梦见答题不会
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解梦解析：预示外出小心车祸损伤、血光之灾，秋季不利，
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梦到答题，熟悉的人出5268现意外！需要你给予帮忙，你今天免不了要费一番心神了！工作/学业上免不了要失望些。辛辛苦苦苦做好的事情,往往到头来发现徒劳无功。又得重0004头开始！
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梦到答题的网友梦例
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（2）议论的作用 散文中的议论！往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起！表达作者的思想情感， （3）抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向。往往和词语表达考点结合起来考！ 5！表现手法 泛指写作上的方法。它必须是一段文字或一篇文章写作的方法、常见的表现手手法有： ①写景类——借景抒情？寓情于景，情景交融。移情于景 ②咏物类——托物言志 ③怀古类——借景抒情！即事抒情 ④咏史类——借古讽今！借题发挥 ⑤送别类——即事抒情。即景抒情 ⑥边塞类——真抒胸臆，借景抒情等等 有时也见衬托、对比。侧面描写！象征、卒章显志、讽喻。动静结合（以动衬静。以静衬动、动静结合）、虚实结合（以实写虚！寓虚于实！虚实相生3172）手法等？ 6！发展性考题 （1）仿写 此考点一般是给一个句子！让考生仿写一个或几个， 答题要点：①要读读懂题旨要求,出题人让考生做什么，怎么做！②例4316句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考，答题、③在没有答8497题思路的情况下、要考虑和例句关键词语相对，相同的词语。例如：关键词语是天空！你可以考虑大地，高山！海洋等。联想要丰富、思维开阔， 例句的基本思维模式是：XXX对象在XXX条件下，XXX怎么样、例如：“没有蓝天的开阔。可以有白云的悠闲”就是这个公式的叠加使用、我们可以考虑：没有海洋的辽阔，可以有有河流的彭湃，没有河流的奔腾腾汹涌！可以有小溪3895的清澈。没有高山的险峻，可以有土丘的秀气，没有高楼大厦的明亮、可以有草屋的温馨等等。 （2）谈感受 这也是散文阅读的热门考题、可分为： ①对描写对象。②对对人物情感、③品味富有表现力的语言。④对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等、此考点灵活多变。把握握的关键是：a,能准确读懂原文的含义和作者的思想情感、b！要有自己明明确的观点或态度、不能模棱两可、c！答题时。语言要流畅。不能出病句，语言要有层次性！可以引用诗文或名言回答此题。 （3）续写 给一段话的前半部分。让考生续写后半部分、启发考生答题题的的思路！往往在原文上。 三，说明文 0484分类： 1、实物说明文。事理说明文、程序说明文文 2、科技性说明文。文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品） 两大说明方式：平实说明与生动说明 说明文结构： 常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式，“总——分——总”式！“分——总”式。并列式，递进式等， 说明顺序：： 1。时间顺序：历史顺序。年代顺序。四季交替顺序，早晚（先后）顺序，程序顺序 2！空间顺序：注意表方位的名词 3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里！由简到繁！由此及彼！1389从特殊到一般、由现象到本质等， 5850说明方法： 列数字,作比较。举例子。打比方。分类别、作诠释！下定义。列图表、摹状貌，引资料。阅读说明文、了解说明文采用的说明方法、一要看看用怎样的说明方法，说明什什么对象。适应怎样的生活需要、二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的！ 掌握几种常见的说明方法。会分分析在文中的作用： 1．分类别：把事物按照一定的标准分类说明。条理清晰！有条不紊！使说明的内容眉目清楚。避免重复交叉的现象！突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别（事物特征） 2．下定义：运用科学准确的语言对被定义概念作简明扼扼要周全严密的规定、揭示了事物的本质属性、多用于介绍科学知识，使读者对概念有确切的了解！ 3．作比较：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而更具体深刻的突出强调说明被说明事物的特征，（横比和纵比） 4．举例子：举有代表性的例子更具体地说明事物某方面的特征！增强说明力。 5．打比方：运用打比方的说明方法！生动形象地说明了事物……的特征！化复杂的科学道理简单化、化抽象为具体，易于理解接受， 6．列数字：运用准确的科学数据具体地说明事物……的特征、具有很强的科学性，体现了说明文语言的准确性、易于读者接受。 7．画图表：运用图表辅助文字说明？条7188理清晰地说明事物……的特征，具体说说明事物之间的联系和区别。使读者一目了然，非常直观观地理解被说明的事物， 8．引资料：能使说明的内容容更具体！更充实！引用神话话故事等!形象地说说明事物……的特征！增强事物的1049神秘色彩!增前说明的情趣性、权威性， 说明文语言特征：生动（趣味性）。准确（科学0116性） 四！小说 小说的三要素素：人物、情节。环境 小说的结构：开端、发展、高潮！结1449局（有的前有序幕!后有尾声） 描写的方法： 概括介绍与具体描写， 肖像（外貌）描写、动作描写，神态描写！语言描写！心理描写、 正面描写与侧面烘托 小小说中的环境描写：自然环境？社会环境 五、议论文 议论文分类：立论。驳论 议论文三要素： 1，论0139点：解决“需要证明什么” 2!论据：解决“用什么来证明明” 3？论证：解决“怎样来证明” 议论文结构 1！引论：提提出问题 2、本论：分析问题 3，结论：解决问题 论据类型：事实论据和道理论据 常见论证方法： 1，最基本的论证方法：摆事实，讲道理 2。常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证（如引用故事则属于举例论证，如如引用名言则属于道理论证），对比论证！比喻论证、类比论证（常有“同样”“诸如此类”等词语） 【典型题实战兵法】 语段阅读题答题总原则： 1。先读题后后读文!读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文！使阅读具有明确的目标， 2！读文时！要注意整体把握文章的主要内容和中心意思， 3。准备答题时，必须再次细读题目！找准““题眼”。 4。答题时、具体题目涉及到相关段落，要对这4067些段落反复研读、如涉及全篇！则要再读全文！ 仿写句子： 1，仔细分析例句格式、注意例句所用的修辞手法（如比喻）和用词特点（如叠词）等， 2！如果是续1551写性仿句!还要注意语语意的连贯一致！ 关键句子主要包括五个方面： ①点明题旨的句子。②描写，议论、抒情的句子！③总总结全文的句子。④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启启下作用的过渡句）？⑤运运用各种修辞手法的句子（如比喻！拟人。夸张。排比，对偶！反复，反语，设问，反问。特别是引用的句子）。 理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作作者在字里行间流露出的喜怒哀乐。褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句句子在文中的功能、作用！特点。 文段中事例的概括： 1、必须包含两个要素：人物＋事情， 2。其他要素如：时间（季节、年代）、地点。环境如果有特定意义。也应概括在内、 划分段落，层次，概括段意，层意： 要注意意理清文章的线索！借助文章中的过渡性的段落。句子和词语。表时间变化的语句！表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序！ 5045 提炼中心,主题： 要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语！如概括主主要内容，一般用：本文记叙了……。描写了……、介绍了……、通过……。等等。如概括写写作目的和思想感情，一般用：表达……。抒发……，赞美……。歌颂……！揭露……，鞭挞……、讽刺……、说明……。揭示……。反映……等！ 文段（各种文体）中指代词指代对象的判断： 1。常考的指代词有：这、那、这些，那些！其他！以上。如此、此……、 2，一般是往往前找! 3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读、看是否适合， 开放性阅读试题的解答： 这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力,要求学生把阅读与生活！阅读与写作。阅读与学0720习方法？阅读与创新有机地结结合起来、 主要有以下几个方面： 1。要求根据选文材料谈看法！感受和启示、 2，结结合实际阐述对选文内容的理解、 3。对文中中的人物进行评说！ 4！根据生活、学习经验、判断优劣、对选文材料谈自己独到的见解、 5！联系系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想, 6。调调动知识的积累？考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系（如理解选文涉及的重要作家作品。作品中的文学典型！名句等）、 7，发挥联想。想像补写有关内容， 8。对文中的艺术手法或美点进行赏析！ 把握文中关键语句，结合具体语境体会句子的深层含义和表达作用 答题规律： 1，要判定这个句子2681运用了什么修辞手法! 2，要知道各种修辞手法具有怎0873样的表达作用, 如：比喻和拟人修辞可以使所表现的事物更具体！生动、形象，排比修辞可以增强语言的气势、反问可以使所表达的语气更强烈、对比可以突出的表现事物的特征。反复可以使情感表达的更强烈！ 3。答题时7878要结合具体的语境用一句通顺的话表达出来! 例如：“君不见、柳条儿见了我笑弯了腰”这句话、可以这样来来答“这句话运用了拟人的修辞手法,形象生动的写出了柳条儿在雨的滋润下摆动的情状”、又如：“天上的云、姿态万千！变化无常：有的像羽毛、轻轻的飘在空中、有的像鱼鳞、一片片整整齐齐的排列着。有的像羊群、来来来去去……”这句话,可以这样来回答“这句话运用了比喻和排比的修辞，形象地描绘出云的各4209种姿态”， 这种方法不但可以用于现代文、而且可以用于古诗文的赏析，如：对“太乙近天都，连山接海隅”这句诗6613进行赏析！可以这样来答“运运用夸张的修辞手法!写出了终南山的巍峨气势！收到了震人心魄的艺术效果”。 [。
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