生肖小档案活动反思
- 大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思
- 孩孩子正处在生长发育的旺盛时期!不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充、让幼儿了解良好的饮4221食卫生习惯与营养的吸收。身体的生长长发育？疾病的预防有密切的关系。于是开展了此次活动《远离不洁食物》！培养幼儿从小养成良好的饮食卫生习惯！防止“病从口入”、保障身体健康！ 教学目标： 1！学会拒绝垃圾食品。知道不洁食物对人体健康有害！ 能6608注重饮食卫生！不吃吃不洁食物， 2。提高自我保护意识及应对问题题的能力？ 活动准7842备： 1。自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频， 2！图片（老鼠苍蝇叮咬过过食物，过期的食物、腐烂变质食物，没洗干净。假冒。劣质） 3，自制PPT（判对错） 教学关键点： 学学会拒绝垃圾食品,不1032吃不洁食物？ 教学重点： 使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害、 说说明 这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提！只有当他们知道“吃了不不洁食物，会导致疾病。影响响身体健康”以后,才会4255对不洁食物产生否定的态度，并且愿意接受成人的劝导或自觉地予以拒绝！ 教学学难点： 识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物! 说明 这是幼儿能否做到“不吃不洁食物”之要害、由于幼儿熟悉水平和生活经验有限、他们不可能在短时间内学会识别！判定采用不4403同原料!在不同环境中所制制作食物的卫生质量！也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法，需要有较较长的学习！积累的过程！才能逐步获得该方面的经验， 教学过程： 一。观看视频。引入课题 1、观看视频 T：视频中的小朋友怎么啦！怎么会肚子子疼的！你们知道吗！ 2。老师小结：大哥哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃!结果肚子疼了， 二，幼儿讨论！说说肚子疼的原因及预防 1，提问： T：大哥哥为什么会肚子疼， T：我们应该对这个大哥哥说些什么！ T：这些东西你们吃过吗！为什么0375不能吃？ 2。小结：路边边的摊位不卫生！马路上尘土飞扬！我我们小朋友吃了会身体不舒服、严重的话要住医院呢，所以以后不要吃小摊上的东西了， 3，T：那我们怎么预防肚子疼呢、 4、小结：我们一定要吃干净的食物！不吃垃圾食品！而且也要注意小手的卫生。平时多洗手！ 三，观看图片！判断对错 1、出示PPT T：你们看一看这些图片中哪些是做得对的，哪些不对呢。 2，小结：路7438上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的！灰尘落在上面！苍蝇乱飞。我们绝对不能买这些食品吃。而且！要提醒自己的同伴！朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食，不吃不2983卫生的东西。 教师小结： 合理分配三餐、荤！素搭配。不挑食。不偏食。不暴饮暴食。要选择无毒！无污染的食物、注意不要食用不洁食物以及过期食物，注意7430饮食卫生！不要边看书边吃饭。等等。 教学反思： 0539 营养学研究发现！维持人类生命健5131康至少需要42种以上的营养素？其中包括各种蛋白质。脂肪。淀粉。维生素，矿物质和水等、而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现。由于各类食物所含营养成分不同，因些我们的日常常饮食要注意科学？合理地搭配。以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯、才能更健康的成长。让科学回归生活，服务于生活！在以后的教学学过程中、我要多对幼儿进行教育，使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点、！
- 教案手指兄弟活动反思
- 活动目标： 1，让幼儿认识手的外部部结构？能说出它们的名称，引导幼儿发现手可以做各种动作、 2。培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手和保护手， 活动准备： 将手指装饰成脸的模样、 活动过程： 一。猜谜语。6996引起对手的兴趣、 1。教师：2247我们来猜个谜语,小朋友要仔细地听：五个兄弟。高矮不一样。天天在一起！齐心把活干。猜我们身体的一个部位，请幼儿猜猜！ 二，引导幼儿认识手， 1！教师伸出装饰好的手：你们有手吗！有几只手、我们每个人都有一双能干的小手。让我们来看看手是什么样的， 2。启发幼儿说出手指、手心！手背！指甲等名称： 我们十个手指。保护手指尖的是指甲！有手3793掌纹的是手心!转过来这是手背，让我们的手指可以弯曲的是手指关节。 3、我们的手指是一样长吗、是一样样粗细吗。 4，，教师小结：我们都有两只小手。共有十十个手指头!手指不仅不一样长、不一样粗。它们的名字也不一样、手指上还有手指甲。有关节，手分9380手心和手背, 三，认识手指的名称， 1。教师边演示边边用手说话的口吻讲述： 你们发现了我们手指小兄弟长得不一样、我们的名字也不一样！我最粗最矮。但我最大！我就叫大拇指。而而我最瘦最小,所以就叫小拇指！我靠在老大的旁边，我叫食指！我是在最中间、就叫中指！最后介绍绍一位、我既既不是老大!也不是最小。又有在中间。不好取名字、人们只好叫我无名指、 2。让幼儿说说手指的名称：小朋友伸出自己的手指、说说它们的的名称、 四！手的用处 引导讨论：手有用吗。你的小手可以做什么。请小8515朋友自由说说。 小结结：我们的小手会帮助大家做这么多事情、小手真能干， 五。保护小手， 1！小手本领真大、如果果没有手会怎么样呀！引导幼儿想像没有手手给生活和学习带来的不便， 2、小朋友知道应该怎样保护自己的小手。 教教师：尖锐的小刀。钉子等、如果去玩会怎么样，热的东西能用小手去摸吗，天气冷时！我们要怎样让手不会被冻坏、 幼儿讨论!说说自己的想法， 小结：我们不能玩尖锐的物品、如刀子、玻璃。不玩火和鞭炮、烟花等、不咬手指。天冷时要8485带手套和涂护手霜等、！
- 小班艺术高高的楼房活动反思
- Shi。能力，情感三维维教学目标是否全面落实、对基础知识的讲解要透彻。分析要有理可据、细腻！否则将直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后后的继续学习埋下祸根,对学生生能力的训练意识要加强？有的教师为了增加课堂容量，往往只注重自己一个人总是在滔滔不绝的讲。恨不得把所有知识都“灌”在学生头脑中，而留给学生思考、训练练的时间太少,学生的思维能力没有得到有效的引导训练！导致学生分析问题和解决问题题能力的下降， 2！对重点！难点是否把握准确！一节课的的教学重点，难点在教学目标中已经非4052常明确!但具体落实到课堂教学中！往往出现对重点的知识没有重点的讲，对难点知识1000无法突破，其结果果是学生渴望得到的知识无法满足！学生的实际问题题没有解决，学生不懂的知识还是不懂！该掌握理解的知识没有拓宽加深。这就导致教师的教学效果和学生的学习效率的下降。 3、对学生的知识、心理状态态是否了解!老师要5003深入学生实际!掌握学生的知识动态和心理动态。对一些知识、教师不要自以为很容易，或者是满以4623为自己讲解得清晰到位,没有随时观察学生的课堂反应。从而一笔带过，要随时获取学生反馈的信息。调整教学方式和方法！准确流畅地将知识传授给学生、使学生8880在愉快的课堂中学习。成长。 二。对教学技能的反反思 1！讲授的知识是否正确。语言是否规范简练！良好的语言功底对一名一线教师非常重要。是一名合格教师的基本功，其一。任何学科都有着严密逻辑性，首先教师传授的知识不不能错？推导要严谨！要有理论根据，使学生信服、层次之间过度自然！其次，语言（普通话）要规范简练，词意表达达清晰，语0870气抑扬顿挫！充满热情和感染力，能“抓住”学生的注意力。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 2，板书设计是否合理！书写是否工整！好的板书有助于将教学内容分清段落，表明主次，便于学生掌握教学内容的知识体系。重点知识一目了然，便于学生的4825课后复习？所以板书要布局合理，提纲挈领、层次清楚，3008书写端庄大方。切勿潦草。，
- 龙年档案那里能免费下载?
- 给你介绍一一个网站：电影大动员 你进去就知道了，什么电影都有哈、
- 《动物的脚》教案反思
- 在教学过程中、首先以一首歌曲“头发肩膀膝盖脚”导入课题。引起幼儿对身4224体的兴趣！进而扩展到小动物的脚、由此开展接下来的教学活动、 利用拉幕功能，激发发了幼儿观察的兴趣？引出动物世界。让幼儿重点观察5个动物的脚、通过提问！幼儿能积极思考！用动作和语言表现3168自己对动物走路方式的认知！在此基础上帮助幼儿理解词语“又轻又巧！蹦蹦跳跳！大摇大摆、横行霸道”！丰富了幼儿的词词汇量, 然后设置一个悬念“蜈蚣有多少只脚”！利用白板放大功能！放放大蜈蚣的脚？鼓励幼儿和教师一起。幼儿手口一致点数的能力得到很好锻炼、他们产生了解蜈蚣有多少只脚的兴趣，丰富对对蜈蚣的认识！、
- 小的生肖有哪些
- 鼠！兔。。蛇！、鸡。。。
- 生肖文化知多少的反思
- 1！认知目标 通过课件展示及老师讲解。了解十二生肖5083的来历？排列顺序以及相关成语。谜语！传说故事等知识，感受生肖文化！ 2！能力目标 学习完本节课3099内容之后,学生能够根据出生年月推算出6559相对应的生肖属相!能够讲述有关十二生肖的传说故事，能够说出有关十二生肖的四字成语、 3、情感目标 激发学生热爱民族传统文化的思想感情和勇于探究的精神。 二、教学重点与7554难点： 1!感受生肖文化！交流有关十二生肖的成语。谜语和故事等。 2、了了解更多有关生肖的知识！ 3、培养学生交流信息的能力及增强学生团队合作意识。，
- 安装的档案属性在哪啊
- 只读！隐藏、存档、系统 只读：表示该5363档案不能被修改， 隐藏：表示该档案在系统中是隐藏的，在预设情况下使用者不能看1357见这些档案! “存档”属性一般意义不大！它表示此档案。资料夹的备备份属性？只是提供给备份程式使用、当选中时。备份程式就会认为此档案已经“备份过”。可以不用再备备份了！ 在档案系统的4个属性中，还有有一个你没有问到的是“系统”！它表示该档案是作业系统的一部分。 。
- 能大能小，呼风唤雨是什么生肖？
- 龙啊、三国中有说道：龙能大能小。能升能隐！大则兴云吐雾、小则隐介藏形。升则飞腾于宇宙之间。隐则潜7322伏于波涛之内!方今春深、龙乘时变化、犹人得志而纵横四海。，
- 周大福86周年庆黄金生肖吊坠免费送活动是真的吗
- 但但凡免费送东西的!一般都是虚假、要么直接是就是假的！要要么就是各种条件!比如买1000块某东西，完了免费费送某东西、如果是没有任何条件的送东西，一般都是几率比较小的、比如！1000个人申请这个免费的东西。可是只有1份、商家也会打出免费送的广告，
