欲钱看亦跳亦飞的生肖
- 看亦跳亦飞的生肖，天天开心无人所解（亦）。是解什么生肖？
- 绝杀了！鸡！
- 请问下，亦飞亦跳的生肖除了羊还有其它答案吗
- 鸡。望采纳。 。。
- 欲钱买能飞能跑又能跳的动物
- 飞3560天遁地兽、
- 欲钱看电视打一生肖
- 是猴！肖猴的人。早年较辛苦，连势较不顺，但到中年之后会有好运势！属晚来运的人。为人诚实！重义气、热诚待人！好施舍。人缘很好。常会有他人相助、此型人做事有始有终，会有在岗位上努努力工作、忠于职守！也因此会得上司赏识。是好心有好报的典型。如果早年能稳稳重持事、则一生平顺、愈老愈佳！衣食不愁！ .、
- 欲钱买白白的动物？
- 答案是：绵羊 绵羊 [ mián yáng ] 生词本 基本释义 详细释义 * [ mián yáng ] * 羊的一种、公羊多有螺旋旋状大角、母羊角细小或无角、口吻长。四肢短，趾有蹄！尾肥大、毛白色！长而卷曲，性温顺，变种很多！有灰黑等等颜色、毛是纺织品的重要原料！皮可制革！！
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- 鸡----急 应该是1479着急得狠吧？
- 飞一飞,跳一跳语言小班教案
- 一、设计意图：小班是幼儿口头语言快速发展的阶段、简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体，这首儿歌的动作性表现性很强、符合小班幼2444儿爱动的特点？并且，这个内容具有很强的情境性。可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特特定情境中，使他们们身临其境地感受？学习儿歌。从而带动幼儿创造性思维的发展。 二，活动目标标 1，感受诗3541歌的优美。学习用语言和动作表现闪烁的小星。舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会儿歌快乐的情感！ 2、能够大胆想象、积极表述"如果我会飞。我要飞到X X X！变成X X X X"7502的美好愿望、 三。活动准备 1！物质准备备：诗歌课件、蓝天，海洋、森林场景，一对翅膀！ 2、知识经经验准备：初步认识！如果……我会……、认识了天空、森林，大海的景象、 四！活动过程 （（一）出示翅膀!激发幼儿兴趣。 师：小朋友!今天刘老师给大家准备了一个神秘的礼物，看。是什么！没错这是一一对天使的翅膀!它有一个神奇的魔力，只要它碰到你，你就能飞起来、（互动）现在、你8822们都能飞了，让我们一起飞翔吧! （二）通过飞翔游戏，学习并理解儿歌内容， 1，学习诗歌每句话的前半部分。 提问：如果你能飞，你要飞到哪里， 师：如果我能飞，如果我能飞，我要飞到哪里呀?（边飞边提问）我们一起飞，如果我能飞。我要飞到到蓝天上。看我们又飞到3070哪里啦？没错。如果我能飞我要飞到大海上，诶。你看飞过了大海又来到哪里啦、一起飞吧，如果我能飞！我要飞到森林里(两遍)！ 小结结：刚才！我们都飞到哪里啦、让我们用好听的话讲讲出来,如果…… 2！学习诗歌每句话的后半部分。 提问：你可以变成什么、 师：小朋友！如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢、（月亮！飞船！小鸟）哇，真厉害！看我变成了了什么,（小星星）那你猜猜！它在干什么、我们来来看看（发光）用一个好听的次说：闪闪发光（配上动作）,1401你们想变成星星吗!（想）我们一起来飞如果我能飞。我要飞到7723蓝天上!变成一颗小星星！闪闪发光、 刚才，我们还飞到了大海上。到了大海上你要变成什么呢?（潜水艇、小鱼，海马）看我变成什么、（浪花）那它在干嘛！（翻滚，滚来滚去、跳舞）用一个好听的词来说翩翩起舞！我们来跳舞吧：如果我能飞。我要飞到大海上、变成成一朵小浪花，翩翩起舞、 最后、我们飞到了森林里！你要变成成什么呢?（老虎!兔子）看看我变成了什么。小鸟他可开心了、你猜他在干什么！（跳舞、飞）、
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- 是小小白兔子,！
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- 虎！皇帝手下的大臣！有钱人供子孙读书！
