生水喝不得活动反思
- 为什么生水不能喝？
- 因为有细菌或者病毒之之类的东西，！
- 为什么不能喝生水?
- 生水中含有病菌。虫卵。可引2504起肠道传染病(肠炎？痢疾！伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)，。
- 生水为什么不能喝？
- 生水不能喝一是里面有大肠杆菌等微生物对人体健康的危害！二是处理自来水时里面用了消毒剂，如果不加热沸腾。它们难以挥发掉也是对人体体有害的！要喝生水！最好是采0788用较好的水过滤装置及净水器，，
- 小狗喝生水会不会拉肚子？
- 不会的！我们家在我小的时候就一直养狗、都是用生8408水喂的。只要不是脏水或受0429到污染的水就行!小狗没那么娇气的、，
- 喝生水会得哪些吸虫病？为什么？
- 许多寄生虫的感染性幼虫。虫卵！包囊。卵囊污染饮水。人通过喝生水可能感染这些寄生虫。喝生水可能感染的寄生虫病主要有：(1)贾第虫病！(2)阿米巴病。(3)隐孢子虫病。(4)圆孢子虫病。(5)小袋虫病、(6)肝片吸虫病。(7)姜片吸虫病。(8)华枝睾吸虫病(又称肝吸虫病)，(9)并殖吸虫病(又称肺吸虫病)。(10)猪囊虫病。(11)棘球蚴病、(12)细细颈囊尾蚴病,(13)蛔虫。(14)小杆线虫病。(15)广州管圆线线虫病!(16)舌形虫病！预防因饮饮水感染寄生虫的主要措施有：(1)不饮用生水!特别是稻田，河溪，湖泊未经消毒的水。(2)不直接吃用生水洗过的水果，蔬菜、(3)经生水洗过的食具。必须消毒后再使用 记得采纳啊？
- 切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，以下做法中不属于切断传播途径的是（ ） A．不喝生水
- 传染病流行的环节是传染源，传播途径、易感人群！传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，传染病的预防措施有：控制传染源、切切断传播途径！保护易感人群，题干中不喝生水！饭前便后洗手、传染病院中医护人员工作时佩戴1938口罩 这都属于切断传播途径。而接种乙肝疫苗属于保护易感人群． 故选：C、
- 喝生水对身体有什么危害？
- 喝生水的害处很多 1.因为自来水中的氯气可以和没烧开的水中残留的有机物质相互作用。导致患膀胱癌，直肠癌的机会增加！煮开沸腾3分分钟的开水!可以使水中的氯气及一些有害物质蒸发掉！同时又能保留水中对人体必需的营养物质、 2.生水里面有细菌，喝了生生水易感染疾病, 3.工业废水，废渣。农农药及其他化学物品等、都可能造成水源污染，，
- 幼儿园安全教育教案发生火灾怎么办活动反思
- 英盛观察为为您解答：幼儿园人口众多，所以日常防灾演练不可少、本次活动的主要目的是让幼儿从多种资料上来了解火对人们带来的危害，让幼儿知道不不能随便玩火，懂得发生火灾8399了怎样来自救! 活动准备： 1.准备一些报纸和图片，以以及火灾现场的录像等。 2.准准备毛巾,电话等物品！ 3.准备火字的图片、有利于老老师教学用、 活动过程： 1.让幼儿了解火对人们带来的危害！知道日常生活中是不能玩玩火的。 2.观看有关火的书！录像资料，如火灾现场发生的情况、消消防员救火的过程等等！并相互交流自己所了解的火灾知识、讨论引起火灾的原因、幼儿在活动室里找2327找哪些东西是易燃品：如纸!窗帘，床！打火机，火柴、煤气炉等。知道不能玩火、这些可能引6587起火灾的东西对自己。对周围的环境都会带来不良的后果和影响。 3.幼儿讨论：要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得? 4.学习在发生火灾时简单的自自救方法, 5.知道7974火灾一般发生的地方：如家里？学校。工厂！商店和医院等等。都会有可能发生火灾，要求老师和幼儿一起模拟发生1668火灾时自救的方法？老师可以提出：如果我们在火灾现场因该怎么办呢?(如果迅速逃离现场，立即喊大人求救，如果是在屋内就用湿毛巾捂住鼻子并蹲下来或者匍匐前进离开。也可打119等) 6.教师和幼儿进行模拟练习！学习正确的自救方法， 7.学习汉字火的字形，让幼儿多多看看火的象形字演变图片，让幼儿加深印像远离玩火， 8.多读一些关于火的报道。告诉是火给人们带来的方便、也可以给人带来危害。让9376幼儿从各方面了解有关火的相关知识。 活动结束：防火小儿歌 小朋友、不玩火、不让父母吃苦果， 不乱动用火和电！自我保护护是关键! 火警电话‘119’。发生火灾不乱走。 心不慌.意不乱、按照顺序慢疏散。 湿毛巾、捂口鼻！身体前屈头邻地， 防火逃生要记清。老师家长都放心，！
- 我们从小就被告知，生水不能喝，为什么用生水洗过的苹果就能吃呢？
- 2903 喝少量生水不会影响身体健康？何况水果上留下的生水可以忽略不计的，，
- 自来水是生水吗？可以直接喝吗
- 不可以。一般自来水仅仅是达到饮用水的的标准！直接喝的的水是要达到医用水的标准才可以。像中国边境有的地方！自来水就达到医用水的标准、！
