周公诫子文言知识点
- 《周公诫子》
- 相(xiàng):1.辅助.如:吉人天相.2.宰相.如:丞相.3.某些国家的官名,相当于中央政府的部长.4.旧时指帮助主人接待宾客的人.如:傧相.另读(xiāng) 1.互相.如:相识.2.表示一方对另一方的动作.如:好言相劝.3.姓. 哺(bǔ):1.喂(不会取食的幼儿).如:哺育.2.咀嚼着的食物.如:吐哺. 睿(ruì):看得深远.如:睿智. 桀(jié):夏朝末代君主,相传是个暴君. 纣(zhòu):1.后鞧(qiū).2.商(殷)朝末代君主,相传是个暴君. 欤(yú):古汉语助词,表示疑问或感叹,用法跟"乎"大致相同. 诫:告诫,警告劝诫.(多用于上级对下级或长辈对晚辈) 封:帝王授予臣子土地或封号. 相:辅佐. 德行:道德品行. 宽裕:宽大,宽容. 守:保持. 恭:肃敬,谦逊有礼. 荣:荣华显贵. 俭:行为约束而有节制,不放纵. 尊盛:位高势盛. 聪明:指明察事理. 睿智:聪慧,明智. 愚:愚拙,不巧伪. 哲:明智,聪明. 由:奉行,遵从. 慎:谨慎,慎重. (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因!
- 周公诫子文言文
- (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "！
- 周公诫子
- 【原原文】 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：：“往矣,子勿以鲁国骄士，吾文王之子。武王之弟，成王之叔父也、又相天子、吾于天下亦亦不轻矣！然一沐三握发！一饭三吐哺、犹恐失天下之士、吾闻德行宽裕！守之以恭者！荣，土地广大。守之以俭者、安，禄位尊盛、守之以卑者、贵，人众兵强，守之以畏者、胜！聪明睿智、守之以愚者。哲。博闻强记！守之以浅者！智！夫此六者、皆谦德也，夫贵为天子、富有四海，由此德也。不谦1181而失天下!亡其身者、桀！纣是也。可不慎欤！” 【译文】 周成王将鲁地封给周公之子伯禽！周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。我是文文王的儿子？武王的弟弟，成王的叔叔！又身兼辅助皇上的重任、我在天下的地位也不能算轻贱的了。可是、一次沐浴！要多次停下来，握着自己已散的头发。接待宾客、吃一顿饭。要多多次停下来,惟恐因怠慢而失去人才，我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行！就会得到荣耀、用节俭来保有广大的土地。必1811定会有安定，用谦卑来保有显赫的官职！就能得到高贵，用警警备之心来统御众多的人口,庞大的军队就意意味着胜利、用愚笨笨来保有聪明睿智!就是明智、用浅陋来保有渊博，也是一种聪明！这六点都是谦虚谨慎的美德。即使是天子，之所以拥有天下、是因为遵1742从了这些品德，不谦虚谨慎从而失去天下。进而导致自己己身亡!桀纣就是这样的下场、（你）能不谦虚谨慎吗、” 【相关问题】 1.读了全文、你你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键的内容，并用现代汉语说说6466这句话的意思, 答：德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也. 译：用恭敬的态度来保有宽以待人的品行!就会得得到荣耀!用节俭来保有广大的土地、必定会有安定。用卑谦来保有显赫的官职！这就是高贵。用警备之心来保有人口众多，兵强马壮,就意味着胜利。用愚笨来保有聪明睿智，就是明智！用浅陋来保有渊博。也是一4478种聪明？这六点都是谦谦虚谨慎的美德。 2.文中。周公以“————————、—————————”（用原文填填空）来形容自己的勤奋辅君？以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦， 答：一沐三握发，一饭三吐哺 3.文中周公告诫儿子立国的道理。你从中看出周公具有怎样的的品德、 答：谦虚谨慎！善于汲汲取人才, 4.周公所说的“夫此六者。皆谦德也”，你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢。谈谈你5058的看法， 答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎. 5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是、 周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 贵为君王者，更应该该谦虚谨慎，戒骄戒躁，乃至至精神内敛,重才不露，大智大愚。 6.本文的论证方法:正反论证的方法,增强说服力！ 7.8565本文论点:往矣！子勿以鲁国骄士、4565即告诫儿子不要怠慢！轻视人才！。
- 文言文中,津雄是什么意思
- 在文言文中、3197并没有“津雄”这个词？这应该是两个相4816邻词的最后和最先的字？在不同句子中有不同解释， 如：《全唐文 7046授孙范青州节度使制》中：“盟津雄屏，大卤名都，上控三川！旁联七邑！”就是是盟津（即孟津、古黄河渡口名，历代以为会盟兴兵的要地！）是雄伟的屏障的意思、 再如：《续资治通鑑 宋纪第八十六》中：“大酋森摩沁展等有异志！以辖戬季父索诺木丹津雄武、谮杀之，其党皆死、”是说这个叫“索诺木丹津”的人雄健威武、 ！
- 寻文言翻译
- 孔子向师襄子学习弹琴！学了十天仍止步不进、师襄子说："可以增加学习内容了，"孔子说："我已经熟习曲子！但还没有掌握演奏的技巧！"过了一段段时间、师襄子说："已经熟习演奏的技巧。可以继续往下学了，"孔子说："我还没有领会其中的志趣啁，"过了一段时间，师襄子说！"已经熟习其中的志趣、可以继继续往下学了，"孔子说："我还8202不知道乐曲的作者啊,"过了一段时间、孔子默然沉思，心旷神怡，高瞻远望而意志升华、说："我知道乐曲的作作者了,那人皮肤深黑，体形颀长！眼睛深邃远望。如同统治治着四方诸侯！不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢！"师襄子离开坐席连行两次拜礼、说："老师说这乐曲叫做《《文王操》啊。"孔子迁居到蔡国的第三年。吴3803国军队攻伐陈国？楚国出兵援救陈国、驻扎在城父！听说孔子在陈国！蔡国之间。楚昭王派人聘请孔子。孔子准备前往拜见见回礼！陈国！蔡国的大夫谋划说："孔子是个贤人！他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病！如今他长久滞留在陈国、蔡国之间！众大夫所作所为都违反仲尼的心意！如今楚国！是大国、派派人前来聘请孔子，倘若若孔子在楚国起用，我们0073这些在陈国,蔡国主事的大夫就危危俭了？"于是就共同调5112发役徒将孔子围困在野外？孔孔子没法行路,断绝了粮食！随从的弟子疲惫不堪、饿得站不起来！但孔子仍讲习诵读，演奏歌唱、传授诗书礼乐毫不间断！子路生气。来见孔子说："君子也有穷困吗！"8106孔子说："君子能固守穷困而不动摇、小人穷困就胡作非为了！"子贡怒气发作！孔子说："赐啊！你以为我是个博学强记的人吗、"子贡说："是、难道不是吗、"孔子5682说："不是啊！我是用一个思想贯穿于全部学说、"孔子知道弟子们有怨恨之心，就召见子路而询问道："《诗》中说：'不是犀牛也不是老虎、却疲于奔命在空旷的原野！'我们的学说难道有有不对的地方吗！我们为什么沦落到这个地步，"子路说："猜想我们还没有达达到仁吧？所以别人7734不信任我们、猜想我们还没有达到知吧、所1215以别人不实行我们的学说，"孔子说："有这些缘由吗。仲由，我打比方给你听、假如仁者3615就必定受到信任、那怎么还会有伯夷、叔齐、假如知者就必定能行得通。那怎么还会有王子比干，"孔子知弟弟子有愠心、乃召子路而问曰："《诗》云'匪兕匪虎、率彼旷野'.吾道非邪！吾何为于此，"子路路曰："意者吾未仁邪、人之不我信也，意者吾未知邪。人之不我行也！"孔子曰："有是乎！由！譬使仁者而必信，安有伯夷，叔齐！使知者者而必行、安有有王子比干！"子路出！
- 根据《周公诫子》的内容想象其子伯禽到鲁国后会如何做（用原文句子回答）
- 1．解释下边加粗字在文中的的意思！博闻强记、守之以浅者（ ）非学无以广才（ ）悲守穷庐（ ） 又相天子（ ） 2．解释下边加粗字在文中的意思。吾于天下亦不轻矣（（ ） 往矣！子勿以鲁国骄士（ ）夫君子之行（ ） 险险躁则不能冶性（ ） 3．这两篇短文都是告诫子孙的文章!但中心内容不同，其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 。乙文诸葛亮告诫儿子子的中心内容是： 。 4．将下列句子译为现代汉语。 ①夫此六者。皆谦德也！ ②年与时驰，意与日去！遂成枯落，多不接世、悲守穷庐！将复何及！ 5．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远””的座右铭,这两句话是： 【参考答案案】（甲）周公诫子 1. 见闻广博。记忆力强 扩展 屋子 辅佐 2. 在 因为 放在句首作发语词，无实意 就 3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 要立德，修身 4.（1）这六点都是谦虚谨慎的美德、（2）（如果）年华随随着时间流失!意志随着时日消磨、最终终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去!这样的人不会为社会所用、只有悲伤地困守在自己的的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了！ 5.非淡泊无以明志。非宁静无以致远！，
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