玩矿泉水瓶教案
- 小班秋季语音教案教案鲸鱼和小鱼
- 写教案的具体内容包括以下十项： 一．课题（说明本课名称） 二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标、说明本课所要完成的教学任务） 三．课型（说明属新授课！还是复习课） 四．课时（说明属第几课时） 五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题） 六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点） 七．教学过程（或称课堂结构！说明教学进行的内容。方法步骤） 九．板书设计（说明上课时准备写在黑黑板上的内容） 十．教具（或称教具准备、说明辅助教学手段使用的工具） 在教案书写过程中、教学学过程是关键、它包括以下几个步骤： （一）导入新课 1．设计新颖活泼！精当概括、 3．提问那些学生！需用多少时间等。 （二）讲授新课 1．针对不同教学内容。选择不同的教学方法．， （三）巩固练习 1．练习设计精巧！有层次。有坡度，有密度。 （四）归纳小结结 （五）作业安排 布置那些内容？要考虑知识拓展性！能力性！、
- 在幼儿园里,一个空的矿泉水瓶可以玩什么户外游戏
- 让小朋友传瓶子如何， 比如制定个什么规则之类的 再在里面放放上点 红花啦 奖励品什么的 规则么 时间也行 或者用人数来定也行 然后让他们传瓶子玩什么的...、
- 小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思
- 目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况。增强幼儿的自我意识！ 材料：用积木搭几条街道、十字路口搭一个民亭，用椅子搭几个家、已布置好的儿童商场一个、 准备： 1！在组织此活动前应与家长联系！请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。 2。民警了8516解情况时,7937应一一询问幼儿的姓名？家庭住址。家5411里的电话号码！爸爸妈8944妈的姓名及工作单位等情况， 过程： 1、分配角色，老师扮演大姐姐！幼儿扮演小伙伴。助教扮演民警、 2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩。回家时，走到十字路口迷路了。（名称解释“迷路”的的意思就是不知道回家的 路!找不到家了！） 3！姐姐启发幼儿想办法！诱导幼儿去去请民警叔叔帮忙！提醒幼儿询问民警时要有礼貌！ 4、民警叔叔叔向幼儿了解情况？指导导幼儿大胆回答民警叔叔的问话？ 5、小朋友谢谢4870民警叔叔帮助他们找到了回家的路。 6！游戏戏：帮迷路的小花鸭回家 师提问：① 谁在哭？为什么哭。 ② 小花鸭找不到妈妈怎么办，我们快来帮它找找妈妈吧﹗ 引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭、用有效的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈， 7，在《母母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室, 这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办。并学会关心帮助他人， 在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法，一开始我创设迷路的情节，吸引幼儿解决办法！找民警回家，然后又以游戏形 式帮迷路的小花鸭找家。这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。 在幼儿知道小花鸭迷路时！我让幼儿帮他想办法、3399我出示了商场,公园等一些人多地方的照片，提示幼儿外出时在这种地方迷路 了该怎么办！幼儿儿互相讨论回答、我把幼儿的答案整理后再做小结、幼儿就能很快记住！明白白在自己迷路时的解决办法!在外出时要紧跟 大人或牵着爸妈的手。不要一个人乱跑、迷路时，如果在马路上可以找警察帮忙、如果在商场或公园可以找工作人员广播！或者站在原地 等爸妈来找你！小朋友5804们都在游戏中记住了？通过该活动！我觉得孩子的收获是很大的。以下是孩子的声音： 1。4677知道迷路后寻找家长的方法！和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手， 2、先在原地等一会儿！不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处， 3、如果走失的地方在商场或公园，可以找到3761公园的广播室！告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等！让工作人员帮忙广播寻找 自己的父母。 4！要乖乖乖地听工作人员的话、和他们一起等自己的父母来接你、！
- 儿童国画小朋友摘葡萄的教案
- 画个大圈圈 画个树叶 涂紫色就行了，
- 小班绘画《小章鱼跳舞》教案
- 活动目标： 1。了解曲折线，波浪线，弹簧线等几种常见线条的名称及绘画技巧。 2、激发幼儿8348大胆创作！积极参与活动， 3，感受色彩的美丽，体验成功的喜悦， 二，活动准备： 1！油画棒人手一盒！ 2。各色颜料，毛笔， 三、活动过程：： 1!欣赏作品、激发幼儿创作兴趣、 （1） 出示作品让幼儿自由欣赏。 （2） 提问问：“作品上面都画了些什么。” “你你认识哪些线条宝宝、” （3） 根据幼儿的回答、教师逐一示范不同线条的画法， （4） 幼儿跟教师徒手练习画不同的线条宝宝。 2，教师示范完完整作画！ （1） 用自己喜欢的蜡笔画不同颜色的线条宝宝 （2） 强调使用颜料的时候先让刷子先生喝点水！舔舔毛。从一头头刷向另一头？ 3！幼儿作画，家长适当参与， 4、评价作品 （1） 幼儿自由讲述自己喜欢哪一幅！为什么。 （2） 教师评价幼儿的作品、。
- 幼儿园 教案 日常生活水中夹乒乓球
- 活动目标： 1！理解故事内容。 感受兔妈妈与小兔子间6136浓浓的情意! 2。发发展扩散性思维。4509尝试以具体的动作。语言来表达情感、 3！感悟真挚深切的“爱”、勇敢表达出来。能感受父母长辈的爱、懂得感恩。 活动准备： 绘本课件！故事配乐、大海！柳树，月亮星星，围巾等图片，合肥字卡，！
- 矿泉水瓶有哪些用途呢？
- 1.美容：矿泉水瓶的新用途这个方方法很讨巧？用一个矿泉水瓶就能随时随地做。 适合人群：眼袋浮肿。常年淤清的“熊猫”的朋友们、 下面我给说说！共有三个步骤: 第一个步骤：瓶底的弧度刚好能服贴地卡在鼻翼和眼球之间。上下轻转、 第二个步骤：用瓶底的圆弧（斜着）依次按压眼眶穴位， 第三个步骤：：最后将整个瓶底扣在眼眶上。按压10妙钟、 专家评点： 通常常我们会教大家按摩哪些穴位以减淡黑眼圈！胆穴位不不仅难记、而且3441难以坚持,这个方法就就不会。瓶底轻松关照了眼周的所有穴位、建议大家选择小矿泉水瓶、装满水！按摩才有力度、还可以根据需要9723加热（促循环）或冷藏（消浮肿）后使用,！
- 大班教案《有坏人闯入怎么办》教学反思
- 目标正确就是指制定的教学目标既要符符合课程标准的要求、又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据。是课堂教学的7170总的指导思想!是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿、如何制定出一个具体明确又切实可行的教学1828目标呢?首先要认真钻研教材！结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划划：要使学生把握哪些知识！形成什么样的技能技巧，达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等！这就是双基目标，其次是考虑通过这些知识的教学、应该培养学生哪些思维能力、这是思维能力的目标、再次是想一想通过这些9507知识的教学,对学生进行哪些思想教育！培2940养哪些良好的道德品质!这是渗透思想教育的要求！最后是考虑哪些地地方可以对学生进行创新教育！怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的的目标,！
- 幼儿安全教育《不要去拿暖水瓶》教案
- 不玩尖锐物品是中班下学期的目标、2865中班孩子充满好奇心、对正确使用一6234些尖锐物品是一个盲点,常常常把它们当玩具与同伴玩、而想不到后果，为了让小朋友4358区分玩具和工具，懂的正确去使用它们，我设计了这节教2203学活动, 教学目标： 1。懂1703的尖锐的物品！如使用不当会伤害身0806体和别人, 2。学习使用剪刀，筷子！笔！刀、吸管，游戏棒等等物品的正确方法？ 活动准备： 准备若干尖锐物品！筷子，剪刀、笔，刀。吸管、游戏棒等 活动过程： 1！幼儿观察了了解尖锐物品？知道名称！了解2530它的用途、 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字！在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖锐的物品? 小结：在我们生活中、有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘！这些东东西给我们的生活带来很多方便。帮了我们们许多的忙,但尖利的东西却容易伤人， 2！交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的的体会。 (1)你在生活中用过哪些尖锐的东西? (2)它有没有对你造成伤害? (3)为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害， 3、讨9546论正确使用尖利物品的方法？ (1)这些尖锐的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用方法、 4、教师进行小结， 课后反思： 幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时、幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀！针。图钉。牙签，大头针、钉子等！幼儿的知识经验较丰富，还说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故。从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价。并进行分析，了解受伤的原因！ 在孩子们积极讨论正确使用尖锐物品的方法时！有些孩子口语表表达不清楚，但动作作就很到位？因此、我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解、孩子们对这个方法很感兴趣、都举手想参加，课堂的气氛非常热烈、当中有的幼儿示范不够标准、或讲解不清楚的。其他幼儿还会进行指正、从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法。活动的目标基。
- 小班社会教案_小猪和小狗
- 设计意图： 小班下学期幼儿对周围的环境逐渐适应、进入了与老师和同伴建立情感的时期，小班幼儿在交流流中往往以自我为中心！而他们的交往技技能又十分缺乏。因此我们尝试着运用故事中的文学形式向幼儿树立正确交往的榜样、在交流探讨中感受与同伴分享的快乐，在开心的游戏中熟悉并了解周围的伙伴！愿每位幼儿都能找到自己的好朋友。建立起与同伴亲密融洽的情感！ 4519活动目标： 1.理解影片《孤独的小猪》的内容,知道人人都需要朋友的道理！ 2.让幼儿知道朋友之间应该互相帮助、以及了解相关与人相处的方法！ 3.体验与朋友友友好相处的情感！ 活动准备： 1.影碟《孤独的小猪》，剪辑成三个片段， 2.幼儿与朋友友好2611相处的范例照片七张？ 3.音7961乐磁带《找朋友》, 活动过程： 导入 教师：“有一只小猪、它从来都不需要朋友、大家都5208叫它孤独的小猪？孤独的小猪今天会遇上什么事情呢，请观赏影片《孤独的小猪》，” 幼儿观赏影片，理解影影片内容。 开始部分至小猪拒绝帮助朋友 提问： 1！小狗遇到了什么困难，在这个紧急的关头它去找谁请求帮助！小猪帮忙忙了吗。小猪是怎么说的、 2！小刺猬遇到什么困难，在这个紧急的关头它去找找谁请求帮助、小猪帮忙了吗！小猪是怎么做的！ 3！小兔遇到了什8846么困难、它去找谁请请求帮助？小小猪帮忙了吗,小猪它是怎么说的， 小结：小猪没有帮助任何人。它没有了朋友、是一只孤独的的小猪,（接下来会发生什么事情呢，请继续观赏影片，） 小猪拒绝帮助朋友至小猪请求朋友帮助 提问3035： 小猪遇到了什么困难、 它想请求谁帮忙、 小动物们会帮助小猪吗。（请认真观赏影片） 小猪请求朋友帮助至结束 哪些动物救了小猪， 得到朋友帮助的小猪、明白了什么道理。 如果让你对小猪说一句话。你最最想对它说什么、 小结：没有朋友的人是孤独的！我们每个人都需要朋友。朋友之间应该互相帮助、让我们来观看一组图片。看看这些好朋友是怎么相处的， 通过展示的范例照片！让幼儿了解多种与朋友友好相处的方法。 照片一：她们在干什么、你愿意和你的朋友分享自己喜爱的东西吗。分享后你的朋友快乐吗！你呢。 照片二：他们在庆祝什么！朋友们在6710干什么，你的的生日会愿意邀请好朋友参加吗，得到好朋友的祝福你有什么感受！ 照片三：这个女女孩叫弯弯,她怎么了，她的朋友是怎么做的。 照片四：小男孩在做什么、你帮助过你的朋友吗、做过什么呢， 照片五：这个名叫天天的女孩儿。平时最怕走平衡木了、可是今天。她脸上的表情充满自信、是谁谁给了她力量!她的朋友在干什么！（其其中弯弯小朋友学会了：得到别人的帮助？也要帮助别人的道理！）） 照片六：这些朋友是怎么相处的! 照片七：他们在做什么、（一个小小的拥抱。一个轻轻的吻能让朋友感受到我们对1756他的喜爱） 原来好朋友之间是需要互相关心和帮助的！你平时是怎样关心和帮助朋友的呢， 小结：好朋友。让我们不再害怕困难。因为好朋朋友会互相帮助，好朋友，让我们每天都没有烦恼。因2077为好朋友会分享快乐、 音乐游戏《找朋友》 教师：“衷心地祝愿小朋友都能找到更8468多的好朋友,你们愿意吗、让我们大家一起去找朋友。 要求：播放音乐《找朋友》！幼儿0352和教师共同演唱、当唱到歌词“我的朋友在这里”时，幼儿需找到一个或多个个朋友、用自己的方式表达对朋友的喜爱之情！（拥抱！亲吻。握手，按摩等）。
