幼儿园大班十二生肖快板台词
- 幼儿园大班安全教案着火了怎么办
- 活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位、而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩子一个人呆在家里。因此如4569何能让小孩子有保护自己的能力呢，他们在事故发生时也特别容易受到伤害、因为！小小孩子比起成人来说!他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事！如果在事故中幼儿不会保护自己！后果将将不堪设想，因此、让4023幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。 活动目标 1！了解基本的消防知识、学习火灾中简单的自救方法、 2！树立5038防火意识！提高幼儿的自我保护护能力, 3458 教学重点。难点 重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 ！ 难点：有初步的安全消防意识。 活动5950准备 消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119 相关字卡 电话 湿毛巾!”园内备有必要的消防设施(火灾1277影像画面) 活动过程 一,导入 1！（消防车的声音）听，这是什么声音，发生了什么事情。 2。 组织幼儿观看火灾的录像、使幼儿感受火灾的危险性！ 3， 我们小朋友讲9698讲看怎么会引起火灾的,（幼儿讨论） 二，假如我们小朋友碰到火灾了、那时候我们会怎么做呢、 1！ 报警：火灾发生后不要慌张。拨打火警电话119、报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后！才可以挂电话，赶快离开现场、到邻居家呼救、（教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员，要求幼儿说清楚自己的的所处位置,） 2！除了报警、还需要做什么、（不要乘坐电梯，升降机，迅速找到安全出口，离开火场，） 3、怎么离开火场！ （1）用湿毛巾，湿布掩住口鼻。弯腰摸墙撤离！ （2） 0068楼层着火,当人在二楼、应该一个个跟着走。不可拥挤下楼。 （3） 关掉煤煤气或切断电源!防止发生更大的爆炸。 （4） 打开窗户！可以用鲜艳的颜色布条呼叫。寻求帮助！ （5） 如果火已经烧到身上,应该1876就地打滚,跳到水中、或者用2118厚重的衣物压灭火苗？不能奔跑， 三。预防火灾 1。出示消防标志“严禁烟火 安全出口 火警119”讲解其含义！ 2，观看录像，教育幼儿不不玩火！不放烟花炮竹。 四、防火演习， 情景：突然然警报拉响!教师表表现慌张,说：“小5785朋友不好了、幼儿园失火！火灾发生了、我们赶快快撤离现场!”提0173醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品、教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离、。
- 幼儿园快板我长大了串词
- 你好 幼儿园里环境美！百花争豔鸟儿飞！ 幼儿园里玩具多。小朋友们乐呵呵， 小皮球。大篮球。五颜六色跳跳球、 海盗船，荡秋千，超市银8821行小医院。 讲故事，做游戏！上台表演演真有趣？ 锻7848鍊身体不间歇,英语舞蹈样样通, 全面发展走在前,轻松学习笑开颜.笑开颜! 记得刚来幼儿园！又哭又闹闹还要抱、 老师待咱像妈妈、我们变化可真大、 一双小手变得巧。身体棒棒棒个长高, 不挑挑食来不胡闹，团结友爱懂礼貌。 我我们现在顶呱呱？人人6311见了人人夸、 人 人 夸! 小朋友我问你，幼儿园都学点啥！ 学知识。学文化、了解中华五千年。 我来说你来听。字字5980句句都是金， 满意请采纳 、
- 梦见三个孩子两男一女我也在幼儿园大班
- 不说明什么、只是个梦。做这样的梦可能是因为你和你老公快离婚了！心情不好想快点结婚生孩子气你的老公！
- 幼儿园大班安全教案：遇到火灾怎么办
- 活动设计背景 安全教育！一直是幼儿园工作的重中之重。 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然. 活动目标 1、初步了解防火知识、了解消防车的相关知识。学会会自救方法！ 2，培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感， 3！锻炼幼儿遇事不慌，不怕危险和困难的勇敢精神 教4031学重点，难点 认识防火标志。火警电话标志。安全门标志。 自救的办法 活动动准备 消防车图片 火灾录象 湿毛巾 活动过程 一，出示消防车图片（引起幼儿的兴趣） 1、小朋友们看。你知道这是什么车吗、 2，你在哪儿听到过消防车的声音、 3，消防车车开来了、发生9706什么事啦、 4！教师讲解有关消消防车的构造,以及遇到火灾后的应对办法！ 二。观看火灾录象：（培养幼儿仔细观察积极发表的能6377力） 问：你看到什么啦？ 引导幼儿讲述： 1。房子烧了、有的人烧死、有的人烧伤！ 2，有的人很勇敢！自己在想办法，离开火灾现场。 3，消防队员开着消防车来救人， 三。如果你你在失火的地方。你会怎么办呢！（引出幼儿相互互讨论。说出自救6195办法） 1？打“119“火警电话、 2！喊大人来救！ 3、用湿毛巾捂住嘴，鼻子，用湿的衣2227服顶在头上？弯腰跑出去。 四。进行演习（让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办） 1！小朋友着火了，你们怎么么办呢， 请小朋0795友不要慌！赶快想办法离开火灾现场！ 五！回放录象（让让幼儿从尝试中探索出正确的方法） 1！你是怎样想办法离开火灾现场的！ 2。谁打“119”的， 3、哪些人喊救救命啦。 4、你们是从哪儿离开火灾现场的、怎么离开的！ 告诉幼儿正确的自救方法、 六、发生火灾真可怕、怎么样就能预防火灾的发生呢、引导幼儿说出 1，不在容易着火的地方玩火， 2。3382讨论哪些东西容易着火、 3，当别人不知道这些东东西容易着火应该怎么办、 4！出示防防火标志,让幼儿说出防火标志的意思、 七。活动延伸 请幼儿回家和自己的爸爸爸妈妈一起讨论相关的知识、丰富幼儿的经验、并在家长的指导下，认识家中的一一些易燃物品,在家里演习火灾发生后的逃离路线，，
- 五官评说的台词
- 记不得了！你你在网上查元宵晚会、再看一遍。不就知道了吗。 ，、
- 梦见实习幼儿园破产
- 说明你心里有压力。你随时担心着你今后应聘的企业发展空间间不好、要破产，所以你晚上做梦就梦到所实习的幼儿园破产了、因为日有所思！夜有所梦。，
- 十二生肖快板词五年级上册人教版深圳音乐书
- 1855 法规和规范的法国队!
- 幼儿园男女之间性别角色的区分
- 男女平等只存在于课本3468中同样优秀的男女同学、单位招聘时大部分都是选男生，在这种不公平的情况下女生只有更加自强怒力！才能打拼出自己的精彩！
- 大班教案《有坏人闯入怎么办》教学反思
- 目标正确就是指制定的的教学目标既要符合课程标准的要求！又要符合学生的的实际情况。教学目标是设计教学过程的依据、是课堂教学的总的指导思想！是上课的出发点！也是进行课堂教学的终极回宿，如何制定出7831一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材、结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识。形成什么样的技能能技巧？达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等！这这就是双基目标！其次是考虑通过这些知识的教学、应该培养学生哪些思维能力！这是思维能力的目标。再次是想一想通过这这些知识的教学、对学生进行哪些思想教育。培养哪些良好的道德品质、这是渗透思想教育的要求，最后是考虑哪些地方可可以对学生进行创新教育？怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。、
- 相声《钓鱼》台词
- 甲： 相声这门艺术不好搞、因为它讲究说、学！逗。唱！得全能来！ 乙： 对、 甲甲： 可是有人把我们这工作看得很简单！ 乙： 是啊。 甲： 我们街街坊有一位，他就是这样。他是天津人！说话天津口音！没事儿老跟我说：“唉，XXX！等着我我有工夫儿。跟你们掺合掺合！行吗！” 乙： 什么叫“掺合掺合”呀, 甲： 我跟他说啦：“您可掺合不了！我5103们这是艺术、”他说啦：“得啦，别来这这劲儿啦。嘛艺术啊！我看透啦！你3043们那玩意儿没嘛！” 乙： 好嘛。太轻视我们啦。 甲： 哎！他这人就这样儿、看什么工作容易，看什么工作都简单， 乙： 实际呢， 甲： 把他搁在哪儿。哪儿不行、 乙： 嘴把式。 甲： 对啦！我们院里西屋住着两家儿人家。在钢厂厂里工作！业余的时候儿有个共同的爱好！ 乙： 爱好什么呀。 甲： 爱好钓鱼，您看，钓鱼有学问！可得懂，这是个慢慢性子活儿,买个鱼竿儿！来个鱼钩儿、一根儿鱼弦！来个漂儿！下好了鱼食！也许搁着，（比划手势）抽着烟！这儿看看着鱼漂儿，多咱鱼漂儿往下一沉。一甩竿儿，就钓上上上来啦。 乙： 对，是这意思！ 甲： 慢性子活儿儿急脾气行么、急脾气到河边上一呆。（以下学钓鱼甩竿动作、用天津口音）走。咦，怎么没上来、走，嗯、走。咦！怎怎么上不来啦呢！走。好。上不来没关系，我下去吧， 乙： 他下去啦！这是钓鱼吗！ 甲： 这是摸鱼哪。人家家西屋两家老钓鱼去、没没事在院里熬鱼吃！我说的这位他爱人看着眼馋啦、就跟他说：“唉，我说二个他爸爸！” 乙： 谁。什么5264叫二个他爸爸呀， 甲0539： 他们有个孩子,小名儿叫二个。 乙： 噢。指着7799孩子叫的! 甲： 对啦！“唉！我说二个个他爸爸。你看人家西屋那俩俩大哥呀、没事老钓鱼去、回来就熬鱼吃，这玩意意儿多哏儿呀！咱们甭说熬鱼啦，那怕咱们来顿鱼汤呢！” 乙： 好么。她还够馋的、 甲： 是啊，他可就接接过来啦!“嘛玩意儿、我也不是吹、我不去就完啦。我要去呀，到那那儿闭着眼拿个百儿八十条来？” 乙： 拿拿多少来， 甲： 百儿八1857十条来！这钓鱼有钓百儿八八十条的吗。 乙： 没听说过。 甲： 他爱人一听高兴啊，“唉哟！二个他爸爸、你要能钓、明儿钓点儿来多好，”“行啦、你甭管啦，明儿我钓钓去吧！”还真不含糊。出去之后花六块钱买个鱼竿！一进门儿。“二个他妈妈。你给我烙个糖饼！” 乙： 干嘛。 甲： “我钓鱼去，” 乙： 噢，饿了好吃、 甲： “嗯。拿面口袋给我改个兜子！” 乙： 那干嘛呀， 甲： “搁鱼，没告诉你么！闭着着眼拿个百儿八十条来。” 乙： 有把握！ 甲： 还真不简单、早晨七点半走的，下午四点半回来的。 乙： 钓多少来， 甲： 一条没钓来！一进门儿他爱人就问他：“唉哟二个他爸爸、你钓来啦吗。”“钓嘛呀！别提啦。咱去晚啦、我到那儿一看哪！好家伙、这拨儿过去啦！一打听啊，明儿儿还来一拨啦？” 0169 乙： 噢，明儿有一一拨儿、 甲： “有嘛事儿明儿再说吧、”第二8847天早晨，“二个他妈妈。你给我烙俩糖饼.” 乙： 俩啦， 甲甲： 还是那钟点走的，又是那钟点回来的， 乙： 这回钓多少！ 甲： 一条没钓来、一进门儿他爱人又问啦：“二个他爸爸、你钓来啦吗，”“钓嘛呀。我到那儿还真赶上这拨儿啦。我呀下好竿儿啦。4741来了几个小孩儿洗澡、噼6948里啪啦一扑通,又弄没啦、把我急了一身汗。我一打听！明儿还来一拨儿啦。” 乙乙： 好？又一拨儿！ 甲甲： “明儿这拨儿太好了、这拨儿落到解放桥。明儿我钓去。我要钓不来，你呀挂甲：寺捞我去！” 乙： 他要自杀呀！ 甲： 他要跳河，这阵同院有个姥姥正在他们屋里串门儿，打算借这个机会劝劝他：“大哥、我劝你吧。你看人家西屋俩大哥钓鱼呀、人家懂啊。人人家是个慢性子、像你这急脾气。钓不来呀，你说你在院儿里说了多少大大话啦、哪样儿儿办成啦、往后像这类话少在院儿里说、钓不来多寒碜哪，” 乙： 哎，这可是好话。 甲： 他倒急啦，“姥姥。您这怎么啦、他们钓得来我钓不来、我告诉您：明儿儿我钓去、明明儿我钓不来！我不在这门口住啦。我搬家、我……那谁，二个他妈妈！你给给我烙仨饼、” 乙： 嗐！是啊。仨饼啦吗， 甲： 第三天七点半走的、八点半他就不钓啦！ 乙乙： 不钓啦。 甲： 扛着鱼竿儿奔鱼鱼市儿啦！上上鱼市儿去踅摸去啦！一进鱼市儿，把卖鱼的的吓了一跤：“哟。这位跑我们这儿钓来啦！”他过过来还问哪：“掌柜的、这多少钱一斤。”卖鱼的一看、这位怎么扛着鱼竿儿买鱼呀！“您问这个，两毛五一斤！一块钱四斤、”9383“两毛五……活么!”“您看。个个活！””还真不含糊，个个活，“您您给我来四斤！约一块钱的，”” 乙： 噢。买四斤。 甲： 人家给他称四斤！“给您搁哪儿、”“先先别搁哪儿,分量够么。”“您看、四斤高高的。”“嘛四。
