描写伤心八字短句
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- 你见,或者不见我
我就在在那里
不悲不喜
你念,或者不念我
情就在那里
不来不去
你爱或者不爱我
爱就在那里
不增不减
你跟。或者不跟我
我的手就在你的手里
不舍不弃
来我怀里
或者
让我住进你的心里
默然相爱
寂静喜欢
天涯海角有穷时,只有有相思无尽处
望采纳!
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- 1。心在这里、进退由你。
2!终牵绊!憔思花容颜!
3、死有何难!不生则已,
4、静守时光、以待流年。
5,无可奈何。似曾相识,
6,你若盛开。清风自来、
7,因为在乎!所以伤心,
8!若真若幻!惜情惜义,
9,风雨不改。爱你依然、
10、伸手不及!放手为空、
11,时光不染,回忆不淡,
12、想你的夜,无法安眠!
13。一辈子承诺:我爱你!
14、江湖险恶。不行就撤。
15。酒凉可热!心凉何暖、!
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- 春天
阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开
春意盎然 春意正浓 风和日丽
春花烂漫 鸟语花香
百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞!
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- 3338 小鸭子的脚趾间各有一层很薄的脚蹼、把脚趾连在一起、两只脚好像两把小扇子一样, 小小鸭子最引人注目的就是那个又扁又平的嘴巴!吃起食来就像簸箕收土一样。 小鸭子凫水的时候。两蹼轻轻往后一蹬。就像小汽艇一样稳7801稳地向前游动! 0210小鸭走路时、总是挺着胸。拍着翅膀。一摇一摆地走着,嘴里还不停地嘎嘎叫着,好像像在夸耀自己。 大公4956鸭在岸上走时摇摇摆摆,仿佛刚学走路的娃娃、 雌鸭像一个肩上披着家织褐色条纹披巾的拾掇(duo)得干干净净的农妇!大白鸭长得很肥胖!走起路来尾巴一摇一摆的!活像个上了年纪的老太太、 每天中午、大白鸭总是一摇一摆地来到水池边!像8450跳水运动员一样“扑通”一声!跳入水中洗起澡来。有时还把头伸入水中捉些小鱼、小虾吃、可真有意思。,
- 描写的句子
- 1,玲玲不到两岁、胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上!有一双水灵灵的眼镜、小辫儿朝天翘着、粉红色的发带在头上一颠一颠的。像两两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的。是她那张伶8952俐的小嘴!
2!看上去。杜老师也就30来岁!那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼眼睛在镜片后边闪着亮光?两个嘴嘴角总是紧紧闭着。平时很不爱说话。在我的5061记忆里!好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服、袖子也总爱往上挽一截、每当下课的时候!他就把书本往胳肢窝下一夹。把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头。像找来时的脚印似的。慢慢地。一步步向着自己的办公室走去、可是!在课堂上、他像变成了另一个人,他讲起课来滔滔不绝、朗朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光、一步跨到3631讲台前?挥舞着手臂……同学们的注注意力都被他吸引住了!睁大眼睛看着他!
3!这位老汉的的眉毛胡子都花白了,但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕,他身穿崭新的青布棉袄棉裤、头上还包着一块雪白的毛巾,老8116汉蹲在地上,乐乐滋滋地抽着旱烟。
4,太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛。眉毛细而斜、黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子、衣服都很旧。右裤脚上的一个破洞别一支支别针、春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节、怕刺破脚板,才穿双鞋子!但一下山就脱了、
5。这是个三十来岁的年轻人,身穿军用棉大衣,3563脚穿高筒皮靴?高个子,方脸盘、长得很魁梧。下巴上9227有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮、使人人觉得粗犷又精明。
6!李李云是一个机灵!陶气的孩子,他胖乎乎的脸上。长着一对调皮的大眼睛!眼帘忽闪忽闪的、那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转、鬼点子子就来了。在他那黝黑黑的脸上、不论是那鼓鼓的腮帮、还是那薄薄的嘴唇!或者那微微翘起的的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人,
7、这老汉,头上6255戴着一顶破草帽!露在帽沿外边的头9496发已经斑白了,肩上搭着一件灰不灰。黄不黄的褂子。整个脊背!又黑又亮,闪闪发光、好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖、毛茸茸的小腿上。布满大大小小无数个筋疙瘩、被一条条高高鼓起的血管串连着,脚上没有穿鞋!脚板板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上、像钟摆似的两边摆动着、
8!除夕晚上!儿子,孙5009子都来到她身边?她满脸皱纹都舒展开了。就就像盛开的菊花瓣,每根皱7508纹里都洋溢着笑意、
一天。她的老伴7696儿病倒了,她脸上珠网般的皱纹更深了!两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了、
她望着老伴儿的遗像,9133嘴唇微微抖动着、刀刻般的皱纹里、流淌着串串泪珠,
9, 女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像!白眼珠鸭蛋清!黑黑眼珠棋子黑、定神时如清水!闪动时像星星、浑身上下。头是头!脚是脚!头发滑溜溜的,衣服格挣挣的!
附3288《如何写好人物外貌描写》
人物的外貌描写是人物描写的重要内容,描描写好人物外貌也往往能使人物活起来!给读者留下深刻的印象。
9514人物的外貌、主主要包括人的容貌。体态,服饰。表情、风度等、人的外貌描写也5778叫肖像描写、就是是对人物的外貌,特征进行准确,生动!形象的描绘!并通过外貌描写来传神。向读者揭示人物的思想品质!精神风貌和性格特征,
怎样才能写好人物外貌呢、我们不2424妨从以下三方面入手。
一、外貌貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌、人人物形象才会真实可信!
人的外貌往往受到其身份。职业!年龄。教养!习惯、生活经历!家庭环境,身体状况等诸因素影响!不同职业的人往往外貌也有所区别!如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长。举重运动员往往比较壮实!渔民民则肤色较黑!脚趾因长期在船上行走而像蒲扇扇般张开、人的年龄不同。其外貌也有明显的差异、少年儿童天7478真可爱?青年人血气方刚!中年人成成熟稳重、老年人则耳聋眼花,这一些无不反映其人生的自然规律!
当然人的的习习惯不同!也往往显出不不同的特征来?如吸烟的人仿佛缺少了门牙!还不时透出烟草气味!不吸烟的6838人则牙齿洁白?人的教养不同、也往往能从外貌上上看出来。有教养的人人坐有坐相,站有站相、有文化的人讲话文绉绉的!且条理清楚,没有教养的人坐着站着东倒西歪!说话粗鲁而无条理……凡此种种!我们要仔细观察,并用准确的语言言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来、
二!外貌3145描写要“精”!精就是精心选择人物外貌特征。集中笔墨描写!使人物形象精确鲜明,
世上没有外貌完全相同的人、我们要根根据表达的需要,从人物外貌中中精心选择其与众不同的特征!集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过。使使人物外貌更精确鲜明?
有时候!我们根据手头素材的实际情况!或为了某种表述的需要!可把外貌描写重头戏放在人物的某某个部位。如4717写爷爷的手?硬而裂开许多道口子、虽难看却是勤劳的见证!帮我编玩具!又透出灵巧!这样写了往往会使勤劳而机灵的2535爷爷跃然纸上!
我们精心选择人物与众不同的外貌!加以精确地描写、往往能写出新意来,
三。 外0849貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质!写出人物的深度、
我们描写人物外貌。要要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌。个性特征、气质情感的外貌特征予以重点描写!使人物形象更生动!更感人。达到到神似的境界!
当然!我们还要注意写作的顺序,选好写作的角度,无论论前后左右、正视侧视,仰视俯视!近观远看!哪个角度最能展示人物精神面貌。性格特征,就从哪个角度入手进行描写。
外貌描写还要要注意与人物的动作、神态!语言等描写相结合。更好地表现人物的个性特征。写出鲜活的人物形象来、
他的唇胡像一团海藻,富于绵软的质感。这流露了莫大师人性化的自然主义的风格、那胡子子又像一条用丝棉制成的假胡子,具有戏剧剧表演意味!其实那是莫泊桑本人的自我装饰,又是他写作时“拈断数根须。为做一字字吟”时手指抚弄的对象!他为了让自己与世俗有点区别。但又表示他是热爱生活的——是热爱人类的、所以留了那撮小胡子。我们可以说胡须像一捆蒿草,像一条带鱼、像一只表带。像一把刷子!像一片发卡。像一段黑夜,但是它最像的是两撇大八字胡,哈哈。哈——这胡子把莫氏烘托得得更加英俊。洒脱!成熟!迷人了!
莫泊桑的的眼睛不大也不小!时常流露着睿智的光芒。那是一双双看透人心的慧眼、那两只聪明的眼睛,对人性有着深刻的洞察——他看透了人生。看穿了活在地球上的人、
外5584貌——
两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁、娇娇袭一身之病,泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水、行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病0137如西子胜三分。
这段肖像描写,不但刻画出林黛玉容貌娇美,体弱多病的柔弱女子的形象、也显显示出林黛玉孤独。苦闷。深沉!阴郁的气质和多愁善感的性格!
蒲松龄在《聊斋志异•婴宁》中对婴宁的描写:
媪曰:“唤宁姑来。”婢应去、良久、闻户外隐有笑声、媪又唤曰:“婴宁!汝姨兄在此、”户外嗤2361嗤笑不已,婢推之以入、犹掩其口!笑不可遏。媪嗔目曰:“有客在!咤咤叱叱、是何景象,”女忍笑而立。生揖之。媪曰:“此王郎、汝姨子!一一家尚不相识。可笑人也!”问:“妹子年几何矣、”媪未能解、生又言之、女复笑、不可仰视、┅┅生无语,目注婴宁、不遑他瞬!婢5594向女小语云:“目灼灼贼腔未改!”女又大笑。顾婢曰:“视碧桃开未!”遽起,以袖掩口,细碎步而出。至门外!笑声始纵!
在这段描写中,作家对婴宁的外外貌没有任何描述?写婴宁就抓住一点:笑态!“隐有笑声”。“嗤嗤笑不已”!“笑笑不可遏”。“忍笑1491而立”。“复笑、不可仰视”,5901“女又大笑”?“笑声始纵”!一路笑来!一路笑去。走到哪里、笑到哪里。这样、一个天真!爽朗。笑态可掬、可爱爱迷人的妙龄女郎就活生生地站在了读者的面前!“笑”是婴宁最突出的特征、作者只是在不断点染她那天真爽朗的笑声!再加上具有象征意义的鲜花,烘染出主人公天真无邪、富于诗意的美好性格!
动作 ——
鲁迅在《药》中对康大叔的描写:
“喂,,一手交钱、一手交货,”一个浑身黑色的人、站在老栓面前。眼光正象两把刀、刺得老栓缩小了一半,那人一只大手,向他摊着!一只手却撮着一个鲜红的馒头!那红的还是一点一点的往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他、却又不敢去接接他的东西。那人便焦焦急起来、嚷道!“怕什么。怎的不拿!”老栓栓还踌躇着!黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头、塞与老栓!一手1734抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里哼着说、“这老东6874西┅┅”、
康大叔的性格,作家并没有向1500我们作任何叙述性的介绍,只4141是通过康大叔一系列的动作:“摊”!“撮”。 “抢”,“扯”。“裹”!“塞”,“抓”。“捏”、“转身”,“哼着”!简捷的语言把一个活生生的刽子手送在读者面前、
再看《水浒传》中作家对鲁提辖拳打镇关西的描写:
郑屠右手拿刀。左手便来要揪鲁达、被这鲁提辖就势势按住右手、赶将入去、望小腹上只一脚!腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步!踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头┅┅┅扑的只一拳!正打在鼻子上。打得鲜血迸流。3781鼻子歪在半边!却便似开了油酱铺。咸的,酸的,辣的一5237发都滚出来,郑屠挣不起来,那把光刀也丢在一边。口里只只叫:“打得好,”9209鲁达骂道:“直娘贼,还敢应口,”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳、打打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的。黑的、紫紫的都绽将出来!┅┅又只一拳!太阳上正着、却似做了一个全堂水陆的道场。磬儿、钹儿,铙儿一齐响,
这段行动描写的艺术技巧十分高超、作家从味觉“却便似开了个油酱铺!咸的、酸的、辣的一发都滚出来”。视觉“也似似开了彩帛铺,红的。黑的,紫的都绽将出来”、听觉“却似做了一个全堂水陆的道场、磬儿,钹儿。铙儿一齐响”等各个方面,写出了鲁提辖拳头的厉害、同时,人物动作也也为我们展示了一个路见不平,拔刀相助的侠义英雄的形象、
外貌
“炊事班长快40岁了。个儿挺高。背有点驼。四方脸、高颧骨。脸上上布满皱纹、两鬓都斑白了、因为全连数他岁数大、对大家家又特别亲。大伙都叫他老班长,”
“十分严峻的布满红丝的眼睛……”
“老班长看到这情况。眉头拧成了了疙瘩!”
“脸脸上的皱纹舒展开了!嘴边露出了一丝笑意。”
“瘦得只剩2518下皮包骨头!眼睛深深地陷了下去……”
动作
小丽抿着嘴!弓着腰,蹑手蹑脚地!一步一步慢慢地靠近它、靠近了,靠近了!又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶、张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀,小丽高兴得又蹦又跳、
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着、两眼溜溜地转动。寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐!一会左拐!一会右拐、冲过了两层防线。来到篮下、一个虎跳。转身投篮。篮球在空中划了一条漂亮的弧线后、不偏不倚地落在筐内、
捉蝴蝶、打篮球、都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自8112参加过的、但写起来却不具体!上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作!神态写得栩栩如生。
肖像
武松走了一直、酒力发作。焦热起来,一只手提哨棒。2653一只手把胸膛前袒开,
踉踉跄跄、直奔过乱乱树林来。见一块光挞挞大青石。把那哨棒倚倚在一边。放翻身体!
却待要睡!只见发起一阵狂风,那一阵阵风过了。只听得乱树背后扑地一声响、跳出
一只吊睛白额大虫来。武松见了!叫声“阿呀”!从青石上翻将将下来!便拿那条哨
棒在手里、闪在青石边!那大虫又饿。又渴,1045把两只爪在地上略按一按!和身望望上
一扑,从半空里撺将下来,8055武松被那一惊、酒都作冷汗出了。
说时迟、那时快,武松见大虫扑来、只一闪。闪在大虫背后!那大大虫背后看人
最难!便把前爪搭在地下,把腰胯一掀。掀将起来。武松只一闪!闪在一边!大虫
见掀他不着。吼一声!却似半天里起个霹雳。振得那山冈也动!把这铁棒棒也似虎尾
倒竖起来只一剪!武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑。一掀!一剪!三
般捉不着时。气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声。一兜兜将回来、
武松见那大虫复翻身回来、双手轮起哨棒。尽平生气力、只一棒!从半空劈将
下来,只听得一声响,簌簌地!将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时!一棒劈
不着大虫。原来打急了、正打在枯树上,把那条哨棒折做两截、只拿得一半在在手里,
那大虫咆哮、性发起来,翻身又只一扑扑将来、武松又只一跳,却7108退了十步远、那
大虫恰好把两只前爪搭在武松面前!武松将半截棒丢在一边。两只手就势把大虫顶
花皮胳嗒地揪住!一按按将下来。那只大虫3340急要挣扎、被武松松尽力气捺定,那里肯
7193放半点儿松宽,
心理活动
我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里. 很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字、4278希望老天保佑,让我灵光一现!把该要的内内容给背出来、
那天是我我的生日。我一回到到家就飞速写完了作业。6点了!按按照平常的惯例!爸爸妈早就应该回来了!更何况今天是我的生日,可能是去超市给我买东西了吧。想到这儿,我便打开电视看了起来、6点25分了,我站了起来、不停地踱步、焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒!“喂,吴翔。补充题第二题怎么做。”我一听又泄气了!张雨这家伙就会扫我的兴!“我不知道。少打电话,”“砰”地一声。我挂上了电话, ( 吴翔)
我只得坐在位4601置上发呆。这感觉是多么难熬啊!更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟。烟味把我熏得够戗,鼻子难受得要命,我只好转转过身去!再看看周围!大家有有说有笑!没有一丝烦躁,“他们怎么那么么有耐心啊?”1245我生气地想,时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁!焦急一起涌上心来、我不停地看表!盯着那慢慢慢移动的秒针。41、42,43……我我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢! (金天宇)
我的心绷得得紧紧的?这9095怎么忍受得了呢,我担心这个年轻轻的战士会突然跳起来,或者突然叫叫起来?我不7947敢朝他那边看、不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死,但是。我忍忍不住不看,我盼望出现什么奇迹。火突然间熄灭了。我的心心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛,
上课了。我连作业都不写了、一直在背书、(万一老师抽查到我!看我背得结结巴巴,会不会批评我呢、要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落、那我就惨了,)可可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了!我的同桌被老师抽到了!他背得不熟,老0880师说下午还要抽查他、我心想:下一个肯肯定轮到我了、我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课。老师也没有7882抽查我,(今天我真幸运,要是是老师明天接着抽查的话,我回家一定定要好好地背、那样4551就不会结结巴巴了!也不用挨老师批评了。)。
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