大班十二生肖音乐教案
- 大班科学为什么会掉牙教案，反思
- 活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构、功功能及生长特点， 2.初步了解换牙的有关知识！ 3.让幼儿知道牙齿的作用，使幼儿知道保护牙齿的意义、保护牙齿的方法！ 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法，培养幼儿良好的用牙习惯！ 活动准备1.牙齿模型一副。牙齿6869挂图一张！ 2.幼儿每人一把小小牙刷。一面小镜子。 3.录音机一台、《刷牙歌》磁带带一盘？ 活动过程实实录一、导入、猜谜语、提起幼儿的兴趣。 谜语：上下两排兵,驻守大门口。谁要进门去、打得纷纷碎， 师：小朋友们好！ 幼：老师好、师：老师知道小朋友们最喜欢猜谜语了，是不是啊！ 幼齐答：是， 师：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗、 (幼儿思考片刻）幼1：是大树、大树像解放军叔叔一样，站在大路两旁还有大门两旁！一动不动！可直了！ 师：你的想象很丰富！9307不过不是这个谜语的答案!请你坐下再想想好吗、 幼2：是警察！他们站在大门两旁、 （是奥特曼！是... ...）师提示：他们穿3687着白色的衣服!我们们每个人身上都有的一种器官？对我们的的身体健康很重要！哎，有一个广告你们看见过吗、广告的内容是：““什么好、胃口就好，身体倍儿棒。吃嘛嘛香”。 幼儿抢答：牙好胃口就好。身体倍儿棒。吃嘛嘛香。谜语答案是牙齿。 师：对、小朋友们真聪明！牙齿对我们很重要，你想了解它们吗。 幼儿齐答：想？ 二！看一看，查一查。数一数、 1.幼儿之间互相看一看。小小伙伴的牙齿是什么样的!查一查有没有蛀牙、数一数有几颗牙齿， 2.拿小镜子照一照。看看自己的牙齿长的的怎么样。查一查有没有蛀牙！数一数有几颗牙齿。牙齿为什么会有蛀牙、为什么会会掉呢、比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好！、
- 大班安全教案《发生火灾，怎么办》
- 活动目标： 1。了解基本的消防防知识，学习火灾中简单的自救方法， 2！ 树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力，活动准备备：图片、投影仪，电视、红布、湿毛巾与幼儿相同、玩具手枪一个、安全出口口一个! 活动流程： 一、 出示容易发生危险的图片引出问题。！ 教师：“今天老师给大家带来0926了几幅图片？请大家观察图片上小朋友在干什么，这样做会会发生什么情况! 1！ 教师出示投影仪展示图片、让幼幼儿自己说! 2、 教师2201挑选几幅介绍！教师小结：小朋友不能玩火！玩蜡烛！这些行为都是容易发生火灾。2903现在马上要到清明节了!请小朋友提醒醒家长、在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱。在离开之前一定要扑灭火苗！防止发生森林大火！ 二。 小小实验“蜡烛灭了”。教师提问：“1789当点燃的蜡烛用杯子盖住！会发生生什么情况、” 教师实验幼儿观察后回答！ 教师小结：当火刚刚烧起来。可以用用破衣服去扑灭！也可以用沙，浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火！ 三。 如果发生火灾，没有办法扑灭、你该怎么保护自己， 幼儿根据经验讲述，火灾发生后后的几种处理办法！根据幼儿讲述出示相关图片、 1！ 报警：火灾发生后不要慌张！火警电话119、报告失火的详细地址！在得到消防队的明确回答后。才才可以挂电话。 教师和幼儿学习拨打119的的电话，教师做接话员，要求幼儿说清楚自己的所处位置。 2。 逃生方法、 除了报警、还需要做什么、（不不要乘坐电梯,升降机、迅速找到安全出口。离开火场，） 3， 怎么离开火场， （1） 用湿毛巾。1505湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离、 （2） 楼层着火。当人在二楼、应该一个个跟着走、不可拥挤下楼， （3） 关掉煤气或切断电源，防止发生更大4830的爆炸。 （4）） 打开窗户、可以用鲜艳的颜色布布条呼叫、寻求帮助！ （5） 如果火已经烧到身上、应该1771就地打滚!跳到水中。或者用厚重8083的衣物压灭火苗、不能奔跑。 （6） 教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不不要慌张，要保护好自己。迅速找到安全出口离开！在报警的时候要说清楚自己的所处位置、在得到到消防队的明确回答后,才可以挂下下电话？ 四， 防火演习。 情景：突然警报拉响、教师表现慌张！说：“小朋友不好了。幼儿园的失火、火灾发生了！我们赶快撤离现场！”提醒幼儿不必慌张、就地找到可以帮助我们离开的用品、教师和幼儿用湿毛巾！湿布掩住口鼻！弯腰摸2964墙撤离！、
- 幼儿教案大班我长大了属于什么类型的教案
- 活动目标：1．欣赏诗《长大了做什么》,理解诗内容，知道各种职职业的人们生活的关系？2．有长大后建设祖国、为服务的愿望、3．根据诗句式，结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗、活动准备：：1．发明家！工业农业技术员！清洁工！战士工作的图片各一张、2．各种职业工作的图片！活动过9567程：一,以：\"长大了你想做什么\"为主题导入活动，激发幼儿兴趣、师：小朋友、你们长长大了想做什么。二、引导幼儿欣欣赏诗。帮助幼儿理解诗，1．教师有表情地朗诵诗。幼儿欣赏！师：小朋友长大了想当老师、等，今天，老师师也带来一首诗《长大了你想做什么》！2．讨论交流：师：3279诗里说小朋友长大了做什么/当发明家要做什么,你知道哪些发明家，他们发明了什么，你想发明什么、当技术员要做什么！农业技术员7009可以培育什么新的品种，当清洁工。等拿什么工具！三！幼儿学念诗、师：我们一起来学习一下《长大了你做什么》这首诗，小结：每个小朋友都有有许多美好的心愿。相信长大后你们都能实现这些愿望。成为一名。画家、飞行员--，
- 大班安全教育活动教案瓶子里的水能喝吗
- 活动目标：1、认识洗涤剂。消毒液，驱虫剂等几种瓶装“水”。知道这些“水”有4713不同的作用，2，4884了解不同作用的瓶装“水”隐藏着的危险！知道不能随便喝瓶子里的“水”。活动准备：1、请幼儿自带喜欢喝的瓶装饮料，2。洗发水。消毒液。洗涤剂！防蚊水以及没贴标签的“水”各一瓶，纸和笔幼儿人手一份。3，幼8366儿用书第12——15页。活动过程：1，认识能喝的“水”，请幼儿展示自带饮料、分别说一说是什么饮料、2。了解不能喝的“水”，教教师一一出示装有洗发水、消毒液，洗涤剂！防蚊水的瓶子，请幼幼儿看看这些“水”的颜色,闻闻它们的味道。说说是什么“水”，有什么用途！这些些“水”能不能喝，小结：饮料是可以喝的、洗涤剂！消毒液之类的“水”千万不能喝，3，区分能喝的“水”和不能喝的“水”！（17969）教师将各种装“水”的瓶子混合摆放，请幼儿观察。说说这些“水”的瓶子有有什么相同和不同的地方？（2）请幼儿尝试把能喝的“水”和不能喝的“水”分类摆一摆、4、出示一瓶没有标签的“水”、引导幼儿进一步讨论。这瓶水没有标签、我们都不知道是什么水、它的颜色有些3831像可乐、我们能不能喝一点，尝一尝、小结结：没有标签的瓶子里的“水”时不能喝的,这些特特殊的“水”会伤害人，有的“毒水”很厉害，还会伤害生命。如果不小心喝错了，要马上告诉大人、还要立刻去医院，5、引导幼儿阅读幼儿用书中的《你能分清吗》》《帮爸爸妈妈找错》、请幼儿观察：家中的饮料一般放在那里、其他的瓶子放在哪里。小结：：有的洗涤剂？消毒水9580是放在柜子里的。有的洗涤剂放在洗手盆旁边，洗洁精放在水池旁边，浴液放在卫生间。香水、护肤液等放在妈妈的梳妆台上。饮料一般放在冰箱里、餐桌上、小朋友想喝饮料时应该问一下家里的大人。确定0925能不能喝!活动延伸：1！幼儿以自己的方式设计。制作危险警示牌！7773回家后标识在特殊瓶装“水”处,2、请家长有意识地引导幼儿认识家中装在瓶子里的液体。提醒幼儿不喝来历不明的瓶装“水”、、
- 大班教案《有坏人闯入怎么办》教学反思
- 目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求。又要符合学生的的实际情况！教学学目标是设计教学过程的依据！是课堂教学的总3838的指导思想？是上课的出发点。也是进行课堂教学的终极回宿，如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢?首先要认真钻研教材、结合数学课程目标和教学内容！制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识！形形成什么样的技能技巧!达到什么样的熟练程度，会用哪些方法解题等、这就是3096双基目标，其次是考虑通过这些知知识的教学,应该培养学生哪些思维能力、这是思维能力的目标，再次是想一想通过这些知识的教学、对学生进行哪些思思想教育。培养哪些良好的道德品质、这是渗透思想想教育的要求、最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育！怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求、这也是课堂教学最重要的目标。、
- 《红眼小猫咪》教案详案
- 活动目标 1：了解咪咪患红眼病的原因。知道红眼病会传染！ 2：学习处理眼睛异物的简单方法， 3：自觉爱护眼睛！养成讲究卫生的好习惯， 活动准备 小花猫的手偶，故事《红眼咪咪》碟片。有关预防8699红眼病的录像， 活动过程 一.开始部分 讲故事《红眼咪咪》 出示小花猫玩偶。并放碟片，有一只小2160花猫叫咪咪？他有0383一双漂亮的大眼睛，一天、咪咪在草地地上玩皮球、突然一阵风挂俩。一粒风沙吹进进了咪咪的眼睛里、眼睛真难受。咪咪用手揉！用擦过鼻涕的手帕去擦，揉呀揉。擦啊擦、眼睛睛越来越疼。妈妈见了说：““哎呀!咪咪的眼睛怎么会变成小白兔的眼睛了，”没过几天。妈妈的眼睛也红了。眼睛又痛又痒、还怕光六眼泪！真难受呀， 二：基本部分 1：幼儿讨论9223：小花猫的眼睛为什么变成小白兔的眼睛了！妈6272妈的眼睛为什么也红了。而且又又痛又痒!还怕光、六眼泪呢。 2：放有关预防红眼病的录像,了解红眼病的原因！病症。预防以及得了了以后该怎么办, 3：与幼儿一起讨论得出结论： (1)咪咪的眼睛为什么变红了、（灰沙进了眼。用手揉、用脏手帕擦！就把把病菌带进眼睛了!是眼睛发炎！眼睛充血变红） (2)妈妈的眼睛怎么也红了、（妈妈被2572咪咪传染了，红眼病是传染病） 4：幼儿讨论： （1）怎么预防红眼病，（注意眼睛卫生，不用手揉，不用脏手帕擦眼睛） （2）灰沙吹吹进眼睛应该怎么办!（可以闭上眼！让泪水慢慢和灰沙一起淌下！如果不行、可以请大人帮忙） （3）妈妈妈怎么样才能不被传染!(如果知道周围的人得了红眼病、就不能再0937与他接触。不用别人的毛巾、手帕） （4）得了红眼病会怎么样、该怎么办！（得了红眼病后！眼睛就会流泪！怕光、还会疼，4248会传染给别人、应该在家休息、避免和别人接触！等病好了才能上上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水。用干净的手帕擦眼泪。不到公共场所去。） 情景表演：妈妈和咪咪去医院看病、医生为她清洗了眼睛、还开了眼药水。让咪咪回去好好休息、不要和同伴一起玩了、妈妈也不要上班了！免得会传染给别人！ 1795 三：结束部分 儿歌《爱护眼睛》 小朋友。手干净，不用脏手擦眼睛！手绢6820毛巾要专用、还要经常9875保干净,保护眼睛不得病、危险物品不乱用！眼睛3954发痒揉不行,轻轻闭上小眼睛、大人处3775理才可行, 活动延伸 1:日常生活中注意幼儿的用眼卫生、 2：与家长沟通，共同关注幼儿卫生习惯的养成、 3：在红眼病流行的季节、抓住时机对幼儿进行教育！、
- 幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
- 活动目9321标： 1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力！ 2。在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法！ 活动准备： 1。收集火灾的案例及录像！ 2，有消防车声声音的录音带,湿毛巾等， 活动过程： （一）导入 1？播放录音带！小朋友听一下，这是什么声音，发生什么么事情了! 2！这里有一段关于火灾的录像。我们一起来看看当时的情景， （二）避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出示图片 1，（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗， 2。（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了！一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗！ 3791小结：这两个小朋友的做法都不对。这样做容易引起火灾、 幼儿自救的方法： 1，小朋友假如我们碰到火灾了！我们怎么做呢、（幼儿可自由由讨论!拨打火警电9579话119。根据图标赶快离开现场！到邻居家呼救，用湿3238毛巾捂住口鼻。以免被浓烟熏着晕倒、走安全出口等） 2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"。让他们来帮助我们、 3。小结：我们2468拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址？这样可以让消防员们迅速速赶到你家来灭火! 4！6776那着火的时候？消防叔叔还没到！我们自己要做些什么呢。 （三）消防演练 1、播放消防演演习视频，让让幼儿自己观察、说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴！用灭火器灭火，从安全出口离开……. 2。消防演习习活动。组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼、集中到操场9079安全地带、再清点人数，在规定的时间内。确保幼儿快速！安全、有序地脱离受灾地点。做到无遗漏！无丢失、无伤害， （四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题！再次加深幼儿多消防知识的认识、。
- 大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思
- 孩子正处在生长发育的旺盛时期。不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充，让幼儿了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收。身体的生长发育。疾病的预防有密切的关系、于是开展了了此次活动《远离不洁食物》，培养幼幼儿从小养成良好的饮食卫生习惯、防止“病从口入”、保障身体健康。 教学目标： 1。学会拒绝绝垃圾食品、知道不洁食物对人体健健康有害、 能注重饮食卫生，不吃不洁食物！ 2，提高自我保护意识识及应对问题的能力， 活动准备： 1！自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频、 2！图片（老鼠苍苍蝇叮咬过食物!过期的食物！腐烂烂变质食物、没洗干净！假冒！劣质） 3！自制PPT（判对错） 教学关键点： 学会拒绝垃垃圾食品？不吃9776不洁食物？ 教学重点： 使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害、 说明 这是幼儿能否注重饮食卫生的的重要前提，只有当他们知道“吃了不洁食物。会导致疾病。影响身体健康””以后。才会对不洁食物物产生否定的态度。并且愿意接受成人的劝导或自觉地予予以拒绝！ 教学难点： 识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物。 说明 这是幼儿能否做到“不吃不洁食物”之要害。由于幼儿熟悉水平和生活经验有限。他们不可能在短时间内学会识别。判定采用不不同原料!在不同环境中所制作食物的卫生质量、也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法。需要有有较长的学习!积累的过程，才能逐步获得该方面的经验！ 教学过程： 一，观看视频，引入课题 1、观看视频 T：视视频中的小朋友怎么啦！怎么会会肚子疼的,你们知道吗， 2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃。结果肚子子疼了, 二，幼儿讨论，说说肚子疼的原因及预防 1！提问： T：大哥哥为什么会肚子疼， T：我们应该对这个大哥哥说些什么、 T：这些东西你你们吃过吗!为什么不能吃， 2、小结：路边的摊位不卫生、马路上尘尘土飞扬！我们小朋友吃了会身体不舒服。严重的话要住医院呢。所以以后不要吃小摊上的东西了， 3。T：那那我们怎么预防肚子疼呢, 4。小结：我们一定要吃干净2328的食物。不吃垃垃圾食品？而且也要注意小手的卫生、平时多洗手。 三、观看图片！判断对错 1、出示PPT T：你们看一看这些图片中哪些是做得对的。哪些不对呢！ 2，小结：路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的，灰尘落在上面，苍蝇乱飞、我们绝对不能能买这些食品吃？而且、要提醒自己的同伴。朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食、不吃不卫生的东西！ 教师小结： 合理分配三餐。荤、素搭配！不挑食！不偏食！不暴饮暴食！要选择无毒！无无污染的食物，注意不要食用不洁食物以及过期食物。注意饮食卫生！不要边看书边吃饭！等等， 教学反思： 营养学研究发现。维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素，其中包括各种蛋白质！脂肪，淀粉。维生素，矿物质质和水等,而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现，由于各类食物所含营养成分不同，1508因些我们的日常饮食要注意科学？合理地搭配、以求达到人体对营养的需求平衡、让幼儿更深入地体会到只7939有养成良好的饮食习惯、才能更健康的成长。让科学回归生活，服务于生活！在以后的教学过程中！我要多对幼儿进行教育。使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点！。
- 求十二生肖剪纸教案！！！谢谢~~~
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- 大班健康教案保持安静
- 一，活动目标： 1．知道大声吵闹的危害，了解保护嗓子的一些方法！ 2．养成轻声讲话和安静聆听的良好习惯、 二、活动准备： 一段幼儿平时大声吵闹的录音磁带。 三！活动过程：讨论导入--实验体验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音！你们刚才听到的是什么声音?(乱糟糟说话的声音，大声喊叫的声音，吵闹的声音……)你们听到的其实就是你们平时发出的声音！老师在你们说话时悄悄录下的。 2．师：你们听听了这段录音，有有什么感觉?(乱糟糟的,很吵闹，听了不舒服！有点刺耳、觉得烦躁，不想再听了，耳朵里嗡嗡嗡的响……)3．教师小结：老师和你们的感觉一样，我们听了这种声音会觉得不舒服！我们把这种令人不愉快的、刺耳的！嘈杂的的声音称作"噪音"！经常处在这种嘈杂的环境中不但会损伤我们的听觉。而且会影响人们的的情绪,时间长长了甚至会对身体造成不良影响! 4．师：想一想！如果你经常大吵大闹或或大声讲话、时间久了，你的嗓子会有什么7132感觉?(疼？干、红肿，发炎，嘶哑！声音哑了)5．教师小结：因此、为了我们的嗓子不受伤害，能不能大声吵闹呢?除了不大声吵闹、还应注意什7491么呢?(不长时间大声说话、不尖叫、多喝水。不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道了大0627声吵闹有这么多危害！大家以后后还想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免这种吵闹声呢?(小声讲话!不大喊大叫、不尖叫，不发出刺耳的声音……)（二）实验体验1．师：刚才我们知道大声吵闹有这么多危害，应该小声声讲话。可有的小朋友会说、那么多人都在说话！我如果声声音小,别人会听不清、果真是这样吗?咱们们试一试？请请幼儿小声交流：现在请你们用小一些的声音跟你旁边的小朋友说说话、看看你们相互之间能不能听清对方的谈话、(幼儿小声交流)2．师：能不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话。看看有什么感觉? [妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话！相互3577之间很容易就能听得见，而且且也不吵闹!说话很省力：大声说话太吵了，说话费劲！听话也费劲：有时反而听不清、令人不舒服、)4．小结：通过比较，我们知道当许多人在同一地点同时交谈时，大声吵闹反而会使我们的交谈变得更费力！更吵闹、而小声说话会使我们更清楚。更更省力地进行交谈！也会觉得很舒适、 （三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话时。更应当轻声！那么我们在听别人讲话时，应当怎么做呢?(认真听、不插话。保持安静)2．小结：我们在听别人讲话时，首先应该看着对方、其1984次应当保持安静!不吵闹。不插嘴，不乱动。不打断别人！边听边想别人说的是什么意思、这样、才是一个会倾听的孩子也是一个有礼貌的孩子！ （四）游戏再现1．下面咱们玩一个游戏！游戏的名6935字叫"你的耳朵在听吗"，游戏时。老师会用不同大小的声音来说话。谁听听得最仔细、最清楚，谁就会得到一朵小红花、 老师面向集体或个人分别用大声。小声等不同音量说话，请幼儿用相应的音量复述！训练幼儿2775集中注意!安静1481倾听的能力、 2．总结：今天咱们知道了大声讲话的危害、也知道了在平常生活中。应养成成轻声说话、仔细聆听的习惯。这不仅是一种美德．也是对别人的一种尊重！希望每一个小朋友友都能成为一个文明的交谈者，。
