十二生肖儿歌下载
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- 十二生肖 txt全集小说附件已上传到百度网盘、点击免费下载： 内内容预览：胡公公把十二生肖拿了出来、示意其他人退下、等屋里只剩剩下自己和那个蒙面人的时候？胡公4132公微微一笑,用期待的目光看看着那个蒙面人？只见他缓缓走近、嘴里念着一段话。“鼠牛虎兔，龙蛇马羊！猴鸡狗猪！生肖对拜、东南西北。阳光垂射、”胡公公听了！略做思考就明白了其中的道理！于是、胡公公按按着方位把十二生肖摆好!手指一弹、向屋顶打出一枚绣花针，顿时。露出了一个园洞。胡公公神功厉害、竟竟然没有从上面掉下砖瓦。全部都被打到外面、否则，砖瓦下落。可能会损坏玉生肖。此时正是中午、阳光光垂直的照射进来,落到十二枚玉生肖的身上，顿时。十十二枚玉生肖的身上开始发光。相互之间形成了一个光幕！胡公公大喜过望。手脚不7098住的颤抖、慢慢地。光幕中间竟然出现了一一副地图？上面清清楚楚的表明了藏宝的地点！胡公公自小就有过目目难忘的本领,现在就用上了！把它牢牢的0697记在脑中。突然。光芒消失了，藏宝图也完全不见。原来。只有正午的一点时间！过后1096就没有用了。……！
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- 9913 教学目标： 1！学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字！读准字音，认清字形、理解字义！会正确书写，学会基本笔画竖折折钩、 第一课时 教学目标： 学会“马”“牛”“羊”3个生字，读准字音！认清字形！理解字义。会正确书写，学会基基本笔画竖折折钩， 教学难点：懂得牛的用处！有保护动物，珍惜生命的意识 教具准备： PPT展示.奖励贴贴纸 教学过程： 1， 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问："刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛 2，出示牛牛的图片？说说说牛的用处. 3。学生讨论，师出示相关图片归纳. A：耕地！拉车. B：肉！奶可供人食用. C：牛皮可制成鞋，皮袄。皮皮箱等. 4， 生字教学 播放动画演示！以生动形象的画面。让学生加深对生字的印象. 出示示生字笔顺？1290学生注意观察!说笔顺. (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写) 第二节课时 拓展延伸 一、复习检查！ 1、用卡片认读已教的汉字！ 2！“开火车”边读边书空、 3、用卡片认读声母c。d，m！n。韵母ɑo、iu， 二！看图说话！ 可以这样说：草原上有马！牛、羊、马儿奔跑，牛羊吃草、马多，牛少！牛大、羊小。 三、拼拼读读、 让学生自由看图、读音节认生字！ 四、指名试读、共同正音、 五。字词教学、 鼓励学生自学字词。可读以下儿歌，帮助掌握学习方法： 读读音节认认字。 看看图画想意思， 说说笔6599画和笔顺， 字形结构牢牢记、 让学生学习2051“马”“牛”“羊”，说说用以上方法法学会了哪些生字! 马马：是本课教学的难点、教师可先用彩色塑料电线折成。后拉直8314表示这是一画、再出示拼音shù zhé zhé ɡōu(竖折折钩)！让学生先认识！书空新笔画竖折折钩、然后自己分分析字形！指导学生看看课堂作业本上的笔顺分析！ 教师还可以用象形4538法告诉学生：“马”上面部分就像马脸。应瘦长些;下面面部分“丫’就像马身子！应写得宽些。这才像“马”！ 牛。羊：可比较两个字相同和不同的地方、 六，指导书写。 马：“￢”中的横应写得短些。竖折折钩中第一折拉长些！写在3832横中线上、 牛：撇应写在短横的左边、第二横长些、写在横中线上,竖应写在竖中线上， 七，复习巩固！ 1！认读卡片、 2、口头组词 马：马车！马路！马上！ 牛：黄牛！小牛、牛皮。牛奶！ 羊：山羊、绵羊，羊皮，羊毛 大家知道吗、0438在动物中有马，牛，羊、鸡，狗和猪，这叫六畜、这些动物和六谷一样样本来都是野生的？后来被人们渐渐驯化后、才成为人类日常生活的必需品！下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧、 马牛羊、鸡犬豕（shǐ），此六畜！人所饲、。
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- 《十二生肖童话系列》 作者： 郑渊洁 十二生肖系列 鼠 四只老鼠和一只猫的故事 明星求药记 猫过鼠年 真假米老鼠 糖力。果力和丁丁 老鼠打电话 老鼠整容 老鼠转笔刀 鼠王做寿 牛 偷梁换柱的模特 哦、牛锁 牛王醉酒 牛魔王新传 睡牛喝咖啡 老金牛的故事 蜗牛过牛年 象棋里新添了一头牛 象鼻子牛的故事 邮票上的决斗 黑耳大夫 虎 亚旗进山 小老虎进城 属虎的孩子们 摩托虎 斑虎和雪兔的故事 牌王西洛 皮皮鲁遇险记 老虎模特 老虎药店 老虎镶牙 虎与狼的故事 虎王逗鼠 兔 上过月球的兔子 元元和比克 兔毛公司推销员 兔王卖耳 放弃兔年 无尾大侠 水晶兔 2552狼窝里安了窃听器 胡萝卜罐头 达不溜博士 雪兔 驯兔记 龙 争龙年 冰龙 复活的恐龙 望子成龙 皮皮鲁的风筝 龙珠风波 龙画家的权威 马 金鱼马 飞马牌汽车 马王登基 羊 羊王称霸 鸡 侠胆雄鸡 地球上还剩一个鸡蛋 梧桐树下 炸弹礼花 特别邮票 莫迪达宝塔丸 虔诚的鸡博士 遥远的地方有个梦 鸡！野猫和作曲家 鸡家族的荣耀 鸡王画虎 黑母鸡白母鸡 狗 一只想当猫的狗 狗年奇闻----五个苹果折腾地球 狗王梦游 莎莉和牧羊犬 猪 父与子 猪王照像！
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- 儿歌《美丽的云》的歌词
- 一，活动目标 1！ 朗诵儿歌、感感受儿歌的韵律。发展语言表达能力。 2！ 尝试创8245编儿歌，结合儿歌做动作！发展创造力、 活动重难点： 活动重点：朗5824诵儿歌，感受儿歌的韵律！发展语言表达能力！ 活动难点：尝试试创编儿歌!结合儿歌做动作、发展创造力、 二、活动准备 1、事先在墙报上贴贴上蓝色的纸作为天空！绿色的纸作为山丘。 2。《美丽的天空》幼儿用书第第2—3页、 3！不同形状的白云图片。 4、图画纸，胶水、棉花、 5！图画纸。胶水！棉花， 三，活动过程 1、出示幼儿用书或电子书第3页。教师教幼儿朗读读儿歌《美丽的云》？一边朗诵儿歌！一边在墙报板上贴上不同形状的的白云图片， 2！请幼儿想一想：“飘7864”是什么意思，怎样做动作才是“飘”。 3。教师带领幼儿一边朗诵儿歌！一边尝试用身体做出各种动作、 4！鼓励幼儿自由创编儿歌。并先做示范引导幼儿、例如有时像个大苹果！有时又像小花猫！ 5，请幼儿利用白色的图画纸！自己剪出不同形状的“云”！在上面贴上棉花！然后贴在蓝色的墙报纸上、 6，粘贴完成后。与幼儿一起欣欣赏墙报板上的美丽的天空？ 四。活动评价 1。能朗诵儿歌《美丽的云》 2、能口头创编儿歌！
