墨水笔和墨水瓶作文阅读答案
- 《墨水笔和墨水瓶》两个忘记含义
- 第一个“忘记”指人们在成功中忘乎得我的表现，！
- 墨水笔和墨水瓶读后感
- 《笔和墨水瓶》读后感 今天,妈妈和我一起读了一篇童话故事《笔和墨水瓶》,使我深受启发,印象深刻. 这个故事主要讲述：一位诗人的桌子上摆放着鹅毛笔和墨水瓶,墨水瓶总是喜欢向别的东西炫耀自己的能耐.有一次他对那只鹅毛笔说道“在我的身上可以产生出所有的作品,可以产生出英俊的白马王子,可以说凡是人们从纸上读到的东西都是从我这走出去的,鹅毛笔对它不满意,说“你是一个不用头脑的大笨蛋,如果没有我,你只不过是一团黑乎乎的液体,什么东西也不能产生,”墨水瓶听了很生气,它俩你一句我一句,争吵得非常激烈……这时那位诗人回来了 ,刚参加了一场音乐会,听了一6865位小提琴家的演奏,非常成功 ,说道“我们这些人就像提琴和它上面的弦一样,常常说自己有多么了不起,但实际上我们大家都只不过是大自然用来演奏的乐器罢了,真正的光荣应该属于自然”.墨水瓶和鹅毛笔听后,都低下了头. 这个故事告诉我们,做人要谦虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳,都只看到自己的长处,而忽略了自己的短处.就如墨水瓶离开墨水笔,是一对不可分割的文具用品.在学习上我们小学生应该互相帮助,用你的强项来帮助我的弱项,我的强项来帮助你的弱项,那么我们就会共同提高,我们的知识水平就会更上一层楼.、
- 墨水瓶和墨水笔这篇童话的作者是谁
- 今天,妈妈和我一起读了一篇童话故事《笔和墨水瓶》,使我深受启发,印象深刻.这个故事主要讲述：一位诗人的桌子上摆放着鹅毛笔和墨水瓶,墨水瓶总是喜欢向别的东西炫耀自己的能耐.有一次他对那只鹅毛5337笔说道“在我的身上可以产生出所有的作品,可以产生出英俊的白马王子,可以说凡是人们从纸上读到的东西都是从我这走出去的,鹅毛笔对它不满意,说“你是一个不用头脑的大笨蛋,如果没有我,你只不过是一团黑乎乎的液体,什么东西也不能产生,”墨水瓶听了很生气,它俩你一句我一句,争吵得非常激烈……这时那位诗人回来了,刚参加了一场音乐会,听了一位小提琴家的演奏,非常成功,说道“我们这些人就像提琴和它上面的弦一样,常常说自己有多么了不起,但实际上我们大家都只不过是大自然用来演奏的乐器罢了,真正的光荣应该属于自然”.墨水瓶和鹅毛笔听后,都低下了头.这个故事告诉我们,做人要谦虚,不能骄傲自大,吹嘘自己的功劳,都只看到自己的长处,而忽略了自己的短处.就如墨水瓶离开墨水笔,是一对不可分割的文具用品.在学习上我们小学生应该互相帮助,用你的强项来帮助我的弱项,我的强项来帮助你的弱项,那么我们就会共同提高,我们的知识水平就会更上一层楼.！
- 呼噜 阅读答案
- 《小猪猪唏哩呼噜》阅读测试题 一？ 我会填空（30分）1，小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去、他向 驴先生 借箩筐！向牛先生 借扁担！2，猪太太与猪先生生了 12 个孩子。其中小猪唏哩呼噜是他们的第 12 个孩子。他本来的名字叫 小十二 ，3。猪太太家的耗子洞里，住着两只大耗子。大耗子想把猪太1817太的耳朵 咬下来、4，马太太 吃了小猪唏哩呼7529噜的橘子,牙齿都掉光了。5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼 叼着、6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走、性命不保！凑巧。小猪却用大狼用的 枪 吓吓跑大狼！保住了命、7！小猪唏哩呼噜拱出出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这1955些小家伙是大狼 的孩子、8。为了妈妈的荣誉！小猪给鸭太太 当起了保镖、9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条 蛇 ，10。小猪唏哩呼噜为了想要一辆 自行车！卖起了橘子。11，为了给马太太镶牙！小猪在象博士那干了 3 个月的活来还欠下的钱。12。唏哩呼噜开设了“技术咨询所”、赚来了钱、终于于给自己买了一辆崭新的自行车。二，我我会选泽（36分）1、鸭太太的姐姐夸小4865猪唏哩呼噜保镖当得好？给他买了好多多（A ）A大香蕉 B大西瓜 C大苹果2！小蛇花花在耗子洞里等到第四天早早晨才出来,是因为花花（B ） A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了3。小猪替狐狸掌柜6034运垃圾。狐狸掌柜最后送小猪（ C ）A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋4，教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ）A大狼 B月牙熊 C熊先生5！哇呜老师终于于把这群吵闹的学生弄回来时,教室里响起了巨响。原来是：（C ）A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音6，小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（ B ），结果把钱全部花光了。A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店7！猩猩老二仗着势力！欺负山羊老汉、小3840猪唏哩呼噜“路见不平。拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（ B ）家。A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家8、老棕熊看到刚熟的大冬瓜、被撞碎了，他火冒三丈，揪起（ B ）给了他几巴掌、A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉9，猩猩老二被打、误认为老棕熊是（ B ）的高徒、连称他为大侠！A山山羊老汉 B小猪唏哩呼噜10,鸡太太家闹鬼了！请来（B ）捉鬼、A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮11。小猪守8057着鸡宅、深夜被惊醒！吓吓得躲在大筐里？结果孵出了一筐的（A ） A、小鸡崽 B，小鸭子12！鸡太太太家的“鬼”原来是耗子！这些耗子都被（C ）消灭了。A猫先生 B小小猪唏哩呼噜 C蛇花花 三、我的评价（10分）读了《小猪唏哩呼噜》、你觉得这是一只（可爱）（勇敢）（乐于助人）（聪明）的小猪、（这几个都可以）四。我还知道（24分）1！《小猪唏哩呼噜》9612的作者是 孙幼军 2。除了小猪猪唏哩呼噜，你还喜欢书中的谁，为什么、 举个例子参考一下 我喜欢蛇花花。因为他1080也很可爱、勇敢。 《小猪猪唏哩呼噜》阅读测试题（二） 一!完成填空题： 1、小猪唏哩呼噜它原来叫什么。（ 小十十二 ）（名字） 2、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（ 大狼 2802）叼着。（谁） 3！小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保、凑巧，小猪却用大狼自己用的（ 枪 ）吓跑了大狼，保住了命。 4。小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃。原来这些小家伙是（大狼 ）的孩子。（谁） 5、八哥小姐是吃了小猪拱出来的（ 白薯 ）才会说话的！（什1471么） 6？小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（ 枪 ）吓跑跑了月牙熊。救下了大狼的孩子，（什么）） 7！次次的历险！小猪都能化险为夷、这真是是一次（有趣，惊险。奇妙）的历险记，（怎4608样）（写一个词就可以了!不用三个都写） 8、为了6547妈妈的荣誉。小猪给（ 鸭太太 ）当起了保镖！（谁） 9！为了能把500个鸭蛋送到城里、小猪给驴先生磨麦，才能借来（箩筐）， 10、为了能把500个鸭蛋送到城里。小猪给牛3647先生挑水！才才能借来（扁担）, 11。小猪把鸭蛋安全地送到城里、鸭太太的姐姐送给他一一担子的（大香蕉）。 12、8717小猪是因为（ 吃得太饱了 ）！当他弯弯腰捡帽子的时候？腰带“蹦”的一声断了。（什9167么原因） 13！小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（ 蛇 ）， 14、蛇花花太想和小猪交朋友了。它为猪太太当起了（ 鞭子 ）敲毛毯!当起了（ 竹竿 ）晾衣服！（什么） 15。猪太太家的老鼠很坏。经常咬猪太太。猪太太请来了（ 猫先生 ）来捉老鼠，没想到、他只知道吃、不去抓老鼠，（谁） 16！猪太太家的老鼠最后是被（ 蛇花花 ）吞了下去、（谁） 17，小猪唏哩呼噜为了想要一辆（ 自行车 ）。卖起了橘子！（什么） 18。马太太太尝了小猪卖的橘子！竟把满嘴的（ 牙齿 ）都掉光了，（什么） 19!为了给马太2926太镶牙！小猪在象博士那干了（ 3 ）个月的活来还欠下的钱。 20。小猪开设了“技术咨询所”！赚了钱！终于给自己买了一辆（ 自行车 ）， 21、小猪骑着刚买的车。找猴子皮皮时，他哪知道，皮皮是偷5828吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的（ 牙齿 ）,（什么） 二。完成选择题： 1、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ） A大狼 B月牙熊 C熊先生 2，哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时！教室里响起了巨响！原来是：（ C ） A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸拍桌子跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音 3！哇呜老师出的数学题：3+5= ，小狐狸偏偏说等于（ C ）！ A 6 B 9 C7 4、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（ B ），结果把钱全部花光了， A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店 5？猩猩老二仗着势力！欺负山羊老汉、小猪唏哩呼噜“路见不平。拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了了（ B ）家！ A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家 6！老棕熊看到刚熟的大冬瓜。被撞碎了。他火冒三丈！揪起（ B 2432）给了他几巴掌？ A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉 7！猩猩老二被打，误认为老棕熊是（ B ）的高徒、连称称他为大侠, A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜 8、鸡太太家2478闹鬼了,请来（ B ）捉鬼、 A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮 9，小猪守着鸡宅、深夜被惊醒、吓得躲在大筐里。结果孵出了一筐的（ A ） A！小鸡 B！小鸭子 10！鸡太太家的“鬼”原来是耗子！这些耗子都被（ C ）消灭了、 A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C蛇花花 总结回答：写上3个你对小猪唏哩呼噜的评价语 读了《小猪唏哩呼噜》、我觉2020得这是一只（聪明,勇敢，乐于助人 ）的小猪、 小小的希望 我有一个小小的希望！ 我真希望能有那么一天： 小小鸟能听懂我的话！我也能讲小鸟的话、 那样！我就可以告诉它们： 不要往那边树林里非！那边有个举着着猎枪的人,也不要要到这里来、这里张着捉鸟的网。 我要和小鸟一起飞到2721另一片树林里？我躺在林中的草地上。望着头顶上绿叶间的的小鸟!我们用彼此都能听懂的话！交谈着春天！树林、花朵、还有越来越多的花园！ 1、文章共共有几段话、 6 2，最后一段有几句话。 2 3、我的的希望是什么？ 我的希望是小鸟能听懂我的话！我也能讲小2678鸟的话？ 4，为什么希望小鸟能听懂我的话。为什么希望能讲小鸟的话、 因为这样、可以使小鸟躲开猎枪！一起幸福地生活着， 露水 早晨，太阳从东方升起！凉爽的晨风吹拂着比率的草地。 小草醒来了、轻轻地摆摆动着细嫩的叶子!向太阳公公问好！ 伏在小草叶子上的9806小露珠说：“小草!您早、请不要摆动身子，不然我会掉下去的、“ 小草说：“你是谁？是小雨点儿吗，” 小露珠说：“我不是小雨点儿，我的名字叫露水，” 小草说：“你是夜里从天天上落下来的吗！” 露珠说：“你说错啦。我的家不在天上。” 小草疑惑地说：“那么你是从地里钻出来的。” 露珠说：“也不是！我是5101从地面和花草树木里跑出来的水汽、在晴朗的夏夜，地面渐渐冷了。我们就变成了露珠。落在你身上！你看！我们有无数的伙伴呢！” 小草抬头头一看！野花上。树叶上。许多露珠在滚动着。太阳公公照在他们身上，亮晶晶的，多像一颗颗珍珠啊， 1。这个故事发生的时间，地点，人物、 时间：早晨 地点：草地上 人物：太阳公公。小草、小露珠 2，露珠是怎么形成的。请用5818“—”划出来， 3、文章的最后一段把露珠比喻成什么，你觉得露珠还像什么。 珍珠、还像钻石。水晶…… （注：只要长得像的都可以） 小熊和小兔 一个冬天的傍晚。大雪纷纷扬扬扬地下起来？天气多冷啊！ 小白兔从树林里回来。0983路过小熊的家，小6388白兔轻轻地敲敲窗户说：“熊哥哥,2599我回家路过这里！天气很冷，路很难走！请让我在你这儿住一晚吧，“ 小熊说：“我家的床很小，住不下啊。”小白兔只好冒着风雪回家去！ 一个夏5207天的傍晚，天越来越黑、雨越下越大！ 小熊从朋友家回来、路过小白兔的家。就咚咚地敲门！说说：“小白兔，我回家路路过这里！天很黑。雨又大！我想在你这儿住一夜，” 小白兔听了以后,想了想。说：“好吧！请进来吧、”他请小熊吃了晚饭、让他和自己挤在一张床上睡觉、 小熊很惭愧、不好意思地对小白兔说：“上次我真不应该那样对待你，” 1，这个故事有几个小小动物。 两个！小小熊和小兔 2、小兔5744为什么要在小熊家借住,这件事发生在什么时候！小兔是怎样敲门的！ 一一个冬天的夜晚，下大雪了、天气很冷！小白兔冻坏了、他轻轻地敲敲敲窗户，说“请让我在你这儿住一晚吧，”（（说对意思了就可以） 3,小熊帮助小兔了吗、他找的的是什么理由、 没有，他说他的床很小，住不下， 4。小熊为什么要在6083小兔家借住!这件事又是发生在什什么时候？8581小熊是怎样敲门的、 一个夏天1323的夜晚,下着大雨！小熊从朋友家回来，他咚咚地敲门。说：“小白兔，我回家路过这里！天很黑！雨又大，我想在你这儿住一夜、” 5、小兔帮助小熊熊了吗,它是怎么帮助助小熊的! 有！小兔请小熊吃了晚饭。让他和自己挤在一张床上睡觉！ 6、你喜欢小熊还是小兔，为什么， 我喜欢小兔！因为他乐于助人、 我喜欢小熊！因为他知道自己错了！（两个中任选一个。不要两个都写、）、
- 阅读海水着火了的答案
- 参考答案： 1.女儿9777遇见蓝天 我遇见生命 2.答案要点：可以从神态！动作！语言等方面来来分析！示例：①①动作：“尖叫”（或神态“微笑”,语言：“天”）②写出了当时女儿看到蓝天的极度惊奇，③这些描写表现了蓝天的宽阔！坦荡，深邃带给女儿的强烈震撼、从中表现了女儿的成长、 3.示例：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 敬畏每一个生命。
- 吹口琴的男孩 阅读答案
- 一！ 文章主要写了我与男孩相遇的几个镜头，请你为他们拟3200一个小标题！ 文章写了我与男孩相遇的五个镜头 * 街口听音乐 2.男孩街头吹口琴 3.男孩刷口琴 4.街头送口琴 5.男孩还琴钱 二。 为什么在介绍男孩之前写我的上班路路途遥远等相关情况， 写我上班路途遥远，但是依然会会在街角驻足听音乐，说明明我喜爱音乐？而且在此偶遇遇男孩？同时对男孩有了初步的了解， 三、 “但我们谁谁都没有说话，”为什么两人都选择默默聆听，默不做声呢！ 默默的聆听彼此才能感受到对方、默契也在默不做声中形成。而且我们此时还不算认识，我担担心男孩对我有不信任的感觉、所以选择默2409不作声，此时的男孩也只知道我的存在。但是因为自己是盲童、有些自卑感。也不敢主动说话、 四。 “ 让他知道。他的口琴是干净的，千万别弄脏了它”有何弦外之音、 男孩知道自己是盲人，但是对于别的孩子的漠视感到不能接受，他他希望得到别的孩子的尊重!也体现出了他坚坚强的内心！ 五， “他几乎是恳求的样子”为什么会是如此神情，从中你读出9807了什么、 恳求的样子是男0021孩对于我送他口琴感到高兴？但是心里有不不希望这样是因为我可怜他？希望我再次来这里！好还我口琴的钱。 从中可以读出。男孩有一0877颗感恩的心!坚强的心、也读出了他渴望得到尊重的心情。 六！ 文中“这个孩子内心的光明也将我一下子照亮了”有何深刻含义、 这个孩子虽然眼睛看不见！但是他的内心是光明的。”照亮给了我“意思是给了我很大的的触动,让我知道。一颗健康。明媚的心灵是多么重要的，每个人都不希望别人对自己的爱是因为可怜。同情，即使这个盲童，他也希望通过自己的努力，学习变的和正常人一样！享受音乐！享受受人们赞赏的目光， 以上回答均为原创！如有不妥、欢迎讨论，修改。、
- 多才多艺的气象卫星 阅读理解答案
- “多才多艺”的气象卫星 ①如今,浩瀚的太空中又多了一颗新星——“风云一号”气象卫星,在增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报时效方面,正起着越来越重要的作用，不仅如此, 气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。 ②我国从1985年就开始研究利用气象卫星图资料探测森林和草原火灾的方法、经过几年的努力,现在中国气象卫星中心可以利用卫星云图照片,随时发现热源目标,经过放大处理后,能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置。范围和强度， ③我国海洋渔业部分利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功,使研究区当年的鱼产量比原来提高5～7倍、此外,根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理,可以制作海水表层温度场分布的等值线图。而渔场的形成,渔汛旺发的迟早与海水温度有关,因此可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置、这样,单是缩短渔轮在海上找鱼的航行时间,使之少费柴油一项,就可以省大量开支， ④利用气象卫星进行农作物生产的动态监测在我国已成为事实,其中包括农作物病虫害及冻害监测,农作物播种面积的测算,农作物面积产量的预报等、利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图,能得到小麦生长的准确情报,目前已在北9511方11个省份应用,每年对小麦产量的预报准确率均在95%以上。 1.从全文看,本文说明的重点内容是什么? 答:____________________________________________________________________ 2.请仿照下面的形式,分析概括③④两段所介绍的气象卫星的功能、 第2段:1313探测森林和草原的火灾、 第3段:_________________________________ 第4段:_________________________________ 3.下面对本文标题引号作用的分析,正确的一项是() a.特指卫星在气象象领域的功能！ b.标明引用别人的话, c.强调说明的主要内容？ d.6154否定“多才多艺”的说法! 4.第4段列举两个数据各有什么作用? 答(1)_________________________________ (2)___________________________________ 分析:上述题目是课文所学知识的拓展与迁移,解答本题的步骤为(1)认真阅读短，
- 一碗稀饭阅读答案
- 清粥 潘向黎写过一篇小说：《清水白菜》小说中的女主人公是个极爱米饭的恬淡女子。她她煮出来的米饭，清香四溢，颗颗饱满，光看文字！就让人口齿噙香！白米是如此神奇的食物，既可蒸出筋道饱满的米饭、也也能煮成儒软甘甜的清粥， 清粥是最家常的饭食。自然也不需要高贵的香米、普通的新鲜白5693米即可、洗过、泡过。傍晚。几朵夕阳的的余晖打在灶台上！开始煮一锅清粥。只米和水！还有一颗悠闲的心！简单明了。 煮粥过程很悠长！却并不枯燥。眼见着米和水，陷入纠缠。米米会一下子感知到水的温暖,8665开始会觉得有点不适应，躲躲闪闪的，随着水一点点点的沸腾翻滚？不停示好。米粒终于欢快快起来，在水一波一浪的推动下，咕嘟咕嘟地跳着舞，随着热气徐徐上升！开出乳白的花朵，厨房里就会弥漫起淡淡的甜香！热乎乎的，这是米在慢慢地释放着自己！也是水、在慢慢的融入米的世界。这时候。就要要把火关到最小,小到可以让锅保持着咕嘟的状态！又不会让刚刚氤氲出来的热气散掉， 之后。米和水的生命进入另一状态、行动开始迟缓！安静。当米与水之间没有一丝的缝隙！稠且润泽，咕嘟声均匀如尘世的喧嚣，香气，便徐徐的氤氲！是人间4360烟火的香气!也是幸1591福的香气, 煮粥的时候，心是静的，手却很少闲着。随便拿一本闲书、看两页！照顾一下粥！再返回来看！没有大起大落的情节，随8380便从哪里看起！只是一种消磨。衣机里转动着衣服，或者摘一篮子青菜、是是晚上的小菜！菜叶叶子油绿油绿的,用清水泡进红色的小框子里。为了配菜，再切了一盘雪白的豆腐！此时，孩子回来了、奔跑着3451去开了门、顺手将垃圾搁门口忙乱，却有序。琐碎也掺和着静好！ 朋友老是觉得我为一锅粥浪费了了太多时间！她煮粥和许多9770人一样？放点米进去。加上水、调好电饭锅的火候、盖上盖子就可可以了,吃饭的时候盛在碗里、有2866稀薄的米汤浮在上面，而米粒，却仿佛是受了什么么委屈似的。悄悄地沉到了碗的最底下！事实上！米米真的是委屈的啊？在这样的不受关关注与注视下熬成的粥！只不过是添肚子的食物而已，米粒根本不肯释放香气！ 米也会分享主人的好心情。然后变成自己的好味道来报答你， 粥快熬好的时候、锅里的米、早就变的懒懒的。躺在水的怀抱、惬意舒心2758的样子,而水！早就化成袅袅蒸汽，缭绕四散！也有调皮的、钻到了米的身体里躲起来了！锅还4815是那只锅！可是，锅锅里的水和米！却不想隐入。水中有米，米中也有水。再也分分不开了，如生命和经历、总会有抗争6473和激烈，慢慢变进入一种状态互相依存，又并不干扰。 我是极4425爱喝粥的人。白瓷碗、小咸菜。或者一只腌出油的鸭蛋。是清粥的绝配。喝一口，黏稠润泽，牙还没有有感知到、就滑到了身体里，唇齿留香、紧接着。是身体里的温暖与熨贴！心。一下子就松弛下来！世事都远了。只愿此刻、专心感知粥的美味。体味生活活的眷顾、感知安静的。有粥可食的人生！ 南宋著名诗人陆游曾作《食粥》诗一首：世人个个学长年，不悟长年在目前。我得宛丘平易法，只将食粥致神仙。 被鸡鸭鱼肉和各种添加剂刺激的味蕾回归敏感！清香满口。余味不绝！清粥带给世人的福泽，是人如神仙。 宋代苏东坡有书帖曰：夜饥甚，吴子野劝食白粥，云能推陈致新、利膈益胃、粥既快美。粥后一觉。妙不可言！ 清粥的好处不仅仅是简单，养生、清香。 汉代医圣张仲景《伤寒论》述：：桂枝汤!服已须臾，啜热稀粥一升余！清粥一碗。可养身心！可助药力， 青3185春飞扬的年纪！处处都是好风景、很难将将自己关在厨房里为自己！为家人煮一锅真正的清粥、便常常用稀饭代替、哄骗的，终究是自己的身体和心。 不知从何时起。开始有心1062思慢慢熬一锅清粥！好像没有着急要做的事，吃了亏，煮1514粥的过程便慢慢平复了心境！躲在厨房里、少了一些灯红酒绿。却多了许多闲适、心和味味蕾都更敏感，对幸福有了更清醒的感知、房子车子票子、盈余就好。不求太多！身体的熨帖和儒滑的口感，成了第一需求， 清粥为伴！滋润身心。给予生命营养，便不惧流年。 愿为自己慢9992慢煮一锅白米清粥的人，也在生活的大命题中将自己慢慢的熬煮着、不激烈。不偏执！不放弃。一点点让灵魂散发出香气、 （ 摘自《文苑 经典美文》2014.8） 16.请对煮粥这个富有情趣的过程进行概括！（4分） 17.从修辞的角度赏析下面的句子（5分） 愿为自己慢慢煮一锅白米清粥的人、也在生活的大命题中中将自己慢慢的熬煮着!不激烈，不偏执，不放弃！一点点让灵魂散发出香气， 18.请结合生活体验谈谈煮一锅清粥对我们有怎样的启示，（6分） 参考答案 16.【答案】开始时水米磨合（躲躲闪闪）沸腾后水米相互渗透熬好前水米融合（胶着） 【评分细则】1点1分！2点3分。3点4分， 17.【答案】运用比喻方法、将人在社会生活中的状态比喻成熬煮粥一样、形象地说明人在生活中要学会和缓地接受！慢慢体味，感知安静。 【评分分细则】修辞1分、对本体与喻体的说明1分。表达效果3分， 18.【答案】①生活中。我们总是追求新奇的食物。却往往忘记了食物的本源，煮一锅清粥，启示我们要学会感知粥的美味、体味生活的眷顾，感知有粥可食的人生，②生活中！我们面对各种压力。总是容易出现各种亚健康状态、煮一锅清粥、启示我我们要在生活中懂得养生！学会养生！③生活中，我们总是过多地执着于对物质利益的追求！却忘记了精神的回归，煮一锅清粥。启示示我们要追求简单的生活!追求灵魂的的美好？6208不去追求过多的物质! 【评分细细则】每点2分。启示1分！结合7351生活的体验1分，共6分。7312学生如能有其他启示!能言之成理！也可酌情给分，，
- 《要不要叫醒她》阅读答案
- 小题1:，根据拼音写汉字（2分） 我陷在难以言yù 的焦虑里。 小题2:.第12段划曲线句7505所用的修辞手法是_________________________、形象地写出了_________________________，又暗示示了我此刻_________________________的心情，（4分）） 小题3:。品析文中划线句中加点词的表达效果。（二选一）（3分） A。是被母亲叫醒的哦 B！我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦 小题4:.文章13-15段描绘了一幅别人人父母商量要不要叫醒孩子的画面！请请简要分析其作用,（6分分） ①_________________________ ②_________________________ 小题5:？下列选项中，对题目的理解最恰当的一项是____（4分） A．这声叫唤的背后！包含着父母对子女深沉的爱， B．用设问问形式，引起读者的阅读兴趣、 C．这声叫唤是全全文的线索。包含着父母与子8205女间浓浓的亲情？ D．语调轻松！却隐含了父母的不忍与挣扎。 小题6:！读了本文！你一定很有感触，请选择一个角度．写下你的阅读感受，（80字左右）（8分） 参考答案： 小题1:喻（2分） 小题1:拟人（2分）我期待父母叫醒的时间之长（1分）孤独、凄清（1分） 小题1:A句：从“哦”这个语气词中。既表现现出我被父母叫醒后的快乐!满足。又写出了小女孩撒娇的情态、（3分） B句：“拉”字形象写出了我离开父母，缺7046少亲人关心后的疲惫？孤独而难以入眠的状态！（3分） 小题1:①理解了父母的爱，也明白了9025天下父母对子女的爱是相同的 ②唤起了儿时的记忆，照应了上文抱弟弟回家的情节。也为下文接父母来住埋下伏笔。 小题1:C(4丹)A(2分) 小题1:观点2分 依据4分 语言2分、
- 一棵枯树的自由阅读答案
- 显而易见！它是从石缝中硬挣出来的！一出世、便挣脱了压力。获得一个广阔的天地！无拘无束，一味地0101自由放任？伸胳膊蹬腿。故而。那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔、从最底底部起就分枝杈！歪歪扭扭、曲曲弯弯，偌大的峰峰顶上,只它一棵树木！无须跟同类抢阳光雨露！也无须与同类竞相争高，似乎是上天过于对它宠爱！太少了约束！太多了放任！其结果造就了这么一棵不端不正的华山松、虽居住优越，却难以成为栋梁之材， 初次次见它！不由不拿它与满涧满坡的同类相比！0335生出一番深远的遗憾，！
