战胜命运的孩子阅读题三年级
- 战胜命运的孩子阅读题答案
- 1！ 分段写出段落大意 第1-2段为一段,写起因. 第3-最后第2段为一段,写经过. 最后为一段,写他们命运的结果 2。 战胜命运的孩子第四自然段：“孩子们听了、心里一亮、”中中的亮字是什么意思、。！。、、 3， 你认为两个孩子获得成功的原因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃，为了自己的明天天努力奋斗。同时由于专注和毅力。使得他们有的如此成就、 4，最后一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子 最后一个自然段中。老人的话是是什么意思, 人人的道路是不会堵塞的！只要不断努力！终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈懈的努力下去。 答意思是：当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候。如果3989无论你用什么方法都无法消除这个阻碍、你不妨可以走走另一条试试。 常言道：条条大路通罗马！何必非吊死在一棵树上、 5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语！请找一找写下来，动作 拉 听 比划 弹 道谢 擦干 神态：痛痛哭流涕 激动 专注 心理活动: 伤心 怨恨 烦恼 6、,读完短文！你明白了什么、写一写！ 无论什么时候！都不能对生活失去信心。只要努力，就能把握自4281己的的命运、
- 战胜命运的孩子阅读答案
- 参考答案： 1。把把括号里不正确的注音划掉，（2分）hǎo dì mái dǎo 2，给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号！（2分） （1）！心里一亮（ ④ ）[①光线强。②发光！③响亮。④清楚！明白⑤显露，显示。] （2），名扬（ ③ ）四海[①高兴！往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指2801容貌好看] 3，概括每部分的内容、（2分） （略） 4。5826填空： （略） 5!你是怎样理解“只要努力。当命运堵塞了一条道路的时候、它常常还留下另一条道道路的、”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标。他们就会有有无穷的力量？就不会被命运所束缚、就能够发挥自己的特长。创造条件，主宰自己的命运、（2分） 6。你最欣赏文章的什么地方。请选择一处画上线并写出你的阅读感悟！（2分） （略）、
- 战胜命运的孩子阅读答案为什么说是两个战胜命运的孩子
- 末尾的“它”指命运或者人生！ 这则故3666事告诉我们：无论什么时候！都不能对生活失去信心、只要努力。就能把把握自己的的命运!或者！当你遇到困难时,不要悲伤,不要气馁 或许上帝为你打开另一扇门、无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 《战胜命运的孩子》原文如下： 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家！一个爱好绘画，想当美术家， 然8539而不幸得很。想当音乐家的孩子、突然耳朵聋了。想当美术家家的孩子!突然眼睛瞎了，两 个孩子非常伤心、痛哭流涕 ，埋怨命运对他们太不公平。 恰巧、有位老人打他们身边经过！听见了他他们的怨恨，老人走上前去。先对0678耳聋的孩子比划 着说： “你的耳朵虽然坏了，但眼眼睛还是亮的、为什么不改学绘画呢，”接着。他对眼1352睛瞎 的孩子说， “你的眼睛尽管坏了！但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴呢！” 两个孩子听了！心里一亮、他们擦干眼泪！开始新的追求。 说也奇怪、改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好、因为他可以避免一4895切喧嚣的干扰。使精9490力高度专注!改学弹琴的孩子！慢慢地也觉得得失明反倒有利,因为他能够免 除许多无谓的烦恼！4424使心思无比集中？ 果然！耳聋的孩子后来成了美术家。名扬四海，眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇4711见了那位老人？他俩非常激动。拉住老人人连连道谢! 老人笑着说： “不用谢！事实证明：只要努力！当命运堵塞了一条道路的时候！它。常常还留下另一道路的，、
- 《战胜命运的孩子》 仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联络自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。
- 命运是可0466是改变的。没有矗任何人不公平、你不只是只有一种种想法!你有很多的选择。只是你不知道。虽然这个对这一种有阻碍，但是对另一种有益 。
- 三年级作文《爷爷的生日》
- 今天是爷爷74岁的生日。 上午爸爸妈妈下班后。拎着一个大蛋3578糕去爷爷家给爷爷过生日。到了门口就在爷爷开门的那一一瞬间，我憋足了劲大声说：“爷爷祝您生日快乐。”爷爷抚摸着我的小脑袋说：“好孩子、快进屋、快进屋、”” 最热闹的还是吃饭的时候!大爷，大娘，姐姐。姑姑、姑父都来了。大家有说有笑！整个屋里洋溢着浓浓的亲情！桌子的正中摆着一个大蛋糕！周围摆满了丰盛的美味佳肴！浓浓的香味馋的我直流口水。我们点上蜡烛唱起生日歌、2888我和姐姐让爷爷许愿吹蜡烛？这次爷爷给孩子们也准备了酒杯！大人的倒满酒！孩子们的倒倒满饮料！我我站了起来说：“让我们敬爷爷一杯酒吧，祝爷爷生日快乐，身体健康，”我们共同举起杯子敬爷爷一杯，爷爷高兴地脸2107上笑开了花？4816说：“快吃菜？快吃菜！”我看着爷爷那布满皱纹的脸心想：“爷爷您要注意身体呀！我每次来爷爷家家的时候,爷爷都说让我好好学习！天天向上，听老师的话、”我一天天的长大了您放心吧，我会好好学习，天天向上的、可是涌到嘴边边的话却没有说出来、只好愣愣的看着爷爷！ 吃饱了饭。全家人说说笑笑！我却在旁边写起起了作文《给爷爷过生日》,、
- 《战胜命运的孩子》分段及段意》
- 第1-2段为一段,写起因. 第3-最后第2段为一段,写经经过. 最后为一段,写他们命运的结果。
- 孩子每次考试都答不完题，该怎么办呢
- 平时做练习题时！注意观察察他是否东张西望。注意力不集中！2279其次观察他是否在方法上不得当。比如读题要读几次才能理解！写字速度慢等！最后抽时间陪他做作业。训练在规定6239时间内做多少题等等！、
- 小学三年级上八字名人名言
- 不入虎穴,焉得虎子? 不塞不流,不止不行. 差以毫厘,谬以千里. 尺有所短,寸有所长. 从善如登,从恶如崩. 当断不断,反受其乱. 读书百遍,其义自现. 读万卷书,行万里路. 近朱者赤,近墨者黑.、
- 战胜命运的孩子你想到了哪些名言或格言
- 我要扼住命运的咽喉----贝多芬 累累的创伤，就是生命命给你的最好的东西,因为在在每个创伤上在都标示着前进的一步，——罗曼·罗兰【法】 困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀，——契诃夫【俄】 幸运并非没有恐惧和烦恼！厄运并非没有安慰与希望， ——培根 人生是一次航行！航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速！只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。 ——西西·切威廉斯【美】 人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人,人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关、 ——卡耐基【美】 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍、 ——泰戈尔【印】 上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧， ——雨果【法】 顺境的美德是4928节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。 ——培根【英】 痛苦留留给的一切!请细加回味。苦难6585一经过去？苦难就变为甘美。 ——歌德 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者， ——张海迪【中】、
- 关于强者战胜弱者的作文
- 强者与弱者 世界上存在着怎样的两种人呢?也许有人说：“世界上存在着男人和女人,又或是好人与坏人之分”,而我认为世界上存在着强者与弱者两种人,为何这样说呢? 自信心的有与否,可以体现一个人是否是强者或弱者,强者也就是充满自信心的人,而弱者恰好相反,则是没有自信心的人. 人生旅途中总是坎坷不平,曲折蜿蜒的,对于强者来说,也许是一种磨练与挑战,而对弱者来说,则是一种负担和不幸.挫折,在人的一生中是不可避免的,每个人的生命历程中不可能只有鲜花和掌声,但是,面对挫折,不同的人有不同的反应与态度,对于弱者,挫折是翻不过过的山,越不过的沟,他只会痛哭流涕,埋怨老天的不公平与自己的不幸,因而止步不前？对于强者,挫折是通上成功的阶梯,是砥砺意志的基石,他会坦然面对一切,与逆境抗争,在挫折中奋起. 其实人生的道路上,不需要太多人为的执着,该放弃的就放弃,该追求的就追求,要哭就哭,要笑就笑,只是别忘了赶路. 人生不可能是完美的,必须留有一点缺陷,如果人人都是太完美了,生活不单调了些没吗?我们不要因为一个错误而成为一个不合格的人,生活就好比一场球赛,最好的球员也有丢分的记录,最差的球员也有辉煌的一天.所以强者也有犯错的时候,但他会在犯错后寻找原因,自己错在哪,哪个地方错了,不断地纠正自己的错误,最终成为强者！而弱者也有他最辉煌的一天,但他永远都停滞在自己曾经辉煌的那一刻,不思进取,最终成为懦夫。弱者. 作为青少年的我们,不要因为自己曾经有过辉煌的一天而骄傲,不思进取,其实那早已成为过去了,所以我们要为明天的光彩而努力奋斗. 作为祖国太阳的我们,一定要努力抓住今天,付出我们青少年的真诚与汗水,去浇灌明天的花朵.这样,才能使自己的人生道路上有指航灯,从而走上成功的阶梯,成为强者.同学们,让我们一起努力吧!，
