招财纳宝历史
- 招财四宝是什么意思?
- 常见的是“招财进宝宝”： 招财进宝花钱：古时多用于社会交往！传递感情，表达达寄托吉祥，除凶避邪的良好愿望和对幸福生活的美好追求！反映了古代民间风尚6402和习俗，大多为方孔圆钱，常见的面文有“招财进宝，黄金万两”“招财进宝、黄金万两。胡人舞狮”等等，，
- 什么植物招财 纳财
- 只要我们在家中找出财位所在、然后把财位的位置清洁、再放一盆有生气的植物！这样就可以达到招财的效应、 至于家中那个个方位是财位呢? 虽然确实的财位,是要风水师傅亲临宅舍堪察，但大多数家居的财位都是在大门斜对角的位置， 招财的植物亦有几番祕诀： (一)植物不可以是攀爬类， (二)植物最好是常绿植物！ (三)叶的形状最9350好是圆大,不要尖、细或长形， 植物的叶形、通常是采用圆大而绿色，是取其圆满丰大和常绿的意思！例如：：万年青。至于外外间有所谓富贵竹、只是取其名、而没有什么特别的意义。 家中催财比6472较容易见效！工作地方催财则比较困难和复杂！因为人多！人多就命命格多，命格多就会很容易有相生相克的影响、若然2576真的要招财！只好放在向着0456大门的台角上。 以生肖属属相来催财是没有效应的！以五行来计算会较为准确。但植物就就是植物！没有分五行的植物、所以不管何种五行的人，只要不选择攀爬类便可以了，因为攀爬类植物有招是非疾病之害、 元宝兰 蔓蔓绿绒（大金钱）！风水学作用:家里养植这样的植物,就会起到招财进宝作用,也会有健康和美容作用、 串钱莲。风水学作用：有很大的招财进宝作用，。 ！！
- 支付宝里面的余额宝和招财宝安全吗
- 所有招财宝产品、赎回资资金（含到期兑付资金,变现成交资金、退保资金等）将自动转入到您的5151余额宝!无法提取到其它地方。故招财宝是安全的， 招财宝平台主要有两大投资品种。第一类是中小企业和个人通过本平台发布的借款产品、并由银行，保险公司等金融机构或大型担保机构提供本息保障、第二类是由各类金融机构或或已获得金融监管机构认可的机构通过本平台发布的理财产品!投资人则可以通过本平台向融资人直接出借资金金或购买理财产品,以获得收益回报、 招财宝公司基于蚂蚁金服集团的金融大数据，云计算基础能力。在融资人。投投资人与理财产品发布机构之间提供居间金融信息服务、以帮助各方方完成投融资交易信息撮合、
- 如何查生辰八字的纳音
- 根据你出3224生年的干支来查! 六十甲子纳音五行依次为： 甲子乙丑海中金，丙寅丁卯炉中火！戊辰己巳大林木、庚午辛未路旁土。壬申癸酉剑锋金， 甲戌5031乙亥山头火！丙子丁丑涧下水。戊寅己卯城头土。庚辰辛巳白蜡金！壬午癸未杨柳木！ 甲申乙酉泉中水、丙丙戌丁亥屋上土？戊子己丑霹雳火！庚寅辛卯松柏木，壬辰癸巳长流水！ 甲午乙未沙中金、丙申丁酉山下火！戊戌己亥平地木，庚庚子辛丑壁上土？壬寅癸1519卯金箔金! 甲辰乙巳覆灯火。丙午午丁未天河水？戊戊申己酉大驿土。庚戌辛亥钗钗钏金。壬子癸丑6855桑柘木, 甲寅乙卯大溪水。丙辰丁巳沙中土，戊午己未天上火。庚申辛酉石榴木！壬戌戌癸亥大海水，。
- 如何学好历史？
- 一！历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说，习惯影响性格、性格决定命运。可见良好的习惯多么重要！学习更是这样、好的学习习惯7770可以提高学习效率,激发学习兴趣，培养学习能力、历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课！不动笔墨不不看书。不经思考不提问。不经温习1805不作业！要养成预习。笔记、思考、温习的习惯。 课前的预习必不可少？只有预习，才能对课文有个大致的了解，明确重重点难点，以便上课有目的！高效地学习。预习时遇上的疑惑，可做上标记。以便上课6272时重点突破,迎刃而解！预习时还要8320扫除文字阅读障碍？5805预习就是自我学习的过程。体现出学习习主体性原则，上课认真记笔记，看书时圈点划批。便于系统掌握！能够分清清主次,俗话说。好记记性不如烂笔头,多动1918笔墨还可以提高记忆力、古人讲：“学而不思则罔！思而不学则殆”，“思之，思之。神鬼通之，”可见勤于思考多2384么重要,历史学习更要深入思考。大胆质疑。不然“读史使人明智”只是一句空话！我们常说“温故而知新”，上完课要及时温习巩固、在温习2675的基础上!再去写作业、很多同学等写作业时。再把书拿来翻来翻去，这样不仅学习效率底，而且掌掌握的知识也是支离破碎的。 当然、这四种习惯对其他任何学6104科的学习也都是实用的？只不过对历史学习显得尤为重要！良好好的习惯是成功的基石，只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如、历历史教师更要强化学生的历史学习习惯, 二。历3451史教材阅读“九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力，学生往往是抛开课本背笔记！丢下教教材看资料,即使看书、也只看大字正文部分。其它8055一概不看!这样是很难学好历史的，历史阅读要全面、仔细、要提高阅读能力，既要快速浏览。也要5387重点解读？还要带着问题题去研读、老师应当对学生进行历史阅读指导、甚至要用学语文的方法去学历史、 （1）阅读课前“说明”，明确学史目的 高一历史“说明”中提到：“高高中教材的编写？旨在进一步提高学生的思维道德品质！文化科学知识。审美情趣和身体心8959理素质,培养学生创新新精神、实践能力！学习的能力和适应社会生活的能力！促进学习的全面发展！为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生！”这段话、让我们明确高中历史学习的目的，积极的心态！是学习习成功的前提!当然、“新课标”对历史学习0804目的另有表述、 （2）阅读课文目录,形成框架结构 历史课文是以章节体系编排，每一章构成一1094个单元，体现出一个特定的历史阶段、反映出历史知识的系统性、逻辑性、经常阅读目录、便于我们从宏观上把握本册历史结构、从而避免“盲人摸象”的局限。而且可以做到纵横对比、融会贯通，新课程是以专题3602形式编写的,阅读目录可以对该专题有个立体的了解， 6777 （3）阅读章节导言！把握背景线索 高中章节导言主要是介绍国内国际背景和主要线索。导言是高度概括浓缩缩的语言，读导言也是便于于从宏观上了解这一章或内容!明确该章大事所8428处的时代背景!从而形成立体的时空观和系统的历史感，常读导言还可以提高历史概括能力！“去粗取精、由表及里！由此及彼、” （4）阅读历史正文。夯实历史知识 每节正文1200—1300字。显然是教师教学！学生学习的重点和主体！因此要要高度重视,每节都有相应的子目，阅读正文要围绕课题与子目。了解历史的原因、经过和影响、注意每节节历史事件？人物的关系、高中学习，尤其要分析历史动因和影响、理解历史表象背后的因果关系，读正文，要注意领会理论性的表述和历史结论性的论语、正文的阅读应带着问题去研读、如“鸦片战争”这一节，要思考：英国为什么要发动动鸦片战争!林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄！鸦片战争中国失败的原因是什么、鸦片战争对中国社会产生什么影响！这些问题在课文正文中是可以找到答案的、 （5）阅读小字、注释。拓展展历史思维 小字每课时也有1000字左右!学生学3149习最易忽视,小字是正文的说明、补充，拓展或分析。虽然小字往往不作考试的主要内容。但却可丰富历史史知识、开拓视野，有些小字是较高的理论分析。对我们高中生提高理性思维有很大帮助。如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成！一些注释。除了扫清文字障障碍处、还介绍某些学术观点，也不妨阅2829读一下!以启发思考！拓展思维、更何况！小字，注释。文字生动，引人入胜！可以激发我们学史的兴趣， （6）阅读文献材料!提高研究能力 高中每每节材料1—2条材料阅读，不仅能让我们直接感受历史、还可4433以提高认识能力。“去伪存真、由表及里”、如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻！可以勤远略”！认识他办洋务是为了了镇压人民起义！至至于“勤远略”。只不过是掩人耳目而已，5174材料的阅读不仅要通过注释？扫除文字障碍！而且要结合课文了解材料背景，更要运用科学的理论对材料进行加工整理！更大限限度的提高有效信息、 （7）阅读历史地图、形成时时空观 古人治史,尚且“左图右史”！我们学习历历史更要结合地图、课文本身有地图，另有单独的历史地图册！边读史书。边对照地图！如有些地图是战争形势图，体现战争动态过程。结合地图用彩笔勾勒！了解战争争的经过。结果、以便形成立体的。完整整的空间观念、近些年高考历史试题加大考查历3892史地图的比重？学学生学习历史最忽视读图。所以要格外重视、 （8）阅读历史图画,表格，提高观察力！想象力 高中历史每节里的图画4—6幅，课前还有约20幅彩图，此外还有些表格。这些图画有历史人物画，遗址图以及历史场景等，多读9691图画可以提高观察力。想象力，使新学学的历史知识更直观，更立体、更丰厚、这些图画不少还是艺术精品！可可以给我们以美感。 （9）阅读书后年表！理清历史史线索 课后的大事年表要反复读？每章节的大事年代一定要牢记！只有记住年代！才能对庞杂的历史有清晰的认识。才能形成系统的历史知识。学生最最怕记年代、因此要探究记忆方法！提高记忆力、 以上只是是要求历史阅读要全面!要到位！而历史阅读的方法还还很多。需要在历史学习中不断总结、 三！历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点、我们总结了历史学习三步曲！这三步步是由表及里,由浅入深，由点到线再到面、循序渐进，循环往复。便于进行高效、系统而有趣味地历史学习。在教学中，我5059们运用“三步曲”？取得较7014好的效果, “了解”是历史学习第一步、即了解历史史事实,梳理历史线索，概括阶段特征等！历史就是人类社会以往的运动过程，它是一定人物在一定时间，地域内进行行的一些重大活动!因此。每一个历史大事的要件都要了解清楚！诸如人物！时间，地点、事件。经过、结结果等都要了然如胸,“了解”的要求一是“准”、历史史是一门科学。科学要求准确严谨。这就要4614求历史学习要建构明确的时空观。一是“全”，即方方面面。全面掌握！全面掌握不是眉3680毛胡子一把抓!要善于概括梳理！做到“去粗取精”！如“鸦片战争”一节。我们就要了解战争的的过程：战争的起止年代！作战双方、7946战争路线和阶段？重要的反抗斗争，主要人物等、“了解”的基础是记忆。因此。要提高记忆力。探究记忆方法、 “理解”是历史学习第二步。历史学习要求弄清历史事件、历史现象的因果关系。揭示历史偶然性和必然性的辨证联系！理理解重要的历史概念等！理解的要求是是“深”！这就要求历史学习时时应精读？细读，有重点地阅读、要要善于综合阅读,诸如历史地图，历史材料、图片乃至注释都应有目的地读一读、学习时，要讨论，要探究、要思考，要查阅资料、要整理笔记，生生合作。师生交流。如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗、清政府为什么会战败。为什么鸦片战争标志着中国近代史的开端，等等！ 形成“见解”是历史学习第三步，我们常说，读史使人明智。历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训，从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪。要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确4301的观点对历史人物！历史事件进行科学的评判。“见解”的要求是“新”、即要有新意，不可人云亦云！要去感受历史、从历史中获取人生智慧！要学以致用，仍以“鸦片战争”为例！我们要从战争的成败得失获得见解。启迪：落后就要挨打，政治腐败必然导致军事失败，腐朽落后的封建建主义不是新兴资本主义的对手。林则徐是伟大的民族英雄！勿忘国耻，振兴中华等。 “了解——理解——见解”这三步是联结为一个整体，不可分分割开来!对高高中生而言！“了解”不可或缺、是历8372史学习的前提和基础，历史史课的“预习”也应属于“了解”这一步！“理解”是至关重要的一步。是历史学习的关键，体现高中历史学习的特点！课堂历史学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历历史学习目的所在、其要求较高，要培养8477创造思维！加强理论学习。“见解”这一步还应延伸到课外！如研究性学习中的历史考察，历史采访、历史辩论等都不会局限在课内，“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读、由宏观把握到微观掌握。由封闭式孤立学习到开放式合作学习、由被动的接受式学习到主体性探究式学习等，还要求把历史学习和政治，语文！地理等学科有机地结合起来。体现综合化化的特点! 四．．总结记忆方法。减轻学习负担 历史学科最突出的特点就是记忆忆量大！靠死记硬背肯定是很痛苦的、所以学生历史学习更要不断总结记忆的窍门！只有这样。历史学习才会事半功倍。乐趣无穷！以下是一些基本的记忆方法、 （1）浓缩法 浓缩法就是化繁为简！去粗取精！紧扣关键字眼、把繁杂的内容进行压缩。整理的过程、如中共成立的历7336史意义？只要记住两个成语就行！“开天辟地”。“焕焕然一新”,《中英南京条约》记住“赔款。开商。割地、关税”，南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜。一个标志、一个节日”，大运河记住“永。通、邗！南”、还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条！如“新文化运动”可浓缩为“一个口号、两个阶段。三项内容！四位代表人物”等！内容整理的过程就是深加工的过程！一定会加深印象，提高记忆力、 5810 （2）比较法 比较法就是对两个或两个以上历史事件，历史现象、历史人物从不同角度进行对比、从中找出出异同!把握特征增进记忆！如“新旧民主主义革命3801”比较、其中社会性质、革命性质、革命动力是相同的！领导阶级，指导思想。群众基础！革命前途、革命结果是不同的。通过比较。便能深入理解：“五四运动标志着中国新民主主义革命的开端”、这种比较，不不仅要前后对照、古今比较！还还要中外联系比较、如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”！“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等，历史学习一定要形成比较的意识！比较是一切理解和思维的基础， （3）图示法 图示法是老师教学0745板书经常使用的方法，历史学习使用图示法可以化繁为简、由点到线。由线成面。简洁明了形象生动、记忆变得轻松、 如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： （4）制表法： 把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握！如中共不同时期的土地政策可按照“背景，时间，内容！特点，作用”等几个方面去掌握！制表法和比较法有有所不同。比较法是是要求比较异同。找出规律，而制表法只是把相似的历史知识放在一起。进行对照，以便掌握！ （5）历史年代速记法： 历史年代的记忆只要动脑。也是有法可循、或连续记忆、或间隔记忆。或谐音记忆、或数字重叠记忆。或中外对比比记忆等等!如17716645年可谐音“一起起义”？如“1919年”、“1818年”属于数字重叠！等！ 总之，历史记忆的的方法很多!诸如纲要信号记忆法！讨论辩论记忆法、重复朗读记记忆法等等！这就需要同学在学习中认真总结、记忆7962是思维的基础，提高记忆力不仅可以改善思维能力！丰富想象力。而且还会可1185以增强自信心、中小学阶段是记忆的黄金时期，所记忆的知识最为牢固、甚至可以以终身不忘!因此同学们应加强记忆。快乐记忆！获取丰富的历史知识。 五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 历史课如何复习！向来是老师学生都感到困惑的问题。单纯的的强化训练、未免枯燥！一味的读书背记，难免单调！我们4512探索出历史复习四步法？即“史实→史通→史论→史感”！具体而言、即以章为一个复习单元，以训练为主线！在老师的引导下、5861按照四个步骤？循序渐进。由点到面，由浅入深，形成系统的历史时时空观。并让历史认识上升到一个新高度！ 第一步：“史实”——知识整合 历史复习的第一步。要梳理该章主要大事，归纳历史线索。概括阶段特征。这就要求学生对基本史史实和阶段特征的掌握必须准确!全面！要建构清晰完整的历史体系。复习时、要快速阅读，迅速翻检！准确勾勾勒历史线索！从政治！经济、文化等不同层面概括历史阶段特征、如“国共十年对峙””这一章！可以概0261括三条线索。即：国共两党由对峙对抗到合作和平、中日民族矛盾由不断上升0925到形成主要矛盾、中国共产党由幼稚走向成熟、 第二步：“史通”——联系比较 联系与比较、触类旁通。6755古今中外融会贯通!形成立体体思维？这一步要求学生不能能拘泥于本章的内容!而要以本章知识为主要出发点，前后联系。能力迁移，如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容、涉及两个阶段十件大事，历史复习习的第二步显然比第一步要求要高。要放宽历史视野。善于纵横联系、这就就要求历史复习不能支离破碎，要有通概的眼光。老师要精心设计一些问题！给学生提供学习的思路！ 第三步：6584“史论”——史论结合、 运用所掌握的一些理论。对历史人物！历历史事件进行评价,对历史现象进行探索质疑。科学分析历史的因果关系！使历史学习上升到较高理论层面！5927历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中!明确提出“史论结合”，这就要求历史阐释时要论从史出。立论鲜明！要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中！既不能把理论像标签样贴在史事上。也不能理论加史事搞9283成拼盘状! 第四步：“史感”———感受历史! 学生通过系统的历史学习和复习，感受历史。走进历史！体验历史、形成全新的历史时空观和历史新感受、“史感”更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时代使命感和社会责任感！从从历史的成败得失!纵横比较中，产生新的经验教训、启发、以以此指导生活？引领人生、 历史复习四步法是复习时大致的四个步骤。这四步之间是互相关联的！不要割裂开来，要互相渗透、互相联系，“史9250实”是前提,是基础。主要1618是掌握记忆的方法,提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面，“史通”。“史论”是核心。是关键。突出体现出历史系统复习要求。要善于联系比较、提高分析理解能力！尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题、复习时要求深刻系统。“史感”是历史学习。复习的终极极目的，是逐渐形成的过程！突出体现历史学科的的社会功能。总之！历史学习，复习中有意识形成这四个步骤！会提提高学习效率!发展学科能力。增加学习历史的乐趣. 六．开发历史资源。提高治史能力 历史学习不可只停留在课堂，也不可拘泥于课本！而要把视野引向家庭。社区和广阔的社会生活、引向图书馆！互联网、博物馆、历史遗存等丰富的历史资源、还要充分挖掘乡土教材的历史内涵、开展展历史研究性学习。总之！要拓展历史学习的空间、把学校历史教育与社会历史生活紧密相联！实行开放性学习.上海教科院付院长顾泠沅教授曾讲到：“4432听到的忘的快。看6106到的记得住,做7372过的才能会”、历史学习！要求同学就某一问题！通过查阅资料。走访考查！筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告。还可以组织历史辩论会，重5992大事件纪念演讲会!历史史题材的邮品、图片展等。还可以开展“我的家庭历史”的调查活动、。
- 中国航天历史？
- 中国航天史是从一九五六年二月开始的。当时著名科学家钱学森向中央提出《建立中国国国防航空工业的意见》,一九五六年四月，成成立中华人民共和国航空工业委员会，统一领5327导中国的航空和火箭事业。聂荣7298臻任主任!黄克诚。赵赵尔陆任副主任!航空工业委员会的成立标志着中国的航天事业创业的开始， 中国航天发展有四大里程碑[1]： （1）第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人——明朝的万户 14世纪末期！明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐6270在椅子上!双手举着大风筝，他最先开始设想利用3429火箭的推力！飞上天空！然后利用风筝平稳着陆。不幸7921火箭爆炸！万户也为此献出了宝贵的生命、 (2) 东方红一号——中国第一颗人造卫星 1970 年中国第一颗人造卫星“东方红1 号”成功升空！中国航天发展史上第二个个里程碑？ 3) 载人航天 2003 年10 月15 日，我国神舟五号载人飞船升空，表明我国掌握载人航天技术！成为中国航天事业发发展史上的第三个里程碑。 (4) 深空探测-嫦娥奔月 2007年10月24日18时05分。随着嫦娥一号成功奔月。嫦娥工程顺利利完成了一期工程！ 青铜时代 ★里程碑之一 1970年4月24日21时31分，中国“东方红”一号飞向太空！这是中国发射的第一颗人造卫星， 白银时代 杨利伟神舟五号载人飞船内 ★里程碑之二 1987年8月！中国返回式卫星为法国搭载试验装置，这是中国打入世界航天市场的首次尝试、 黄金时代 ★里程碑之三 2003年10月15日、神舟五号载人飞船升空！2005年10月12日。神舟六号搭载费俊龙！聂海胜两名航天员升空，2008年9月25日21点10分04秒988毫秒神舟七号搭载翟志刚！景海鹏，刘伯明三名航天员升空。 探月时代 ★里程碑之四 2007年10月24日18时05分，搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火成功发射。 嫦娥一号 ★里程碑之五 2010年10月1日18时59分57秒！嫦娥一号8947卫星的姐妹星嫦娥二号，在西西昌卫星发射中心发射升空！并获得了圆满成功。此次发发射目的主要是实现下一步的月球软着陆进行部分关键技术试验,并对嫦娥二号着陆区进行了高精度成像 参考资料：baike.baidu.com/view/997494.htm、
- 历史皇帝排名生辰历史皇帝出生日期
- 1．．秦始皇(赢政)——中国的第一个皇帝 2．汉惠帝(刘盈)——来去匆匆？过眼云烟 3．汉景帝(刘启)——政绩并不代表着其成功 4．汉武帝(刘彻)——开天辟地的帝王 5．汉宣帝(刘询)——中兴之主 6．汉哀帝(刘欣)——“同志”皇帝 7．汉新帝(王莽)——夺权容易、守权难 8．汉光武帝(刘秀)——东汉王朝的开国皇帝 9．汉明帝(刘庄)——东汉时期小有作为的皇帝 10．汉章帝(刘炬)——“章草”皇帝 11．汉桓帝(刘志)——碌碌无为的皇帝 12．汉献帝(刘协)——东汉最后一个皇帝 13．三国魏武帝(曹操)——历史上杰出的政治家 14．三国魏文帝(曹丕)——政坛。文坛双峰并峙的皇帝 15．三国蜀汉昭烈帝(刘备)——智慧与魅力并存的皇帝 16．三国吴大帝(孙权)——智勇兼备的英雄 17．西晋武帝(司马炎)——西晋开国皇皇帝 18．西晋惠帝(司马衷)——中国历史上真正意义上的亡国之君 19．东晋元帝(司马睿)——东晋的第一代皇帝 20．东晋孝武帝(司马曜)——中国历史上死得最窝囊的皇帝 21．十六国汉光文帝(刘渊)——东晋十六国时期汉国开国皇帝 22．十六国昭武帝(刘聪)——匈奴汉国第二代国君 23．十六国前赵皇帝(刘曜)——神射手 24．十六国后赵高祖(石勒)——受汉文化影响较深的少数民族皇帝 25．十六国后赵国太祖(石虎)——残暴、偏激。猜疑 26．十六国前秦宣昭帝(苻坚)——古代三位最杰出的皇帝之一 27．南北朝宋武帝(刘裕)——南朝宋王朝建立者 28．南北朝宋文帝(刘义隆)——有着雄图大略的皇帝 29．南北朝南齐高帝(萧道成)——“鱼鳞子” 30．南北朝齐废帝(萧宝卷)——历史上最为昏庸，荒淫的皇帝 31．南北朝梁武帝(萧衍)——南朝皇帝中在位最久的皇帝 32．南北朝北魏孝文帝(拓跋宏)——鲜卑骄子 33．南北朝北齐文宣帝(高洋)——历史上最癫狂的皇帝 34．隋文帝(杨坚)——历史上有名的“惧内”皇帝 35．隋炀帝(杨广)——中国历史上名声最差的皇帝 36．唐高祖(李渊)——大唐帝国的奠基人 37．唐太宗(李世民)一一明君的典范 38．唐高宗(李治)——懦弱的皇帝 39．唐中宗(李显)——被3个女人左右的皇帝 40．唐睿宗(李旦)——两次即位继承大统的皇帝 41．武周圣神皇帝(武则天)——历史上唯一的女皇帝 42．唐玄宗(李隆基)——音乐皇帝 43．唐肃宗(李亨)——两耳不闻窗外事 44．唐代宗(李豫)——唐朝历史上第一个以长子身份即位的皇帝 45．唐德宗(李适)——饱尝战火的洗礼和考验 46．唐顺宗(李诵)——进入太上皇角色最快的皇帝 47．唐宪宗(李纯)——中兴之主 48．唐穆宗(李恒)——纵情享乐终其一生 49．五代十国后梁太祖(朱晃)——五代时期的第一个皇帝 50．五代十国后唐庄宗(李存勖)——喜欢唱戏的皇帝 51．五代十国后晋高祖(石敬瑭)——五代时后晋王朝的建立者 52．五代十国后晋出帝(石重贵)——善始未能善终 53．五代十国后汉高祖(刘禺)——后汉王朝的开国皇帝 54．五代十国后周太祖(郭威)——五代时期后周的建立者 55．五代十国后周世宗(柴荣)——五代十国时期最有作为的帝王 56．五代十国吴武帝(杨行9310密)——五代十国时期吴国的建立者 57．五代十国南唐烈祖(李界)——后废吴主自立!建立南唐 58．五代十国南唐后主(李煜)——亡国之后成词宗 59．五代十国吴越武肃王(钱镏)——“海龙王” 60．五代十国前蜀高祖(王建)——前蜀国的建立者 61．宋太祖(赵匡胤)——北宋王朝的建立者 62．宋真宗(赵恒)——信小人。远贤臣 63．宋仁宗(赵祯)——两宋时期在位时间最长的皇帝 64．辽太祖(耶律阿保机)——契丹民族的英雄 65．辽太宗(耶律德光)——使契丹走向强盛的人 66．辽穆宗(耶律琛)——“睡王”皇帝 67．辽景宗(耶律贤)——辽朝皇帝中比较有作为的皇帝 68．金太祖(完颜阿骨打)——女真族的民族英雄 69．西夏景宗(李元吴)——中国西夏第一位皇帝 70．元太祖(铁木真)——一代天骄 71．元太宗(窝阔台)——蒙古帝国第二任可汗 72．元世祖(忽必烈)——大元帝国的缔造者 73．元成宗(铁穆耳)——守成之君 74．明太祖(朱元璋)——布衣天子 75．明惠帝(朱允坟)——帝王之旅四年告终 76．明成祖(朱棣)——马上天子 77．明仁宗(朱高炽)——一个平庸老实人 78．明宣宗(朱瞻基)——蟋蟀天子 79．明英宗(朱祁镇)——玩童皇帝 80．明代宗(朱祁钰)——“代替他人当皇帝” 81．明宪宗(朱见深)——糊涂皇帝 82．明武宗(朱厚照)——顽童皇帝 83．明世宗(朱厚熄)——近支即位！承大统 84．明穆宗(朱载重)——平平淡淡才是真 85．明神宗(朱翊钧)——一代英主却背负千古骂名 86．明光宗(朱常洛)——赋予传奇色彩的皇帝 87．明熹宗(朱由校)——木匠皇帝 88．明思宗(朱由检)——历史剧中的悲剧人物 89．清太祖(努尔哈赤)——开疆扩土，骁勇善战的英雄 90．清太宗(皇太极)——血腥人生 91．清世祖(顺治)——清人关后的第一位皇帝 92．清圣祖(康熙)——在位时间最长的皇帝 93．清世宗(雍正)——一位扑朔迷离的皇帝 94．清高宗(乾隆)——历史上有名的风流天子 95．清仁宗(嘉庆)——励精图治却未能扭转历史 96．清宣宗(道光)——满清唯一的以嫡长子身份即位的帝王 97．清文宗(咸丰)——有重整江山之心！却无回天之力 98．清穆宗(同治)——傀儡皇帝 99．清德宗(光绪)2953——清朝第一位非皇子人选而继承大统的皇帝 100．末代皇帝(宣统)——中国历史上最后一个皇帝,
- 鄂伦春族的历史
- 1640年，清政府将“索伦部”分编为八牛录（佐领）、鄂伦春人为索伦部中的一部分，康熙八年年（1669年）、在宁古塔将军之下设布特哈（打牲部落）八旗。管理分布在黑龙江上。中游的鄂伦春、鄂温克、达斡尔等族 ！1683年（康熙二十二年）、从原来统辖吉林，黑龙江的宁古塔将军析出黑龙江将军。黑龙江将军之下设八城，分设副都统，总管等官员员管辖！对于鄂伦春族的管理、将其分为“摩凌阿鄂伦春”(骑马的鄂伦春人)和“雅发罕鄂伦春”(步行的鄂伦春人)两部分、被编入布特哈(打牲)八旗“充官兵者”,称作“摩凌阿鄂伦春”,没有编入布特哈八旗,“戈猎山薮仅供纳貂役者”,称作“雅发罕鄂伦春”、后者分设五路八佐,每佐设鄂伦春族佐领一人,每年派名为“谙达”的人到当地去征收貂皮 、17世纪中叶，沙俄侵犯中国黑龙江流域！1665年（康熙四年）、沙俄侵占了黑龙江0518上游北岸的雅克萨城、烧杀抢掠当地居民！16855999年（康熙二十四年）,在清军第二次收1440复雅克萨城的战役中!有565名鄂伦春族士兵参战！对雅克萨之战的胜利做出了贡献！1732年（雍正十年）。清政府抽调鄂伦春族兵259名！连同达斡尔等族兵共3000人编为八旗，在呼伦贝尔的济拉嘛泰河口设城驻防、巡逻边境，保卫边疆！1900年（光绪绪二十六年）、沙俄入侵。将我江东64屯各各族人民赶至江边射杀！库玛尔路协领寿廉带领鄂伦春族5668马队官兵500人痛击了入侵者 。 1951年4月7日、中央人民政府政务院批准成立鄂伦春旗、鄂伦春族获得了民族区域域自治的权利，自主地管理区域内5019本民族内部事务！1952年5月31日“鄂伦春旗”改为鄂伦春自治旗 。1957年、黑龙江省成立了呼玛县十八站、爱辉县新生。逊逊克县新鄂3个民族乡!1958年由新鄂乡划出新兴村成立新兴鄂伦春族乡。1958年。4个民族乡改为人民公社、1984年恢复复民族乡建制？新成立白银银纳民族乡 、！
- 纳甲，六十四卦怎么纳上天干地支
- 封有六爻,分上下两卦,这样才有八八卦成六十四卦,一卦六爻中的上三爻叫外卦,下三爻叫内卦.这样你就可以用口诀了:乾金甲子外壬午...........坤土己未外癸丑. 乾卦在内卦时也就是初二三爻分别是甲子,甲寅,甲辰,乾卦在外卦时也就是四五六爻分别是壬午,壬申壬戍 坤卦在内卦时分别是己未,己巳,己卯,在外卦时癸丑癸亥癸酉，
- 纳鞋底的意思是什么
- 纳鞋底儿是农村一种布鞋的做法.把白布若干层重叠.中间抹上糨糊.然后用白线一针一脚细细的纳过去.针脚越细密鞋子揣寿命越长.穿着也越舒服.纳鞋底儿很不好纳，小时候见我妗子做过．家乡的人那时候还给小孩子做鞋子穿．纳好的鞋底做的布鞋通爽。透气，舒适且轻便． 参考资料：贴吧，
