大班十二生肖儿歌
- 十二生肖成语儿歌
- 天机不愿告诉猫，竞选属属相才气豪!金榜提名居第一、交情恶化命难逃、（鼠） 代家劳作擅耕田、不食佳肴不要钱。奉献精精神传后代!长留典范在林泉。（牛） 祖先曾占景阳岗！多少路人生命伤。3996时过境迁观念改？武松为我戍区疆，（虎） 聪明明绝顶又玲珑、三窟藏身隧道通，侨隹神州生活美、不思桑桑梓返蟾宫,（兔） 君是人间第一雄！起风下雨显神通！中华大地生光彩。迈入庚辰更不同！（龙） 优劣孰多没议论，怎言它是害人精。生餐老鼠功劳大，毒液也能能医众生,（蛇） 日行千里未知倦，常常助将军捍主权！休笑额额头没长角!铁蹄踩阵5511熄狼烟！（马） 额头生角御豺狼，7459听命牧童却善良？吮奶必须行下跪！孝心承继不寻常、（羊） 一根铁棒反朝廷、天帝屡输搬救兵，任尔腾云云千万里,难逃佛祖手手中营？（猴） 出生蛋壳体虽轻。昂首一啼天放明！奇迹令人开眼界！莫凭大小论英豪，（鸡） 忠心耿耿受褒扬，常伴牧人同放羊，大雪漫飞身身上肿!坚持工作不不彷徨!（狗） 一生贪吃性难迁。不拉力车不种田、见到屠刀7781方后悔！几声悲叫赴黄泉、（猪）、
- 大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计
- 一，教学目标 ： 1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 二。教学重点、难点： 教学重点：自自悟生肖动物外形的重要性 教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 三,教学准备： 课前收集有关十二生肖的图片，玩具，剪纸。邮票！故事等、 彩色，纸剪！刀胶棒 范作！生肖乐园的背景图 四，教学过程 ： （一）！导入 :?听十二生肖4841的歌曲、十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传！（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 你更喜欢那一个！说说理由吧、（学生讨论） 7303 （二）？自悟生肖动物外形特征的重要性 1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 2讲评：你认识他们画的生肖动物吗!他们画的怎样、 3教师修改：擦去内轮廓线。如五官。身上的花纹、再观察还像吗！为什么有的动物仍然能看出出而有的却面目全非了呢、（学生讨论） 4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官、而而是要抓住他们的外形特征,类似剪纸的效果。更要突出、夸张、大的更大、长的，
- 十二生肖儿歌怎么读
- 1，小老鼠、吱吱叫。看到猫儿就跑掉。 牛伯伯！好强壮。2519看到红布向前闯。 虎大王，最神气，森林之中没的比、 兔宝宝，爱睡觉。走起路来蹦蹦跳！ 龙爷爷，最神秘！躺在在云里猛吐气! 小白蛇！小青蛇、摇摇摆摆最有趣， 小马哥，跑得快，跑呀呀跑呀快快快, 羊咩咩。最贪玩。野狼来来了快快跑？ 小猴子。 吱吱叫，红红屁股摇摇摇！ 大公鸡、小公鸡，早晨起来喔喔啼。 小狗狗。尾巴摇！坏人来了汪汪叫！ 小猪猪！胖嘟嘟，打个滚来踏踏脚 2！小老鼠打头来！牛把蹄儿抬！ 老虎回头一声吼，兔儿跳得快。 兔儿跳得快, 龙和蛇尾巴甩。马羊步儿迈、 小猴机灵蹦又跳。鸡唱天下白、 鸡唱天下白, 狗儿跳猪儿叫。老鼠又跟来， 十二动物转圈跑、请把顺序排！ 啊，请把顺序排 3，老鼠打头头来 虎儿小回头一声叫 兔儿跳起来,兔儿跳起来 龙和蛇尾巴甩 马羊步儿迈 小猴机灵蹦又跳 鸡唱天下白、鸡鸡唱天下白 狗儿叫？猪儿跳 老鼠又赶来！
- 十二生肖的哪个
- 是猴 【猴】 左一右二财相通、巾帼英雄称！ 将军绵微无无一隙!日月更出没、 双光岂云强牵衣、奼女乘河车。 白玉高楼看不见、黄金充辕轭、，
- 十二生肖是怎么来的
- 在我们中国！每个人都有各自的属相、你属虎。他属兔。我属龙等等。欲知一个人的年岁几何、只要问一下他的属相便大概知晓了、 每当新春佳节来临，由于华夏民族的传统习惯！人们都爱说今年是龙年、是属龙人的本命年。明年是蛇年。后后年则是马年……！追溯其历史渊源和文化底蕴，自然地引出了如下的一些话题、 十二生肖的典籍记载 我国自帝舜时代就开始使用天干十个符号和地支十二个符号相配合的“干支纪年法”、以动物纪年的方法最初起源0989于我国古代西!北部从事游牧的少数民族中！《唐书》载:“黠戛斯国以十二物纪年。如岁在寅、则曰虎年！”清代著名考据学家赵翼在《陔馀丛考》中考证云:“益北狄俗初无所谓子！丑，寅！卯之十二辰、但以鼠、牛，虎，兔之之类分纪岁时，至汉时呼韩邪(单于)款塞人居五原！与齐民相杂、浸寻流传于于中国，遂相沿不废耳。” 十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集《诗经》、《诗经·小雅·车攻》曰:“吉日庚午、既差我马。”又见于《礼记·月令·季冬》:“出土牛。以送寒气、”十二生肖之说，究竟产生于何时?有史料云:它最晚应形成于于汉代,其依据是东汉王充《论衡·物势篇》云:“寅，木也。其禽，虎也、戌！土也，其禽。犬也、”又云:“午，马也、子，鼠也！酉！鸡也、……申、猴也，”共提出十一种生肖名、加上东汉赵晔《吴越春秋》中有“吴在辰！其位龙！”恰7928好补上了“辰龙”。而成全了十二生肖！5170可见在东汉十二生肖已经形成？至于十二二生肖的使用。至少在南北朝时时代就已经出现！北史《宇文护传》记载了宇文护的母亲写给他的一封信。内容是:“昔在武川镇生汝兄弟！大者属鼠、次者属兔，汝身属蛇！”由此可见当时民间已普遍使用十二生肖记录录人的生年了, 但是！在20世纪70年代中期，即1975年12月间，在湖北云梦睡虎地第11号秦墓的出土文物中！发现了上千支支竹简!其中《日出·盗盗者》清楚地记载着用生肖占卜盗贼相貌特征的文字。这一奇迹的出现！证明了在春秋战国时代就使用十二生肖了、因为第十一5683号秦墓,据考证葬于始皇帝三十年。即公元前217年、有人说:我们的祖先先用生肖纪年、远在秦始皇称帝之前就开始了、而且具体地指出“始于夏。流传于商周、”但如7496何引证!恐尚待史学和文物学者进一步探究了， 我国古代南北朝不仅使用十二生肖纪年、而且出现了沈炯创作的《十二属诗》: 鼠迹生尘案。牛羊暮下来！ 虎啸坐空谷！兔月向窗开！ 龙阴远青翠、蛇柳近徘徊、 马兰方远摘。羊负始春栽。 猴栗羞芳果！鸡砧引清怀！ 狗其怀屋外。猪蠡窗悠哉， 这首诗在首字按序嵌入了十二生肖名，且突出了每种种动物的生性特点，起到画龙点睛之作用。 明朝大学者胡俨撰写的十二生肖诗。不仅依次嵌9802入生肖名？而且一名一典、颇有情趣、诗云: 鼷鼠饮河河不干。牛女长年相见难， 赤手南山缚猛虎、月中取兔天漫漫、 骊龙龙有珠常不睡、画蛇添足适适为累。 老马何曾有角生、羝羊触触藩徒忿嚏, 莫笑楚人冠沐猴！祝鸡空自老林邱、 舞阳阳屠狗沛中市，平津放豕海东头、 首句“鼷鼠”即即水鼠。二句的“牛女”即民间牛5806郎织女的传说？五句的“骊龙”是龙的一一个种类、其颏下有宝珠一颗。故谓之骊龙，八句的“羝羊”即公羊。“触藩”指羊角触篱笆，十一句的“舞舞阳”指汉高祖刘邦封名将樊哙为舞阳侯、他曾在江苏沛县以宰2253狗为生，最后一句是指汉武帝丞相公孙弘、当年曾在东海放过猪， 十二生肖的来历与传说 从文献记载来看，黄帝时代就有十二地支！它跟白羊。金牛，双子！巨蟹等十二星座有关，最早的0794十二地支!十二星座都代表着每年十二个不同的月令，节令，殷商商时期发明了甲！乙！丙！丁等十个计算与记载数目的文字！后来......余下全文>>！
- 十二生肖顺口溜
- 鼠牛牛功夫高？虎兔胆气好， 龙在左！蛇在右。 马羊匆匆齐来到、 猴7043鸡相叫唤。狗猪来帮忙， 这是动画片的歌词，哈哈哈。
- 大班地球怎么哭了上课视频
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- 十二生肖为什么叫"十二生肖"、为什么是十二个的？
- 用12生肖纪年！在我国至少在南南北朝时开始了!《北史·宇文护法》中，记记载了宇文护的母亲写给他的一封信、信中说：“昔昔在武川镇生汝兄弟、大者属鼠！次者属兔、汝身属蛇！”表明当时民间已6432有12生肖的用法了。 但是！12生肖的来历如何呢?我国古籍中记载！我国古代的中原地区，最初使用的是“干支 纪年法”。即用10个天干符号甲！乙、丙！丁。戊！己！庚！辛、壬。癸和12个地支符号子 。丑！寅。卯，辰！巳、午，未，申，酉，戌，亥亥相配合来纪年!在我国西北地区的的少数游牧民族则以动物来纪年？3192《唐书》中记载：“黠戛斯国以十二物纪年!如岁在寅，则曰虎年。”另外，《宋史·吐蕃传》中也记载说，吐吐蕃首领在叙事时！以物纪年、所谓“道旧事则数十二辰属日，兔年如此，马年如此！”以后。在中原原同少数民族的交往中,两种纪年法相 互触合形成现在12生肖。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样、“盖北俗初无所谓子 丑寅卯之十二辰、但以鼠牛虎兔之类分纪岁时。浸寻流传于中国，遂相沿沿不废耳？”这种关关于12生肖来历的解释，已0426经被许多人认可。 另外！关于12生肖来历的说法还有：洪巽的《《阳谷漫录》中说!12地支中位居奇数者、以动物的指或蹄也为奇数相配。如子位居首位。与它相配的鼠为5指，地支中居偶数位的、则取相属之偶数以为名、如牛与丑相配。为4爪。叶世杰在《草木子 》中、把12生肖的来历解释为：术家以12肖配12辰。每肖各有不足之形焉。如鼠无牙！牛无 齿、虎无脾，兔无唇，龙无耳。蛇无足！马无胆、羊无瞳，猴无臀、鸡无肾、犬无胃、猪无 筋、人则无不足、” 其它的说法还有种种，诸如：黄8508帝要选拔12种动物在天上按时值班……通过竞赛而选中了鼠 。牛，虎等12种动物，12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜、12生肖可能是从天竺引引 进的，或28个星宿宿分布周天,以值12个时辰，每个星宿都以一种动动物命名？从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等。不一而足！ 尽管人们不不能确定12生肖的确切来历。但因为它的的通俗!方便便又具有趣味性？所以一直沿沿用至今!成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。，
- 大班安全教案《发生火灾，怎么办》
- 4413活动目标： 1，了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法、 2。 树立防火意识！提高幼儿的自我保护能力！活动准备：图片！投影仪、电视。红布！湿毛巾与幼儿相同、玩具手枪一个，安全出4355口一个, 活动流程： 一、 出示容易发生危险的图片引出问题！。 教师：“今天老师给大家带来了几幅图片、请大家观察图片上小朋友在干什么。这样做会发生生什么情况！ 1、 教师出出示投影仪展示图片!让幼儿自己说， 2、 教师挑选几幅介绍！教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容容易发生火灾！现在马上要到清明节了！请小朋友提醒家长、在清明节上坟点蜡烛！燃烧纸钱、在离开之前5233一定要扑灭火苗，防止止发生森林大火， 二， 小实验“蜡烛灭了”，教师提问：“当点燃的蜡烛用杯子盖住、会会发生什么情况。” 教师实验幼儿观察9366后回答， 教师小结：当火刚刚烧起来。可以用用破衣服去扑灭、也可以用沙，浸水的棉被盖住。隔绝空气灭火， 三、 如果7640发生火灾。没有办法扑灭！你该怎么保护自己！ 幼儿根据经验讲述！火灾发生后的几种处理办法！根据幼儿讲述出示相关图片， 1， 报警：：火灾发生后不要慌张，火警电话119！报告失火的详细地址。在得到消防队的明确回答后。才可以挂电话， 教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员，要求幼儿说清楚自5295己的所处位置， 2！ 逃生方法。 除了报警，还需要做什么！（不要乘乘坐电梯。升降机！迅速找到安全出口，离开火场。） 3， 怎么离开火场！ （1） 用湿毛巾。湿布掩掩住口鼻，弯腰摸墙撤离， （2）） 楼层着火？当人在二楼。应该一个个跟着走。不3399可拥挤下楼？ （3） 关掉煤煤气或切断电源!防止发生更大的爆炸！ （4） 打开窗户。可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助！ （5） 如果火已经烧到身上。应该就地打滚。跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗、不能奔跑， （6） 教师小结：当火灾发生之后。小朋友千万不要慌张！要保护好自己。迅速找到安2881全出口离开,在报警的时候要说清楚自己的所处位置！在得到消防队队的明确回答后、才可以挂挂下电话？ 四。 防火演习！ 情景：突然警报拉响、教师表现慌张，说：“小朋友1620不好了？幼儿儿园的失火,火灾发生了。我们赶快撤离现场、”提提醒幼儿不必慌张？就地找到可以帮助我们离开的用品、教师和幼儿用湿毛巾！湿湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离、！
- 十二生肖，什么会腾
- 飞黄腾达 应3886该是马或龙，
