男生女生杂志银版免费阅读
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- "如果有来世,我可以问你一个问题吗?"那年有个小女孩红着脸问我,她明媚的瞳孔里映着着湛蓝的天空. 可我始终没有机会知道这个需要来世回答的问题到底是什么?因为我终于失去了她. ——骥远 No.1 你说我可以为她证明 "你今天又是什么原因迟到啊?"班主任双手叉腰冷漠地问道,"如果这次不是一个合理的理由,你就直接去教务处吧!" 我嚼着口香糖满不在乎地回答道:"送一只受伤的狗狗去流浪狗之家了." "莫离!把口香糖吐出来好好说话!你的理由也太荒唐了吧!"老师把桌子拍得震天响. "它被一辆车撞了,躺在马路中央都不能动了!如果不救它它会死的!医生说它骨头都断了!"我有些愤怒了.我不喜欢撒谎.就如用我迟到的原因无非是熬夜睡懒觉.我根本不会找借口来搪塞老师.升入高中才短短一周,我的恶名就传遍了大小办公室.如果不是入学成绩还算优异,我这样三天迟到两天早退的劣迹学生早就该收拾书包回家了. 我和老师就这样大眼瞪小眼地站着互不让步.教室的气氛冻结了一样冰冷. "老师..."教室外突兀地传来一个低沉的声音吸引了所有视线.门外,一个瘦高的男孩举着右手好像有话要说. "骥远.什么事啊?"老师的语气一下温和了许多.原来他就是传说中的成绩爆好的陆骥远啊!我白了他一眼以示不屑.不就是有个聪明脑袋吗?不就是有双好看的眼睛吗?不就是长得高吗?有什么了不起.没看见我和老师在对峙吗? "老师我可以为她证明,今天我生病迟到了.在站牌处看见她抱着一只受伤的小狗问别人流浪狗之家坐几路车."他有些害羞地挠挠头,声音很小.可是已经深深地触动了我.老师的脸正慢慢变向惨白,我感激地看着他,他又挠挠后脑勺飞一般地逃掉了. "莫离,你回座位去吧!"老师咳嗽了一声试图化解尴尬,走近我低低地说道,"下次把口香糖吐掉再和老师说话哦!" 我第一次乖乖地把口香糖裹在纸里放进了抽屉.老师如释重负地转过身去,这次我没有和他顶嘴. 骥远.骥远.捏着笔在纸上一遍遍地写着他的名字.从那以后,我画中的男主角都是个子高高,眼睛笑起来像片弯弯的月牙儿,害羞时挠后脑勺,鼻子有浅浅的笑纹,扬起的嘴角像只高飞的小鸟翅膀. 晚自习下课,骥远忽然从巷子里闪出来. "干吗?人吓人吓死人哦!"我吓了一大跳. "你真的叫莫离?莫文蔚的莫,离开的离?"他问得没头没脑,书包随意地搭拉在肩上.天啊,他足足比我高了一个头. "废话!要不要给你看身份证啊!" "我小时候有个朋友也叫莫离."说罢,他盯了我的耳朵好久失望地说,"她耳朵上有颗黑痣,你的耳朵上只有密密麻麻的耳洞." "你是不是以为我是她?"我不动声色地笑着. 他叹口气点点头,然后头也不回地走远了.影子忧伤的拖了很长很长.摸着一个个耳洞,我久久没有回过神来.骥远大约再也不会出现在我身边了吧.以上回答你满意么、、
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- 序号 篇名 作者 页码 1 如何使议论文说理更深刻 倪美森; 1-2 2 心中有思路,文章自然成——快速考场作文法 李海兴; 2-3 3 新课改背景下的高考化学实验复习教学策略 彭文胜;周文雪; 3-4 4 因式分解在中考题中的运用 杨万春; 4-5 5 新形势下高职院校教学管理改革与创新 何新平;刘晓春; 6 6 开放教育通识课程《个人理财》教学改革探析 张艳英; 7-8 7 《材料科学基础》课程教学改革探讨 宋祖伟;梁爱琴;师进生;代辉; 8-9 8 高等职业院校《路基路面工程》课程教学改革研究 李燕; 10-11 9 《今昔物语集》玄奘法师故事比较研究 李一平; 11-13 10 《默市》的象征意义 李守波; 13-14 11 关于《诺斯托罗莫》小说结构的深层思考及人物形象的分析 刘志庆; 14-15 12 从《安徒生童话》著名译本看儿童文学翻译的特点 高雅玮; 15-16 13 从文化传播角度谈异化翻译 郑惠菊; 17-18 14 从文化视角解读福州市汉语公示语的英译 吴翔; 18-19 15 平行文本观照下的酒店简介英译研究——以宁波星级酒店为例 许金娜;周佳杰; 19-21 16 商标名称的翻译技巧 黄明娇; 22-23 17 广告翻译套译法略例 孙立;张咏梅; 23-24 18 《易经》卦象之蒙卦与教育启示 张艳艳; 25-26 19 吉林省创意旅游发展的相关思路 曾亚玲; 26-27 20 图书馆新闻写作问题与对策 袁永军; 27-28 21 戏剧艺术与人类生存生活的关系 张蕾; 28-29 22 启蒙运动对巴赫创作的影响 周上; 29-30 23 再析修道院的地区性——以埃及。爱尔兰为例 何彩华; 30-33 24 论中学语文教学中的德育渗透 黄孝红; 33-34 25 身教言传,树人不难——论德育在高中语文教学中的渗透 杨莲君; 35-36 26 在语文教学中培养学生健康的人格 王永亮; 36-37 27 盛唐气象与宋诗理性的艺术特征及其教学策略 杨利群; 37-38 28 影视艺术在语文教学中的应用——以《林黛玉进贾府》为例 范红梅; 39 29 谈高职升学班语文教学存在的问题与对策 卓恩; 40-41 30 胃知乡愁,以笔写心——设定《春酒》教学主题,以读带写 孙晓雯; 41-42 31 在初中语文教学中培养学生的创新能力 孙景峰; 43 32 谈和谐语文课堂的构建 杨丽娜; 44 33 关于语文课堂教学有效性的几点思考 蒋玉敏; 45 34 谈中职口语交际教学 徐家鑫; 46 35 围绕目标巧指导,多措并举促阅读 叶敬宜; 47 36 新课改下如何“简化”语文教学 孙军; 48 37 新课的导入艺术 李桂贞; 49 38 学好语文,非“说”不可 朱其红; 50 39 为小学低年级语文教学打开一扇窗 高崇娟; 51 40 如何通过文本中的“留白”来提高学生的写作能力 陈静; 52。
