梦到回到初中时考试
- 初中时，考试什么也不会，被老师狠狠骂了一顿
- 写事作文的开头和结尾 开头是文章结构的一个重要组成部分，古人把文章开头称为“凤 头”，就是说文章的开头要漂亮。给人以先先声夺人之感？因为开头 处于文章的醒目处、又好比5078乐曲定调，5295成功与否直接影响整个作品 的得失。 1， 开头要注意点题 写一篇应试作文、时间都都比较紧!难以有充分的准备，因而我们们 在写开头时！要注意点题，3559以便直接切题、进入主体，这样既不容 易离题？也能使作文紧凑些、 在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时、尤应如此。那么我们 怎样来点题呢。 第一，点题的句子应在开头一段的后半部分，为什么强调这一点 呢。我们有些同学在点了题后。又扯到不不相干的话题上去了？这样 不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话，这是大家要注意 的。 第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所7060谓映衬 句。就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句 子！相当于古典诗中“兴”的手法、 第三、最好直接运用文章题目里的字5410来点题,这样不容易使主体部 分的内容偏偏离题目、 3、 开头要用好修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法,最常用的是比喻！排比和 引用。在此、我们作简单的介绍。 用比喻！增强开头的的形象。 用排比。增强开头的的气势! 用引用、增加开头0205的情韵。 4， 开头要创设情境 开头通过描绘环境！抒写感情来渲染染气氛!设定情境，可为全文定 下感情的基调。为全文创设出一种情境美、如1175朱自清的“背影”为 什么感人、这正是作9720者通过祖母去世！父亲赋闲闲以及父亲老境颓唐 这些特殊的事件的渲染？来创设出特定情境1669的结果， 5！ 开头要巧设悬念 《落棋有声》开头写道：“铸造车间主任的人选。通过测验， 调查座谈。集中在小黄和大李两个人的名下，要说工作能力，众 关系。两个人各有千秋。不分上下。这可把7609干部科张科长难住 了……”作者接下去紧扣“难住了”这个悬念、设计故故事情节。深 深地吸引着读者、当然！这是就悬念式结构的文章开头而言的、 二。结尾 结尾即是文章的结局。好的文章结尾，它能充分地在读者面前展示 出一一个广阔的思维空间？使作品0099主题得到充分发挥,人们把好文章 的结尾誉为“豹尾”。是说结尾尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收 兵、拖泥带水。不了了之！更忌结尾浅露，空发议论！淡而无味。 好文章的结尾！作者6047无不在“严谨、自然、和谐，统一”的结构原 则上！根据文章的内容和表达需要！选择恰当的结尾。给人以“余 音不绝”之感。 如何使结尾达到这种“余音不绝”的艺术效果呢，我认为要要注意以 下几种方法： 1、 结尾要照应开头 “开头点题、主体叙事，结尾呼呼应开头”、这是应试作文最基本的 结构。不过！照应开头也要讲究方法！它不应是开头头的简单重复。 而应是主旨的深化,情感的升华、如《背影》中的结尾尾：“我读到 此处!在晶莹的泪光中。又看见那肥胖的！青布棉袍黑布马褂的背 影、唉！我不知何时再能与他相见、”呼应了开头！但字里行间所 流露的感情却又比开头深刻多了。下面就来看看习作中的几个例子 吧， 2、 结尾要突出主旨 在主体叙事的基础上。结尾进行由事及理的感悟。突出全文的主 旨，这是可取的！需要要注意的是： 点明题旨要自然！“因为有了这样的事。自然有了这样的理，” 这样才不给人突兀之感！如果事与理脱节。或者者完全是两回事，那 就就不行了、 点明题旨要少讲空话。俗话、套话！有些同学在叙事后进行议论。 总喜欢大谈特谈“好”“党救中国”这些大道理、这 是不可取的！尽管你可能表现的是这样的主题！但由于这些大道理 是人人皆知的，因9160而无需多谈，适当地点一点就行、这样，读者明 白了!而且又留有含蓄美、不是更好吗，建议同学们今后在确定文 章的主题时不要过大、要实在些，太大的主题！小小的多字的 作文是难以表现的、还有！我们有些同学每写一篇文章！每叙一件 7938 事后，就喜欢来个“这件事使我懂得了什么什么道理”！这样太生 硬了，简直是公式、哪有美感！而且也不是每件事都能让我们明白 道理的 结尾要含蓄有味 有些文章、尤其是小小说之类的文章！事情发展的本身就能表明一 切（主旨）。因而结尾时、我们没有必要要点明题旨！那是5426画蛇添 足!而可以通过情节陡跌！留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉！ 1323 耐人寻味？ 抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的， 结尾要解开谜团 也可以开头写排比句，结尾写这件事情给你的启发！中间多用些好词好句！能略写的尽尽量略写。要不然给人的感觉拖拖拉拉。不太好。 如果这作文是写写事的,要交代清楚事情发生，
- 昨天做了个美梦，梦到我回到校园，准备考试，进去考场时，遇到多年不见的老同学，她给我加油打气，我
- 生活有新的变化。！
- 梦到又回到学校读初中,中考没考上高中是什么意思呀
- 说明你的基础还不紮实、还要好好努力、为了自己的理3952想加油!祝你好运。 。
- 连续两天梦到同一个人，什么原因？他是我初中时很喜欢的男同学。
- 初中时喜欢 现在不一定哦 人都是会变得，
- 昨天梦到回到初中学校,却遇到小学同学,我和同学们拿着所有书本纷纷往楼下跑...(教室有点黑暗)突然又坐回教
- 在答卷上抄试卷是否给了你较大的恐慌感。第一次梦。你钻到了讲台桌下！如果说讲台就代表了老师、那我想就是指你在教师的目光下抄袭、心中觉得十分慌张，而‘讲台下’是教师目光无法看到的。所所以是最安全的地带，梦中僵尸一样的同学。应该是代表你内心的罪罪恶感在向自己反扑。而第二次梦！你为了不引起内心的罪恶感。打算靠近‘右侧窗户’、如果说教室是你的内心。那么窗户就9738是你的心灵与外界的通道!‘窗户外墙上的管道滑下去’。应该是说明你在心灵外有一位男性！你和他一定有很深的关系。你打算不顾一切抛开3133内心的愧疚和罪恶和这位男士相处在一起,但是还没有打开你的‘窗户’！你的罪恶感已经控制了你自己！ 可能你和那位男友相处并不正常？造成你内心产生罪恶感！所以联想到了学校考试时时抄袭的罪恶感!！
- 梦到回到从前 是怎么回事
- 日有所思夜有所梦啊,又有哪个不怀念童年呀，！
- 梦见小学或初中时教室情景
- 我还上小学呢！，
- 考试失利,回到家中……作文续写
- 考试失利后,我清楚地看清一切人的脸孔.那让我感到伤感.让我感到孤单. 从全级的91名后退了将近50名,给我的打击是异常的猛烈.我承认我是在这段时间分心了. 我也认识到错误了.心里的不安一次又一次地猛烈地打击我.生怕自己会受到大家的责备. 无奈的是恶果终究是来了. 父亲去开完家长会回来,就一直是那么的一张黑脸.我知道父亲将是要给我惩罚的.不过还算轻,只是没收了我的海报和小说,骂了我一顿.可是我知道,不会是一次的.直到我第二次的考试好转了为止. 父母给我的责罚一次又一次,没有安慰,只有对我的失望以叹息的形式表现出来罢了.那样的眼神神那样的脸孔,比当场刮我******,还要难受,还要难受. 而我对于现在的班主任来说,无疑是恨.我不明白在我父亲打电话当中她竟然说出了那样的话,说我读书读不上去,问父亲我是不是买学位上去的?!可悲啊! 看着同学上去讲台上领奖,我觉得有点羡慕.可之后就不怎么想了.我想：我其实是不喜欢学习.只是记住了父亲曾经说过的那么一句话：“你要为我拿一些面子啊!”我想是的,是的. 至那一刻起,我躲在奶奶家那住,不回家了.我想我该好好地想想.直到父亲的生日到了的那一天. 而现在,我终究是想清楚了. 我还是个学生.,
- 梦到考试没被录取
- 梦梦和现实一般都是相反的。希望lz能成功被录取。
- 每隔几天都会做一个梦，我梦到回到了初中时期，不是在考试，就是在做作业。如果是考试，梦境就是做不出一
- 最近压力太大了吧！所以会梦见以前学习的的场景？第一次出现了一个女人！说明你渴望有人陪你你分担！第二次的朋友是你有些感觉失望了吧。
