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怎么学好盲派八字

有没有盲派高手,看看八字如何做功的???
  五行得分和喜神   [同类得分]:火28.62,土27.5,计56.12分。[异类得分]:木14.3,金11,水5.2,计30.5分、[差]:25.62分、[综合旺衰得分]:25.62分!〖八字过硬〗。[八字喜用神]:八字过硬!八字喜 水! 水 就是此命的「喜神」、   五行 木 (日主自己) 火 (体智外泄) 土 (钱财享受) 金 (职位压力) 水 (保护求知)   分数 14.3 28.62 27.5 11 5.2   八字论命是在找五行阴阳的平衡!同类和异类得分基本相同时。五行阴阳较平衡。一生较顺利,当同类和异类得分相差过大时!5742人生八字就过硬或过弱!一生起伏较大。喜神的选择一般从得分最少的哪一类中选取、此类中值最少的五行就是你的「喜神」或称「有用之神」、当「喜神」来自流年或大运时!命盘的五行会较平衡。平衡的五行较不会打架。换言之!不愉快的事会减到最低点、那一年就会较幸运!八字就是从这个平衡理论、去分析人一生的起落、这里。我们就选 水 当做此命的「喜神」、     命运中的大运   出生后从4岁7月26天上运、逢丁,壬年的大雪后第13日(公历0月21日前后)交运?   在交2472运期前后您的命运将有重大的改变和吉凶极端的际遇!凡事宜谨慎!     比劫 食神 伤官 偏财 正财 七杀 正官 偏印   己巳 庚午 辛未 壬申 癸酉 甲戌 乙亥 丙子   1957 1967 1977 1987 1997 2007 2017 2027   5 15 25 35 45 55 65 75     近十年运气   2005年 2月 4日~2006年 2月 4日:   谋耍未通不如意。行船又遇打头风、   建威信,办事会成功!有购置好事。但好事多磨、女性益夫。   十神为正官:其表象范围大多与职位!名誉!权力,事业竞争、上司,以及子女!女性的丈夫7333或男友等有关!   吉象:职位权力易稳固或上升,官司易获胜诉或平反。学业或事业较顺利。男性较易获得子女尊重。女性的丈夫较有地位或权威,   凶象:易遭诽谤财受损、易发生是非争执,影响职位!名誉!兄弟姐妹易发生刑伤!女性之丈夫或男友易有不利事!     2006年 2月 4日~2007年 2月 4日:   多因风雨花零落!欲流清溪欠便盘。   防小人暗算,做生意者应提高警惕。运气收入一般?   十神为偏印:其表象范围大多与学术研究,爱好特长、以及长辈! 贵人。母亲等有关、   吉象:较易得贵人帮助、爱好特长易发挥!学术研究较易有成就!   凶象:学业或事业有波折,生活不安定,名誉有损。或母亲有事。不利子女、易发生交通事故,     2007年 2月 4日~2008年 2月 4日:   无端夜雨迷秋月、不意狂风折好花,   财源广进!有购置建设等好事。   十神为正印:其表象范围大多与学业!艺术!以及长辈、师长、母亲、女婿等有关,   吉象:自己的天赋较易发挥、学业艺术方面有发展、   凶象:劳神费心?工作受自己的情绪影响较大。女性不利子女,     2008年 2月 4日~2009年 2月 4日:   叩门声急是非多。一见官非病又难。   运气平平!益同胞之运、   十神为比肩:其表象范围大多与本身的事业、思想言行、决策,健康安全!以及9491兄弟姐妹,同学!同事!朋友、近邻等有关,   吉象:个性张扬,事业心较强!勇于向不利环境挑战!在异乡较顺利,1398较得朋友之助力!   凶象:易争强斗胜!独断专行,常遭小人陷害。或受兄弟姐妹。同事或朋友拖3801累而破财,合作事业易散伙。父亲受牵累,7553夫妻易生是非、     2009年 2月 4日~2010年 2月 4日:   双飞紫燕两分飞。夫君不永命先归!   小冲财,出外防财物丢失。收入一般、......余下全文>>、
想学盲派八字,各位吧友有什么好书推荐吗
  好象推荐书都不点采纳吧?   全文   5!
盲派命理的盲派八字算六亲法
  凡男命!阴日干的论六亲时都以阳日干论!凡女命阳日干的4557论六亲时都以阴日干论、,
身弱,财生杀旺克身,再行财运必死 伤官七杀夹日主必大凶身亡 盲派算命 这两句话啥意思
  财生七杀赶身衰!所以行财运死,!伤官七杀是凶星。左右凶星不死也残,
谁是网上算命大师?谁会盲派算命?
  加我,我会。
小儿开八字,盲师说犯了娘娘关,不知什么叫娘娘关。请指教。
  这是盲师自己创造发明的关,不许别人知道!相当于他自己的自留地。自耕自种自收!别人不可染指,更谈不上指教了!、
盲派段建业八字中的内食神是什么意思。谢谢
  我生之阴阳同性五行为食神,
盲派八字和紫微斗数哪个准? 15分
  命理其实都是相通的。   斗数,八字!甚至是西方的占星,如果水平足够!断出来的结鼎其实都是殊途同归!只是各自的断法不同罢了!    山医命卜相,传统玄学本属道家流传、紫微自然也是,。
易学好还是易经好
  易学1170是研究易经的?、、,
怎么学好文言文
  一、根据单音词双音词推断   文言实词以单音词为主!这与现代汉语词汇以双音词为主7204有很大区别!如:《邹忌讽齐王纳谏》:“今齐地方千里”、这里8921的“地方”是两个词!是“土地”“方圆”的意思,而今天变成一个固定的意思了、可见,如果不把握文言实词以7537单音词为主的特点、就会因在理解上失误而答错题,在答题过程中、我们可以采用组词的方法!将古文中的单音词组成现代汉语中的双音词!就能很方便地理解文义。如 “齐师伐我” 、将这四个单音词分别组成 “齐国 ”。“军队”、“讨伐”。“我国” 四个双音词。即可将“齐师伐我”的文意理解清楚了,   二,利用结构相似的句式推断   古人行文。往往采用一些字数同!结构相同或相似的语句,各句在相对应的位置上!使用同义,反义或意思相关的词。我们就可以利用这些语言结构中,处于对应位置上的词语往往在意义上相同。相近或相反。相对的特点,求得词语正确的解释。   如:“忠不必用兮!贤不必以、”“用”和“以”位置相同,“以”的意思就是“用”的意思、如 “殚其地之出?竭其庐之人,”中的“殚”义可由熟悉词“竭”的意义推知,“奉之弥繁,侵之愈急,”句中的“弥”可由“愈”义推知!另1477外“ 信而见疑?忠而被谤,”!“ 通五经。贯六艺!”等句子都可以用这种方法来推断实词或者句子的含义,   三,利用词性变化辨别   词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法。是一种非常普遍的语言现象。在古代汉语里、有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用?甲类词临2169时具备了乙类词的语法特点!并6963临时做乙类词用。这种语法现象就叫做文言的词类活用,常见的类型有:名词,形3682容词活用为动词?名词作状语!动词。形容词活用为名词,动词。形容词、名词的使动用法、形容词。名词的意动用法。    词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法,是一种非常普遍的语言现象、课本里比较常见的就有“名词作状语”,“名词活用为动词”,“形容词活用为动词”。“形容词活用为名词”。“动词活用为名词”,“使动”和“意动”等多种?非常复杂、如果不了解这种现象,把握不好其活用的规律。不仅领会不了文章的内容、反而会闹出笑话、如:“其一犬坐于前!”“犬”。是名词作状语。意为“像犬那样”。 “今王鼓乐于此、”   四、利用成语来推断   借成语推求词义。成语是文化积淀下来的一种载体。文言文中的许多单音节词都保留在成语或现代汉语语素中流传下来?,我们在实际。





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