意境虚实相生
- 虚实相生的绘画应用
- 在中国画的传统技法中。虚。是指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分，它给人以想象的空间，让人回味无穷，实！是指图画画中勾画出的实物!实景以及笔画细致丰富的地方！，
- 虚实相生的作用
- 虚实相相生的表现手法！有时能形成强3893烈的对比效果。从而突出诗歌的中心。例如谢枋得的《庆全庵桃花》一诗“寻得桃源好避秦、桃红又是一年春。花飞莫遣随流水。怕有渔郎来问津，”全诗借桃花引出世外桃源、将隐居山间的眼前现实和陶渊明笔下的理想世界巧妙地结合起来！表达了作者僻进山中的孤寂之情、 虚实结合的表现手法。有时能形成渲染烘托的作用！从而突出诗歌的中心，例如崔护的《题都城南庄》“去年今今日此门中,人人面桃花相映红、人面不知何处去，桃花依旧笑笑春风！”写一年的清明节！诗人去都城郊外南庄踏青，因为口渴，就向一位农家姑娘讨水喝。姑娘给了他一杯水！并倚在桃桃树旁凝视着他！这情9873景难以忘怀,第二年！他又来到这里！虽然景物依旧。但姑娘却不知哪里去了。于是在7987紧闭的门上写了这首诗，表达了对并不在眼眼前的姑娘的思念之情。 在考场上还得具体问题具体分析、。
- 那些诗是虚实相生的？
- 中国古典诗词虚实相生的取境美 杜甫的《月夜》诗：“今夜州月。闺中只独看、遥怜小儿女。未解忆长安、香雾云鬓湿！清辉玉臂 寒、何日倚虚幌、双照泪痕干！”妙就妙在诗人不写战乱中自己如如何思乡，而说说家人怎样想念自己,化实为虚，化景物为情思、抽象的情感(思念念妻子)附丽于具体 的形象(对月怀人)画面上，令读者驰骋想象于虚实之间，从诗人对妻子念之深去推想妻子对丈夫思之切、 《自京赴奉先县咏怀》：“忧端齐终南、洞不可掇、2569”把无形无象心理之“忧”,进行感情物化，说自己的忧愁堆积如同终南山一样高！像无边的茫茫大水那样无法收拾，化虚为实！“写一代之事”的巨构《北 征征》：“平生所娇儿，颜色白胜雪，见耶背面啼、垢腻脚不袜，床前两小女，补缀才过膝……”这里！诗人没4917有写战乱带来的灾难？没有写自己的深悲。只写爱子的 饥色。写他们啼哭。垢腻腻等战乱的灾难！诗人内心的悲痛却淋漓尽致地表现出来。 “朱门酒肉臭、路有冻冻死骨”。杜甫的这两句句诗是人们非常熟悉的,两句诗将截然不同的两个画面 摆到一块、不仅互相映5630衬顿增魅力,而且从字面上呈现出第三个画面的意义：朱门门内外仅一墙之隔？却是如此不同的两个世界、这是一个不合理的社会!这里、形象 的的直接性提供了联想的线索,发人深思：荒野上那冻死的穷人的骸骨、是“朱门”敲骨吸髓的剥削所致。朱门的酒池肉林！是“损不足以奉有余”的社会制度所造成 的！这些情理。在作品里并没有从字4514面上说出来？但读者根据自己的生活经历与审美感受去补充和丰富诗的想象！就深刻地感受到了， 杜集中这类剔骨析肌地洞洞穿社 会病根的诗句还有：“富家厨肉臭。战地骸骨白”(《驱竖子摘仓耳》)！“甲第纷纷厌梁肉”(《壮游》)。“犀箸厌饫久未下！鸾刀缕切空纷纶”(《丽人 行》)。“彤庭所分帛、本自寒女6689出〔彤庭所分帛、本自寒女出〕见杜甫诗《自京赴奉先县咏怀五百字》》”等，这不是诗人对现实实简单的感受和反应、而是诗人取境的审美把握中感情浓缩的表现、是融合真！善的审美评价！可见对社会的本质揭示得越深刻。概括的0601程度越高、作品的境界越高。大！深，其美7351学价值也就越大, 国破山河在！城春草木深、 感时花溅泪！恨别鸟惊心、 烽火连三月、家书抵万金。 白白头搔更短。浑欲不胜簪。 这首杜甫的名诗《春望》、创造了一个独特的境界、自成意境，诗中写景、抒情结合得很完美。真 正是情景交融。但是，诗里出现的不只是情和景。而8445且还有事和人！写景，状物！叙事！绘人、各种因素综合为一个独立天地、恰好完美地7229表达诗人的思想和感情。 在这由景、物、事，人等结合而成的“境”！和诗人所要表达之“意”，完美地融9403为浑然整体，蕴含着诗人对于国破家亡无限悲痛忧忧怨之情？忧国思家之意、有限之 境！无穷之意。完美结合！融合无垠、这就成了意境，前人曾云：“古人为诗！贵于意在言外，使人思而得之”、举出的典型例证就是这首《春望》。“‘山河在在 ’!明无余物矣！‘草木深’、明无人矣。花鸟，平时可娱之物。见之而泣！闻之而悲、则时可知矣〔“山河在”……则时可知矣〕见司马光《续诗话》，”诗人的不尽之意。正是在这有限之境表现出来。意深藏在境中！使人9574思而后才能得之、 李5586白乘舟将欲行。忽闻岸岸上踏歌声？ 2659桃花潭水深千尺？不及汪伦送我情、 这首诗是李白天宝十四载(公元775年)游览安徽泾县桃花潭后临别赠友之作、当诗人登舟欲行 之际。“忽闻岸上踏踏歌声”,妙就妙在未见见其人而先闻其声、以歌声代人、以虚寓实。而虚实相生、诗人轻舟待发。而送行者踏歌相送(一边唱，一边用脚顿地打拍 子)、“忽闻”表明这踏歌相送对诗人来说实出意外！而就诗来说、也是绝巧的意外之笔。使诗诗承首句铺叙之后陡起一笔！不仅使此景。此歌、此情犹如耳目、其人 物情状呼之欲出。丰富了诗境的视听(时时空)感？并显出情感心曲的回流。没有以虚寓实是难以臻此妙境的！，
- 虚实法创造意境的几种形式
- 虚实结合，虚实相生是文学创作中一条重要的普遍规律！虚与实有两层意思：一是指艺术的一般虚构（包括艺术幻想）与生活现实或真人真事的关系、二是指艺术描绘的无影无形与有影有形的关系！虚实法（虚实结合）创造意境主要有以下几种形式：１ 承接对比法！这类作品一般分为前后两部分：先实后虚或先虚后实，在情节发展上前后具有承接关系！在内容上前后具有对比性、例如汉乐府民歌《孔雀东南飞》前部分写焦！刘两人的爱情悲剧。后部分写两人殉情之后。“两家求合葬，合葬华山傍，东西植松柏。左右种梧桐！枝枝相覆盖。叶叶相交通，中有双飞鸟，自名为鸳鸯！仰头相向鸣！夜夜达五更！”————先实后虚、情节相承。内容且有对对比性：两人生前被迫分离、死后得以合葬化鸟、朝夕相处，虚与实的承接过渡，使作品的意境境创造顿生妙趣。平添艺术的美感、虚与实的对比反差所表现出的理想与现实的矛盾。更是5355耐人寻味？使主题得到到深化？２２ 联想类迁法、这类作品往往是先从叙写一具体实物物入手,然后9315通过联想,引出或赋予这一实物名称另一种虚意、由具象到抽象！从而完成由实到虚的转移。！
- 作文的写作技巧 作文如何虚实相生
- 1，化虚为实， 例(1)：于于金池的《思念》结尾段“依稀中，我的眼前出现了一片草原。有一个女孩！她那随风飘动的衣襟，犹如系在草原上的飘带………”、 这样的文章结尾段！就把“思念”这一抽象的情感化作了实的的影象,既表现了深深的思念之情、起到了言已尽而回味无尽的表现效果，又再现了女孩美丽的形象、使文章生动。优美！富有灵气！ 例(2)：王王灵芝的《妈妈的爱》结尾段“妈妈的爱，为我架起了一座美丽的彩虹桥！我踏着着它走向幸福、美好……”， 妈妈的爱，是抽象的。文章用具体形象的事物“美丽的彩虹桥”、来表现现抽象的妈妈的爱！是化虚为实实的写法,这样！就赋予了妈妈的爱以以优美的形象感!并由此顺势关联了“踏着它它走向幸福！美好”意象，使中心鲜明、深刻;使结结尾段优美，形象。 例(3)：吴彦鹏的“作文片段练习”中的“我的回忆被一道强烈的声波所震碎”、 回忆被唤醒是虚的，震碎的是形象的实的。此句运用了化虚9849为实的写作技法!有文采，表现力强， 例(4)：张可的“作文片段练习”中的“妈妈的这番话、犹如一阵清风吹散了我心中的乌云，露出了我那片晴朗的天空。而心里的石头、也好像变成了羽毛，使我变得轻松自在。” 妈妈的这番话，带给我的感受、是抽象的难以直接表达的、此处巧妙地化虚为实(乌云、明朗天空。羽毛、形象易感知、是实的)，就增强了文章的表现力、并且优美、灵动。！
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- 对风忆尘符合你的：本然无一物。何处染尘埃，
- 形意相生的“相生”是什么意思？
- 相生呢！就是相辅相成。彼此不可分割！并且共同进步步成长，相容和相融还有不同。都是对的，前者是互相包容，涵括！后者更侧重双方的融合、至于说东西方文化嘛。我觉得都可、要看楼主你更想突出那一个方面了~个人觉得相生更好，毕竟文化间的交流是6535历史优化的过程、包包含异文化的同时！最重要的是共同的进步吧~ 呵呵o(∩_∩)o...个人意见、仅供参考~~。
- 三个字，意境网名？？
- 温如情 君莫笑 不懂情 烟花笑 相思线 锁无名 莫问心 戏红尘 忆往昔 伤离别 醉逍遥 独自离 莫淡淡 笑问天 情已断 那时雨 半世离 花满楼 叶无忧 醉青楼 逆苍天 断红尘 锁心门 若不离 定不弃 亲、目前只有这么多，希望5762能帮到您，，
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