教育的五行
- 西乡县的教育
- 清光绪三十一年（1905），知县阎佐尧就西门内丰宁书院创办高等小学堂。为西乡乡县第一所小学。民国15年（1926）更名县立高级小学校！后迁北后街，改称县立北后街小学校！2年夏于玉皇观创办南区区立立高级小学校！5年于木竹坝创办东区区立高级小学校，8年于狮驼寺创办西区区立高级小学校（两年后迁普贤寺。23年迁沙河坎）！18年春，教育局合并城关两处处初小，在山陕会馆兴办县立模范小学、25年与新成立的丰宁小学合并！定定名丰宁小学！26年改名县立西大街小学校、28年冬西小并入北后街小学，25年、西乡简师设实习附小、30年附小迁东关，改名县立东关小学。34年又改名省立西西师附小!民国25。26年（1936！1937）、将各区立小学冠以地名、改为县立、时有高小5所、初小120所。30年！高小均改名为乡（镇）中心学校、初小改名为保国民学校！34年。又将各中心学校改名为乡镇中4859心国民学校，一乡有两所以以上中心学校的？则冠以第一。第二以区别之、38年夏、西乡县18乡（镇）有中心国民学校（（含附小。勇小）26所！国民学校171所，小学学生共8840人!1949年12月西乡解放！县人人民政府接管旧有学校,当时仅存小学学187所！学生7172人。1963至1965年、又贯彻“两条腿走路”的方针，推行两种教育制度、试办半耕半读小学255所，学生6126人，1966年“文化大革命”开始后！绝大部分小学“停课闹革命”、1969年！将公办小学下放到大队管理、又将一批骨干教师提为初中教师！小学教育质量显著下降、1982年开始。两次调整中小学布局。大力改善办学条件。一一批初中教师下放充实小学！并对公办，民办教师进行全面考核。培训，教育1183质量逐步提高、1985年。西乡县528所小学基本实现“一无两有”（校校无危房、班班有教室、人人有课桌凳）、“四率”（入学率96.3%。巩固率97.4%、合格率94%。普及率95.4%）达到教育部颁布的标准。1986年5月，经省、地普教检查团验收合格！省政府颁颁发了普及初等教育合格证书!嘉奖令。锦旗和奖金，1990年、西乡县有小学367所、学生50869人、 2008年底，西乡县县有小学155所,在校小学24835人、比上年下降3.58%!小学新招生4014人， 2012年！西乡9978县有小学51所,教学点26个、小学23918人、比上年增加11人、增长0.05%、小学新招生4198人，比上年增加331人，增长8.3%。小学教师1130人、 清光绪三十三年（1907）！知县阎佐尧改北后街考院为中学堂。选拔高等小学堂学生40名为中学生！旋以设备简陋未获立案而停办！民国15年（1926）县议会决议！拨银3500两、以旧儒学遗址为校址！开办县立初级中学。教育局长李李西轩兼校长、翌年元月招生开学！17年，0941学校被军队占据。乃迁西门内、至25年夏改3913办简师、初中共毕业学生5班83人！30年，恢复西乡初中、刘4236霞举任校长？时有学生6班303人。教职工18人！27年、西安女子中学来县驻万寿宫、两年后迁回省城，33年。国立第一战时中学迁来驻堰口、有学生千余人、次年因与西乡初中发生冲突！专员公署派派员来县调解。战中迁南郑！38年5月！旅省陕南同乡会私立乐育中学校长江伯玉回县筹办分校、借西师部分校舍。招收高中中学生3班100人，是为西乡有高中之始。西乡初中有学生11班563人。教职工37人、解放后、西乡初中继续续开办？乐中分校并入西乡师范为高中部，1953年西师附设初中部！1956年，在峡口，下高川两所小学内附设初中班，1957年！西乡乡师范改为陕西省西乡中学、杨河。城关成立立民办中学。1958年。城关民中改名东风中学。撤销杨河民中、陕西省西乡中学改名西乡县第一中学！西乡乡县初级中学为第二中学,峡口初中为第三中学、高川初中为第四中学！1959年在沙河。杨河、堰口，白龙、茶镇小学附设初中班、1960年改沙河初中班为第五中学，杨河初中班为第六中学，堰口初中班为4029第七中学!茶镇初中中班为第八中学，白龙初中班为第九中学。1961年暂时困难时期。撤销七中！八中和水东初中班，学生分并一、二，六中、“文化大革命”开始后！中学一律“停课闹革命”。一部部分学生参加武斗！1969年东风中学并并入二中,1970年，大部分公办小学和部分队办小学成立初中部，第二。三！四。五，七5所初中升7427格为完全中学？由由于中学发展过快！师资、经费奇缺。加之政治运动频繁！教学内容多变、教育质量明显下降，1973年年大批“师道尊严”？1975年江青一伙鼓吹“学朝阳”实行“开门办学”，教学秩序混乱。教育质量继续下降、1976年粉碎“四人帮”、1977年恢复校长责任制、学校教育4036逐步走上正轨，1978年！西乡县有中学110所所（其中完中11所）？学生17816人（其中中高中3541人）！比“文化大革命”前。中学校数增长长12倍!中学生人数增长7.2倍！1979年7月。西乡乡三中成立，农村村中学均以地名命名！1990年，将白龙中学高中部迁入葛石初中。改称西乡县第四中学。 2008年底、西乡县有完全中学1所、高级中学2所，农职中学1所，初级中学23所、普通高中在校学生7868人，比上下降6.6%。农职中学3158人、比上增长11.87%。初级中学13070人！比上年下降2.02%，普通高中招生生2682人!农职中学招生1807人！初级中8526学招生4596人！初中升学率87%、高中升学率54.6%， 2012年，西西乡县有高级中学2所、职业高中1所，初级中学12所！九年制学校10所、普通高中7860人、比上年增加397人！增长5.32%。职业高中1347人。比上年增增加127人？增长10.4%！初级中学12710人？比上年减少65人，下降0.51%、普通高中新招生2875人。比上年增加134人，增长4.9%。职业高中新招生923人！比上年增加131人、增长16.5%！初级中学新招生4216人、比上年增加44人，增长1%。初中毕业人数4182人。初5516中毕业升学率达90.8%，9973较上年提高11.1个百分点？高中教师735人，职中教师65人，初中教师1041人、！
- 想问一下，教育行业五行属什么的，比如当培训老师
- 教育行业五行属木 五行属木的行业：简单来看、木类或文职、比比如林业木材？家具装饰，服装鞋 帽，塑料制品、文具用品！轻工日用品。造纸，广告！IT软件、行政办公、文化教育！医药卫生……等。！
- 我属水（身弱），火旺缺木，做教育（学科）行业。 教育行业属木，打算起2个汉字的名字， 五行怎么组合？
- 具体出生时间发出来看看，性别呢！
- 梦见和教育局局长谈话很投机
- 有有那本事吗,
- 什么教育机构比较好？
- 杭杭州有【新】东【方】？【新】王王【牌】、4308【学】而【思】，【纳】思啊！。、这种名气气比较大的。小的就更多啦， 其实之前感觉都一样的。但是我自从在【新】王【牌】上过了过后！就很喜欢那边： 一是分班。好的在一个班！0444更好的在另外一个班、 二是人数少。10人左右！班级气氛真真的好。下课都不走还留着在问老师题目！ 三是可以按月收费啦。每个月交就挺好的！，
- 有什么好的教育机构名字？？？ 70分
- 开新幼儿园\r\n1 与开心同音！4795小朋友都不喜欢上幼儿园的。而且他们识字不多、都是通过影像！声声音来认识世界!取开新(心)不仅仅是为了他们方便记忆，同时也是为了告诉他们上幼儿园是开心的事情哦\r\n2 新代表新的开始。新的希望、幼儿机构是孩子的启蒙老师！不不仅要开创新的未来发展之路？同时还肩负着培育！启蒙祖国未来的重任！
- 哪个教育机构的辅导班知名度高呢？
- 你听过沈阳2142大道教育吗！据说师资力量雄厚、教学经验丰富！身边很多人都把孩9560子送那里了,知 名度蛮高的。。
- 双鱼座是怎么教育孩子的
- -6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是是促进幼儿健康发展的关键时期？也是培养幼儿艺术特长的敏感时期、还是增进幼儿品品德的奠基时期、我们知道！世界上没有完全相同的两片叶子！同样每个人都具有自己独特的特点！但是、“物以类聚，人以群分”。总有一些人具有某些相似之处，同理。同属6762双鱼座的幼儿具有某些共同的特征,了解双鱼座幼儿的特点！有助于亲子和谐，因材施教！那么。1767双鱼座的幼儿有哪些特点呢！应该如何进行教育呢。 一，双鱼座的特点 众所周知，凡是公历生日在2月19日～3月20日之间的就是双鱼座，双鱼座的人具有如下特点： （一）认知特点 双鱼座的人充满神性！魔性、理解力。观察力强、但优柔寡断、 （二）情感特特点 双鱼座的人生性柔弱!温柔，多愁善感！善良，仁慈！宽厚、很喜欢奉献！与世无争。6372不会随意伤人。是纯纯情主义者! （三）行为特点 双鱼座的1097人爱做梦？富于幻想。显得有些不切实际。缺乏自信，神经质。自制力不强，情绪起伏伏非常大!矛盾。5521善变得像谜一般!敏锐的感性。知性。诗情和纤细的触觉。具有无无与伦比的艺术天才。 二！家庭教育要点 （一）重点培养思维能力 双鱼座的孩子感知敏锐、善于观察、理解力强，但是优柔寡断、爱做梦。富于幻想，显得有些不切实际。善变得像谜一般！因此。家长要重点培培养孩子的思维能力、联系实际！学3419会自主思维。具有主见。 （二）着力培养绘画特长 双鱼座的孩子感知敏锐、观察力强！富于幻想，具具有无与伦比的艺术天才，因此。家长应着力培养孩子的绘画特长、培养艺术才能！ 双鱼座的孩子感知敏锐、观察力强！富于幻想！具有无与伦比的艺术天才！因此，家长应着力培养孩子的绘画特长。培养艺术才能， 了解双鱼座幼儿的特点。有助于家长掌握双鱼座孩子的优缺点，对双鱼座的幼儿进行因材施教、取得事半半功倍的教育效果，。
- 帮忙起个教育机构名称
- 企业名：千铧 铧：基本字义 1. 安装在犁上用来破土的铁片片 寓意耕种？破土！可帮助这小小苗们很好好的破土而出!早日成才， 笔画和五行分别：3(金) 20(金) 此企业名数理为 23 。其暗示的信息： 旭日升天、名显四方、渐次进展，终成大业 、(吉)、
- 我为金牛区教育献计献策
- “百百年大计。教育为本”，教育问题是一个关乎民生的问题！更是一个关乎中国未来发展的问题。目前、全国教育系统都存在许多不科学，不完善的地方！金牛区自然也不例外！因此、金牛区教育要发展，改革就显得尤为重要！既然要大刀阔斧的进行改革，就必须先查摆出制约我区教育发展的症结、““磨刀不误砍柴工”。只有这样才能9668事半功倍的解决问题、当前！制约我区教育发展的症结主要有：1。师资力量不平衡，主要表现为城乡之间师资1823力量悬殊,区重点小学与普通小学之间师资力量差距大！2，生源配置5288不平衡、重重点小学占据绝大多数优秀生源、学校之间缺乏可竞争性，造成教育发展动力不足、3。基基础教育薄弱，小学、初中教育经费不足。教育设施配备不足、教师工资相对较低。以上问题都是由来已久的历史问题。治重症症需下猛药,只有0604强化改革力度？完善改革措施、健全改革机制才能从根本上解决问题，我认为解决的途径有：一，针对师资资力量不平衡问题。可采取一下四项措施解决！1。继续6805做好大学毕业生支教！援教工作。要求所有刚毕业9609教师在一两年之内不分男女、必须到偏远小学支教！援教、2、实行教师下乡轮教制，让我区中小学中的责任心差，教学学能力不足的教师到偏远中小学进行挂职锻炼，既给偏远学校教师加压！也能进一步缓和和偏远学校教师紧缺现象！3、财政应加大对偏远中小学教师的生活补助。减少重点小学与普通小学之间教师的福利差额。让偏远小学！我区普通中学也能留住人才！4！规定普普通中学必须在初二，高二二对重点班科任教师进行微调！拿出一定份额的重点班给刚毕业的年轻教师。以次吸引人才，二！针对生源配制不平衡问题。可通通过以下四项措施解决!1。大力扶植一所可在一定程度上与我区好学校抗争的普通学校，这样才能形成有效的竞争环境。从而整体推进我区的教育发展！2。要求每所普通小学办出自己的特色、如：在某所小学加大艺术2580特长生的培养力度！让这所学校在培养艺术特长生上具有绝对对优势？可让某所学校在一两门学科上形成绝对优势，吸引偏科生源来该校就读、3。提高教学质量是关键、加强学校之间的7210交流学习!普通小学教师要以更加奋发有为的姿态态狠抓教育质量、做好教育工作，4、对毕业考生进行积极引导、让他们意识到在普通中学当拔尖生并不比在重点中学当普通生差。三。针对基础6440教育薄弱问题。可采取以下三个措施予以解决！1，开设选修课，选9939修课老师由本校老师担任！发给一定补助，通过学生自愿报名对学生进行音乐、体育！美术，传统文化。科技。人际交往等方面的课外教育。达到提高教师。学生素质与学学校增收的三赢效果，实施这一措施一定要注意严格控制收费标准！2。财政上应在硬件设施上对小学、初中进9715行支持、政府也可通过号召本区实业家捐款的形式在资金上对小学，初中教育育进行支持！3。教育系统应加大对小学，初中教师评先评优的指标！完善奖励机制！激发起小学，初中教师的教学热情、通过以上种种措施的实施！我们迎泽区教育症结结将被一一治愈？金牛区的教育事业必将在整体推进中呈现百花齐放。争奇斗艳的喜人形势！、
