做梦梦到别人写作业
- 做梦老梦到写作业是什么情况？
- 白天作业写写多了!
- 做梦梦到开学作业没写完怎么办？
- 赶快写5055啊~~!!我也没写完,,
- 梦到儿子同学写作业
- 其实嘛、再就是这个梦境嘛！没有关系和关系的的和科学、现在科学还是解决不了任何问题的、想开点嘛！难道不是事、、
- 急求 我让别人帮我写作业 被罚写检讨
- 尊敬的的X老师： 您好。我是是X年级（X）班的XXX、前几天我在课间写X老师布置下来的家庭作业！因为一时觉觉得写不出来？又为了能够尽快完全作业， 我就让朋友帮我完成？结果被老师发现了、就将我的作业本没收了，老师当面批评了我！并要求我写这篇检讨书， 事后我仔细想过了老师的话、我深刻地知道了自己所犯的错误！我也要主动向向老师认错！ X老师！我发现4638我错了、相信您早已7127发现了。我完全错误了。犯了大错误。为什么呢，因为我发现自己的无无知和天真！为什么我不能做一个好孩子。 老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎！为什么我第一次写的那么认真呢、 我百思不得其解、最后，我得出了答案！因为，我是真的错了。这是一次十分深刻的的检查， 我对于这次犯的错误感到很惭愧。我真的不应该违背老师的话。我们作为为学生应该完全听从老师的话， 我感到抱歉、我希望老师可以原谅我的错误。我彻底的错了。想真心悔过！ (搞笑 您对我实在太好了？您为了不让我再堕落下去。您挺身而出、指出了我的错误、 部分 您好比在世观音？不！观音算什么！她能拯救我吗！而您却救了我， 可忽略) 您就是观音的师父，比她还菩萨心肠。我不知道如何的感谢您，如果可以的话！ 让我叫你一声：菩萨，我对您的敬仰之情有如滔滔江水！连绵不绝！有如7132黄河氾滥,一发不可收拾， 正因为这样这样！因为只有有想您这样博学多才。才高八斗！学富五车、文武双全、出类拔萃。人见人爱、 花见花开！车见车载的完美老师才能毫不犹豫的指出出我的错误。 我以后再也也不会让别人来帮我完成作业!因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解、能够帮助我们巩固知识的！ 而我却没有深刻明白这一道理。居然为了图省力。图方便就让别人帮我完成作业！实实在是太不应该了, 关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲。认真思考！2554上课不做小动作！不随便乱说话、思想不开小差。 我要以实际行动。回报老师的教导之情、争做老老师眼中？家里眼中的好学生！以实际行动和良好的成绩为集体争光、 您的学生：XXX 班级：XXXXXXXX 时间:XXXX-XX-XX 以上提供你参考,有点必须你自己修改. 如有任何问题可以联络我. 、
- 我今天帮同学写作业
- 招聘聘手抄人员！你做一本别人照你的模式抄写、
- 楼下总是有人晚上弹钢琴,影响到我的学习,怎么办，这个时间段我正好在写作业
- 可以和他商议几点以后是安静时间、试着互相尊重理解、 ，
- 做梦梦到，在院子的地上拿着毛笔写字，字写的很大，没墨了，蘸了点旁
- 原版周公解梦 梦捉笔3533作书放电光？大吉、捉笔作书！权在手;作书放电光，圣道在笔 中，手笔相应、兆之吉在我。《梦林玄解》 心理学解梦 梦境解说：关于写字的梦体现了你想把自己知道的信息传播给别人的愿望。这里书写工具很重要。用铅笔8516的不如圆珠笔写的耐久!它还影响信息的质量！从打字机或电脑可以猜测信息究竟涉及私事还是公事， 心理分析：写作是一项创造性的行为。当出于某种原因无法用直接的交谈来沟通时。它是你可以用于通通知的表达形式、在梦里！你可以找到使用不同形式与自己交流的方法。 精神象征：你可能没有察觉到自己在精神领域里的进步、有关写字的梦境暗示你在潜意识里对此作了记录。、
- 我家儿子就是不想学习，怕写作业，天天无精打釆没有精神？而且还好与
- 具备学习的动力是学生学好知识的源泉、学习的动力问题一直是教育心4671理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一、也是广大家长和老师6612急切希望解决的问题,学习兴趣与学习动力有什么样的关系系? 一、导致孩子学习动力缺乏的四大原因！ 不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动！有时、更怀疑孩子是否天生不爱学习。事实上，孩子的学习动力是与生俱来的！相信家长们仍会记起孩子在两！三三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力?学校文化！评核制度！课程内容与教学方法等都是重要因素，而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。以下将透过几个事例，家长们如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失、 1。孩5737子向你提问时。是否即时把所知的告诉他? 如果我们这样做、就就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣，因而扼杀了他们的内在在学习动机、同时更会让他们养0139成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力! 2。当孩子要求求你帮忙做某些科目的练习!如搜集或整理资料等、你会帮忙吗? 相相信不少家长都会帮忙！甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。然而！孩子因此而失去了一次难得的学习机会！透过练习习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能， 3．孩子告诉你他被被同学欺负时！你会怎样做? 大部分家长会教孩子告诉老师！亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。但是以上做否令孩子变得更依赖。孩子可能会相信只有1600依靠别人、甚至是权威才才能解决问题，其实、我们从另3689一角度看,就会发现孩子8360被欺负的遭遇，是一个很很好的学习机会、它可以培养孩子的解决问题。保护自己及9418与人相处等能力,家长不妨按孩子的心智成熟程度、与他们共同讨论应如何面对对这种处境!我们要耐心地聆听他们的感受及想法、并鼓励他们从不同角度思考解决方案，假若，他们提了些不恰当的做法如报复或攻击性行动。家长需多花心思思以提问的方式？启发他们思考。尽量引导孩子思考及想像各种方案带来的后果！并鼓励他们反思能否承担后果问题！最后，要让孩子实践他们认为最好的方案及进行事后检讨！ 4！是否当孩子专心做某项活动时(如读小说等)，催促他做功功课? 这似乎是很自然的事，但却却带来不少负面影响！首先．孩子会因此而失去一次专心投入的机会．从而令他们无论在学习！游戏或或工作上都缺乏投入感与专注力！同时。由由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感！另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪！如烦躁！抵触情绪或压抑不满等、他们更会误4930解父母,认为他们不疼爱或不了解自己！ 若要避免发生这种两难处境、家长可7881以经常锻炼孩子的自律能力,透过不不同的形式、让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果、在进行该项活动前。鼓励他他们先完成功课？自行制定完成该项活动的时间、及因未能达到制定的目标而承担的后果等。另一方面！我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感6905的意义！不要忘记让孩子体验关爱和成功， 从以上的事例、是否反映我们因为过分疼爱与与保护子女，因而令他们失去了不少学习机会、更令他5229们患上“学习依赖症”、使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥！ 二！怎样发现现孩子缺乏学习动力的不良表现? 1．逃避学习、不愿上课，上课无成就感、无抱负负和期望？无求求知上进的愿望, 2．焦虑过度！缺乏自尊心，自信心。学习不好不觉得丢面子。 3．注意分散，学习动力缺乏会使注意涣散，兴趣转移，易受各种内外因素的干扰！因而对学习以外的事反而兴致勃勃。不惜花时间。常常喧宾宾夺主。主次颠倒、 4．厌倦。冷漠的情绪！ 5．缺乏适宜的学习方法！ 6．学习无目标无计划！ 经过我们教育专家研究发现、缺乏学习动力的原因有内部原因和外部原因！内部原因表现为：(1)学习动机不明确！(2)对所学专业缺少兴趣、(3)错误归因，外部原1918因具体地说：外因是指来自社会，学校和家家庭等方面的原因！有的家庭急功近利！更多的考虑什么专业挣钱多，好找工作就让子女学什么专业。而不考虑他们对这些专业是否有兴趣！是否适合子女学习等、这些因素都对学生造造成不良影响,甚至成为学生中途退学的隐性原因！ 三，有效提高孩子学习动力的方法! 你是否需要请家教逼孩子念书、但他的测验考试才刚刚刚及格?如何激励子女建立自发性的学习动力？0164相信是不少父母正欲解决的问题, 从北大、清华才子的成功经验来看。自信心对学习有着极大的作用！下面介绍几位才子提高自信心方法！同学们可以根据自己的情况采取下述的一种或几种坚持试用！必有成效、 1．在心底对自己说”我行”．”我能行” 有自卑感的同学评价自己。总认为自己不行。我语文不行，我数学不行。我英语不行！我这不行那也不行、越认为自己不行就越没信心。越没没信心就感觉越没劲!甚至破罐罐子破摔! 有些同学、自0368己学习基础较差,快到期未考试时心里总想我期中考试就没考好、我不行。这这次还是考不好！反反正是考不好，又得受家长的斥骂，就不想复习了。那自然然还是考不好, 为了克服自卑心理、为了树立自信心、要心中默念”我行。我能行!。。默念时0212要果断、要反复念、特别是在遇到困难时更要默念，只要你坚持默念特别是在早晨起床后反复默念九次！在晚上临睡前默念九次，就会通过自我1334的积极暗示的心理！使你逐0613渐树立了信心。逐渐有了心理力量！ “天生我才必有用”、别的同学行我也行、大家智力都差不多、只要努力、方法得当。自己己成绩也能提高、其实即使使学习成绩好的同学，他一放松努力、他的学习成绩也会下降。我要努力！学习成绩就会提高。 2．开心事是信心的产物 每个同学都有自己开心的事！开心的事就是你做得成功的事！那是你信心的产物、力量的产物！每个同学都有很多开心的事。你多想你最最得意？最成功的事、例如：1876你百米比赛获得优异成绩的情景。回想那时你5536心理的感受？ 学习成绩偶尔一次1804的不理想，不要垂头丧气、可以回忆以前的成功。说明并不不是我笨!我我是能成功的,这样心里就踏实了，就有力量了。就相信我经过努力。还是能行的！ 3．常常微笑 没有信心的入，经常是愁眉苦脸。无精打采。眼神呆板。雄心勃勃的人！眼睛1567闪闪发亮,满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现。笑能使人产生信心和力量。笑能使人心情舒畅、振奋精神！笑能使人忘记忧愁。摆脱烦恼！ 学会笑。学会微笑！学会会在受挫折时笑得出来。就会增强信心、请同学们仔细地体验一下微笑的心理感受、请你对着镜子自自然的微笑！体验一下你内心的感受。看起来这个方方法很简单!但是做起来确实有效果！当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得内心充满了力量。充满了信心。 4．不要垂头丧气 人在遭到挫折、气馁的时候，常常常垂头丧气!垂头是没有力量量的表现!是失败的表现，是丧失信心的表现、成功的人、得意的人、获得胜利的人则昂首挺胸、意气风发！ 人的姿势与人的内心体验是相适应的！姿势的表现与内心的体验可以相互促进！一一个人越有信心!越有力量便昂首挺胸，一个人越没有力量，越自卑就无精打采。垂头丧气！学会自然的昂首挺胸就会逐步树立信心。增强信心。 5．9987主动与人交往 见面主动与人打招呼,主动问候别人，按照常规，你问别人好，别人1619也会问你好!你对别人微笑，别人也会对你微笑，我们几乎很少见到你对别人微笑问候”你好”！别人会横眉竖竖眼对你说”你不好”、这是不符合人之3234常情的，你和入在微笑的问候中、双方都会感到人间的温暖，人间的真情、这种温暖与真情就会使人充满力量，9034就会使入增添信心, 6．欣赏振奋人心的音乐 人们都会有这样的情绪体验、当听到雄壮激昂7580的曲时。往往因受到激励而热情奔放。斗志昂扬。当听到低沉！悲壮的哀乐时、往往使悲痛！怀念之情涌上心头！ 健康的音8234乐能调解人的情绪？陶冶人的情操、培养人的意志，当入受到挫折的时候，情绪低低沉的时候，缺乏信心的时候！选择适当的的音乐来欣赏！能帮助入入振奋精神？ 四、孩子没有良好学习兴趣的原因? 要激发子女的学习兴趣，首先与“好奇7082心”的培养有关？好奇心代表喜爱接触新新事物！当一个人对新事物接触的越多、他就会越想知道更多。想知道更多！正是学习习动力的来源。可是，很多时候父母都不鼓励。甚至至压抑子女的好奇心。家长带孩子9161上街时，他可能会指东指西叫他们看。但通常也会多加一句：：“不过。不要看看太久啊！”有时！孩子观察事物时。父母又会加以阻挠！孩子之0255所以问完父母第一条问题后,便不再0360问第二条,就是因为他们知道父母不喜欢他们追问下去。但其实发问正是学习动力之源。 因此，身为父母的不只不应该压抑子女的好奇心，禁止子女发问！反而要鼓励他们、因为长大后！他就不一定想知道那么多了！父母也应该多带子子女上街？让他们多接触新事物！当然如果父母本身身就是一个有高度好奇心。很爱发问的人，那对孩子的影响就就更大了, 1！以身作则 如果父母本身是一个不会问人、不爱寻求答案的人、子女问人的经验一定不会丰富！向人发问也不会超7152过两个问题,所以“以身作则”真的很很重要！而“以身作则”又应应用在父母对“错”的反应上！父母有没有“知知道什么是对”、“错了不要紧！问人吧i”或“重头再来吧j”……这些观念最重要。而不是死要面子。永不认错、只懂虚张声势、 你是否是6740那种子女一做错事。就马上要“升堂”的父母?有父母对子女成绩表上的六十五分！五十六分都异常紧张，每当子女领领回考卷？成绩单时、就会厉声问道：“多少分呀?”这样！子女不是反过来安慰父母。就是掩饰饰他的低分！二者最终都只会导致学习动力下降！ 此外！“以人物实例向子女解释为何要念书”这个方法也不错。父母还可告诉子女所有亲人的职业！而这些职业又需要怎么的教育程度，这使孩子在感受到实实在在成功后、也认识到了学习知识的重要性、 2。环境与学习情绪的关系 有研究显示，小康阶级家庭的子女早期的学习表现比低下层高，尤其是男孩子、这1876说明了环境会影响学习的情绪！男孩与女孩在这方面又有差异：女孩子要坐在固定的位置才能专心读书。要她们时常适适应新环境？她们会会很辛苦！男孩子则相反，他们可以走到那里便读到那里，甚至在播放着着劲的环境、也可照样读书！作为父母的，可要留意这些细节， 五、18种激发孩子学习兴趣的7966方法! 提高孩子的学习动力很重要的一方面是：如何激发和提高他们的学习兴趣,那么我们应该怎样来帮助孩子呢?怎样提高他们的学习兴趣呢?每个家长都希望自己的孩子学得既轻松愉快。又又能取得好成绩!但往往很多时候不尽人意．有的孩子一讲到学习就头痛、他们怕读书！怕做作业。更怕写作文！遇到这些情况，不少家长都束手无策。无可奈何。是什么原因造造成孩子厌学呢?其实主要就是孩子对学习没有兴趣，学习兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力！它能够促使孩子自觉地去学，一般来说，孩子的学习兴趣与他们的学习成绩，学习信心是相辅相成的，孩子对某门功课有兴趣、学习成绩就会好。学习信心就会足。因此。对孩孩子学习兴趣的培养很重要？如何去培养孩子学习的兴趣呢? 1．尊重孩子的兴趣， 现在很多家长从孩子一入学开始！就千方百计想孩子学得好、懂得多。所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的，事实。孩子多学学点东西是好的,家长这个出发点也也是好的、但自己的孩子是否喜喜欢学呢?家长就不理。不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦！吃力！不想学、孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨杨柳苗,有的像榕树苗等。不论是什么树苗、都可以长成各各种各样的材料！9763所以做父母的责任。6895并不在于强迫孩子学这一样!不学那一样。而是应该多给孩子一些宽松的空间、让他们自己去选择感兴兴趣的!喜欢的事、例如！有些孩子喜欢动手操作！搞一些小！而家长就认为这与学习无关！就加以阻止。限制他们。不准他们做，其实．孩子在的过1664程中也需要动脑。不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍！这就是学习的过程，这样样的学习孩子还会学得自觉!开心。况且在这样的活动中！不仅使孩子的思维能力得得到发展、又能提高他们的动手操作能力，家长不但不应该阻止他们做。还要根据孩子的这个兴趣特点。为他们提供有关的书籍。创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛， 许多事实证明了、小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父7478母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩孩子的兴趣,而不是尊重孩子自身的学习兴兴趣的发展规律培养孩子。这样往往会延误孩子的发展， 2。注意把孩子原有的兴趣与知识学习起来。以培养和激发新的的兴趣！ 有的孩子一听到写作文就头痛、布置他写这个，他说没做过，写那个！他又又说没去过，没见过！不不知怎样描写，事实。有很多事孩孩子真的没有经历过，没有切身的体会、但又不能不写。于是他们只好这本作文书抄抄！那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候。就马虎写几句来应付！成了真正“作”出来的作文！但像刚刚才提到的小孩！他喜欢动手操作、如果家长又支持他做、并为他提提供有关书籍、他看得多了。做得多了、真真的要他去写!那他写的时候候就得心应手了、写出7230来的文章也必然较具体,真实！有血有肉、他会把自己的过程！把把自己获得成功的喜悦？遇到困难时怎样想办办法克服等等都具体地写出来,所以家长应该让让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动！并与学习起来！总之、家长应该注意把把孩子原有兴趣与知识学习起来!将兴趣引导到学学习上来,以培养和激发7203新的兴趣, 3。准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决， 孩子不喜欢学习的原因非常复杂、如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书、而是某1832种因素导致的,如上学被老老师批评了,读错了字遭同学学的讥笑!想看电视却被迫写作业等等！这些原因逐渐在内心堆堆积起来后？渐渐地对4169学习失去了兴趣？ 我们父母首先要和孩子沟通。以以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书,这里！孩子什么话都可以说！不管他的的理由多么可笑？父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的1856原因并不是学习本身、而是被老师批评了！被讥笑。想看电视等与读书学习有关的环境、父母了解他的问题所在、就要为他决。例如、可以和老师谈谈孩子的情况。在孩子喜欢看的电视节目播放时！先让孩子把电视看完再去学习等！这样可以帮助孩子解决学习上的的障碍。恢复孩子对学习的兴趣。 4．倾听并和孩子谈论学习生活 新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣。他们1579回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活！这时！家长应耐心倾听，并和和他们讨论学习生活！这对培养他们的学习兴趣是7797很重要的、 5、使书桌变成孩子感兴趣的地方 孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的！把书桌变成孩子感兴趣的地方、就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣！书桌要整洁！抽屉里要备有做各门功课所需的的工具！这这样当他需要时,立刻就能找到、不会因为缺少某件工具而中断作业、心生烦躁。书桌美4958观舒适，孩5899子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动,有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，经常做作业做到十一！二点！不知如何是好?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候！有的讲孩子一边做作业一边看电视、有的讲孩子一边玩一边做作业、有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等、这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素，由于外界干扰大、孩子的精神难以集中。有大人在他身边边讲话,就不能够好好地集中精神做作业、速度就会慢、无论什什么原因。家长都都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因,给孩子一个比较安静的环境去学习。 6。每次学习时间不宜过长 当前家长对孩子的期望普遍过高。他们希望孩子学习！学习！再学习，只要孩子端坐在书桌前。不管其效率如何，父母就感感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知，这种做法很危险。无视孩子的心理特点。任意延长学习时2246间的做使孩子把学习和游戏对立起来!厌恶学习。对学习没有兴趣，还会养养成磨蹭。注意力不集中的坏坏习惯？因此。家长切莫目光短浅。舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事！ 7。鼓励孩子获得成功、提高子女的成功感， 成功是使孩子感到满足、并愿意继0376续学习的一种动力!孩孩子一旦获得成功,就感到满足、并愿意继续学下去。因此。家长应该鼓励、引导孩子！让他们体验到成功的喜悦！每个孩子的智力，接受能力有所不同、家长应该全面去了解自己的孩子。根根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标！这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心。有动力去做、就会获得成功，当他体现到成功的乐趣时．就会有兴趣。有信心去实现下一个目标，随着一个个小目标标的实现。孩子就不断取得进步，孩子树立目标．建立方向。是要4466循序渐进，能操之过急，家长要耐心引导、具体帮助、使孩子体验到克克服困难获得成功的乐趣！比如。低年级的孩子学会拼音和常用汉字后。可让他们给外地的亲戚写封！并请求远方的亲人抽空给孩子回信。让他们尝尝到学习的实际效用！这样能培养孩子的学习兴趣， 8。试着让孩子创造问题！增强子女女的求知欲， 孩子是学习的当事人！被迫学习、被迫考试，学习处于被动状态，时间久了、孩子对学习生厌是可以理解的、家长指导孩子学习时。5491可以换一种方法。不是经常让孩子去解答问题！而是采取让孩子创造问题的学习方法、这不仅会会改变孩子的学习态度。而且会激发讨厌学习孩子的学习兴趣、 试着让孩子创造问题．孩子会考虑什么地方是要点，父母也可以在指导孩子学习时以此为中心！另外，孩子一般会对自己理解非常充分或自觉得意的地方提出问题。这对父母来说，就很容易掌握孩子在哪些方面比较擅长！在哪些方面还有欠缺。如果坚持这种种学习方法,孩子就会在平常的学习中准确地抓住学习的要求和问题所在！此外！这还有助于提高孩子的表达能力。满足孩子的自尊心。学习自然就会取得良好好的效果！ 9。让孩子做老师。提供运用知识的机会、 父母可以与孩子一起学习！让孩子做老师去教父母。试4794着交换一下教和被教的地位！1788孩子站在教方的立场、会提高高其学习的欲望!同时。为了使双方明白。自己必须深入地学习并抓住学习内容8540的要点，这对于其自身的学习有很0176大的帮助！ 10！开展竞赛 “竞争争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力、不如和对手竞争能更大地发发挥自身的潜力,有条件的家长。可以让孩子和同班同学一起学习。一起写作业。看谁写得既快又好，孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象、暗下决心！争取逐步赶上2927和超过他。 11。把学习计划公之于众 利用心理学戒烟的一种方法是、向家人或朋友公开宣布：“我要戒烟了!”这样做。会起到一个强迫约束效果。当你不住想抽时！2909马上就会想到：“是否会被别人笑话自己意志薄弱或者太没出息了”、因此就能能坚持到底：“无论如何,一定要坚持实行自己的计划，”制定读计划也是同一个道理．不要只自己暗下决心、而是应该向家人或朋友公开宣布：“我要如何如何用功了、”这样。才会产生积极的效果。 12，利用“报酬效应”激发学习兴趣 在在做功课时！有想睡觉、看电视。吃零食等的诱惑时，就可反用此法、自己设定在达到某个目标或阶段后，以奖赏的形式来满足自己的欲望，就是说只有达到规定的程度之后才可做自己期盼的事情，如此一来，你可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习！并尽可能缩短学习时间以求得满足！像这样样快乐的记忆比被迫强记更牢靠。更持久， 13、和孩子讨论他的将来、可激2173发他读书的意愿, 每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬，做父母的！不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法，父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识、让孩子了解。为了自己的将来，目前辛苦读书是是必要的。从而激发孩子学习的积极性。 14。了解子女的学习能力。 切记千万不能依照自己的理4831想模式去强加给孩子？而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因1452人而异,即即使制定训练目标后也应不断调整。使之始终处于理想的模式、 15！培养子女善用余暇时间的习惯。 在余暇时间中、孩子觉得没有压力、情绪可以得到舒缓！家长更容易通过观察评估孩子的真正学习能力，家长可以让孩子自己安排时间！做一些有益的事！不知不觉地形成对学习的兴趣， 16．家长必须加强自己的求知欲， 孩子善于模模仿与其亲近的人。通常这个对象是是父母!因此家长不不仅要重视言教!身教的配合也是相当重要、求知欲强的家长带给孩3419子的影响是不可估量的、 17、家长的教育方式，方法与孩子学习兴趣的关系， 家长要注意自己的的行为和态度,经1914常在家中被打、骂。拿他们和班的优秀学生比！经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩孩子自暴自弃!对学习失失去信心？没有兴趣！造成2986一种恶性循环？所以。家长要注意自己的言行！一定要以一种积极的态度去看看自己的孩子、相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家8489长都要给予适当的鼓励和表扬？让孩子意识到他是在慢慢改变。．家长要学会拿孩子的现在在和以前比、而不要和和其他同学比，因为每个孩子都是不同的，家长还要在行为上做到对孩子的优秀行为及时强化。不良的行为适当惩罚！当孩子没有完成作业时、千万不要给预定的奖励！当孩子在在家里有了改变的时候!家长可以和老师或或沟通,让老师在学校或班里给予鼓励和表扬，及时强化他们的好行为！ 18要要让孩子有危机感，要有压力！ 2350对于每个孩子和家长来说！要想塑造自觉的人生！5234这都是一个不可回避而且必须想得清清楚楚的问题。学习动力的形成！最好不是灌输、要形成自觉、要引导孩子，让孩子自己得来、要让孩子对自己成长生活的小环境和大环境有正确清晰的认知，有危机感。关于大环境！而今大家的一句口头禅就是“现在是竞争社会”、要让孩子明白、这个激烈竞争的大环境。是应当热烈响应、并积极参与其中的——要让孩子真心向往竞争、 要提醒的是、要让孩子有危机感、要有压力．要让他们对好的7633生活的向往不停留在白日梦的阶段。这就要让他们知道不好的前途有多么糟糕、要让他们知道自己正走在这好与不好的边缘，但是这危机感又要适度。不能不让孩子有一定的安全感，有护佑！这护佑当然不是权势势和金钱,不是父母的代替、而是父母与他一起的努力、一起的奔跑跑前进!是交流和鼓舞带来的信心！ 解决了学习动力的问题、接下来就要帮助孩子。建立一个良好的富有成效的1838学习习惯！也就是培育起一个日日常积极。自觉的学习状态。 值得提醒的是、要建立起健康的家庭娱乐方式、要1352带孩子玩好!玩得身心舒展、怡情悦性。好的娱乐真地能构成生活的亮点。成为工作和2374学习的动力,也是人生美满的指标。 搞一次户外活动、爬山、游泳，打乒乓球……并且全家参与！展开家庭竞赛！让孩子有更多机会接触自然、增强体质，是非常积极的娱乐！相比之下。没事就带孩子去饭店。去商场，就不是特别有收效的休闲方式！ 为了孩孩子的学习,您也许曾经头痛过、孩子也努力过、但成绩原地踏步的状态让您和和孩子几乎失去了信心。但是我们请您记住：“发现者教育”决不会让您和孩子失望！只要我们共同努力。就一定会有有回报。我们有信心帮您孩子快速提高成绩！减减轻您和孩子的负担和压力!让孩子用优异的成绩证明给您看，您您孩子是聪明的,是最棒的，
- 不写作业的20个理由
- 白羊座：蛮不讲理型 不写就是不写，没理由，要直肠子的他们想个理由、大概他们还是宁可写作业， 金牛座：知错能改型 "我知错啦!我下次一定写的，(下次一定写。就是说这次的不用补写了吧！) 双子座：口才训练型 想知知道我为什么不写作业、先给给我个写作业的理由，(换老师难堪ing) 巨蟹座：情非得以型 我家昨晚停电了……or我家灯泡蹩了……等等，一副“我也很无奈”的样子、 狮子座：强词夺理型 不是我不想写、就是3916没人帮我写？(全场厥倒！没办法，理由太强……) 处女座：长篇大论型 作业为什么要交、 交了不一定会是自己写的，写了又不一定会、会了了又不一定会考。考了又不一定会过。 过了又不一定能毕业。毕业又不一定会找得得到工作。找得到工作又不一一定保得住工作，保 得住工作又不一定能找找得到老婆!找得2151到老婆又不一定会生孩子，生了8694孩子又不一定会是 自己的,是自己的又不一定…… 天秤座：睡眠不足型 我写着写着就睡着了…… 醒来的时候就到上学时间了……(天秤最懒可是大家公认的) 天蝎座：声东击西型 昨天XX课的作业超多，XX老师说了！不交罚抄100遍…… 所以……嘿嘿，让老师们自相残杀去吧) 射手座：记性不好型 我把书忘在桌位里了or我忘了抄作业了…… 等等(总之就是。记性不好，也不是我的错) 魔羯座：节省时间型 那些题我都会了。再写不是很浪费时间吗，有那个时间我可以做很多事情咧。 水瓶座：写了没带型 不好意思。写得太多了、这本忘记带了。(旁人：是是带了没写吧？) 双鱼座：博取同情型 555…… 我昨天病得好重。发烧39度啦…… MAMA说我不可以爬起来做作业的… 老师：为什么不写作业， 特特：老师12个弟弟、每天一回家我要先整理他们的房间！然然后要给他们做饭（貌似是韩庚做饭的）他们有什么不会写的题目！我要帮他们写。他们写完作业之后！还有我陪他们玩！睡觉的时候我要哄他们睡觉……………………（省略N字）老师！其实我是非常想写作业的！只是没时间写了。 老师：你去叫个保姆吧！佣金我付、、。，， 老师：为什么不写作业！ 茄茄子：昨天晚上，LP的腰痛！我送他去医院了！老师、我说完了。我走了、（转身离开） 老师坐在椅子上。目目送茄子离开？ 老师：为什么不写作业。 地主：老师，我看不懂作业本上写什么。 老师：这样啊……（思考中） 地主：老师！您帮我翻译成中文吧。 老师：可是。老师不会啊、 地地主：这样啊、那那我也没办法写作业了。 老师：……………… 老师：为什么不写作业。 公主：老师！我昨天会老家了。 老师：你老家在哪里啊！ 公主：在火星、离地球很远。所以回来的比较晚，所以就没写7998作业了！老师。我老家生产的镜子质量很好。而且价格便宜！老师您要不要、 老师：好呀、1796你帮我买几面吧、 老师：为什么不写作业、 大云：老师，我3619昨天学了一首新歌？您要不要听！（music）有三只熊住在一起 熊爸爸熊妈妈熊娃娃 熊爸爸真强大 熊妈妈身材真好呀 熊娃娃真tm可爱呀 一天一天长大拉!（大云进入无我境界） 老师、石化 老师：为什什么不写作业, 小旭（小声的）：老师对不起， 老师：我知道小旭最乖了、告诉老师为什么不写作业、 小旭（带着哭腔）：老师。我错了！ 0485老师：没关系！告诉老师为什么不写作业. 小旭：哇……（放声大哭）老师！小小旭不是故意的！不写，作业的、 闻声赶来的大云怒气冲冲的对老师说：“老师、为什么要把我LP弄哭。” 老师！惊慌失措ING 老师：为什么不写作业、 兔子：老师。昨天我家的南瓜说想看我表演武术，然后我就表演给他们看。表演完之后、我我就没力气写作业了？ 老0128师：真的吗？ 兔子（眨着眼睛）：我知道世界上最好的人是6452老师了、 老师：哦、我知道了、出去玩吧、 老师：为什么不写作业！ 13：老师。你你知道男人最讨厌什么样的女人吗! 老师（好奇）：什么样的女人。 13（腐笑ING）：问题很多的女人、 老师：…………(乌鸦飞过，老师纠结中) 老师：为什9991么不写作业。 范范PSP中 老师师：范范!请看着老师 范范继续PSP中 老师：范范 范范依然PSP中 老师：基范同学 范范抬起头,笑容满面：老师、我我终于过关了。 老师：为什么不写作业、 十十元：老师。昨天我向上帝祈祷 老师：祈祷什么！ 十元：我向上帝祈祷老师长命百岁、永远漂亮，然后上帝对我说。没问题。 老师：o(∩_∩)o…，还是十元最乖了。老师爱4562死你了， 老师：为什么不写作业， 250：老师，我忘记作业是什么了 老师：你不抄3906作业吗! 250：抄了、忘记放哪儿了。 老师：你不会去问东海吗。 250：问了,可是昨天LP一整天都不理我、所以作业什么也不肯告诉我 老师：你又去找秀秀踢球了吧 250（一脸崇拜）：老师，您好好厉害哦~您咋知道的。 （赫啊、不是老师厉害！这是是常理啊~） 老师：为什么不写作业！ 小海：老师、我做了啊 老老师：那为什么作业本是空的！ 小海拿着作业本看了看，说：老师你看这不是有几个狗爪印吗，所以作作业本不是空的，（小海啊。敢情你是叫叫BADA帮你写的） 老师：为什么不写作业， 肉肉：老师！昨天我发现现一家烤肉店的五花肉特别好吃？老师。中午一起去吃吧！我请客…… 老师：好啊， 肉6375肉（微笑）：老师付钱？对了昌珉说也要一起去吃、老师。没事了吧！我去上课了啊。 老师双眼放空、
- 有关写圣诞节哪天做梦梦到圣诞老人给我送礼物的作文
- 永远的的圣诞节 在我很小的时候。爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事！那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物！所以我盼望圣诞节的来临！胜过其其他节日。我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微微一笑？ 有一次、我我在梦中看见了,我变成成了淘气的驯鹿鲁道夫。拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了了世界各地、为全世界的小小朋友们送去一份礼物。送送去一份欢乐, 2580但是随着时光渐渐流逝、我对这个美妙的传说产生了怀疑、可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物！今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“妈，今天圣诞老人会给我送来礼物吗?”“会的，一定会的！只要你今晚好好睡觉、圣诞老人一定会来的，”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚3126制定了一个周密的计划？我我像往常的圣诞节一样。把大袜子！大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上！然后早早地钻进了被窝装睡、当我听到了阳台上有动动静的时候！马上爬了起来，心里想：“马上就要见到圣诞老人了。4319圣诞老人到底是什么模样、是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽！穿着着一套红色的衣服？一旁还停着装满礼物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝。这时我怔住了。阳台上没有什么戴着圣诞帽。穿着红衣服的圣诞老人。更没有什么装满礼物的雪橇。有的是外婆，妈妈，她们举着手电筒！在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物、在这手电筒的微光下！她们显得格外苍老、她们要回屋了！我忙钻进了被窝，当晚！我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫！我拉的却是外婆和妈妈。我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物。送去一份欢乐。 这个晚上的故事。即即将成为一个永久的秘密。。
