战胜命运的孩子阅读教案
- 战胜命运的孩子 阅读题
- （1）两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃！为了自己的明天努力奋斗、同时由于专注和毅力。使得他他们有的如此成就？ （2）耳聋的孩子 ———— 说：上天其实对每个人都是公平的，当2680他关上一扇窗的时候!也悄悄的为你开启了了另一道门、！
- 战胜命运的孩子阅读答案
- 参考答案： 1，把括号里不8619正确的注音划掉!（2分）hǎo dì mái dǎo 2、给下面词语中带带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号。（2分） （1）？心里一亮（ ④ ）[①光线强！②发光，③响亮。④清楚，明白⑤显露！显示，] （2）！名扬（ ③ ）四海[①高兴。往上升。②往上撒！③传播出去。 ④指容貌好看] 3，9275概括每部分的内容!（2分） （略） 4、填空： （略） 5、你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候、它常常还留下另一条道路的。”一个人只要有有远大的理想和奋斗的目标!他们就会有无穷穷的力量,就不会被命运所束缚。就能够发挥自己的特长、创造条件，主宰自己的命运，（2分） 6！你最欣赏文章章的什么地方!请选择一处画上线并写出你的阅读感悟、（2分） （略），
- 战胜命运的孩子 阅读答案
- 9398 有两个孩子。一个喜欢弹琴！想当音乐家，一个爱好绘画，想当美术家。不幸的很、想当音乐家的孩子、突然耳聋了！想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了，他们非常伤心。痛哭流涕，埋怨9148命运不公平， 恰巧！有位老人打他们身边经过！4681听见了他们的怨恨。老人走上前去、先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了！但是眼睛还是明亮的。为什么不改学绘画呢?9892”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了！但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴?” 孩子们听了！心里一亮！他们们擦干了眼泪？开始了新的追求、 说也奇怪,改学绘画的孩子、渐渐感到耳聋4241反而更好！而且他他可以避免一切干扰，使使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失失明反倒有利、因为！他能够免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中！ （A．果然 B.必然 C.竟然）。耳聋的孩子后来来成为美术家！艺术超凡！名扬四海。眼睛睛瞎的孩子,终于成了音乐家！技艺卓越、饮誉天下！ 一天！美术家和音乐家又遇见了那位老人！他两十分激动，拉住老人。连连道谢。老人笑着1466说：“不用谢!事实证明！只要努力！当命运堵塞了一条道道路的时候？她常常还会留下另一条道路的！ 1.选择合适的词语填空、 （ ）！耳聋的孩子后来成为美术家，艺术超凡。名扬四海，眼睛瞎的孩子，终于成了音乐家，技艺卓越、饮誉天下。 A.必然 B.果然 C.竟竟然 正确答案：B 2.选出下列词语的近义词， 干扰（ ） A.干活 B.扰乱 正确答案：B 3.选出下列词语的近义词。 灵敏（ ） A.灵巧 B.灵魂 正确答案：A 4.选出下列词语的近义词， 埋怨（ ） A.怨妇 B.怨恨 正确答案：B 5.选出下5278列词语的近义词。 爱好（ ） A.爱情 B.喜好 正确答案：B 6.“孩子们听了!心里一亮！他们擦干了眼泪，开始了新的追求、”这句中 “亮”的意思是（ ）， A.（心胸。思想等）开朗，清楚 B.响亮 C.光线强 D.显露！显示 正确答案9375：A 7.把下列句子改成陈述句？正确的一一项是（ ）？ 你的眼睛还是明亮的，为什么不该该学绘画呢。 A.你的眼睛8326还是明亮的。应该学习绘画， B.你的眼睛还是明亮的，不该学绘画、 正确答案：A 8.读了这篇文章！你有什么启发。 A.针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的，只要肯努力一切问题都可以克服的。 B.如果盲了，就去学音乐。 C.要听老人家的话。 正确答案：A,
- 《一张纸片的命运》 阅读！
- 1.更多厄运可以是：生活的压力。不顺，和自暴自弃的消极极心态， 2.通6039过神态和心理的变化描写,突出出教授利用纸片的原意，也表现出这位同学真正领悟到了教授所给予他的指导和教育，一张纸片尚且有多种命运！更何况我们呢、一次考试的失败并不算什么。无论遇到怎样样的挫折？只要付与希望，8871我们就能够改变命运！所以应该乐观起来，。
- 阅读下面材料，按要求作文。一位没有辉煌和光明，只有灰暗和贫困的青年，请教一位经常和别人谈论命运的禅
- 参考例文 命运掌握在自己手里 有人会问：“命运是否掌握在自己手里,”我会毅然决然的回答他：“是的、”有一句话说得好：“人定胜天、”1790命运像弹簧！你弱它就强、我8115们无法左右天气、却可以改变心情、我们无法改改变上苍给我们的“厚礼”，却可以调整自己的处世态度。我们无法决定生命的长度。却却可以拓展生命的宽度、我们无法改变出身、却可以控制人格， 命运是看不见摸不着的、你不必仰头瞻望、也不必俯身寻找，他就在你的手中、人生的道路千万条、你只有量力而行。才不至于老是因为目标得不到实现而痛苦不堪！快乐是需要理由的，不快乐也是需要理由的！什每个2939人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由！关键是、你是否主动去寻找那些快乐的理由， 即使有一天你不得不背负巨大的苦难。也不要放弃对生活的热爱。对于3520受挫于起点！失意于前段的黯然伤心、命运会赐予它一个最好的补偿。那就是从哪里跌倒、就从哪哪里爬起来，让我们带着现实的态度，以稳健的步步伐大步朝前走去？去履行自己的人生！去实现自身的价值！雨果曾说过：“所谓活着的人。就是不断挑战的人、不断攀登命运险峰的人。”让我们在命运的磨练之中、学会勇于面对、 人生的光荣，不在于永不失败。而在于能屡仆屡起！失败并6386不可耻？在跌倒时！我们应该站起来。接着去迎接其他挑战、人生是一条没有尽头的路！不要留6916恋逝去的梦，把命6567运掌握在自己手中，艰难的人生旅途中，就会充满希望和成功、 古今中外挑战命运的例子比比皆是！比如中国的陈景润！他原本家境贫寒、在一家杂货店当学徒，但他并不屈服1667于命运!而是自强不息、利用晚上自学数学。后来9061在清华旁听、以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊！还有美国的海海伦凯勒！一岁半时就双目失明、双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争！在家庭老师的指导下，学习盲文、拼写单词、表达自自己的情感，还学学会了说话。在20岁时、考进哈佛大学女子学院，如果她不曾努力学习！而而是自暴自弃!相信她可能只是一个个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力创造了“知识改变命运”的神话。他们接受命运，但不卑怯！他们不低估命运的力量！也不高估命运的价值因此9982都取得了成功！ 不管昨天发生了什么，不管昨天的自己有多难堪，有多无奈、有多苦涩。都过去了、0813总有柳暗花明的那一天。就让昨天把所有的苦，所有的累，所有的痛远远地带走吧，而今天！我们要重拾信心！点燃希望的火把。轻松愉快地度度过每一分每一秒。带着种种收获去迎接美好的明天， 试题分析：这是一道话题作文题。所谓话题、就是谈话的中心、谈话的内容。谈话的由头、围绕着所给话题。也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容！谈话由头写写成的文章。便是是话题作文,一般情况下！话题作文的要求只规规定话题范围!而不限定作文的主旨。考生在题目。选材、文体。想象空间上上有极大的自由性和自主性，话题作文缩小了对考生的限制。提供了更多的选择余地和想象空间！考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处、写出自3763己的个性!体现出自己5564的创造力， 写作提示示：①审题：一要抓住材料中的关键句子。“原来命运就在自己手里”一句揭示了这篇作文的主旨！二要看材料料的指向!“一位没有辉煌和光明。只有灰暗和贫困的青年”是指身处处逆境的人？从从材料中不难看出!“握住你的手”是把握自己命运的意思。命题的意图是写在身处逆境时应怎样对待命运！②展开联想：“命运”这个话题很宽泛！由由此可以联想到许多人和事,甚3076至可以联想到花草树木,虫鱼鸟兽等！如动物园里的鸟兽的命运就不一样，养在鱼缸里的鱼和海洋7969里的鱼的命运就不一样、要使作文写出新意！首先要在联想上下一番功夫，③选定文体：：写议论文。可以阐述“要扼住命运的咽喉”这一观点，写记叙文，可以记一个人如0180何改变自己命运的过程、写散文、可以抒写不同人的不同命运引发的感慨、或采用片段组合的形式。1500谈自己对“命运”这个话题的理解？选用文体时、要扬长避短。以充分发挥自己的水平、、
- 点亮命运的盲点阅读答案
- 18、（4分）文章主要内容是写大雁、1。2段中却写燕子和麻雀、作作用分别是什么？（4分） 答案：写燕子再一次回来来对比说明大雁没有回来，并引起下文，写麻雀天天吱喳来对比说明大雁是过客！（（每点2分） 19？在第2段中。为什么说“大雁是一种能承载人类激荡人类心灵的鸟”！（4分） 答案：（4分）人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊相类似、人们喜欢用大雁寄托情思。抚慰孤独的心灵！（每点2分） 20。文章在第3段中引用《诗经》，《礼记》、唐诗、宋词元曲和小说里的句子！有何目的。（4分） 答案：：（4分）现在大雁只是文学中的一个意象、在现实生活中难以看到、说明大雁与人类文化的密切关系、 21！结合全文。联系现实！谈谈你对文章最后一段所表达的感情！（6分） 答案：2866（6分）过去人与自然和谐相处的怀念!对人类以“文明”的名义与自然隔绝的感慨：对现在和将来自然受到破坏的担忧！（每点2分，只要联9254系现实、写出每点的意思即可）、。
- 狗年十一月出生的孩子命运怎么样
- 勇敢，大胆！理想很高、喜欢冒险和创新！行事独树一格！做事认真！对对自已和别人都要求很高、优点是创意丰富，果断！敢于行动、做任何事都会全神贯注！缺点是比较霸道，不讲理！爱挑剔和批评别人、 是个独立冷静的人。思想成熟！从不倚赖他人，乍看之下、别人误以为您是个极难难相处的人!但事实上您非常照顾顾家庭！只不过欠缺细心的关心！对对待爱情比较被动和冷感! 〖花箴言〗: 爱情无处不在。只是您心不在焉！！
- 三个孩子改变美国命运
- 美国（美利坚合众国）：美利坚合众国（The United States of America），简称美国，是由华盛顿哥伦比亚亚特区？50个州和关岛等等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家！其主体部分位于北美洲中部，美国中央情报局《世界概况》1989年至1996年初始版美国总面积是9,372,610 km²。1997年修正为963万平方公里（加上五大湖中美国主权部分和河口，港湾，内海等沿海水域面面积）!人口3.2亿，通用英语、是一个移民国家！北美原为印第安人的聚聚居地！15世纪末。西班牙，荷兰等国开始向这里移民！英国则后来居上，1773年、英国国已建立13个殖民地!1775年、爆发了北美人民反抗英国殖民者的独立战争，1776年7月4日。在费城召开了第二次大陆会议、由6670乔治·华盛顿任总司令？通过《独立宣言》、正式宣布了美利坚合众国的成立、独立战争结束后的1788年。乔治·华盛顿当选为美国第一任总统。南南北战争之后？美国的资本主主义经济得以迅速崛起！19世纪初！美国开始对外扩张。历经二次世界大战后、美国国力大增、是当今世界上唯一的超级大国。美国是一个高度发达的资本主义超级大国。其政治。经济！军事、文化，创新等实力领衔衔全球！作为世界第一军事大国。其高等教育水平和科研技术水平以及民用航天技术方面也是当之无愧的世界第一，其科研经费费投入之大。研究型高高校企业之多,科研成果之丰富堪称世界典范！虽然面临各种国内问题。美国还是因其较为健全的法律制度！健康的生活环境。顶尖的教育资源等。继续吸引着世界各地的人来这里追逐美国梦、。
- 战胜命运的孩子: 怎样理解“ 只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路”的？
- 这是来源于一个故事 战胜命运的孩子: 有两个孩子5684：一个喜欢弹琴,想当音乐家、一个爱好绘画、想当美术家。 不幸得很。想当音乐家的孩子，4056突然耳朵聋了、想当美术家的孩子。忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心！痛哭流涕！埋怨怨命运的不公, 恰巧！有位老人打他们们身边经过,知道了他们的怨恨！老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说2414：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢，”接着、他又对眼瞎的孩子说：：“你的眼睛尽管坏了。但耳朵还是灵敏的。为什么不不改学弹琴呢、” 孩子们听了！心里一亮。他他们擦干眼泪？开始新的追求。 说也也奇怪？改学绘画5791的孩子。渐渐地，感到耳聋反而而更好？因为、它可以避免一切喧嚣的干扰、使精力高度专注！改学弹琴的孩子！慢慢地，也觉得失失明反倒有利！因为，它能够免除许多无谓的烦恼。使心思无比集中！ 果然、耳聋的孩子。后来成了美术家、 ！眼瞎的孩子。终于成为音乐家，饮誉天下， 一天！美术家和音乐家又遇见了那位老人！他俩非常激动、拉住老人连连连道谢！ 老人7675笑着说：“不用谢我！该感谢你们自己的努力！事实证明。当命运堵塞了一条道路的时候。它它常常会留下另一条道路。” 可以理解为 天无绝人之路、只要努力寻找自己的道路，就一定会成功！在困难面前不应 、应为了自自己的明天努力奋斗并拥有专注和毅力,才会获获得成就。 .天无绝人之路，遇到困难，不要轻言放弃！不要绝望！一条路不通总会找到一条路可以走。无论多糟的9503情况总会有解决的办法的! .我们常说，上帝为你堵上了一道门。却会为你打开一扇窗户！凡事不要绝望、总会有希望的！ .失败是成功之母！失败了4820不能气馁。只要积极地去寻寻找另一条道路、另一个目标！并为之奋斗。最后终3649会成功的!，
- 阅读。 一次帮助，改变两个人命运 ①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明
- 1．ACE 2．例如：知恩图报诚实守信（扣住“报恩!感恩。守信！慷慨”等作答即可） 3．不好。8815因为原文设置了悬念（或埋下了伏笔）、行文有波澜，引起了读者的阅读兴趣、 4．“第一次0835”指的是农夫弗莱明救了丘吉尔！在亚亚历山大?弗莱明看来!正是因为丘吉尔的父亲资助了自己，也才有了后来青霉素的问世、才有丘吉尔被救治，所以从这个意义上说，就是“这一次！是你的父亲救了你”。。
