周公诫子翻译博
- 对比文,周公诫子,诸葛亮诫子书 翻译。
- 1．解释下边加粗字在文中中的意思, 博闻强记，守之以浅者（ ）非学无以广才（ ） 悲守穷庐（ ） 又相天子（ ） 2．解释下边加粗字在文中的意思、 吾于天下亦不轻矣（ ） 往矣，子勿以鲁国骄士（ ） 夫君子之行（ ） 险躁则不能冶性（ ） 3．这两篇短文都是告诫子孙的文章！但中中心内容不同!其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ！乙文诸葛9793亮告诫儿子的中心内容是： 、 4．将下列句子译为现代汉语， ①夫此六者。皆谦德也、 ②年与时驰，意与日去，遂成枯落。多不接世。悲守穷庐，将复何及！ 5．乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭。这两句话是：： 【参考答案】 （甲）周公诫子 1. 见闻广博，记忆力强 扩展 屋子 辅佐 2. 在 因为 放在句首作发语词，无实意 就 3.不要因为受封于鲁国就怠慢慢轻视人才 要立德。修身 4.（1）这六点都是谦虚谨慎的美德。 （2）（如果）年华随着时间流失！意志随着时日消磨、最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用！只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了、 5.非非淡泊无以明志。非宁静无以致远、、
- 周公诫子文言文
- (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀,纣是也.可不慎欤 " (译文)周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:"去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场.(你)能不谦虚谨慎吗 "!
- 周公诫子的启示
- 周公诫子的启示： 1。六种谦得 《周公诫诫子》中提到的六种“谦德”,对现7166代仍有借鉴意义：一个人尊敬别人！宽以待人。就会会得到别人的尊重。一个国家再富有。仍需提倡勤俭节约！这样国家才会更发达！局面才能更安定、 如果一个人身居要职，就仍要有一种谦虚的美德、不能认为自己是高高在上、这才是真正的高贵、一个国家、科技发达！兵强马壮，别国才不不敢侵犯，自己就会8154立于不败之地，一个人8274学识渊博！聪明睿智。但仍要虚心、学习别人的长处！不可狂妄自满、骄傲自大、这才叫真正正的聪明， 2，礼贤下士 ““礼贤下士”的意思！礼：以礼相待！贤：有道德有才能的人、下士：降低身份结交有见识有能力的人，语出《新唐 书.李勉传》！指尊待贤人和结交群士、 在本文中！周公诫子的观点是“子勿以2787鲁国骄士”,也就是要儿子做到礼贤下士！并且指出自己辅政“握发吐哺”、做到了了礼贤下士！古今这样的例子有很多，如刘备的三顾茅庐！请得诸葛葛亮出山？方能建立蜀国等等。 我们不难看出、古代明君都是能做到礼贤下士的！骄士多多是昏庸之君。所以现在的领导者。更应该礼贤下士。只又尊重人才、善待人才！我们的事业才能发展！社会才能进步， ，
- 周公解梦梦见自己抬了一条大死猪子
- 5758猪在解梦中代表鬼。也代表财、你抬死猪说明你应该为钱财所累、不知你的投资或不动产前景如何。有些悲观，彷徨，要注意理财！小心投资！！
- 周公诫子的相关问题
- 1.读了全文，你认为文中哪句话是周公劝诫儿子最关键键的内容!并用现代汉语说说这句话的意思！ 答：子勿以鲁国骄士 译：你不要因为受封于鲁国（有了国土）就轻视人才 2.文中！周公以“______________！_______________”（用原文填空）来形容自己的勤奋辅君，以此来教育儿子要以谦恭0453态度来治国安邦、 答：一沐三握发，一饭三吐哺 3.文中周公告诫儿子立国的道理，你从中看出周公具有怎怎样的品德！ 答：谦虚谨慎。善于汲取人才。 4.周公所说的“夫此六者,皆谦德也”，你认为是不是一定要做到这“六者”才算是谦虚谨慎呢，谈谈你的看法！ 答:我认为必须要做到这六点,因为只有用恭敬的态度,节俭,卑谦,警备之心,明智,渊博才能算是涵盖了谦虚谨慎的品德.真正做到这六点,可称为真正的谦虚谨慎. 5.周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 周公告诫儿子伯禽的中心内容是： 贵为君王者、更应该谦虚谨慎。戒骄戒躁！6428乃至精神内敛，重才不露！大智大愚。 6.本文的论证方法:正反论证的方法,增强说服力, 7.本文论点:往矣!子勿以鲁国骄士，即告诫儿子不要怠慢。轻视人才。 、
- 《周公诫子》中的成语有哪些
- 一沐三握发,一饭三吐哺, 博闻强记 是 比喻为在位者礼礼贤下士！殷切求才， 此典故现引申为周公吐脯,天下归心！
- 《周公诫子》告诉我们什么道理？
- 本文以以吐哺握发为例。并以六种谦德告诫儿子：贵为君王，应谦虚谨慎、戒骄戒躁，乃至精神内敛、重才不露，大智若愚，。
- 《史记》选修鲁周公世家中第一段末尾翻译
- 6471主语是鲁公!被省略了，、，“不”是： XX不给XX怎么样 这样用的在这里就是 鲁公不让周公，，，、
- 以青春为题的作文,用诸葛亮诫子书中的一段话
- 葛亮是2034我国古代著名的政治家？军事家、也是留芳千古的谋略家！今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》！让我从他教育儿子的侧面懂得了了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志，勤奋和学习的结果。 《诫子书》说：“夫君子之行。静以修身！俭以养德、非5094澹泊无以明志，非宁静无以致远！夫学须静也。才须学也，非学无以广才。6133非志无以成学？ 慢则不能励精、险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落、多不接世，悲守穷庐、将复何及、”文章主张通过“静”来个修身，通过“俭”来养德！教育他的儿子要7799有远大志向，并通过努努力学习增长才干来实现志向！而要学习好知识就要宁静专一！否否则年华将随时光而飞驰！人的斗志也将随岁月而流逝、最终将象枯树一样枯败零落。8477成为社会无用之材!悲哀地坐守穷困的草舍、到老了一事无成，后悔莫及！，
- 周公诫子中的博闻强记是什么意思
- 博闻强记_成语解释 【拼音】】：bó wén qiáng jì 【释义】：闻：见闻,形形容知识丰富。记忆力强， 【出处】：《《荀子·解蔽》：“博闻强志！不合王制、君子贱之！”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让、敦善行而不怠、谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱。娴于辞令、” 7697【例句】：粲～，人皆不及！ ★明·罗贯中《三国演义》第四十回，
