读了战胜命运的孩子你明白了什么
- 战胜命运的孩子答案
- 第一段：有两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音， 第二段：一个老人在经过他俩后指点了他们！致使两个孩子走上另一条路。最终成功。 9492 第三段：一天,3515两个孩子又遇见了老人。老人告诉了他们路不会堵塞，。
- 战胜命运的孩子读后感
- 这天。我在电视上看到了这样一则报道：一位残疾人失去了双手、他便用双脚来做做所有的事,屏幕上！他坐在水池边。用脚夹着毛巾。一点一点的擦着脸、天哪，这对我们常人来说是一件多么困难的事啊！可他的动作是那么熟练、他一定是经过了许多的艰苦练习，看到这儿。我不由想起了我5097刚刚读过的一个故事《战胜命运的孩子》。 故事中有两个孩子！一个想当音乐家，但耳聋了，一个想当画家！却眼瞎了、他们一度对生活失去了信心。一位4915老人挽救了他们，并对他们进行了点7902拨和指导。两个孩子又开始了新7181的追求!经过坚持不懈懈的努力,耳聋的孩子成了誉满天下1936的画家、而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家。这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道道路的时候？常常还会留下4520另一条路的、只只要我们对生活充满信心!坚持努力， 我想：只要我们在遇到困难时。善于发现，乐观积极。一定会找到命运留下的另一条道路！最终获得成功，我们要做战胜命运的人！做自己命运的主人、。
- <战胜命运的孩子>作者是谁?
- 作者：方崇智 1940年生！安徽合肥人，1961年毕业于上海师范学院中文系、长期期从事教育工作!现为上海市松江县第二中学高级教师。县文联副主席！中国作家协会会员！1957年开始文学创作、出版有中篇童话《魔鬼兄弟》，寓言集《懒汉吃鱼》《数学家的魔箱》《现代寓言》等！寓言《生命的真理》1985年获上海儿童文学园丁奖！童话《燕子妈妈笑了》被选入小学语文教科书， 有两个孩子：一个喜欢弹琴、想当音乐家，一一个爱好绘画！想当美术家！ 不幸得很！想当音音乐家的孩子!突然耳朵聋了。想当美术家的孩子。忽忽然眼睛瞎了! 孩子们非常常伤心！痛哭流涕、埋怨命运的不公。 恰巧。有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨！老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了。但眼睛还是明亮的、为什么不改学绘画呢、”接着。他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了！但耳朵还是灵敏的、为什么不改学学弹琴呢!” 1541 孩子们听了!心里一亮，他他们擦干眼泪,开开始新的追求, 说也奇怪！改学学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰。使精力高度专注！改学弹琴的孩子。慢慢地，也觉得失明反倒有利！因为！它能够免除许多无谓的烦恼。使心思无比集中， 果然！耳聋的孩子，后来成了美术家。名扬四海、眼瞎的孩子！终于成为音乐家、饮誉天下。 一天。美2277术家和音乐家又遇见了那位老人、他俩非常激动、拉住老人连连道谢、 老人笑着说：“不用谢我、该感谢你们自己的努力、事实证明。当命运堵塞了8696一条道路的时候,它常常会留下另9143一条道路，”，
- 为什么自己读了书，感觉像没读一样？
- 前言 知乎上有一个问题：同样的书！为什么别人读6378了就可以信手拈来、自己读了感觉像没没读一样？本质上。这是读书方法不对、 以前我也是如此、喜欢漫无目的的看书、什么大学生必读的100本书，豆瓣top250！大咖推荐，我都下到Kindle里屯着。可过了一段段时间我发现、有一半的书根本没看、剩下的！要么翻几页看不下去，要么看完了记不住， 后来经过不断的摸索。我才慢慢明白过来、是因为没有找到合适的阅读方法，才把心思尽花在“无用功”上！ 这篇文章接下来就分享一些自己对于阅读的理解！希望能对你有所启发！ 1.明确阅读目的 在读一本书之前、首先要确确定自己的读书目的,如果读书目9359的不明确!必然导致抓不住书中知识重点，看后即忘。 一般来说！读书目的可以分为两种： (1)有用 按照现代知识管理理论的观点！实用性是知识的一个重要特征。我们可以从书中获取所需要的知识，来解决现实中的棘手问题、这也是大多数人读书的目的、比如说、为了健身去看营养类的专业书。为了追一个喜8682欢民国史的女孩去恶补历史。为了在职业发展过程中培养核心心竞争力！去学学行业知识？构建自己的知识地图。都属于此列， (2)有趣 这一类型的读书主要注重趣味性！在阅读过程中摄摄取的信息、很可5709能用不上？或者说不能马上用到，它和前者相比！一是结果果导向、一是是过程导向!阅读目8632的不同，带来的体验也不尽相同、简单的说！就是看书让让我开心就好？5508因为对哲学感兴趣而去翻尼采康德!因为看网文能让让我爽而去看月关猫腻，因为想打发时间而去买几本故事会！都在此列， 要注意的是、实用性和趣味性并不是必须分裂的、有的书即能让接近一个小目标有所得！亦能让你感受到阅读的快感，但是至少，实用性和趣味性必须要有一个。否则相信我！你手上的书基本是看不下去的！或者说硬着头皮看了了也是白搭! 关于哪些书对你来说！具具有实用性和趣味性!其实是一件很私人的事。因8104为人和人之间的性情兴趣不同！专业领3488域不同,读书品味也不一样。网络上流行的一些大咖书单、未必就适用于每一个人，每当2350有网友问我，你有什么书籍可以推荐的时候。我也很难办。因为我不知道你的知识储备！爱好属性、也不能给你你瞎背书名。 正因为此!确定自己的阅读目的和阅读需求就尤为重要，明确自己看书是为了什么！想通过看书来提升自己哪些方面的能力（具体化）！再来选书读书。才能少走弯路。 2.制定阅读策略 (1)心态 很多人都有着“买，
- 想明白自己一生命运(八字)
- 跟八字有个屁关系？学校不好是你不9600爱学习！谈不到女友是你不敢跟别人交流、人际关系差怎么不自己找找问题。关八字什么关系。找个心理医生问问才是正道、
- 战胜命运的孩子：请从文中摘录至少两组近义词
- 名扬四海—誉满天下、艺术超3019凡—技艺卓绝!
- 我读了燕子和啄木马这则寓言,明白了什么道理
- 在大洪荒时代，万物初开、禽类是这片天地的一个庞大的物种。凤凰生孔雀，孔雀生大鹏、孔雀是完美的保留了凤凤凰血脉的现实存在的物种？一天，孔雀出门去溜溜，看到乌鸦戴个帽子。感觉很生气！心想自己都没有帽子戴乌鸦居然戴个帽子，于是把乌鸦叫来、上去就是一下子。乌鸦很不解的问：你为啥打我、孔雀斜了它一眼道：谁叫你戴帽子的。看你戴帽子我就打你了怎么着、乌鸦很6692委屈的走了,第二天乌鸦出门了。正好又碰到了孔雀！心想：这回我没戴帽子你不能打我了吧！谁知道孔雀上上去就是一下子？0134乌鸦又挨打了!愤怒的问道：你为啥又打我，孔雀说：叫叫你不戴帽子？乌鸦说：我戴不戴帽子你都打我。我怎么做你你才能不打我？孔雀白了它一眼：你给我找一只啄木鸟和一只燕子我以后就不打你了、乌鸦一听急忙飞出去300里找来了啄木鸟和燕子！心心想这回你总不能再有理由打我了吧？高高兴兴的说、孔雀大哥，看，这是啄木鸟和燕子！孔雀看看了它上去就是一下子、打的乌鸦鼻青脸肿、乌鸦2256委屈的说!你为啥还打我啊！孔雀直接把他踹倒倒在地说：叫你昨天戴帽子。、
- 上帝是公平的，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运
- 申13:4(1)你们要要顺从耶和华你们的上帝！敬畏他，谨守他的诫命，听从他的话，侍奉他、专靠他， 上帝是公平的 也是爱我们的（神爱世人） 顺3132从他的便为有福、
- 《战胜命运的孩子》 仔细读一读最后一个自然段老人说的话，在联系自己的学习和生活，谈谈对这段话的理解。
- 命命运是可是改变的！没有矗任何人不公平，你不只是只有一种想法！你有很多多的选择、只是你不知道。虽然这个对这一种有阻碍，但是对另一种有益、
- 战胜命运的孩子: 怎样理解“ 只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路”的？
- 这是来源于一个故事 战胜命运的孩子: 有两个孩子：一个喜欢弹琴。想当音乐家！一个个爱好绘画!想当美术家！ 不幸得很！想当音乐家的孩子。突然耳朵聋了，想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了！ 孩子们非常伤心！痛哭流涕，埋怨命运的不公。 恰巧。有位老人打他们身边经过！知道了了他们的怨恨!老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了、但眼眼睛还是明亮的!为什么不改学绘画呢、”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了、但耳朵朵还是灵敏的？为为什么不改学弹琴呢!”” 孩子们听了！心里一亮、他们擦干眼泪、开始新的追求。 说也奇怪？改改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反反而更好？因为，它可0368以避免一切喧嚣的干扰。使精力高度专注，改学弹琴的孩子！慢慢地！也觉得失明反7278倒有利！因为、它能够免除许多无无谓的烦恼、使心8659思无比集中， 果然。耳聋的孩子。0552后来成了美术家？ ！眼瞎的孩子，终于成为音音乐家、饮誉天下！ 一天。美术家和音乐家又遇见了那位老人！他俩非常激动。拉住住老人连连道谢, 老人笑着说：“不用谢我。该感感谢你们自己的努力？事实证明。当命命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！” 可以理解为 天无绝人之路！只要努力寻找自己的道路，就一定1165会成功!在困难面前不应 、应为了自己的明天努力奋奋斗并拥有专注和毅力、才会获得成就。 .天无绝人之路、遇到困难。不要轻言放弃！不要绝望。一条路不通总会找到一条路可以走。无论多糟的情况总会有解决的办法的、 .我们常说。上帝为你堵上了一道门、却会为你打打开一扇窗户!凡事不5722要绝望？总会有希望的。 .失败是成功之母。失败3502了不能气馁、只要积极地去寻找找另一条道路!另一个目标，并为之奋斗，最后终会成功的。。
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