梦到语文考得很好
- 语文怎样才能考试考高分，怎样学习能够很好。
- 一！积累的习惯！ 我国古代学者十分重视知识积积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步、无以至千里，不积小流、无以成江河、”唐代的韩愈说：“俱收并蓄。待用无遗！”（《进进学解》）？宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发、”（《杂说》））可见积累对语文学习多么重要？从高考语文优胜者的实践来看！积累也确实重要。浙江省绍兴市的高考状元魏益佳高考语文成绩136分、他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就、而是一个长期积累的过程！点点滴滴的语文知识！就就如一粒粒的黄沙!今天积一粒、明天积一粒。就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累、积累也是高考应试的需要！一个高中生。必4376须首先做好知识积累， 积累的主要途径有四个：一是摘抄、二是背诵、三是记忆。四是训练。 积累的方法有三种：一是单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字！易错字！成语典故、精彩语段等、力求精精要实用，二是考点积累法。就是根据高考语文5552《考试说明》中规定的高考考点！对散8545见于课本、资料，试卷中的语言知识进行归纳总结、要注意突出重点。难点，三是易混混点积累法！就是对平时训练中遇到的易混知识点、考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点、如复习汉字字形时。就可以从易混点的角度进行总结：例如、复习习汉字的字字形的识记？就可以采用这种方法。积累一些字形相近而容易写写错的字！比如。茶房酒肆的“肆”与肄业“肄”， 寒喧的“暄”与喧闹的“喧”， 2496新修订的《中学语文教学大纲》己有明确规定？“诵读古典诗词和浅易文言文，理解词语的含义和作品的思想内容。背诵一定定数量的名篇,”这““一定数量”!在大纲中规定为《蜀道难》。《声声慢》！《长亭送别》等诗词曲50首、《劝学》，《兰亭集序》，《赤壁赋》等古文20篇（段）、这是对每一位高中生的最起码的要求、4184随着诵读篇目数量的增加？你对文言的语言感知能力也会越来越强、文言的阅读水平也就会越来越高。这就好比盖房子先要要打好地基!地基越坚固！房子也就可以盖得越高！背诵就是学习文言文的地基，这是提高文言文阅读水平的根本途径。除此以外！没有更好的办法了、在这方面不肯花时间！到了考试时再问怎么办、就好像揪着自己的头发要离开地球一样，那真是毫无办法了。 （四）积累名言！警句！典故！故事、精彩篇段、 积累名言。警句。典故！故事、精彩篇段、是提高语言修养和作文水平的一个重要手段，每年我都对高三语文成绩比较好好的同学进行调查，发现他们有有一个共同的特点、就是注意摘抄一一些名言，警句，精彩文段。甚至是成篇的摘抄，注意搜集历史典故和生动的有思想内涵的故事，一有时间！就拿来翻翻！久而久之！就受到感染，这些警句。典故，故事等，就会化为自己的东西。活跃在自4392己的文章中、在不自觉中提高了自己的语言水平，增加了6152语言的文采。丰富了文章的内容、 需要注意了是！我们还要有“学以致用”的思想、以往也有一些学生问我！我这个个学期摘抄了两大本，怎么一到作文时、仍然感到到无话可说呢。这有两个原因：一是你有“兵”不会用“兵”，“养兵千日。用兵一时”、我们积累材料的最直接的目的、就是要在写文章时用！到时候你要想到这些材料。要学会用、这发问的同学就是只管抄。不去用！二是抄写时，就就没有用的意识，我们的学习时间是十二分的珍贵、我们抄东西时！一定要要想到有用没有用？如果这个材料料没用!那我宁愿去休息也不去搞摘抄！去去年我在所教班内举行一个语文学习经验介绍会,胡森介绍说、他抄一个故事！就在在下面加上批注!提醒自己用在哪些观点之下！我觉得这个做法是很值得学习的！可以说9498胡森的这种做法!是一4301种更经济，更高效的摘抄法！你可以试一试， （十）答题技巧！答题技巧是一个重要的课题、有些同学失分！不是失在知识能力上，而是失在没有题技巧上，掌握好的解题方法和技巧！能使复习取得事事半功倍之效。例如，复习语病题时、就要在把握六种病句特点的同时、掌握一些辨析病句的方法： （1）审读法、审读法就是通过审慎的阅读，发现句子的毛病！一般说来！大凡读起来别扭，听进来含混的地方！就可能是毛病的所在！找到了病处！再仔细分析判断。查清语病病的原因，然后加以修改，例如“针对国际原油价格步步攀升、美国、印度等国家纷纷建立或增加石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备备体系。”读第一分句“针对国际原油价格步步攀升”、就会觉得不通。要在其结尾加上“情况”或或“状况”之类的词语比较顺畅! （2）紧缩法。紧缩缩法就是把句子的修饰成分去掉。就其主干部分、检查语病、例如！““他马上召集常委会进行研究，统一按排了现场会的内容。时间间和出席人员,以及会议2853中应注意的问题,”把它紧缩后就是“他按排了内容！时间！人员以及问题、”显然、“按排”与“问题”搭配不当。 （3）类比。
- 梦到语文考了99.5英语考了99意味着什么
- 意意味着你只能考66!
- 梦到自己语文考试考了93.5
- 嗯。也只能做梦考这么高分了！继续睡觉吧，
- 梦到亲人突然对我很好
- 日有所思!夜有所梦，其实没什么的、不要想太多了，、
- 吓死了，梦到明天要考的两门课都不及格
- 你好： 7026 只是梦而已、南柯一梦！梦是假的、不必当真！ 有本书叫《周公解梦》。里面提到，梦与现实是往往相反的、也也就是说现实生活中不可能发生的。指考试两门课不不及格, 我认为只是睡觉时。无意中胳膊压着胸口了、从而压迫心脏！进而大脑供血不足引起脑部活动了，也就是俗语中的做梦。 科学研究表明，梦是睡眠时身体5509内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的景象活动、 也就是说梦不不代表什么,没有任何意义。更不是什4512么征兆! 最多只能代表你昨天晚上没有休息好！也就是俗说的觉没有睡好！ 也许有的话！就是白天醒来、脑海里留下了一段回忆罢了、 对吧！ 送你一句话：过好今天，明天会更美好。 希望能对你有所帮助、更祝你开心快乐每一天，，
- 平时考试都很好一到大考就考砸为什么
- 1、该念的书没有念！考的题目是你没有看过的，证明你复习不到位！不能灵活运用所学， 2.平时学习都是头几名的，那么是不是你不自知优越感太强了！致使你不屑于考试了， 3.可能你习惯了学校老师的考试。也就是是说学校老师给你一种心理暗示、你平时就知道老师会考什么！老师哪里讲的是重点！习惯于平常，可是大考试又不是0633你学校老师出卷子!所以你不适应，当然然只是你心里潜在的不适应,你自己没有发觉， 因为你自己潜在0443老师的模型思维中前行。 4.考都考完了、放下包袱。继续前行。，
- 梦到考语文只做了一个题就交上了，第二天就考试
- 梦亦真亦幻,好好准备、考试什么的都是浮云的~~，
- 梦见孩子语文考试考了一百分，好不好。
- 这是好事亲，会形成好的心理暗示 另外梦本身没有什么好不好，你要知道这都是迷信，站不住脚的 还有语文是可以考100分的、只要要老师觉得你答的够好、我五年级期中考试语文一百 最后预祝你你孩子考一百分，
- 梦见儿子说数学考了60分,语文考了90分
- 你只是压力太大 白天想太多了 晚上就做噩梦了 你需要的是是放松跟休息，
- 我上六年级，考试完梦到数学语文考了66分，说明我真是能考多少分啊
- 呵呵，这数数挺吉利的？一般人都考不到，如果平时你成绩还不错错的话!这也许是个相反的暗示、没准也暗含着你最近会走运、要是你平时学习不太好。这次考试7675也不用太担心？不会太差的！呵呵。祝你有个好的成绩！希望能帮到你、
