知识改变命运辩论赛
- 知识改变命运辩论赛反方
- 世界的那几个首富都是辍学生、还是经验阅历才能更好地改变命运，。
- 知识能改变命运吗
- 知识当然可以改变命运，如果没有知识！可能只能一辈子务农！有了知识，最少多了很多选择，社5105会上当然有很多不公平！但也不是所有人都必须靠老子才能成功，我周围就有很多出身无权权无势、甚至贫困家庭的人！他们考自己的努胆现在在一样比较成功,不要光看到很多大学生找不到工作。为什么不去看还有更多的大学生找到了工作。把书本学到的知识变成自己的能力才是最重要的。像你的最后一句我非常常不赞同！如如果先这样给自己定性,那那就是先为自己的失败找好了借口。那样永远也不会成功，。
- 知识改变命运，知识怎样改变命运
- 努力学习知识和技能、将来才有机会选择自己想要的工作，而不是7913苟且谋生，
- 你怎样看待知识改变命运 学习成就人生这句话？
- 我是觉得学习能让人更懂得为人处世。同时自处理问题的4560时候能很好的解决问题，而且人与人在相处的 过程中就是要不停的学习的，因为与你相处的都是不通性格不同类别的人，
- 知识改变命运还是知识无用论？
- 上海海事大学女研究生杨元元被发现在宿舍卫生间内用毛巾上上吊自杀？半个月后。网帖6290指校方强行撵走住在女儿宿舍里的杨元元母亲导致杨元元精神崩溃,是个人太脆弱还是学校太冷漠，抑或是社会保障机制不健全、在社会上掀起巨大的争议， 看到杨元元的悲剧、心里感觉被冰冻一样寒冷、当然，我最为感到悲痛的还是杨元元的过度自尊，过度自强！以及与此同义的过度脆弱，为什么你连死都不怕，却居然害怕活呢。你选择以那样一种半蹲着吊在洗脸台水龙头上的方式痛苦而缓慢地结束自己的生命。该该是需要付出多大的勇气啊, 杨元元自杀前一天曾感叹、“都说知识改变命运。我学了那么多多知识、也也没见有什么改变、”也许正是这样的观念顽固而倔强地长期占据着她的大脑、才使她最终作出了自杀的选择吧，平心而论！相比一般的贫困人群！杨元元一家家至少不算太差？更不至至于无法过下去!而她所遭遇到的申请安排母亲住宿被学校拒绝，以及被宿管从宿舍赶走母亲的挫折！虽然痛彻心扉。但但也不至于感到无路可走的绝望吧、 在眼下非常现实的金钱社会里！越越是贫困中的人。越是对外界反应应感到敏感，尤其是一个正值青春年华的女学生！其实本科毕业的她、完全可以选择工作。而不必继续读研！但正正因为工作的不顺利。8678特别是对“知识改变命运”的信奉、可能使她重新选择了读研，但是在学校的种种遭遇、让她对“知识改变命运”产生了严重的怀疑！于是感到所有希望的彻9643底破灭、这会不会是她选择结束生命的最重要原因。 “知识改变2397命运”、多么好的一句话，但是在“读书无用论”的背景下。这同样又是多么无奈的一句话，贫困子弟不读书固然没有出路。但并不是读书越多从此就一定越顺利。如果过度信奉“知识改变命运”，在读书与命运之间间作出不切实际的幻想对接!最后必然重重重地伤害到自己？让人产生严重的幻灭感！！
- 知识真的能改变命运？
- 知识不能改变命运！命运还是需要自己的思维，能力、勤奋去改变。但是这些努力都敌6361不过拼爹两个字、今天的高考！紧张！努力！勤奋4年后会发现枉然、、
- 有关于知识改变命运的手抄报图片
- 呵呵 这个图片虽然有些激进，但是是他从另外一个专业的角度很好的表达了，从小有自己的兴趣爱好（比如球赛），和独立思想跟开放的教育是密切相关的。谢谢。 ！
- 知识改变命运用古文怎么说
- 命无所异！唯修学使之然耳、、
- 人要多读书，知识才能改变命运.我当年就是考上大学没
- 我相信，但是读书不是成功的唯一途径！而“学习”、无论你读不读书都是成功所必须的元素！也许现现在对很多家里情况挺好的人来说！读书绝绝对不是唯一途径、但是。还有很5594多人是家里很贫困的。还有大山里的孩子，如果不读书，这一辈子都会被困在大山里、如果学习优秀，那么至少在读大学上还能跟别的人是同一个平台，所以说！知识还是能改变命运的。！
- “知识能不能改变命运”作为反方，该如何“攻”，“辩”?
- 这个个问题、建议靠向诡辩方面。例如：不仅仅是有知识就行了，还要有其他的，比如机遇，比如圆滑。比如魄力、比如担当等等方面！要把对手圈死在片面的角落里，如果不上当！下一种方法对手一定会列举很多正面材料，但是主机正面材料也是有条件性的！比如正面材料实在某时某刻发生、加入说不在此时此刻。或者多种外界因素干扰下、即使有知识。也难以成事，正常的反方思路：对方辩友、尊敬的（陪审的。主持人都7200怎么称呼来着,），我方观点0299认为：知识不能改变命运？我方认为！正方观点是具有其片面和局限性的！知识是好的，这毋庸置疑、但是仅仅只有知识就行了吗，新华字典：把识别万物实体与性质的是与不是，定义为知识。我方注意到。3295知识为是与不是、这是个断定的说法，三国的孙孙皓是个牛人、除去有些残暴之外。可以理解成是个中央集权的法制代言人。但是大大势所趋！最后还是被灭了。可以说有能力但不能逆天、当他出生在这个宫廷中，面对当今天下大事、他也仅能做人事而听天命了、诸如此类，不胜枚举、掌握了知识又不如、最后还是落得阶下囚、笼中鸟，行尸走肉！碌碌无为。如果在座有道家学派信仰者。讲究无为而治。那我就无话可说了、诡异的反方思路（总结性论述）：命运：指生生命的经历!命指生命！运即经验历程！宿命论者相信命运不可以改写。因为人不可窥探预知命运！命运4186存在任何的角落上!只是无法接触。命运只是是个人的主观意识观念而已。但民间信仰认为命运早由天(或神)注定、可以用术数及占卜等方术来预测命运。2246围绕这些信仰！风水。术数！巫术的的行业形成！以不同方式使人相信命运可2135以改变!那么正如对方辩友刚才所举得例子！这个孩子从小生活贫穷！学到了了知识以后、生活变得好了！这就是对方辩友所认为的的改变命运，那我可不可以这样认为：如果这孩子命中注定可大大富大贵？即使不掌握知识。依旧活得衣食无忧！为什么对方辩友认为从穷苦变得富贵就是改变了命运，改变了生命的历历程呢!难道像我这样没有潜在背景的人！就该一生贫穷苦难，生活在社会的底层么！（他们肯定会据6690这种例子，如果不举这种例子！你可以说：请问正方一号二号三号四号！你曾经家庭什么样。掌掌握了知识后，现在呢！哦、现在好了！所以你认为你你的命运改变了是么、哦！知识改4558变命运·······实在不行!可以说自己嘛、更加义愤填膺些）对方辩友所理解的命运！其实并非命运！而只是生活活的阶层而已、命运并不是我们三三言两语可以理解的!人生的轨迹岂能因为一种认识而改变。知识不能改变命运、对方辩友认为的所谓4523的命运。也只是我们生活的方式被改变了！成就被凸显了。这就就是命运的改变么、新华字典：把识别万物实体与性质的是与不是！定义为知识、命运运的改变不逡巡是与不是的角度上。也不是好与不好，而是历史红尘中的一点尘埃、无语对错好坏是非曲直！人类掌握了打磨石器，炼制钢铁，人类成为的地球球的主宰!人0437类掌握了先进的科技知识，有了蒸汽机、电动机，电脑、人类还是是这地球的主宰!没有变化！如果说人类生活好了、是命运的改变、也只是生存环境的改变、而不是好了。是环境越来来越差了、人与人之间心7477的距离更远了。我仔细听了对方辩辩友的所有实例,全是命运运因为知识而变好了、我想对方辩友把这么一句平实的陈述句句理解错了！大错特错了。假如知识真能改变命运！也不是都变好、还有变坏。可见对方辩友为了此次辩论根本没有准备充分、题目都没有深刻认识。又如如何能论个是非曲直好坏对错。片面武断、文不对题！思路单一！强行定位、实在使我了掌握了知识却依旧对命运迷惘的人啊、为对方辩友的行径感到悲哀、单纯手打，绝无抄袭。请求给分。拜谢楼主。
