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- 在中国文化的各个领域里，如果我们仔细去研究就会发现、中华文明为什么会那么了不起！这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的！《易经》的传承！几千年下来来都是一脉相承的,只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）！很多人怀疑中中国文化、说中国人为什么不如西方人那么厉害，也有人怀疑疑中医!说中医不如如西医好、其实这不是中国文化有问题、是应用中国文化的人出了问题。我们对文化的理解出了问题。不是中医有什么问题！是应用中中医的人出了问题! 《易4749经》不是一？二个人写的。它是集体创作的！而且不是普通人的集体创作，而是圣人的集体创作！因此，我提出一个概念：即书的“能量体系”的概念。很多人没有这个概念，以为“读什么书都可以”。确实什么书都开卷都有益、但能量是不同的，如果我们把现在的的小学课本的能量单位定义为1！那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍，它就有100的能量。《论语》比《三字经》又要超过100倍。可以达到1万的能量。那《易经》呢！她的能量跟《论语》相比！又要超过100倍。 所以，没有学习《易经》的人是不清楚这这里面的厉害关系的!我们读4019了《易经》！站在《易经》的高度去看世界上的事情！去读世界上其它的书、就会有一种“一览众山小”的感觉、一会如8184果有时间。我也把四书串起来给大家讲解一下。让大家感受一下通过易经经的视角读书的不同境界,从《易经》的角度讲解四书、0138里边的道理是非常清楚的。如果没有3704读《易经》，按照现在专家学者的解释、诚然他们对这些书的解释不是没有道理。也是有道理，反正也是一家之言嘛、但是一般的解释，我们给的定义为！也就是小学生的水平、 因因为《易经》是这么多圣人写的？它的能量非常的充足。我们知道！任何一本书如果5526是圣人写的,那就是7524不得了，大家知道《黄帝内经》。是圣人写的、《道德经》也是圣人写的！所以！它们的能量系统也很充足！经典的这个“经”字。相信很多人也是不太清楚的，一般圣人写7348的才叫“经”、它们的能量都很大，而《易经经》是由十几位圣人写的，大家可以想像她的能量有多大。这么高能量的书，如果我们不读、那真的是太可惜了。 身为中国人，我们应当非常的自豪！佛教讲：“人人身难得!真法难求。中国难生，”生在我们中国、是非常常不容易的、如果一不小心心投胎到了非洲,你要要想读什么经书,那就难了、因为非洲基本上没什1697么经书、投胎到美国、就有一本本经书？叫叫做《圣经》!犹太人他们很厉害，很了不起。他5144们就会读这一本经！他们的小孩从小就读熟，背熟。所以犹太人在世世界上680位诺贝尔奖得主当中!犹太人占了138位，因为诺贝尔奖是近100年的事情、而恰恰是这100年！中国人数典忘祖不学经典！特别是不学学易经？所以中国在这100年是0960相当衰落的、 《易经》的价值。我们有四句句话来形容、第一句叫““群经之首”。在我们中国。所有的书中。没有一本书2298有这样的美称？群经到底有8761多少经呢！我把经典做了一个分类！我们有《三三字经》、《百家姓》。《千字文》，《弟子规》，《论语》、《大学》、《中庸》！《孟子》。这些些都是基础类的？所谓基础类的，就就是教你怎么做人的！这些经典、一个小孩的培养，4388现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的！小孩的培养跟盖房房子一样！第一步，打地基、打地基的同时。你要设计好准备盖多少层的楼。这就有一个结构的问题。打好地基。做好结构, 还要装修、现在我们的教育统统停留留在装修的层面：弹琴,跳舞！画画！学英语！学数学等。这所有的都不能解决做人的问题！基础类经典是解决一个人的地基问题：怎么做人， 有了地基会做人还不行，还要学会做事、所以要有7911结构类的经典!我们要学习整个世界运行的规律。以及做人做事的规律、讲解世界天地之道变化规律的、首当其冲就是《易经》，这些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里。有《孝经》。《诗经》，《道德经》！《黄帝内经》，《金刚经》………我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的、“儒释道医”四家的经典，我们也不讲这些经典有1009什么用处,我们们只设想一下,假设我们自己从小就把这些经典读完了，想想我们现在会是什么状态！那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态！所以教育很简单、就是读经典、但现在的的家长都不懂这个规律。花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞、而且花很多精力时间陪他在那里学、 第三类是装修类的、我们多数的家长就喜喜欢装修、《唐诗》，《宋词》是装修、所以一般都会给孩子学、唱歌，跳舞是装修！也会给孩子学习！装修好不好呢！如果只有装修。是什么情情况呢？我们看看最近的一条新闻！上海一一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片,是建筑史上一个叹为观止的典型案例、这栋楼楼就这么平平的！好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了。而且没有坏，还可以住，这个楼可怕在哪里。它的柱子比手臂大不了多少，它的钢筋跟小手指那样小，这种楼你要是买到了！太可怕了，好在那些住户还还没住进去啊，这种完全没有地基的楼房！竟然能通过这么多质量部门的检查。那我们教育一个人、培养一个个孩子。因为为我们不知道地基不知道结构。所以培养出大量的没有有地基没有结构的人。这些些人跟建筑上的难道不是一个样么，也是豆腐渣工工程啊。所以！现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀。杀人、这就是装修之害、太严重了，事实上登报的是少数。大部份是没没有见报的、死了就死了！大大家都不知道, 结构类经典中！如果学了《易经》，《易经3185》的第一卦!就有“君子自强不息”、如果果小孩有这条信念,就具有了一个非常大的结构，一根钢粱就出来了。第二卦。第二句话：“君子厚德载物”！所以一个孩子如果学了《易经》、只要有了这两两句话？就可以确确保他一辈子都不可能自杀。所以。《易经》作为群经3248之首的重要性就可见一斑了！ 说明易经重要性的第二句话、易经是“文化之源”， 我们中国的文化、主要包括“儒释道医”！佛教6107很重要的一个思想？是劝人向善、要“行善善积德”!那么“行善积德”的这个思想、是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白，叫做“积积善之家,必有余庆。”《易经》里也写了：“恶不积不足以以灭身。善不积不足以成名、”所以我们做君子要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之、”这些话的意思！与佛教劝人向善是不是一模一样！所以很显然。佛教劝人向善的的思想,出出自《易经》， 佛教还有一个重要方面、就是生死问题。如何离苦得乐。往生净土，昨天晚上跟几个朋友一起交流、我就把这个观点讲得比较系统、在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话！易经是研究什么的呢！“昔者圣人之作易也，将以顺性命之理，是以立天之道、曰阴与阳。立地之道、曰柔与刚、立人之道、曰仁与义。”“昔者圣人之之作易也。幽幽赞于神明而生蓍！观变于阴阳而立卦，发8973挥于刚柔而生爻。和顺于道德而3911理于义!穷理尽性！以至于命！”这这些都不难看出，《易经》》研究的!同样是生死问题、跟佛教是相通的， 道教也有很多观点，我们回头一看，跟《易经经》差不多一模一样：“道生一！一生二！二生三，三生万物。”这是《道德经》里写的，《易经》里说：“易有太极，是生两仪。两仪生四象、四象生八卦、”这些话听起起来好像是一模一样!是不是。《道德经》讲累积：“合抱之木。生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行。始于足下，”《易经》里讲：“君子以顺德、积小以高大，”《道德经经》讲：“天之道！损有余2532而补不足,”《易经》里讲：“天道亏盈而益谦！地道变变盈而流谦。”这些意思都是一模一样的，只不过行文文有所不同而已,可见道家的思想、也是完全出自《易经》、 我们很很多的古人。这些古圣人，是读什么6526经典的,如果我们们这样问！就可以知道、老子其实也是读《易经》的、儒教就更不用说了，把《易经》尊为群经之之首的主要就是儒教、我们认为。儒教的开山祖师是孔子！其实也不是孔子，儒教早就存在，孔孔子只不过集大成者、他把把这些东西做了整理、做了一个发扬光大。那么我们学习孔子。请问孔子学什么，这又是一个很好的问题。 儒教里面讲的五伦关系：“群臣、父子。夫妇、兄弟，朋友！”在《易经》里面。我们同样3246看得到这样的描述：“有天地然后有万物,有万物然后有男女、有男女然后有夫妇，有2386夫妇然后有父子,有父子1465然后有君臣,有君臣然后有上下。有上下然后礼仪仪有所措、”看到没有。这里不仅是讲五伦，而是讲五伦的来源。儒门重视的五伦关系、显然源出《易经》， 《易经》有一个家人卦！专门讲家庭的关系：““女正位乎内？男正位乎外。”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的！男性性是主外的!但是现在很多家庭颠倒了！女同志主外、男同志主内、如果我们能够处理好其中的关系。男女的地位进行调换、正确处理好！也无妨、可能也是因为社会发展的趋势、但是毕竟不符合中国的传统文化、“男女正。天地之大义也！”天地的大义就是如此！这种天地定位，你不是随便否定它就能否定的、天地就有这么样的定位。“家人有严严君焉、父母之谓也。”父母母就像皇帝!就像一个国家的的皇帝,它后面还说：：“父父！子子、兄兄，弟弟。夫夫、妇妇、而家道正。正家而天下定矣。” 所以我在讲教育的时候、我们主张教育孩子要不离家庭、因为很多多人把孩子送到别的地方去、交给别人教。反正有钱嘛！把他送走、以为教育就会成功，其实成功不成功我们另当别论、就算成功了、那个成功的。还是你你的孩子吗、自己想一想、十几年都不跟你在一起！一起生活。一起成长、你只不过给了他钱钱而已？你根本没有承担教育的责任。一个家庭里，没有小孩是不成家的！父母没有孩子！家庭不成家，孩子2516没有父母？孩子各方面也是不健康的。所以我们主张要有“家道”！而“家道1757”在中国文化里面！是1959占有非常重要的地位的。在《大学学》里就讲“修身!齐家，治国、平天下。”这跟家道有非常大的关系！你修身再好。齐不了家。你怎么治国，怎么平天下！家道五伦关系，就是出自《0548易经》、 我5187们做了这样的一个类比。说明它是文化之源。不仅这些、在医道，武术、书法、琴棋各方面。都是如此。我们这里有练太极的同志、太极的思维是不是来自《易易经》。还有我们下的象棋、围棋、那个原理！也是出自《易经》，天圆地方、棋盘是方的！棋子是圆的！它都有一定的道理！武术，太极拳就更加如此了、太极就是讲阴阳和谐的，它随时都注意这种和谐！所以说，中国文化没有一个地方。没没有一个领域不是来源于《易经》的？ 第三6293句说明易经重要的话？是“智慧之海”、 我们在学习《易经》的时候。不断有人问：“老师，你每读一遍《易经》到底有什么感悟。”我说不一定。有时候候这句话冒出来。搞明白了，有有时候就那句话冒出来？搞明白了。读经典。不是要求你把《易经》全部搞懂。我相信到现在，没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》。连孔子都都不敢说他完全弄懂了《易经》,所以他说：“加我数年。五十以学易、可以无大过矣！”他认为自己还有不懂的地方！还要继续学习。《易经》是我们要终生学习的、绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》！我们只要能能懂《易经》的一点点！就很了不起了。我也一样，只懂了一点点。我每次读都会增加一点点，可能永远也不能6942把它全部读懂。但是这一点点对我们每个人的一生都很重要。 《易经》里、我们明白一句话都不得了，就讲“自强强不息”？《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”、这一辈子是不是不会自杀了。什么叫“悟”。明白是不行的，别人告诉我们意思！我们好象明白了，但是如果不是“悟”出来的！遇到困难时、我们同样会不行！所以要用生命去去体会？什么叫开悟。自己突然明白了一句话！然后在生活当中！只要碰到这样的事情、我们就会2151自然地按照这样的规律去做？这才是真正的“悟”！我们读得越多！就会悟9366得越多， 《易经》》是智慧之海，《易经》的每一卦每一爻每一个字、可以说都是充满智慧！只不过我们有没有这个能力、能不能“悟”到的问题， 易经重要性的第四句话，是““生命宝藏”，这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说！到那时。也许大家自己已经悟到很多了！或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了。 就像那个“道”字、如果我们想研究，就把那个“道道”字好好地写，好好地研究，如果我们把那个“道”字、能够弄明白！把把它的每一撇每一竖搞明白！突然有顿悟，欢迎你来找我。看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样，我研究这个“道道”字,研研究到最后的时候。我我是非常吃惊的，因为它跟佛教那些最高层的佛理相通，是完全告诉了我们这个生命的秘密，生命的本源、 孔子说“加我数年。五十以学易，可以无大过矣！”他讲“五十以学易”，现在的许多专家就认为孔子子是五十岁才学《易经》的!有天晚上4点多，我睡不着觉！就专门思考这个“五十”的问题，5556记得师傅曾经说过!“五十十”不是五十岁，但“五十”是什么呢、 在中国的文化里边！这个个“五十”、有着专门的含义、在五行里、“五”跟“十””代表什么!五行里“五3804”跟“十”代表什么、对，代表土、“五”跟“十”是土！我突然想到。在周易里面、九五。六五。在乾坤两卦里边、把这个“五”跟“十”写得非常清楚！《易经》坤卦的六五！文言部分、如果我们读一下：“君子黄中通理、正位居体。美在其中。而畅于四支！发于事业。美之至也！”这是一个非常高4549的状态，黄中、“黄”是土。“中4577”也是土!“五”也是土。 我们学《大学》！大家知道《大学》什么意思。“大学之道。在明明德。在亲民, 在止止于至善？”大学是大人之学，那那大人是什么!如如果不学《易经》,可能我们永远也不知道道什么叫大人！《易经》九五的2608文言里说：“夫大人者，与天地合其德。与与日月合其明，与四四时合其序。与鬼神合其吉凶、”这样的人才能6055叫做大人。而能达到这样一个状态的人。就是圣人， 九五。六五，二个五五合之为十。所以这个“五十”！我们学习习易经。应该了解什么叫做“五十”，“五十以学易”，如果我们换一下，“以五十学易”！这这个“以”字。就能4753够明白了、是使用，达到的意思、 6455 孔子说五十岁！用的是这个格式。“五十而知天命”！这个才是五十岁！中9972间用了“而”字。起转折、所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的。古人用字相当考究、不2706可能在这里用混的！许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习，去体悟，所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”、说孔子“五十十岁”才学易经，道理上是讲不通的！前5301面还有一个“加我数年”？这又是是什么意思呢,就算是五十岁。加几几年是什么意思呢？并且孔子说自己五十岁已经知天命，如果还没有学易经，这是完全说不通的。 到这里我们真正去体悟圣人的话，明白孔子到了晚年。因为非常喜欢《易经》，但是对于《易经》、认为自己并没有达到五十的最高状态！所以他想叫上天再给自己多几年时间！继续学《易易经》？学到五十这个个标准、他就觉得无憾了、如果没有用心体会4412圣人的用心。要把这句话解释清楚是非常困难的，只有《易经》读得相当熟，在乾坤两卦里、真正领会了九五和六五的状态，才有可能体会到圣人的用心，这也是知类通达的状态、明白了了这个就知道，孔子子对《易经》的评价是相当高的! 在历史上、还有很多人对《易经》也有很高的评价，像医圣孙5602思邈就说：“不知易，无以言太医。”一个医生没有学过《易经》。不懂《易经》的原理、他是不配做真正的医生的！ 唐代的名相虞世南、他也说过一句话：“不知易。不可为将帅、”所以之后的的统帅,基本上都是精通《易经》的。这一句话可以扩展到很多地方、“不知易，无以以言军事”,“不知易！无以言外外交”，“不知易、无1041以言教育”！那么我们现在的状态是如何呢。举国而知易者，鲜矣！不懂懂《易经》却在当老师。搞教育，不懂《易经》却当医生、所以这两大领域都存在非常多的的问题！教育育跟医疗都是社会问题的重灾区、因为很多错误的观念、让我们付出许多生命这样惨重的代价。但是我们仍然不知道原因在哪里。 中国历史上下几千年，因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了。 生在我们中国很幸运。因为我们们有很多经典。但是有没有一本经典，我们读了了以后，我们能够像《易经》这样。能够得到一个这样肯定定的答复!比如说我们读了《三字经》，将来能能不能成大材，可能没人敢给肯定的答案、我们读了《弟子规》、将来能不能成大材、我们不知道、但是我们只要真7573的读通了《易经》！那么可以告诉肯定的说！绝对可以承担大任。可以做大材使用， 我们中国的许多杰出人物！我们回顾历史，0440去看看周文王！姜太公。孔子！孟子。刘伯温，诸葛亮、毛泽东、他们是不是都学学了《易经》，6432答案是肯定的、他们有没有学《三字经》，《弟子规》呢、不知道、其实可以肯定定的说？圣人都没有学学这些？因为《三字经》、《弟子规》是很晚的时时候出现的,圣人的年代要早得多、我们读书、杂七杂八的书都读、你不如就读一本《易经》，你读1000本都不如读一本《易经》，这叫做杂书万卷！不如经经书一部、、
- 《易经》与《易经系传》有什么区别啊？
- 孔子当年删了改了了很多典籍，唯独看了易经对其大加赞赏，不但不删改！还要0657对他褒奖。于是写写了易传，共有十篇，被后世人恭为为“十翼”。意思就是说，孔子给易经插上十只翅膀！让其得以飞翔、其实易经不仅飞7946翔起来、更是飞进了中国人的心里、成为中华民族真正的传家宝、、
- 南怀瑾 易经
- 南怀瑾谈易经有两个较完整的书《易经杂说》和《易经系传别讲》、对于初入易学的人。读这两本书可以对易经有整体的了解、并能掌握基本的研究方法！很容易开始研究易经、这是我我的经验！上BAIDU文库就可以收到相关的资料，一般书店店都有卖,，
- 八字看盘
- 八字： 戊辰 壬戌 戊戌 戊午 大运： 癸亥 甲子 乙丑 丙寅 丁卯 戊辰 己巳 庚午 9 19 29 39 49 59 69 79 八字五行个数（本气） ：0个金，0个木、1个水、1个火、6个土 八字五行得分：金：8 木：4 水：8 火：24 土：79 命局分析：本命属龙，大林木命，正印格，魁罡格， 本命命局构成从旺格!以比劫为用神！喜印绶比3251劫之生助，逢官杀谓之犯旺。凶祸立至。遇财星众众利相争、九死一生，若局中印轻！逢伤食不妨、。
