幼儿园十二生肖布置图片
- 幼儿园十二生肖的轮回课该怎么上
- 活动目标： 1.知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。 2.发展幼儿儿的观察力！培养幼儿1422简单的推理能力, 3.感知十二生肖所包括的12种动物！十二二生肖的排列顺序？感知。了解十二生肖6374一年一种属相？12年一个个轮回的规律。 活动准备： 1.教具：自制生肖钟！山洞洞大山的图片？ 2.学具：蛋糕盒盒制作的钟面。十二生肖的图片。胶水等 3.知识准备：幼儿认识时钟！ 活动重点：幼儿儿知道十二生肖的排列顺序, 活动难点：知道十二生肖每12年轮回一次！ 活动过程： 一。导入 出示生肖钟。引出课题、激发幼儿兴趣， 二。展开 1.了解十二生肖的12种动物，简单的感知其排列顺序、理解其含义！ （1）请幼儿说出钟面上有多少种动物，为什么、我们来来数一数,看看看是不是12种！从哪开始数呢，老鼠第一。谁第二，谁第六！小兔第几、 （2）小朋友当中有没有属“小老鼠”的、为什什么说自己是属“小老鼠”的。（引出““属相”一词。丰富幼儿词汇）小朋友还知道有什么属相、 （3）小朋友的属相为什么有的是牛、有的是老鼠！不一样呢。（幼儿交流讨论） 小结：同一年出生的孩子属相就一样。猪年生的属猪，牛年出生属牛……一年一个属相， （4）结合生肖钟观察一共有多少种属相、 小结：原来、钟面上的12种动物就是人的12种属相！ 2.发现。感受十二生肖12年轮回一次的规律、 （1）你还知道谁的属相、（请幼儿自由讲述自己亲人的属相） （2）想不想知道客人老师的属相！我们一起去采访好吗、 （3）幼儿交流采访结果！ （4）结合交流采访结果、引导幼儿思考：有的客人老师的属相和小朋友的一样。也有的老爷爷的属相和小朋友一样！这是怎么回事！（启发幼儿结合“生肖钟”进行思考。鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的。小朋友的属相是以后轮回到的。属相是不停的的轮回的。一年一种属相） （5）十二属相轮回一次要多少年， （6）小结：：十二生肖12年一个轮回、一6321年一个属相，不停地向前的轮回， 3.讲解故事。帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序、 （1）十二生肖为什么会这么排队！你知道吗。（鼓励幼儿按经验讲述） （2）介绍3748一个神奇的关于体育比赛的故事。引导幼儿熟悉故事并复述故事、 三、结束 和幼儿一起制造生肖钟！ 1，小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12钟！属相12年轮回一次！一一年一种属相, 2。今天小朋友自己也来做一个生肖钟， 附故事：十二生肖 在很久很久以前、玉皇大帝想给这十二种动物排个队。可是怎样排呢、十二个动物出主意：大家来比赛！按胜负决定谁排在第一，谁排在最后！玉皇大帝来做裁叛员、比赛开始了。参加第一个项目的是钻山洞比赛、老鼠。牛，老虎站在起跑线上、听到口令。老鼠一窜就钻进了山洞，老虎看见了心理也也非常的着急。也学老鼠的样子想钻进山洞。但是不小心，脚一滑摔了一脚！等老虎爬起来的的时候、牛已已经钻进了山洞、老8669虎得了最后一名。 紧接着进行的是爬山比赛，兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上、口令还没有响！蛇就积极忙忙往山上爬！玉皇大帝判蛇犯规退退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧、龙要一一步步往上爬，兔子得了第一名，第三项比赛是跨步比赛！谁的步子跨的大！谁就得第一。马、羊，猴准备好了！马跨出了一大步！羊的步子比马要小。猴的腿最短，跨的步子也最小。最后一个比8922赛项目是跳高比赛,鸡狗猪听到口令。大声一......余下全文>>,
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- 谁有十二生肖的Q版、可爱图片一套的。大图的
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- 雕刻，是雕。刻！塑三种创制方方法的总称,指用各种可塑材料（如石膏，树脂！粘土等）或可雕、8743可刻的硬质材料（如木材！石头。金属，玉块。玛瑙等）、创造出具有一定空间的可视，可触的的艺术形象、借以反映社会生活！表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术、雕！刻通过减少可雕雕性物质材料。塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。。
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