梦见上小学语文考试
- 梦见自己考试打了57分语文
- 所谓梦就是虚假的。你没听说梦与现实是相反的！所以你的考试就OK了1881没问题的、
- 梦见语文考试什么意思？
- 梦见语文考试：人际关系运上升。你富于幽默的玩笑将顷倒众生，在别2776人心目中的地位由此增高？将因负责处理公事而忙得不亦乐乎！
- 我是白羊座，明天就是小学毕业考试，我最差的是语文，可明天第一个考语文！我有一堆木有复习！！考试完...
- ...把把古诗啥的写成纸条塞进笔里 在笔上面做上记号 诗的简称什么的呵呵 小学毕业考试不用担心 白羊座我一直都觉得那两角挺幸运的、
- 小学语文题
- 只要坚持天天天练习,——————我们就一定能将英语学好， 加标点 夏末秋初！菜菜园里瓜果累累，五彩斑斓：红的辣椒！绿的豆角，紫的茄子…… 多么好的孩子，只在短短的几分钟里、短短的一段路上，他就做了几件好事。那在一天 ！一年 。 一生中 ， 他能做多少好事呢， 肖邦的创作以钢琴作品为主、 还涉及及各种舞曲： 幻想曲、 叙事曲、 奏鸣曲 。主要作品有： 《革命练习曲》， 《拉克维亚克回旋曲 》！《把手伸给我》等。 请写出你最喜欢的一句广告词！并并写出你喜欢的原因 这题我不会做 你问问别人 写出《孟姜女》故事的主要内容 秦始皇统一中国后，征集了数十万民夫，于公元3188前214年将秦！燕、赵三国北边的城墙连通，修缮合一！这便是举世9603闻名的万里长城!孟姜女万里寻夫送寒衣！哭倒长城八百里的传说就1131发生在那个时候, 古时候，孟老汉和姜老汉互为邻居、仅一墙之隔、一年春天！孟老汉在自己院中种了一颗葫芦籽。经过浇水！施肥精心培育！9755葫芦秧长得肥壮,高大、从墙头头爬过去!到姜老汉的院里结了个很大的葫芦！有几十斤重，等葫芦熟后！姜老汉拿刀把它切开，突然见里边躺着个又白又胖，非常常可爱的女娃娃？姜老汉喜台望外，奔走相告。村里人人听说后？纷纷前来观看这新鲜事！可是孟、姜两老汉却因此产生了矛盾，吵得不可开交、孟老汉非常坚定地说："这葫芦是我亲自种下的、胖女孩该归我，"姜老汉却固执地说："这葫芦结在我的院子里！这这女娃该是我的!"吵了三天三夜、难解难分！毫无结果。后经村里人调解为：女娃娃属于两家共同的！轮流居住。共同扶养、并取3964了个"孟姜女"的名字， 光阴似箭，日月如梭、转眼间十多年过去了、孟，姜两家老人为现已长大成人的孟姜女选了个女婿叫范杞梁，选定良辰吉日、准备成亲！天有不测风云！成亲之日！新郎、新娘正要拜堂。突然从门外闯闯进几个衙役？一拥而上把新郎范杞梁当民夫抓走了、 原来。当时由于秦始皇在全国各地抽调大批民夫修筑长城。日日夜夜拚命干，民夫夫们被累死。饿死的不计其数，为了加快工程速度。他们又到处抓民夫补充。范杞梁也被发配去充当修长城的民夫了。 转眼一年过去了,范范札梁杳无音信!急得孟姜女饭吃不下。觉睡不着！不知如何是好。跟两家老人人商量后、决定去找丈夫、6542发誓找不到丈夫绝不回家，她带上干粮和给丈夫特制的御寒衣服上上路了!一路上，风吹雨淋、日晒风寒！饥寒交迫，步履艰难！经过千难万险的万里跋涉，终于找到了修长城的地方。一打听才知道，为修3974长城死了许多人!丈夫范杞梁梁早就累死了、并被埋在长城下，尸骨都找不到了。这一消息如同晴天霹雳，孟姜女顿顿时就伤心地恸哭起来、泪如泉、声如雷。哭得惊天动地。天昏地暗，眼看着长城一段段的倒塌！哭到到哪里塌到哪里、足有八百里长、这下可急坏了工程总管。急忙去报告正来此此巡查工程进展的秦始皇，秦始皇赶忙去见孟姜女寻寻问根由!一见之后。便被她的美貌迷住了。非要封她为"正宫娘娘"，孟姜女虽然怒火满腔！但还是压住心头仇恨，灵机一动！将计就计地非要秦始皇答应她三个条件，才能当"正宫宫娘娘"！一要找到丈3197夫范札梁的尸体!二要要为其丈夫举行国葬、三要秦始皇为范杞梁披麻戴孝。打幡送葬！秦始皇听罢孟姜女提的三个条件！思索片刻！为了得到美貌的孟姜女。便硬6664着头皮答应下来、孟姜女戴着孝拜了为筑城而死的范札梁坟墓后，宿愿已偿。面对滚滚的渤海！纵身一跃。投海自尽了！ 孟姜女哭长城的故事，很快就被人们所传颂、人人们为纪念她？在山海关附近的一个山头上、给她修了坟、建了庙，取取名为"姜女庙"! 孟姜女万里寻夫送寒衣、哭倒长城八百里的的故事家喻户晓,流传至今。。
- 梦见女儿考试数学92分语文88分是什么意思
- 梦相指，对女儿成绩过分关注、中枢根据平时情感创造出一个意象来平抑这一刺激， 意象上。女儿指自自己的美好愿望,考指考量，即愿望自己能通过某种现实实考量, 潜意识！太注重结果。。
- 为什么我常梦见和小学女同学做爱？
- 日有所思夜有所梦！悠着点、别一觉睡了就...再不就是你心理有问题！！，，
- 梦见小学喜欢的女同学
- 梦是潜意识的表露，梦里会实现潜意识的向往或者担忧。 你的梦实现你两方面的意想！ 首先实现的是你对小学女生的向往、你一直很喜欢她！你还很向往小学时候没压力的轻松感觉、 其次实现的是你对学习上感受的压力，梦境里3915你发现自己学习退步了，这就是担忧。来自自现实的压力？但是你不2204打算放弃!你决定努力！所以梦里你继续跟妈妈保证、这个保证是发自你自己内心的需要，是你真心的努力。 你有压压力但同时有决心,好好努力！你一定3550能成功的~。
- 语文考试作文失分原因有哪些
- 作文低分原因分析汇总 (1)偏题跑题。 (2)没有题目、题目不合要求、不只扣二分！ (3)字数不够， (4)写错别字、写完0030文章后至少读上一遍？ (5)没有结尾、不得高分、 (6)材料作文抛开试试题所给的材料! (7)机械套用考前作文或范文， (8)文体四不像, (9)议论文“理”不够，“例”来凑、 (10)写与考试无关的话。如写阅卷教教师多么地辛苦！请多给自己一些分、请多同情学生、手下留情之类、 (11)无视阅卷5424老师智商、给老师讲“低级”的道理！ 有的学生在作文中！非要给“授人以鱼”做好好7148的解释、哪个阅卷老师不知道这个成语1744的意思、就你知道还在试试卷上做一个详细的解释，显示自己什么? (12)不能切题。满篇是无关紧要的内容。 几乎所有考生都都能看懂作文材料，但是你看懂了！你写的东西别别 人未必看懂,因0463为即便你写的文章、标题是你自己拟定的、可是阅卷老师9445看了之后！好像内容与标题不是非常密切！甚至有凑字的嫌疑！这样的话你的文章自然就是低低分了？ (13)思想缺乏深度！不积极向上！ 在阅阅卷中!恋爱题题材是高考作文的禁区，武侠故事是“无人区”。发牢骚的文章是“白区”！高考这么重要的考试！你却把你的爱情故事拿过来分享。还有看问问题偏激？在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题！一切都是别人的问题！这样的文章。肯定不会受到欢迎。 (14)套用模式明显、 高考中让阅卷者发现“套作”结果会怎样、学生们多数都很清楚、但是很多学生生在考前、套用模板。如三大段。“观点+材料”的公式，“引，议。联！结”的公式，结果文章中中也出现了一些论据？观点！但是是那是套作!还有一些套话、不能给人真实感， 语文作文常见失分点 一、文题不符 例文：《我和校园》 步7911入菁菁的校园。你会感到置身于一个五彩缤纷纷的花海步入菁菁校园！你会感到置身于一个五彩缤纷的花海、6725沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日日浅笑;环顾四周。有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着百年老校悠久的历史和和今日的辉煌!静心倾听，有百十只鸟婉转低徊;细细体会。那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉、 清晨！太太阳用金色的曙光迎接我们的到来、大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露水。舒展自己的身体！向我们诉说着美丽心情;中午，浅浅浅的阳光从高高的树上投射下来!落下斑斑驳驳的影子。我们踏着树与影的舞蹈，漫步在“芳芳草鲜美”的校园里！另有一番韵致！傍晚。倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头，晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。 “对坐轩窗读书乐。怎忍花前不醉归4151”旦复旦兮？绿色的校园里！大树见证着我们的成长;绿色的校园里！小草给给予我们前进的希望，绿色的的校园里？我们用汗水把来时的的路浇灌，绿色3015的校园里，我们带着为建设更加美丽、更加可爱的绿色校园。走向明天天那未知的辉煌。那时的我们，会笑着看大7207树欣慰的眼神,看小草会心的的微笑、试想！当菁菁校园用它那充满希望的的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样明媚的的风景…… 学生读了这篇文章说了不少的表扬的话,什么顺序清晰！什么用词词优美之类的、我提示学生读题目后再读内容、于是他们说了——文题不符、怎么一一个文题不符?看内容？题目应该拟定为《美丽的校园》之类的、看题目《我和校园》就得写写自己和校园发生的故事、情感，嗯！还真是会说、但是、为什么是得老师提醒后才发现呢?学生不好意思：光顾着看文章内容了，所以。老师要严重警告：无论是写作还是做事首先做到——“大处处着眼”!这“文题不符”好比小沈阳说的跑偏、任你内容锦绣烂漫。与题目不符便是不值一钱、 二、重复啰嗦 例文：《母爱植根于平凡》 风、轻轻地吹、触动着心灵4148沉睡的思念的弦风,轻轻地吹！触动着心灵中沉睡的思念的弦;恬静柔美的月光。笼罩着仁慈博厚的大地！穿越时间的薄纱。在萧瑟瑟的秋风中！回荡着妈妈的如蜜般的微笑！1657无可奈何的爱的唠叨！ 昔日如灰烟尘飘浮，似心灵如飞的的跳跃，如果往事是满天圣洁的白云，那么洁白的云霞中绚烂异目的彩虹、便是妈妈的唠叨。 听!山泉汩汩地唱着欢歌向西而去！汇聚成浩瀚的大海——那便是唠叨里蕴涵的爱。是妈妈的唠叨，伴我快乐的成长;是妈妈的唠叨、帮我渡过那座错误搭成的小桥…… 一个开头。何其啰嗦重复!真真“懒懒老婆的裹脚——又臭又长”、那我们来选一下、哪一个做开头不错?几乎都选了第三段！理由是：简洁扣题。运用比喻。提示下文要写作的内容。说的挺明白！ 三。交代不够 例文：《读书的四种境界》 读书确实没有止境。然而读书却有境界！我想起了近代学者王国维在《人间词话话》中说的三句话、他阐述了古今成就大事业。大学问者的三种境界、此所谓境界、便当是指修养造诣之各种不同的阶段而言者。读书作为生命的需求。作为为一种修身养性！陶冶品行情操的方式、作为一项净化！丰富，扩展人生的崇高事业，读书当然有境界。而且有四种境界， 这篇文章章读过后!学生茫茫然。因为此段之后的文字条理理清晰,多有诗句引用。文采不错。我只好点出这段，让学生再读。说说自己不明白的地方！学生立即说不知道王国维的三句话三层境界是什么，这就对了，你写出来的文章是给别别人看的,要考虑看文章的人能否看明白，所以写事情要有头有尾来龙去脉写明白。属于引用的要交代清楚作者。内容。这就是“作者要有读者意识”。 那要是改的话怎么改?学生表示不会!因为不知道、那好办呀！删!当你在修改一篇文章的时候。发现有自己无法看懂的有自己看烦了的，删掉，毫不留1545情的删掉、像这段、留着开头一句或是结尾一句做做开头，就很OK、学生信服、 四。人称混乱 例文：《与书相伴？共同成长》 好书在手。我会不自觉地被它吸引、难以割舍！于是敛思凝虑，心无旁鹜、细细地展阅！随着一页一页页地翻过!书香会沁入肌肤，随着你的血1716而流淌!奔涌！虽难为人理解，却能自得其乐！ 学生说了、开头头是“我”!后面又说“你”！这是人称不统一！到底是我还是你?怎么改?很简单！把“你”改成成“我”就可以, 我表扬。然后问人物对话时呢?学生倒也不含糊！直接对话的人称该你就是你，该我就是我。改该他就是他，如果是转述就要改一改、不能乱的、很好，我的作文训练之一——“人是这么能说话”，有效果。 五！标点不准 例文：大海如果失去了巨浪的翻滚、就会失去雄浑。沙漠如果失去了6904飞沙的狂舞、就会失去去壮观？人人生如果只去求得一帆风顺。生命也就是失去了存在的魅力， 5109 这个不难，学生立马指出并列两句之间用分号、我让他们迅速再找标点使用不当的地方，他们举出多处！不再赘述。 例文：啊啊!只要人人都付出一点爱心！这个世界将变得更加美好! 这句呢?等了一会儿！学生不觉！我遂重读了两处叹号！生恍然。太重了、过了！换个逗号就可以！那就读读试试，哎！这感觉3174就对了、悠长的，感慨的味道用一个逗号就都带出来了！ 为加强印象！我诌了两个乌有学生——一个写作文一句一个叹号，一个叹号不过瘾就来两个甚甚至是三个！把老师看的是是热血沸腾心潮澎湃慷慨激昂刻骨铭心……还有一个写作文一个逗号用到底、把老师看的是心口发闷血压上升气喘吁吁……学生大笑不止。 应该印象深刻吧！ 六，前后矛盾搭配不当用词不准 例文：①望窗外无月！又是一个个悲壮的秋季？空中飞舞着片片黄叶！不知他们是悲伤还是欢笑的的代表？ ②我惮惧着、深爱着妈妈如痴如爱的唠叨…… 学生说既然是悲壮的秋季！为何后面还有欢笑?既然惮惧！怎么还深爱?我说、问的好、疑的好！这就叫前后矛盾，读的人看到就会和你们一样生出疑窦、你们在写作的时候要避免出现“以子之矛攻子之盾”不知如何解答的尴尬，就要把自己当做读者，多读几遍自己的文字、 然后一生又道！还有问题！是什么?如痴如爱的唠叨?如痴如爱的唠叨?这是一个什么用语?我几乎拍案而起、吼一声“好”——你对文字是敏感的、那你说应该怎么着?有如痴如醉这个词语、但不能搭配“唠叨”，只只能说“不停的唠叨。烦人的唠叨，令人……的唠叨”！众生侧耳凝神、点头称是！ 这是作文中的又一个大毛病——搭配不当、用词不准、我板书、这样不知所云！生搬硬造的语句！从我们们的作文中剔除,让我们4071的文字规范,准确、干净、 七，胡拼乱凑 因为第六项并列三病！故此项为第九！ 例文：《与书香相伴！共同成长》(此文问题最多、故全文转载) ①读一本好书！就像跟一位知心朋朋友交谈!读一本好书、就像跟一位知心朋友交谈。读书的空间。不要求华丽，高雅。只要惬意，祥和就可以。是书这无声的挚友使我明白。读书使我获得更多的知识！不断地充实自己！ ②而今。闲来无事、便爱读书！不为黄金屋。不为颜如玉。不为千钟粟、更不为那一纸荣誉，只是为了读、读书已成为生命中不可或缺的一部分、不论是坐坐是卧。如果没有一本书做伴，就要心下茫然、踯躅不安。 ③4055我最喜欢夜深人静!燃一支红烛，到书海中跋涉，若窗外还4573下着雨!则更2044是读书的好时候!万籁俱寂。伴着摇曳的烛光。听着雨声，是极易进入书的境界的！你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游。读三毛洒脱！豁达的人生。读朱自清那深沉的父爱！读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋。跟0722着鲁迅去看社戏,随鲁滨逊逊去航海！也也可以步入路遥平凡的世界？更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采！在书中实现了心灵的对象。思想的交流。时而有所憬悟！时而有所生发、那种深沉的体验、正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳！回环往复。绵绵绵不荆 ④好书在手、我会不自觉地被它吸引、难以割舍！于是敛思凝虑、心无旁鹜。细细地展阅。随着一页一页地翻过！书香会沁入肌肤，随着你的血而流淌！奔涌！虽难为人理解、却2805能自得其乐、 ⑤读1206书需要有闲心、闲情，闲致、忙忙碌碌，心烦意乱是读不进书的！看古人在泽9457畔行吟！在月下操琴、在松篁里读书！不受丝毫的干扰。这是一种何其风雅的人生……可是！这样的人生已随昔人一起远去了，所以。在现实社会中。只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟、完全可以忙里偷闲。而不不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味、只要偷得片刻的闲暇。一样可以体会书的深蕴、而一旦当步入了书的心扉。则那种恬静！同样令人无所止追，与与书沉浮此间滋味!也只有读书者方能领会、 ⑥在书中。我能领悟到“先天下之忧而忧！后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中！我得到了“天生我才必有用”的自信，别是一般滋9560味在心头”！在书中、《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者、笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……读书的时候，我可以把烦恼抛掉;读书的时候、我拥有了一片宁静的心境，我可以以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来？奔流到海不复回”、也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断！理还乱！是离愁！” ⑦何是福?读书也、茫茫人海之中，熙来攘往往的人群？都在为着尘俗的利欲欲而奔趋着，追逐着。惟有书。惟有好书。才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园， 已经用了一节多课问诊了许多文章？所以这篇文章我让学生读上两篇以后再发言。我说的很明白！就是找它的毛病。 学生指出第六六自然段的“我能领悟到“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中！我得到了“天生我才必有用”的自信。“别是一般滋味在心头”属于句子不完整、应该仿照上面两句把“别是一般滋味在心头”写完整， 仍是这段、我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”！也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱、是离愁。”应该跟我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中、我得到了“天生我才必有用”的自信，合并、都是引用古诗文、而且。写了三句也就差不多了！写多了反而啰嗦重复，看，已经学以致用了！我赞服， 第五段“无所止追”啥意思?老师说的硬造词语。对、 题目有“共同成长”！内容里面没有“共同”，这是文题不符、准确。 第三段和第六段写的都是读名人作品的感受！重复了、是、确实是这样， 段落与段落之间看不出什么关系。好像每个段落之间不说话似的， 我有些激动——你的眼光太精准！很犀利、从一开始给这些文章挑毛病时老师就说“大处着眼”、你能能从整体上看出这篇文章段落之间不搭茬？这说1086明什么?这篇文章是拼凑的!而且纯属胡拼乱凑!每段看似都不错!但是凑到一起、便是五色色的布块打补丁，要多难看就有多难看！ 这文章哪来的?学生笑、网上。这这是一张破网。网不着大鱼。学生又笑！ 你写作文时，还网不网了?不网了，怎么办?老老实实地写。认认真真地改！ 以上《语文考试作文失分原因有哪些》由有途高考网小编整理。更多高考作文范文文和作文素材请查看有途高考网助考频道，该频道为为全国高考生提供高考满分作文？作文指导！作文素材，优秀作文等。为考生加油，为备考护航、欢迎8346访问有途高考网，高考生的专属网站，！
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网友梦境：梦境描述：班上的一个男同学向我表白
周公解梦：梦表白！代表着自己的心中渴望开展一段新的爱情！或或者已经有暗恋的对象、
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