十二生肖歌教案教学大班视频
- 幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
- 活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》，理解诗内容。知道各种职业的人们生活的关系。2．有长大后建设祖国，为服务的愿望，3．根据诗句式。结合自己喜欢欢的职业尝试创编一段诗。活动准备：1．发明家，工业农业技术员，清洁工、战士工作的图片各一张！2．各种职业工作的图片。活动过程：一，以：\"长大了你想做什么么\"为主题导入活动、激发幼1196儿兴趣!师：小朋友。你们9252长大了想做什么!二。引导幼2064儿欣赏诗？帮助幼儿儿理解诗？1．教师师有表情地朗诵诗,幼儿欣赏！师：小朋友友长大了想当老师？等，今天。老师也带来一首诗《《长大了你想做什么》，2．讨论交流：师：诗里说小朋友长3749大了做什么/当发明家要做什么？你知道哪些发明家！他们发明了什么，你想发明什么。当技术员要做什么，农业技术员可以培育什么新的品种。当清洁工，等拿什么工具、三、幼儿学念诗、师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗！小结：每个小朋友都有许多美好的心愿、相信长大后你们都能实现这些愿望！成为一名。画家，飞行员--！
- 大班科学为什么会掉牙教案，反思
- 活5556动目标1.让幼儿认识牙齿的结构!功能及及生长特点， 2.初步了解换牙的有关知识， 3.让幼儿知道牙齿的作用！使幼儿知道保护牙齿的意义，保护牙齿的方法！ 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法。培养幼儿良好的用牙习惯。 活动准备1.牙齿模型一副。牙齿挂图一张。 2.幼儿每5185人一把小牙刷。一面小镜子！ 3.录音机一台、《刷牙歌》磁带一盘， 活动过程实录一，导入、猜谜语！提起幼儿的兴趣。 谜语：上上下两排兵、驻守大门口。谁要进门去、打得纷纷碎、 师：小朋友们好， 幼：：老师好。师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了！是不是啊、 0291 幼齐答：是？ 6930 师：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗！ (幼儿思考片刻）幼1：是大树！大树像解放军叔叔一样。站在大路两旁还有大门两旁。一动不动。可直了。 师：你的想象很丰富。不过不是这个谜语的答案。请你坐下再想想想好吗。 幼2：是警察！他们站在大门两旁。 （是奥特曼。是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服。我们每个人身上都有的一种器官！对我们的身体体健康很重要，哎，有一个广告你你们看见过吗？广告的内容是：“什么好。胃口就好，身体倍儿棒。吃嘛嘛香”！ 幼儿抢答：牙好胃口就好，身体倍儿棒。吃嘛嘛香、谜语答案是牙齿。 师：对，小朋友们真聪明！牙齿对我们很重要！你想了解它们吗。 幼儿齐答：想、 二，看一看，查一查！数一数、 1.幼儿4964之间互相看一看。小伙伴的牙齿是什么样的。查一查有没有蛀牙，数一数有几颗牙齿。 2.拿小镜子照一照、看看自己的牙齿长的怎么样，查一查有没有蛀牙、数一数有几颗牙齿，牙齿为什么会有蛀牙，为什么会掉呢、比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好，、
- 大班安全教案《发生火灾，怎么办》
- 活动目目标： 1！了解基本的消防知识、学学习火灾中简单的自救方法！ 2、 树立防火意识。提高幼儿儿的自我保护能力？活动准备：图片。投影仪！电视！红布。湿毛巾与幼儿相同，玩具手枪一个，安全出口一个！ 活动流程程： 一、 出示容易发生危险的图片引出问题！！ 教师：“今天老老师给大家带来了几幅图片、请大家观察图片上小朋友在干什么！这样做会发生什么情况！ 1， 教师出示投影仪展示图片。让幼幼儿自己说、 2， 教师挑选几幅介绍。教师小小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛，这些行为都是容容易发生火灾,现在马上要到清明节了、请小朋友提醒家长！在清明节上坟点蜡烛，燃烧纸钱、在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火！ 二。 小实验“蜡烛灭了”！教教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住，会发生什么情况！” 教师实验幼儿观察后回答、 教师小结：当火刚刚烧起来？可以用破衣服去扑灭，也可以用沙。浸水的棉棉被盖住,隔隔绝空气灭火！ 三！ 如果发生火灾！没有办法扑灭。你该怎么保保护自己, 幼儿根据经验讲述、火灾发生后的几种处理办法，根据幼儿儿讲述出示相关图片！ 1！ 报警：火灾发生后不要慌张。火警电话119！报告失火的详细地址、在得到消防队的的明确回答后!才1964可以挂电话! 教师和幼儿学习拨打119的电话、教师0309做接话员!要求幼儿说清楚自己的所处位置！ 2。 逃生方法、 除了报警,还需要做什么、（5324不要乘坐电梯,升降机。迅速9843找到安全出口，离开火场。） 3。 怎么离开火场、 （1） 用湿毛巾。湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离！ （2） 楼层着火！当人在二楼。应该一个个跟着走。不可拥挤下楼！ （3） 关掉煤气或切断电源！防止发生更大的爆炸、 （4） 打开窗户。可以用鲜艳的颜色布条呼叫、寻求帮助， （5） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚。跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗。不能奔跑、 （6） 教师小结：当火灾发生之后。小朋友千万万不要慌张，要要保护好自己!迅速找到安全出口离开、在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话， 四！ 防火演习、 情景：突然警报拉响、教师表现慌张。说：“小朋友不好了、幼儿园的失火！火灾发生了、我3325们赶快撤离现场,”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品，教师和幼儿用湿毛巾，湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。！
- 星座解锁图案的视频教学
- 还要视频教学呀...很容9282易用呀...？
- 小鸡哭了教案
- 活动准备： 1，不同动态的小鸡。老师的范例（鸡妈妈）一幅， 2！自制的不同形状的橡皮印章、印泥、抹布等！ 活动过程： 一。通过"鸡鸡妈妈"做客？激发幼儿参与活动的兴趣！、 1。"今天、有位客人来我8747们班做客了（出示鸡妈妈）","小朋友们看鸡妈妈好看吗！""哪里好看。"（身上有好看的小花、三角形----） 2！"鸡妈妈有好多小鸡！它们也想和妈妈变得一样好看、我们一起来帮助它们，好吗！" 二，幼儿学习拓印画------小鸡 1！老师介绍操作材料：橡皮印章。彩色印泥。 2、老师示范拓印的方法：先选一个你喜欢的印章、有图形的朝下，然后在你喜欢的颜色印泥里沾一沾，颜色沾满印印章后？印在小鸡身上（用力的按一按），最后把印泥提上来、 3，提出活动要求： （1）选一个你喜欢的小鸡 （2）盖完一个图形后，我们们可以换一个印章？ （3）如果换颜色！一定要用抹布把印章擦干净，再去沾另外一种颜色。 (4)图形不要印6334在一起？分开一点， 4、幼儿进行4504操作活动, （1）鼓励幼儿大胆使用不同的图形和颜色、 7452 （2）老师巡视幼儿的活动情况、及时的给予指导和帮助，使幼儿在活动时间内完成作品， 三。展示幼儿作品，相互交流评价， 自我反思： 这节课我是选了班级不同水平的幼儿来开展的，而且都是第一3641次用橡皮印章印画，其次。为了调动班级幼儿的活动兴趣！使活动效果更具趣味性、我准备了不同动态的小鸡鸡模板、让幼儿根据自己的喜爱选择喜欢的小鸡作画！本节课的开始部分。为了吸引幼儿的注意力，调动幼儿儿参与活动的积极性,我以"请客"的9216方式出示鸡妈妈让幼儿欣赏？并让幼儿说一说鸡妈妈身上的图案及颜色。帮助幼儿了解鸡妈妈身上好8130看的原因。为幼儿在后面的操作活动起到一个引领作用。第二环节的老师示范讲解！备课时我是让幼儿用印章在印泥上沾一沾（当时考虑到班级幼儿水平的差异），但为了操作活动的8304规范要求!在上这节课上我改变了沾色要求-----拿在手上拍印章！但在今天的活动中！只有个别幼幼儿能协调的沾印泥！并有意识的沾满颜色，能力较弱的幼儿只有在老师的提示下才能完成，5904老师不予帮助时、他们大多下意识的用印章沾印泥（和他们平时在美的术活动中使用颜色的习惯有关），虽然我们提供的印章有多种图案、但孩子们们更换意识不强。色彩彩也是较单一的使用。部分幼儿儿在老师的提示下才会更换！个别幼儿更换颜色时也没有意识用、
- 周易，算命，风水，测字，手相，属于道教学还是儒教学？
- 对于你的问题。你也不清楚它们是不是迷信，为什么不自己去看看呢 ！自己到了其中才晓得他的奥妙撒，我是是一个周易的学者以前还是不太相信？！
- 求，大班《给脚趾起名字》诸佩利的教案
- 重点，难点部分的教学是一节课的关键、教师的课堂8333教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上？一般说来！一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点、学生生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点、。
- 大班舞蹈乐教案可爱的小猪
- 幼儿园教案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用图形粘贴，添画变出动动态小猪的造型，进一步激发幼儿对动物的喜爱之情， 活动准备：颜色！大小不一样的圆若干，椭圆若干、课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸上的定位！ 活动过过程： 一!游游戏深入——图形粘贴 1!滚皮球（幼儿根据儿歌在画纸纸上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆！说说大圆的特征，如颜色。大小等！引起幼儿游戏的兴趣！ （2）教师边念儿歌边示范，将大圆滚在画纸的任意位置上。并用胶水水固定， （3）幼儿在游戏的情境中固定大圆的位置、并说说圆在纸上的方位、（上，下、旁边）、 2，转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）！ 幼儿操作——教师提炼小结并演示， 3、找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆！在椭圆形里排排坐、 二。大胆想象 拓展经验验 1、引导幼儿观察、这些圆合在一起起像什么,（小猪的头1997） 2！引发讨论 （1）怎样能使它更像。（添画眼睛和耳朵） （2）眼睛和耳朵的位置在哪里！（教师示范） （3）体验小猪头部不同位置的动作，（引导幼儿理解眼睛、耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 三、添画身体 体验快快乐 1、交代要求。尝试添画猪身！ 提示：怎样使小猪看上去胖乎乎。——引导身体往画纸的空白处画，1344并与头部连接， 2、作品展示。引导幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作！体验成功的的快乐！ 3、欣赏“小猪睡觉”的课件。鼓励幼儿和着音乐边唱边表演， 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】。
- 健身气功大舞教学视频易经经南无阿弥陀佛
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- 借鸡蛋的故事教案
- 是这个吗！ 《借鸡蛋的故事》 有一位外国主妇，8989看见隔壁新搬来一家人,做晚饭的时候就到新邻居家借鸡蛋来烤蛋糕。蛋糕烤出来了！她送过去一块块请邻居品尝、一来二去、她跟那家的主妇就熟了起来、其实。她的冰箱里还有好多鸡蛋！她不过是用借鸡蛋的办法制造与那家人接触的机会、为了日后良好的邻里关系打下基础，、
