大班公开课十二生肖
- 社会《十二生肖》大班教案怎么写
- 设计意图：地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关关注的话题？而我园面对的孩子绝大部分是来自农村效区！这些孩子家人的环保意识较淡薄，一定程度上影响了孩子树立较强的环保观念！针对这样的现象！我园开展了 “小手牵大手”的活动，希望通过提高孩子的环保意识和具体的环保行动。来影响他他们父母及家人的环保意识、因此我设计了这个活动、引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物、使他们意识识到各种污染在损害大自然的同时。也正在危害着着人类,让幼儿知道保护地球。爱护环境是我们每个人的责任！本次活动我从幼儿生活经验及及理解能力出发。运用多媒体课件让幼儿从各个角度了解地球的环境、促使幼儿从视觉。听觉等不同角度形象地感知地球的现状！同时。也让7508幼儿深刻地感受到爱护环境,保护地球应该从我做起， 活动目标：1。帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害， 2，激发幼儿自觉地爱护地球、爱护生活环境和自然环环境的情感! 3！鼓励幼儿大胆地表达自己的想法。锻炼幼儿的语言表达能力、 活动准备：1！课件《地球怎么哭了》 2！经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象、 活动过程： 一。 以谈话的5577方式导入活动、 1。师：7925“小朋友们、你们知道你们的家在哪吗。你们又知道0671陈老师住在哪吗!” 2，幼儿回1789答问题， 3，师2844：“虽然我们住在不同的地方？但是我们共同生活的家园叫什么！（幼儿回答）地球是我们共同的的家园！” 4！师：“你们知道我们地球都有些什么吗。” 5。幼儿交流讨论， 6、师：“我们地球有这么多好玩的地方，又有很多的人。还有很多好吃的、今天还有一个X星球来的小客人要来我们地球做客、我们来看看他他是谁!” 二。播放课件《《地球怎么哭了》至“地球爷爷生病了”暂停， 1，提问设计：今天来我们地球做客的小朋在，他叫什么名字。他以前来过地球吗、以前来地球的时候候他去过什么地方！ 2、那时时的海是什么样的!森林呢，海洋呢、空气又是怎样的！ 3，咕噜以前在地球上玩的时候，他玩的开兴吗！为什么么会开兴呢、 4。教师小结：以前咕噜来的时候，我们的地球非常地漂亮！有蓝蓝地天、茂密的森林、一望无际的大海、还有农民伯伯种的好吃的蔬菜水果，所以他在地球上生活的非常开兴。他这次来地球做客打开对话仪时发现地球爷爷怎么了、（幼儿回答） 5？小朋友们想想地球爷爷为什么会生病呢， 6，幼儿交流讨论。 7、师：“小朋友说了很多的想法。我们来听听地球爷爷是怎么说的吧，” 三！播放课件《地球怎么哭哭了》至“小朋友!你们应该怎么做呢”暂停！ 1。提问设计：地球爷爷为什么会生病呢！ 2！依次播放环境受污染图片：空气污染、海洋污染！生活环境污染。并根据每张图片内容进行提问：这是什么污染！它会造成7119怎样的危害呢,你还在什么地方方见过这样的污染， 3、教师小结：“小朋友都说的很好！我们的地球现在受到很多的污染、这些污染给我们的生活带带来了很多的污染。我们生活在这样的环5362境中一点也不舒服、现在我们的的地球爷爷生病了!小朋友们有没有什么好办法帮助它呢，你们有什么方法来保护我我们的环境，我们共同的的家园呢，” 4，幼儿交流讨论环保的好方法、 四！依次播放环保图片：不乱扔扔垃圾、保护森林海洋。不乱砍滥伐多植树！世界无车日等图片！并根据图片内容进行提问： 1、图中的人们都在干什么！他们是怎样保护环境的！ 2！让幼儿知道“无车日”“植树节”的意义。 3，教师小结：教育幼儿保护环境应该该从我做起！并呼吁身边的亲人一起加入保护环环境的行列中来, 五，播放课件《地球怎么哭了》至最后！ 1！师：“咕噜最后对我们说了什么！” 2、再次次呼吁孩子要爱护地球？保护环境！共同维护我们共同的家园，知道保护环境应该从我做起， 延伸活动3067：在班上开展“小手牵大手”的活动!让孩子用具体的环保的行为为来影响更多的人、，
- 周易公开课什么时候开课啊？
- 1280你说的是德韵书院的公开课吧？德韵书院每个月都会不定期举办免费的周易公开课，、
- 梦见自己上公开课临阵脱逃
- 好的啊！
- 大班的mb金异端和龙桃子的mb命运入哪个更好
- 两个都不贵！你纠结什么，你以为入万代代的mg啊？喜欢那个机体入那个、！
- 幼儿大班社会活动发生火灾怎么办
- 快快打119啊、赶紧疏散小盆友啊，你在这打5315字的时候!有多少人死了啊！你这人是不是有病啊。紧急关头搁这问啊，！
- 十二生肖是怎么来的呢？
- 我国传统历法农历采用了甲乙丙丁等十天干符号与子丑寅卯等十二地支符号配合而成干支纪年法民间却子，丑。寅，卯、辰、巳，午！未！申！酉，戌。亥十二地支符号上各配动物名称：鼠！牛！虎。兔、龙。蛇。马！羊、猴！鸡！狗。猪年别称作纪年和计算年龄用民间称之生肖年或属相9798西方习俗能当面问对方年岁有多大特别对女性更此国传统也相仿国有巧妙变通办法：即询问或互相通报生肖或属相推算出多大年龄即来临新年农历癸未年未对应羊民间俗说即羊年羊年前夕神州大地大江南北年历!礼品。广告、吉祥物和各种传媒吉羊云：三羊开泰吉羊（祥）意铺天盖地而足 人们选择羊作年美好称谓呢国吉祥两字般表示福瑞喜庆美好象征易经云：吉事有祥吉祥古器物上多通作吉羊些研究者认些文字源于国远古狩猎年代人们对饮食重要对象——羊重视羊对远古国先民人生影响之大还直接关联人们对艺术情感判断和人生道德价值取向美羊大美！善羊入口善士人有口福吉用羊祭祀祥（好预兆）当美好有羊或供奉过祖先羊——祥口福吉祥岁月悠悠数千年过去了先民们对羊真挚希冀和0526情感道德依恋仍荡漾我们国人心底里,言语！行动上 实际上国民间十二生肖民俗及其此纪年都自己固有客观环境。生活状况及赖生存首要物质生产活动逐步形成国人十二生肖或十二属相及纪年习俗国内外有广泛影响要用十二种动物来匹配又何老鼠仅榜上有名而且名列榜首生肖习俗究竟形成成了国文化史上大谜案 十二生肖与每国人有关民间有众多传说解说生肖谜譬没有猫老鼠何大有则民间传说讲：天玉皇大帝要给十二种动物排次第派猫去通知其十种动物间没有老鼠老鼠偷听了猫对牛传便先下手强偷偷地第天宫报醉眼朦胧玉皇大帝见老鼠应卯也辨真伪糊里糊涂当下排第位第被通知牛反而成了老二猫给其动物传完毕赶天庭十二座位已排完没有了位子故十二生肖老鼠成了老大反倒没了猫从此猫与老鼠结下了大仇民间解释些学者则另辟蹊径期作出圆满结论宋·洪巽所著《谷漫录》认动物形态决定了们次序古人昼夜分十二时辰子！寅，辰。午。申，戌俱阳（阳性地支）故取相属之奇数名鼠。虎。龙、猴！狗皆五指而马也单蹄也，丑。卯。巳。末、酉、亥俱阴（（阴性地支）故取相属之偶数名牛羊鸡,猪皆四爪兔两爪蛇两舌也也说生肖根据些动物趾奇偶数排列入选老鼠前足四趾足五趾体态奇，偶皆俱颇特特殊故第位依次牛（四趾）,虎（五趾）！兔（四趾）！龙（五趾）、蛇（无趾舌偶），马（单蹄）、羊（四趾），猴（五趾）。鸡（四趾）！狗（五趾）！猪（四趾）明·朗瑛则依据动物出没活动时间作推论《七修类稿》认：昼夜子时老鼠活跃子同鼠搭配。丑时牛吃足了草准备清9671晨出来耕地所丑同牛搭配。寅时老虎凶猛所寅同虎相配，清晨五时月华还照耀大地故卯时与月宫宫玉兔相连!辰时恰群龙行雨之时辰属龙了！巳时蛇路上游动3602会伤人此巳时属蛇!午时阴气即产生由于马阴类动物午时归马。未时羊吃此时草会影响草生长故未时归羊、申时猴子喜欢啼叫故让猴与申搭配、酉时鸡开始归窝9164所属鸡,戌时狗开始看守门户于戌与狗相联系。亥时万籁俱寂猪睡得熟把亥送给了猪些论析似有定道理又没有说清时辰要用动物来相配此外论述渗透阴阳五行之说又使十二生肖蒙上了层神秘色彩 十二生肖纪年习俗究竟何形成我们把放回先民生产！生活实践再度曝光显出真容国民俗我们祖先华大地上顺乎自。征服自。发展自己社会活动自发形成产生与华民族发展定历史阶段物质生产水平，生活内容，生活方式、社会心理及自环境。政治气候相适应十二生肖我们先民华大地上与天地，禽兽争夺生存权利产物先民借用自己熟识动物称谓来命名！计时标记出生年日综合性民俗事项其间习俗观念单主要有生肖习俗和十二计数习俗合成我们先看生肖 动物命名人属相和纪年我们先民......余下全文文>>，
- 大班社会活动：逛公园要注意什么
- 1。知道逛公园的一些注意事项。包括公共规则和自身安全！ 2！阅读指示牌和警示牌，了解指示牌和警示牌的含义、了解公园内的公共规则、 3！形成遵守公共规则的意识和自我保护的意识， 活动准备 教学挂图：自制的各种放9148在公园内的指示牌和警示牌（垃圾入箱？男女厕所！请勿触摸。禁止钓鱼、不要踩疼我，禁止摘花等） 活动8688过程 一!通过提问。引起幼儿的注意、 二，认识指示牌，尝试阅读上面的内容、 1、教师出示指示牌，引导幼儿说说指示牌的含义。再带领幼幼儿读一读上面的汉字! 教师小结：指示牌可以方便我们了解公园的设7382施布局。方便游客游玩。警示牌是告诉我们一些公共规则、要求大家必须要遵守、簿遵守公共规则的人是不文明的人，要对他进行行教育和处罚， 教师小结：我们在逛公园的时候。要和大人在一起，不能随便乱跑。注意安全。 请个别幼儿代表小组将讨论论的结果告诉大家!全班班在进行讨论分析,找出其中的共同点以及有效的方法、 六。结结合本班规则。制作指示牌和警示牌、形成7586初步的规则意识。（幼儿分组讨论制作。最后汇集筛选。放置班级相应应的地方，）！
- 十二生肖各姓什么?
- 鼠，牛。虎，兔、龙、蛇！马，羊、猴、鸡。狗！猪！，
- 十二生肖哪个渔翁得利
- 十二生肖哪个渔翁得利——答案：猴子！ 火中取取栗 huǒ zhōng qǔ lì 【解释】偷取炉中烤熟的栗子!比喻受人利用！冒险出力却一一无所得。 【出处】十七世纪法国寓言诗人拉·封丹的寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子。栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了， 【结构构】偏正式， 【用法】用来比喻被人利用、冒了风险却没没有得到好处、一般作谓语！定语。 【正音】栗，不能读作“sù”， 【辨形】栗！不能写作作“粟”？ 【近义词】代人受过、为人作嫁 【反义词】坐享其成 【例句句】犯罪分子通过走私毒品发财，纯属～！最后只能能落入法网，，
- 我是开大班出租车的,晚上一宿一宿的做梦怎么办
- 那可能是开车造成情绪紧张再加经常开通宵把时间间差搞乱了。多注意休息到感院做多方面的检查！
