战胜命运的孩子阅读题
- 战胜命运的孩子阅读题答案
- 1、 分段写出段落大意 第1-2段为一段,写起因. 第3-最后第2段为一段,写经过. 最后为一段,写他们命运的结果 2， 战胜命运的孩子第四自然段：“孩子们听了。心里一亮！”中的亮字是什么意思、！。、！！ 3， 你认为两个孩子获得成功的原因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃、为了自己5457的明天努力奋斗！同时由于专注和毅力，使得他们有的如此成就！ 4！最后一一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子 最后一个自然段中！老人的话是什什么意思！ 人的道路是不会堵塞的！只要不断努力，终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持持不懈的努力下去! 答意思是：当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候！如果无论你用什么方法都无法消除这个阻碍！你不妨可以走另一条试试。 常言道：条条大7658路通罗马、何必非吊死在一棵树上。 5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语，请找一找写下来，动作 拉 听 比划 弹 道谢 擦干 神态：痛哭流5400涕 激动 专注 心理活动: 伤心 怨恨 烦恼 6！,读完短文，你明白了什么。写一写、 无论什么时候！都不能对生活失去信心，只要努力。就能把握自己的的命运、
- 战胜命运的孩子 阅读题一道
- 答案： 第二段：两个孩子受到老人的启发、开始新的追求！经过努力都有了成就， 第三段：只要努力、我们就就能克服困难!成为战5357胜命运的强者。。
- 战胜命运的孩子阅读教案
- 《战胜命运的孩子》讲述了两个孩子都有各自的理想！可不幸的是。想当音乐家的2158孩子双耳失聪。而想当美术家的孩子则眼睛失明了，有位老人知道后，开导了他他们一番。使他们重又开始了新的追求。新的生活！终于、改学学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家，而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家， 故事告诉我们要乐观地看待生活。针对自己的特长选取适合自己的方面去学习。那么就一定会1619有收获的。只要肯努力一切问题都可以克服的！！
- 《战胜命运的孩子》前三个自然段主要写
- 第1自然段：耳聋的孩子想当音乐家。眼瞎的孩子想当美术家， 第2自然段：老人指点他们可以互换自己的理想、 第3自然段：耳聋的孩子后来成为了美美术家!眼瞎的孩子终于成为了音乐家。名扬四海。，
- 战胜命运的两个孩子阅读答看好题 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当
- 1)划hao 三声.di,mai。dao 三声 2）。。， 3）4.3 4)没看懂 5）7244主要写了：有两个孩子.一个喜欢弹琴、想当音乐家！一个喜欢绘画！想当美术家、但是，他们一个聋了。一个瞎了.有一位老人帮助他们战胜挫折的事、 说明了一个人生道理。当上帝给给我们关上一扇门时！他一定会给我再打开一扇！就9199看我们能否发现! 6）第一种！失败是成功之母。失败了不能气馁！只要积极地去寻找另一条道路。另一个目标，并为之奋斗，最后终会成功的 7）我最欣赏老人说的那句话！因为这句话是明白了一个道理。 天无绝绝人之路？遇到困难！不要轻言放弃！不要绝望、一条路不通总会找到一条路可以走！无无论多糟的情况总会有解决的办法的？ 第二题和第六六题 我实在没看懂 所以没做 这篇课文好熟悉的 问一下 你上几年级、（你想回答就回答、不想回答就不回答、我就是随便问问！）。
- 吃豆包阅读题的答案
- 1.因为大家给年轻人的文章提意意见年轻人还和他们争辩,不好3798说什么了就走了， 2.因为他领悟到了自己的文章其实很空洞！ 3.启发：要虚心听取旁人的意见，写文章要多写有用的东西， 写作文没有内容就像只有几颗豆子的豆包一样空洞乏味、 自己做的，希望对你有有帮助哦~^-^，
- 读战胜命运的孩子有感的作文。
- 命运是一种极端、它可以使人终身幸福富贵！也1889可以用残酷的手段摧残人的美好理想,有两个孩子！他们凭着3210坚强的毅力!战胜命运，开创了了生活的新路! 这两个孩子。一个喜欢弹琴！想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪。另一个爱好绘画！想成为美术家的孩子0568眼睛突然失明。面对这样的厄运！他们痛哭流涕，埋埋怨命运对他们的不公？恰巧！一位老人听见他们的怨恨！开导他们换个想法、让耳朵失聪的孩孩子改学绘画？让眼睛失明的孩子改学弹琴、孩子们听了豁然开朗，欣然接受了老人的建议！开始4163了新的追求!之后。改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避避免一切干扰。精神能高度集中、而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼。心神更加专注， 果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡！名言四海的美术家！眼睛失明的的孩子成为技艺卓绝？饮誉天下的的音乐家？他们坚持刻苦、毫不懈怠、终于实现自己梦寐以求的愿望，后来。美术术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢。而老人却告诉他们，命命运不会把路堵死。只要努力！就能开创美好的未来！ 这个故事。使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉！它不能1522使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会,并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折、不要抱怨命运的残酷、当命运运堵塞一条道路时。它，必然留下另3530一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气。努力顽强地拼搏、时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你、 这就是生活的滋味、，
- <战胜命运的孩子>作者是谁?
- 作者：方崇智 1940年生。安徽合肥人、1961年毕业于上海师范学院中文系、长期从事教育工作。现为上海市松江县第二中学高级教师、县县文联副主席？中国作家协9873会会员！1957年开始文学创作！出版有中篇童话《魔鬼兄弟》。寓言集《懒汉吃3965鱼》《数学家的魔箱》《现代寓言》等，寓言《生命的真理》1985年获上海儿童文文学园丁奖,童话《燕子妈妈笑了》被选入小学语文教科书。 有两个孩子：一个喜欢弹琴。想当音乐家，一个爱好绘画，想当美术家、 不幸得很。想当音乐家的孩子。突然耳朵聋了，想当美美术家的孩子。忽然眼睛睛瞎了、 孩子们非常伤心、痛哭流涕、埋埋怨命运的不公？ 恰巧。有位老人打他们身边经过。知道了他们的怨恨！老人走上前去。先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了、但眼睛还是明亮的。为什么不改学绘画呢，”接着、他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢、” 孩子们听了、心里一亮、他们擦干眼泪！开始新的追求， 说也奇怪。改学绘画的的孩子，渐渐地、感到耳聋反而更好、因为！它可以避免一切喧嚣的干扰！使精力高度专注，改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利！因为，它能够免除许多无谓的烦恼。使心思无比集中。 果然、耳聋的孩子！8898后来成了美术家！名扬四海。眼瞎的孩子、终于成为音乐家。饮誉天下、 一天、美术家和音乐家又遇见了那位老人、他俩非非常激动，拉住老老人连连道谢？ 1319 老人笑着说：“不用谢我!该感谢你们自己的努力，事实证明、当命运4095堵塞了一条道路的时候,它它常常会留下另一条道路、”、
- 简述题古希腊悲剧中的命运观念和人本思想
- 1人的的意志与命运的冲突是古希腊悲剧中的一个常见的主题！ 2按照古希腊人的观念。命运是不可抗拒的！是不可知的。这种命运观产生的社会背景是人类处于生产0399力水平低下的时期, 3随着社会的发展、命运观也在7718发生变化!三位悲剧诗人在1859命运观上的差异就表明了这一点？埃斯库罗斯认为命运支配人的一切！包括支配神，索福克勒斯认为命运不是具体的神物。而是一种超乎人类之外的抽象观念。虽不可抗拒！但其正义性。合理性却是可以怀疑的。敢于抗争命运的英雄是值得同情和歌颂的、虽然最后只能是一场悲剧，欧里庇得斯认为人的命运取决于自己的行为。。
- 老水牛阅读题答案？
- 1． 软弱 温顺 勤劳 奉献 2． 形容人或动物在做一个事情的时候做的很有趣味。 不求回报的付出 3.比喻句 ：它那两只小蒲扇似的大耳朵和长长2315的尾巴,赶起蚊子，苍蝇来更是有趣，特别招人喜爱 拟人句：这时，它仿佛在对我说：“小主人、瞧我多舒服。” 耳朵和尾巴 4． 瞪 竖 夹 顶 5．爱洗澡、喜欢吃青草，脾气不7313好喜欢跟别的牛打架！ 6．温顺。勤劳、任劳任怨、 7．略，
