发挥是以辩证的方式出现的、虽与中庸不同、但与中庸有同样的意蕴。在《道德经》中!诸如“天下皆知美之为美。斯恶矣。皆知善之为善,斯不善矣、”的句子可以说是比比皆是、孔子说“过犹不及”其实也是这个道理。老子的哲学求静!而避难、孔子的哲学求动。而立行,看起来是背道而驰。实则道的不同方面而已。不但是孔子和老子对《易经》推崇备至。历代君王必读的就是《易经》,秦始皇焚书坑儒读留下的就是《易经》! 我们再看看《易经》为何成为经典、我们数一下就知道是多少圣人集体所做了:先是伏羲氏作,伏羲氏没神农氏作。然后是尧,舜。禹!黄帝、一直到了周文王周武王父子!5927最后到孔子从上古开始到中古!近古2817历经了三个大时代!才完善、这样一部集历7186代圣贤集体创作的经典是不是真正的群经之首,! 而《易经》又是一部自然科学的巨著!古代就有说过 “不学易无以为将相”“不学易无以成太医”、 拿近处说!毛主席是研究透了《易经》所以他写出了著名的《矛盾论》?毛主席结合中国革命的实践,提出主要矛盾和非主要矛盾!主要矛盾的主要方面和非主要方面转化的重要思想——这就是后来毛泽东著作《矛盾论》的主体思想、 孤阴不生、孤阳不长、矛盾也是无时无刻不在!矛盾论的这种对立统一与易经的太极阴阳如出一辙,易经的太极图中有两个阴阳鱼对立统一存在于一个整体——太极中、黑鱼的头部有一个白点、以象征阴中的一点元阳!白鱼的头部有一个黑点!以示阳中的一点真阴、这种阴阳的消长变9498化的哲学概念如同主要矛盾和非主要矛盾?主要矛盾的主要方面和非主要方面转化的思想是相同的。 现在来说儿童读经。1024在儿童经典教育上我们有个共识!那就是"素读"。对孩子来说。读任何一部经典难易程度是一样的?区别在于孩子发音9251器官的完善与否,能否能1381说出长句子!单纯从素读而言不考虑理解和运用的话!有了现在的注音教材!读《易经》是不难的。现在给孩子读易经的家长非常多。从家3721长的反馈也可以看到?孩子更喜欢易经、 现在我们站在巨人的肩膀上看到了巨人最爱读什么书。看到了哪些著作对圣人有深远影响。圣人以不言之教告诉我们该选择什么书读,那么!我们按照圣人的指引,让孩子从高起点起飞!我们也让孩子读《易经》、 易经里有非常多的话成为现在的成语 “厚德载物”“自强不息”等等,百度一下就能看到!有几百条!在这里我就不写了,我们常说追0622本溯源,那么我们顺着经典9872的长河逆流而上,找到源头,惊喜的发现。原来经典源头就是《易经》。有这么一句7646话“为有源头活水来”《易经》就是经典的源头活水,在《易经》的影响下、产生许多著作、比如《道德经》《黄帝内经》!都离不开《易经》的思想!在《易经》的影响下,发展出道家、儒家。医学。甚至于兵法等等!那么。我们就跟在圣贤后面,也去喝源头之水!来3405读群经之源--《易经》、 3114大家都知道计算机是外国人发明的!但是不知道大家是否知道!现代计算机科学的二进制代数,源自中国易经八卦的阴爻和阳爻,一个意大利的传教士在德国出版了一本《中国上考古》、详2642细介绍了《易经》?太极9343八卦的演化过程。德国数学家,哲学家和自然科学家莱布尼茨在研究《易经》中悟出了计算机科学的二进制, 《道德经》对我们后人产生和很大的影响!对外国人的影响同样非常大:二战以来的德国产生过最了不起的科学家群体、他们许多人都读《道德经》。大家很推崇的日本早教专家七真田他也说过:日本教育就是这样按字面来教孩子‘素读’中国经典的、 我们都在学习孔圣人!孔子无论是在《易传》中还是《论语》等其它文章里都告诉大家他对《易经》的推崇与热爱。那么我们是不是更要读读孔圣人推崇备至的书?让孩子学经典已有了共识、就是“素读”---- 只读原文。不讲涵义。让孩子熟读成诵乃至背诵,牢牢记住。让经典的种子扎7900根孩子心田,在心中生长。发芽、成才! 读完《易经》孩子再读其它经典或者按照累积式教育的三线程读书法,再加入其它经典同时读、就会发现很多思想?理论或者引用的语句都来源于易经!。





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