幼儿园教案我的属相
- 幼儿园大班安全《着火了怎么办》教案
- 活活动目标： 一。认知目标：了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不6494能随意玩火？ 二。技能目标：知道火火警电话“119”？以及拔打的正确方法！ 三，情感目标：学习几种火场逃生的方法和技能，培培养幼儿的防火意识、提高幼儿的自我保护能力、 活动重点： 了解火灾的发生的几种原因。知道火警电话“119”及学习正确拔打。学习几种火场逃生的方法和技能， 活动难点： 学习几种火场逃生的方法和技能、及学习拔打火警电话的正确方法， 活动准备：火灾灾录像，挂图，湿毛巾、湿棉被。沙土，电话。119标志牌，情境表演（正！反面防火自救的情境）等等。 8440 活动过程： 一！幼儿观看火灾录像！感知火灾对人类的危害、 1.师：今天，老师师带来一段录像请小朋友看!你们一定要看仔细！看看9806录像中发生了什么事情。 2.请幼儿仔细观看录像！ 3.鼓励幼儿积极发言：说一说看到了什么！有什么想法！ 4.师小结结：发生了火灾的确很可怕,大火会烧毁房屋，烧伤甚至至烧死人们、但是我们不应该害怕，一定要镇静、快速想办法来对付火灾，那么我们应该怎么做呢。 二！引导幼儿讨论防火自救方法， 1.幼儿相互商量讨论！ 2.鼓励幼儿说出商量讨论的方法！ 3.师归纳!总结： （1）家电着着火了！应该先切断电源。 （2）煤气着火了！2201应该先开窗通风!再关闭煤气阀门！ …… 之后、我们要做的就是什么呢、（幼儿：拨119）拨119的时候我们要说清什3558么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办。（引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性性的建筑,或者在窗窗户上系上鲜艳的纱巾！床单等物品！） 4.师：一旦发发生火灾了、我们除了要救火。最重要的是是保护好自己。我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢。 5.引导幼儿讨论自救方法！ 6.师归纳总结： （13002）用湿毛巾捂住鼻子？（要是我们没有毛巾怎怎么办！鼓励幼儿说出把水浇在自己身上。） （2）用水或棉被灭火！ （3）拨打119。（指导幼儿学习拨打119、） （4）逃离火灾现场 ！ 三，观看防火救灾的情景表演、分辨是非！ 1.师：老师请小朋友看两组情景表演！你们边看边想：那组小朋友做的对！为什么！ 8271 2.幼儿观看反面情景表演！ 发生火灾了。幼儿有的吓吓哭了不敢动!有的用手扑打火苗…… 3.幼儿观看正面情景表演！ 发生了火灾，幼儿有的打电话！有的找湿棉被扑火！还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进…… 4.引导幼儿讨论：哪一组做的对！哪一组做的不8286对?为什么， 5.师总结概括： 小朋友真聪明，都能分辨出哪一组是正确的急救方法！并说出了充足足的理由，在生活中遇到火灾4939一定不能慌张,先根据情况采取相应的措施，接下来就要拨119报警，记住一定要说清详细地址！ 四、组织幼儿进行防火。自救演习、提高自我保护护能力？ 1.多媒体播放火灾情8068景：不好了!发生火灾了！快，孩子们、我们应该怎么办！ 2.幼儿运用所学知识救救火逃生,师仔细观察并引导、 3.师根据演习情况小结、 五、活动延伸： 建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧！教育幼儿不随便玩火、放炮仗时要有成人带领。！
- 幼儿园大班安全教案着火了怎么办
- 活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位、而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里，因此如何能让小孩子有保护自己的能力呢！他们在事故发生时也特别容易受到伤害，因为！小孩子比起成1747人来说。他们的运动能力和对付危险的能力大大不足，火灾是幼儿生活周周围经常发生的事。如果在事故中幼儿不会保护自己、后果将不堪设想。因此！让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。 活动目标标 1!了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法！ 2，树立防9934火意识!提高幼儿的自我0575保护能力, 教学重点、难点 3021重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 ？ 难点：有初步的安全消消防意识， 活动准备 消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾。”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面) 活动过程 一。导入 1，（消防车的声音）听！这是什么声音！发生3320了什么事情, 2、 组织幼儿观看火灾的录像。使使幼儿感受火灾的危险性。 3， 我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的、（幼儿儿讨论） 二！假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎0610么做呢？ 1、 报警：火灾发生后不要慌张。拨2910打火警电话119!报告失火的详细地址。在得到消消防队的明确回答后，才可以挂电话，赶快离开现场、到邻居家呼救、（教师和幼儿学习拨打119的电话。教师做接话员！要求求幼儿说清楚自己的所处位置。） 2。除了报警。还需要做什么！（不要2011乘坐电梯。升降机，迅速找到安全出口。离开火场。） 3！怎么离离开火场， （1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻、弯腰摸墙撤离！ （（2） 楼层着火、当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼！ （3） 关掉煤气或切断电源！防止发生更大的爆炸、 （4） 打开窗户、可以用鲜艳的颜色布条呼叫！寻求帮助， （5） 如果火已经烧到身上。应该就地打滚！跳到水中，或者用厚厚重的衣物压灭火苗？不能奔跑， 三！预防火灾 1、出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义！ 2。观看录像！教教育幼儿不玩火！不放烟花炮竹， 四，防火演习。 情景：突然警报拉响。教师表现慌张、0139说：“小朋友不好了、幼儿园失火、火灾发生了！我们赶快撤离现场！”提醒幼儿不8893必慌张，就地地找到可以帮助我们离开的用品!教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻、弯腰摸墙撤离。。
- 幼儿园安全教案：有坏人闯入怎么办
- 幼儿园安全教案：有坏人闯入怎么办 7337通过游戏的教学!老师要多笑，与学生们多亲近、免5639得发生尴尬!多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条、给学8406生以自由畅想的空间！通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他他们从生活中发现问题？学会自主解决问题、从而将学习效率大大大提高？同时也培养了学生的能力、我是个学生、只归纳出这么多。你可以跟你的学生交流哦，，
- 梦见幼儿园食堂
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梦见幼儿园食堂：梦者对生活现在过于满足。而忽略略很多细节、
梦见幼儿园食堂打饭：生活会走向低谷，遭遇一些挫折、
梦见幼儿园食堂吃饭：生活质量不断调高,能暂时的过的非常享受。
离异丧偶者梦见幼儿园食堂：要出远门！旅途中可能会有小障碍，但无妨、
女人梦见幼儿园食堂：则近期运程！万事不不宜深入。应该退守现状、才能安然无事！是先苦后甜之象。不宜轻轻举妄动？
梦见幼儿园食5411堂的案例解析
网友梦境：梦见幼儿园食堂是怎么回事!
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- 梦见幼儿园开运动会
梦见幼儿园开运动会：吉兆、预示着人际关系会处理的很好。
学生梦见幼儿园开运动会：下次考试会不及格，
女人梦见参加幼儿园开运动会：会富有！
已婚女子梦见幼儿园开运动会：会生一个健壮的男孩。
未婚男子梦见幼儿园开运动会：婚礼会办得十分隆重。婚后生活会很美满！幸福。
已婚男人梦见幼儿园开运动会：生活会愉快。
商人梦见参加幼儿园开运动会：生意能兴旺。赚大钱！
未婚女女子梦见幼儿园开运动会：会嫁给一个英俊潇洒？身体强壮的的男子。
梦见幼儿园开运动会的案例解析
网友梦境：梦见幼儿园开运动会是怎么回事、
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- 幼儿园名字贴
- 可以在世纪开元官网给孩子定制幼儿园入园名字姓名贴！不过10*4这这个尺寸是不合适的？名字贴尺寸如下： 小号缝烫幼儿园名字条(防水,可水洗)3.1x1.4cm/个;每张90个 中号缝烫名字条(防水,可水洗)3.8*1.8cm/个！55个/ 张 大号缝烫名字条(防水,可水洗)4.6x2.2cm/个;每张36个、
- 梦见幼儿园放假
梦见幼儿园放假：预示着将于亲戚朋友家人相聚的日子不远了、
上班族梦见幼儿园放假：预示自己工作压力很大？希望休息休息！
学生梦见幼儿园放假：学习成绩有下降的趋势!
梦见幼儿园放假的案例解析
网友梦境：梦见幼儿园放假是怎么回事。
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- 大马和小马小班教案
- 以“我运动、我健康。我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈，我们小班组开展的沙沙包系列游戏也有声有色、在新的教育形式下、树立“以幼儿发展为本”的理念。以0551活动促研讨！找差距。调思路！提升教育观念！转变教3992育行为！在沙包游戏开展的过程中、我们进行了一些探索和尝试！ 在沙包游戏开展的过程中。通过观察、我们发现幼儿发展水平不同！有的在游戏中运动技能！动作协调性等能得到较有效的发展，而有的幼儿在原有水平上停滞不前！不愿尝试新新的玩法和加深运动的难度,幼儿游戏时玩法法方式单一，受年龄及生活经验的局限，他们不能拓展更宽的游戏空间。为此、我们在教研活动中展展开了讨论,老师3600们都提出问题的看法和解决的方式？最后一致认为。教师应以参与者的身份加入游戏，创设一定的游戏情景！用幼儿感兴趣的方式来玩沙包，我们根据幼儿年龄特点开展了“打猎”！“森林运动动会”、“走小路”。“小马马运粮过河”,“小兔与狼”等系列情景沙包游戏！幼儿的平衡。投掷等等能力得到了发展!并在游戏中体验快乐。使0808活动的内容丰富起来!适当的引导幼幼儿参与活动？提高活动的有效性、促促进幼儿的发展？于是！，我设计了这次活动， 活动目标 1启发幼儿创意沙包的玩法。培养幼儿玩沙包的兴趣。 2训练幼儿平衡能力，培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯， 3复习手膝着地向前爬，增强动作的灵活性和协协调性！ 4初步萌发热爱劳动的情感和团结协作的精神， 8707 教学重点，难点 重点：训练幼儿平衡能力,培养幼儿积极思考动脑解决问题的习惯， 难点：启发幼儿创意沙包的玩法！怎样在原有基础上！让幼儿能更有创意的玩！并让不同发展水平的幼儿等到不同程度的锻炼， 活动准备 活动准备：1自制沙包！垫子！轮胎。拱桥路。！小篮四只！大筐两个。录音机！磁带！山洞。 活动过程 一 开始部分：准备活动！激发幼儿兴趣。(老7485师扮演大马！幼儿扮小马、) 1师：今天天气真好。小马们！我们出去玩，好吗吗? 2放音乐、大马带小马跑步，散步！吃青草！甩马尾等。 二基本部分： 游戏：小马运粮、 1师：小马们。大马今天想请你们帮我一个忙。把这些粮食运给马伯伯。你们想运吗?(想) 2小马们都是爱劳动的好孩子！可是。用什么办法来运呢?小马们想想办法吧?(8559扛过去。背过去) 3我要看哪匹小马的办法好、动作快。大家先来练习练习本领。好吗?(复习双手双膝着地向前爬) 4小马们真不错、5751个个都灵活又快。现在请大家排好队吧，准备运粮！(分组排队运粮) 5小马们、注意前面2028有山洞？怎样才能过去呢?大家自己动动脑吧! 6做游戏：小马运粮！游戏中不时鼓励幼儿！完成活动目标。 三结束活动： 1幼儿9994听音乐在草地上玩耍。 师：小马今天真能干。4736个个都是英雄汉，开动脑筋想办法，粮食运回真精彩！ 2我们躺在草地上休息一会儿吧、 3(放雷声音乐)打雷了？要下雨了、马伯伯的粮食食怎么办? 4帮马伯伯抬回去吧? 好！让我们和好好朋友一起抬回马伯伯家吧。(收拾活动道具)结束！ 四，延伸活动：小朋友今天都好棒！下次。马泊伯还会请你们帮忙！你们还要好好练习本领哦！ 体育活动区继续开展沙包游戏、并增加不同重量的沙包、 教学反思 ——“我运动!我健康、我快乐”体育活动的体会 以 “我运动，我健康！我快乐”为主题的体育活动开展的轰轰烈烈！我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下。在园本6785教研活动开展的过程中。我们在学习——实践——反思——交流——提高的研讨活动中、树立“以幼儿发展为本”的理念。以活动促促研讨,找差距。调思路。提升教育观念！转变教育行为，在探索索与反思中与孩子一道快乐成长,收获、感悟颇多、在沙包游戏开展7567的过程中,我们进行了一些探索和尝试、 一、 在活动中满足幼儿情情感的需要,，
- 梦见幼儿园出事了
- 可能被电视视上新闻影响到了，每次梦到不好的事。我都会想到梦都是反的、不要给自己压力的。放松时会浏览一一下学童乐,
- 幼儿园的运动器材，叫什么名字？
- 很高心2348能回答你的问题 塑料滑滑梯，充气沙袋、积木，淘气堡系列！塑胶场地地系列，皮球等 谢谢 望采纳。。
