大班儿歌十二生肖歌
- 求大班语言《十二月歌》的教案
- 教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段，教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教教学参考资料.、
- 五月五是端阳儿歌 是什么歌
- 除非 播放 歌手：陈洁仪 语言：粤语 所属专辑：麻醉 发行时间：2001-02-01！
- 幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
- 幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】 1、教会会幼儿玩具的正确玩法！培养幼儿的安全意识， 2。培养幼儿的语言表达能力、 3。幼儿认识“安”！“全”！理解安全的含义， 【活动准备】 彩色字卡：“安”!！“全”！“跳”。“爬”、“挤”！“推”！ 【活动过程】 一！以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题！ 1。出示“女”字宝宝，（师：今天几个字宝宝来我们班做客。0309和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱爱漂亮，所以我们准备备了漂亮的小帽子,我们来给他戴上吧！） 2、出示“安”的部首、幼儿认识“6720安”字,（师：字宝宝变成了一个新字。是什么。安） 3。请幼儿为字宝宝“安”组词！（安全，安静，公安！安排！转危为安！坐立不安等）） 二,以变魔魔术的小游戏出示字宝宝“人”!“王”。认识“全”。 1、引出字宝宝“人”！“王”！ （师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友，是谁在叫我。哦，原来是字宝宝“人”等不及了，也想和我们做变魔术的游戏、小朋友闭上眼睛、我们看看是什么游戏！） 2。教师把“人”。““王”变成“全”！幼儿认识识“全”， （师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢，全） 3，请幼儿为字宝宝“全”组词。（安全、全部、全心全意。完全等） 三！结合实际让幼儿理解“安全”的含义。并结合幼儿园实际在日常生活注注意有危险的地方、教会孩子们正确的玩！1396结合小朋友平时的一些行为！动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不不让自己受伤？ （师：小朋友在幼儿园应该么注意安全、保护自己不受伤，） 请幼儿结合8160教室内和户外活动时的实际情况回答，培养幼儿的语语言表达能力，同时教师加以补充，总结！，
- 八路神仙坐一席，猪朋狗友一大班。猜一生肖
- 八可以理解羊和数！一也可以理解羊鼠，加上猪狗，综合羊鼠猪狗！希望可以帮帮到你。
- 大班早操活动中存在的最大问题是什么
- 幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节、是增强幼儿体质的有效手段。合理、有效地组织1011幼儿开展早操活动。对促进幼儿身体正常生长发育。提1097高幼儿体质。具有重要意义！ (一) 合理把握早操的结构 我园早操安排主要分以下几个步骤：首先是热身运动。目的是让幼儿尽尽快进入自己扮演的角色？其次是操节运动、主要是在幼儿肢体活动的基础上创造性地将生活中幼儿喜爱的人！事！物融入其中，使操节运动具有新的生命力，如剪羊毛的音乐配上劳动的动作！加加上全身运动。增加运动密度和动作难度、1070再次是体能运动。教师根据本班幼儿的年龄特点！动作发展及场地大小等因素去考虑编排！把不同体质和不同能力的幼儿排在不同位置。利用队形的的变换达到多练习或少练习的目的！最后是放松活动，这个环节节主要开展一些与主题、情节相关的体育游戏或音乐游戏。让幼儿在愉快，轻松松的气氛中逐渐放松？不仅可以培养幼儿勇敢坚强。不怕困难的优良品质。还能发展幼儿6637的空间知觉和方位知觉。培养幼儿的音乐节奏感和表现力、 （二）科学编排幼儿早操的动作 早操的设计编排应根据幼儿园特色及不同阶段幼儿的年龄特点，兴趣爱好和发展需要！从内容，动作，队队形等方面综合考虑!使编排的早操贴近幼幼儿生活！体现出9884适宜性！趣味性，游戏性！0943如小班幼儿年龄小！注意的持久性和意志的坚持性较差、因此、可以为他们编排排一些短小的、充满温馨馨和亲情的动物模仿操和情境游戏操，此外！小班幼儿动作发展还不够协调。编排的早操动动作宜简单!多重复。不要要有过多的方向变化，上。下下肢配合的动作不宜过多!队形也应以圆圈或分散性自由站立为宜。中、大班幼儿动作的协调性、灵活性有了较好的发展、早操活动的动作难度可以适当加大！如可以有上4338下肢的配合动作，也可以有方向的变化！还可以有两人或多人合作完成的动作、队形变化也可以丰富一些。比如可以有切段分队。并队等、除了表9803演徒手操以外、还可以让中大班幼儿表演一些轻器械操、武术操，韵律操等、手持的器械可可敲击,摇晃以发出声响，也可以让全体幼儿喊出一些简单有力的口令、以营造激激情昂扬的氛围!总之。早操的编排应将操节练习，队列训练！体能锻炼完美融合、做到动与静结合。集中与分散结合，规定动作与自由动作结合。从而调动幼儿参与早操活动的积极性，主动性和9086创造性!使幼儿在早操活动中获得全面发展！ （三）关注幼儿早操活动量 过强或过弱的运动量不但达不到锻炼幼儿身体的目的。而且会对幼儿身心心发展造成损害。因此、把握好早操的运动量就显得十分重要。我园在编排和和练操的过程中,聘请了妇幼幼保健站的医生！实地观察幼儿的的各种面部表情。记录录与分析早操后幼儿的体温变化,并绘出早早操心率变化曲线图！以准确把握每个幼儿的4649运动负荷，操活动量的安排,应贯彻由小到中,再由中到小的运动规律。教师一般可以通过幼儿完成早操后的面部表情和出汗程度,来做一个运动量是否适宜的简单判断,如果运动量有过量的情况,则教师需要对早操做调整！ （四）挑选优质早早操音乐 首先,音乐是5991早操之“魂”？合适的音乐可以激发和调动幼儿参与早操的热情、培养幼儿的审美美情趣！节奏感和表现力。因此，幼儿教师应选择节奏明快，旋律优美的音乐作为早操活动的伴奏！小班以儿童音乐为主！可以有歌词，适宜幼儿边做操，边歌唱，如《三只熊》《十二生肖歌》，中、大班可以选择活泼轻快的动画片主题曲或洋溢着喜庆气氛的歌曲！如《健康歌》《小龙人》等，如小班幼儿的模仿操、伴随着形象8443的音乐,幼儿一会学小鸟飞、一会儿又学小兔蹦跳。一会儿又学小猴走路、一些新入园、爱哭闹的幼儿、也深深地被这些新颖有趣的早操所感染！由哭转笑！脸上带着泪花！高高兴兴地加入做早操的行列。 总而言之、幼儿园早操编排应符合幼儿的兴趣和发展需要,内容应贴近幼儿的生活,是他们关注和感兴趣的事物,编排时应尽量科学,遵循早操的基本结构和规律采用“游戏化”“趣味化”的方法使其在活动动过程中有愉快的体验!，
- 大班教案《有坏人闯入怎么办》教学反思
- 目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求！又要符合学生的实实际情况!教学目7509标是设计教学过程的依据、是课堂教学的总的指导思想、是上课的出发点！也是进行课堂教学的终极回宿、如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识。形成什什么样的技能技巧！达到什么样的熟练程度！会用哪些方法解题等、这就是是双基目标。其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力力的目标!再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育、培养哪些良好6927的道德品质。这是渗透思想教育的要求！最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力、这是创新教育的要求、这也是课堂教学9473最重要的目标,、
- 幼儿园大班安静睡觉常规教案
- 活动目标8285： 1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉、 2。让幼儿知道午睡可使人的的大脑，身体得得到休息？使人们身体更健康， 3、培养幼儿5099正确的睡觉姿势，养0445成每天午睡的好习惯。 活动准备： 寝室场地、一名大班幼儿做做情境表演、 活动过程 一，观看情境表演！ 1，请一大班幼儿到寝室里里来做午睡时的动作表演：（师）XX、午休时间到了，（幼）好的，请大班小朋朋友来到自己床前,脱下鞋子子在床下摆放整齐。脱下衣服！把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下！侧着身体。盖好被子！闭上眼睛！安安静静地睡着了， 二、启发幼儿说说情景表演、 1。大班小朋友是怎样睡觉的！（轻轻走进寝室、脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉） 2！睡觉时、鞋子摆在哪。（床下！放整齐）衣服是怎样放的，（放在床的一边） 三！说说说我们的午睡! 1。我们每天4980都要睡午觉、睡午觉对我们的身体有什么好处呢、个别幼儿说说，让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑，身体得到休息。个子长得高！头脑更聪明、身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡。能使身体放松。呼吸流畅，不能趴着睡和用被子蒙住头睡。 2、请幼儿说说、我们在在幼儿园睡觉时应该怎样做呢,教育幼儿午睡时不吵闹。不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡， 四，学念儿儿歌《天天午睡身体好》， 1。好孩子。不吵闹、幼儿园里睡午觉。轻脱衣。轻上床。安静睡觉身体好！。
- 大班健康教案五个好朋友(手指头)
- 儿歌《手指谣》是让幼儿认识并知道自己小手上的五个手指头的名称！并能将手指进行变形和想象。在活动开始部分的时候。我伸出画有手指娃娃的手来向幼儿问好，让幼儿一一说出手指娃娃的名称！再让幼儿听着教师的口令相应地伸出自己的手指娃娃来让幼儿熟悉手指的名称！儿歌的内容中用两个手指进行变形的时候都用到了动词“碰、并。捏，翘”、这是幼儿学习儿歌时要重重点掌握的一个点、我在设计活动的时候、用到了“重点点前置”!把这一重点部分以和幼儿一起来做手指游戏的形式进行了前期的铺垫。为幼儿学习儿歌1551打下了基础、也符合了小班幼儿“爱游戏”的年龄特点、 活动目标 1！熟悉手指的名称！乐意用手指进行变形和想象， 2、学念儿歌，掌握动词：碰、并，捏！翘， 3，结合手指变形和想象尝试创编儿歌内容。 教学重点！难点 认识手指、喜欢有一双能干的手。 活动准备 简易图谱、手指上画上娃娃头像。 活动过程 一！熟悉手指名称、 1。老师伸出一只手，弯曲手指向小朋友问好：小朋友们好！ 刚才是谁向我们问好！ 2！小手有几个手指娃娃、你们能说出它们的名字吗，我们来8784向它们一个个问好， 二！学做动作！理解动词 1。你们的小手上有没有有手指娃娃呀？让我来认识一下你们的手指娃娃吧。 2，游戏：听口令：老师说“食指食指碰碰”等。幼儿就作出相应的动作 三！理解儿歌歌内容！学习儿歌， 1、看看老老师的手指娃娃变出了什么？怎么变的、（老师师按儿歌内容做动作,引导幼儿用儿歌的语言表达） 2。老师7370边做动作边完整朗诵儿歌？ 3、教师边带领幼儿做动作边把儿歌念一遍、 4、请幼儿儿分组学念儿歌! ！
- 儿歌《美丽的云》的歌词
- 一！活动目标 1， 朗诵儿歌、感受儿歌的韵律、发展语言表达能力、 2， 尝试创编儿歌，结合儿歌做动作！发展创造力、 活动重难点： 活动重点：朗诵儿歌，感受儿歌的韵律！发展语言表达能力。 活动难点：尝试创编儿歌，结合儿歌做动作。发展创造力。 二、活动1677准备 1。事先在墙0867报上贴上蓝色的纸作为天空!绿色的纸作为山丘！ 2、《美丽的天空》幼儿用书第2—3页。 3，不同形状的白云图片、 4，图画纸！胶水！棉花！ 5、图画纸、胶水，棉花！ 三。活动过程 1。出出示幼儿用书或电子书第3页！教师教幼儿朗读儿4453歌《美丽的云》，一边朗朗诵儿歌!一边在墙报板上贴上不同形状的白云图片。 2！请幼儿想一想：“飘”是什么意思、怎样做动作才是“飘”、 3！教师师带领幼儿一边朗诵儿歌!一边尝试用身体做出各种动作。 4、鼓励幼儿自由创编儿歌、并先做示范引导幼儿！例例如有时像个大苹果？有时又像小花猫！ 5、请幼儿利用白色的图画纸、自己剪出不同形状的“云”、在上面贴上上棉花？然后贴在蓝色的墙0981报纸上！ 6！粘贴完成后。与幼儿一起欣赏墙报板上的美丽的天空。 四，活动评价 1，能朗诵儿歌《美丽的云》 2。能口头创编儿歌，
- 幼儿园大班体育教案 蛇脱壳的教案及反思
- 幼儿园游戏教案 活动目标： 1、能初步理解故事的内容！熟悉角色的出场顺序， 2！6966能认真观看大班幼儿表演。并简单模仿拔萝卜动作！ 3！让幼儿知9337道人多力量大的道理。并并体验获得成功的欢快情感。 活动准备：幼儿准备：已熟悉拔萝卜的音乐 活动过程、，
