历史属猴的神秘人物
- 历史有姓袁的厉害人物吗？
- 名人 《中国人名大辞典》收入入了袁姓历代名人255名？ 袁盎- 西汉大臣 袁安- 东汉政治家，官拜司徒 袁绍- 东汉末年军阀 袁术- 东汉末年军阀 袁宏- 文学家。史学家 袁嵩- 史学家 袁崇焕 - 明末抗清名将、军事家 袁枚- 清朝文学家 袁江- 画家 袁世凯 - 北洋军阀 袁亚湘 袁隆平 袁雪芬 袁0519木- 政治家 袁义达 - 科学家 袁和平 - 香港知名电影导演。
- 梦见神秘人物
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梦中你看见很神秘的人！则预示你的运气会变好或变坏！而这也要看个人的长相是不是好看或难看！有没有畸形而定，
梦到神秘人很多人一起帮我探究她是谁，可能跟你有关的人会遇到一定问题、
梦到自己被神秘人宣言要要死而且他是来取我命的！精神比较紧张！近期有8454些劳累？导致梦境。同时代表！死掉缺点！不足！不利因素！使9594自己焕然一新,
梦见在坟场睡觉遇上神秘人物及群蛇起舞！说明你最近压力大，放松心情有利于你从某个困困境或困惑中走出来了。
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- 历史属猴的领导人有哪些
- 女皇帝武则天（624--705年）、甲申年生！并州人。是中国历史上空前绝后聪敏美貌的女皇帝、是属"猴"女中的"齐天大圣、" 属"猴"的著名帝王有： 著名的春秋五霸之一、晋文公重耳。公元前697年生！甲申。 东晋王朝的创建者、晋元帝司马睿。276年生。丙申。 北北魏太武帝拓跋焘、408年生！戊申。 中国第一个女皇帝武则天！624年生！甲申！ 五代时"十国"之一吴越国的建国者、吴越王钱具美。852年生！壬申！ 五代时"十国"之一南唐国的建国者李正伦，888年生，戊申、 金金王朝的建立者！金太祖完颜颜阿骨打、1068年生。戊申。 还望采纳！。
- 神秘星球孪生公主中的人物在双子星公主里分别叫什么
- 法音(CV：小岛めぐみ) 太阳之国的半调调子公主,最喜欢好吃的东西！是位说话直接男孩子气的女孩。具有行动力、是依照本能和感觉毫不犹豫前进的类型， 莲音(CV：后藤邑子子) 太阳之国的半调子公主，是位最喜欢漂亮东西的时髦女孩！虽然个性娴静稳重！但在紧要关头便是个大胆的行动派， 普莫(CV：こおろぎさとみ) 葛蕾丝公主派遣给法音和莲音的妖精！虽以自己的出身正直为骄傲。但也有随著两人的行动而忘记记自己任务的时候, 托尔斯(CV：羽多野雴) 太阳之国的国王，以身为法音和莲音的父亲。温柔的守护著两人的行动， 爱尔莎(CV：川澄绫子) 太阳之国的王妃!法音和莲4843音的母亲、4249相当温柔稳重？ 葛蕾丝公主(CV：皆口裕子) 曾经以红炎魔法之力拯救了不可思议星球的的传说中的公主, 现在也仍守护著不可思议星球、 吉露(右，CV：仓田雅世)达明(趴著。CV：泰勇气) 喵姆尔族！负责调查太阳之国的天气。并加以调节 加梅罗特(CV：杉山佳?子) 负责训练法音和莲音。为了让两人成为出色的公主以热心的教育日夜努力著。 奥门特(CV：田の中勇勇) 加梅罗特的儿时玩伴、现任职於太太阳之国的知识观测所？ 露露(CV：铃木みさと) 女仆见习生。现在跟加梅罗特著实习中、照顾著法音和莲音、 瑞米秃(CV：中???) 太阳王国的管家、也是第一次公公主派对的主持人， ↗火焰之国↙ 妮娜(CV：前前田ゆきえ) 火焰之国的王妃！总是十分稳重，非常的温柔， 沃鲁(CV：大川透) 火焰之国的国王！拥有一个热血的心。只要受到感动便便会大声吼叫！ 提提奥(CV：山崎バニラ(3~25)！沟牀しほみ(27~)) 火焰之国的王子，总是精力力充沛！成为优秀的国王是他的梦想！ 里奥奈(CV：福圆美里) 火焰之国的公主。是位位容易害羞又温柔的女孩,和法音及莲音是好朋友、 霍安(CV：三宅健太) 制作4759火焰之国名产「火焰炒饭」的厨师！ 火焰狗(CV：根元幸太) 住在火焰之国的狗、曾经为了吃普莫而到处追著他跑。 波龙(CV：平平井启二) 波龙是生活在火焰之国的波波邦山里的恐龙!也是守护火焰之国的守护神！ ↗宝石之国↙ 赛瑞尔斯(CV：川津泰彦) 宝石之国一流的宝石设计者、在巴塔芙拉的决斗当中，帮助了法音跟跟莲音？ 巴塔芙拉拉(CV：寺田はるひ) 宝石之国一流的宝石设计师!在华丽饰品对对决中与赛瑞尔斯一决胜负？ 布莱德(CV：柿原彻也) 宝石之国的王子，性情爽朗为不可思议星球的公主们所倾慕， 阿鲁蒂莎(CV：水桥かかおり) 宝石之国的公主!总是穿戴著大7557颗的宝石并扬扬得意著、4505最喜欢哥哥布莱德! 亚伦(CV：小野大辅) 宝石之国的国王、很喜欢制作东西、常常待在9614工场里发明产品 ! 加梅丽亚(CV：寺田6084はるひ) 宝石之国的王妃、身穿9754著华丽的礼服？最喜欢打扮和派对！ ↗风车之国↙ 苏菲(CV：佐藤利奈) 风车之国的公主、虽会毫不胆怯且不客气的插话反驳。但似乎没有恶意！ 波里(CV：高氜靖?) 不擅於吓人的鬼怪，至今还未让任何一一个人吓到过！ 鸟人族(女生们)(CV：成田纱矢香、すきがら沙智。铃木みさと) 鸟人族的女孩子们，因为拿走了法音的日光露姬。所以被法音一行人追著跑！ 鸟人族族长(CV：远近孝一) 鸟人族族长。居住在鸟人森林 布奇一家 一家五口在风车之国中。经营一家风评不错的面包店、 奥拉(CV：下野紘) 风车之国的王子！头脑既好又擅长剑术、是全国女孩的憧憬对象。 耶蕾娜(CV：〆野润子) 风车之国的王妃！擅长照顾小孩，会用自己长长的耳多把小孩包起来照顾！ 蓝达(CV：加藤圝之) 风车之国的国王、个性是认真严格、 ↗月之国↙ 雷吉诺 听从希尔杜命令的聪明生物。 女王蝎(CV：森恾芙美) 住在沙漠，倒立行走的蝎子。讨厌很大的声音！ 月之玛玛丽亚(CV：潘 惠子) 月之国的女王,能透过极光预知未来！拥有不可思议的力量、 洛曼(CV：1856平井启二) 月之国的大臣？谋求利用法音跟莲音的红炎魔法之力。 月之哥雷姆(CV：饭岛美春) 只有在满月的时候才会苏醒、月之国的守护神， 拉乌(上、CV：久保田隆)！杨(下，CV：远藤圭一郎郎) 洛曼的手下,在在洛曼指使下!会在法音和莲音去到的地方出现。 希尔杜(CV：皆川纯子) 月之国的王子。个性冷酷。总是沉著以对！对待咪路奇则是爱护温柔、 咪路奇(CV：こじまかずこ) 月之国的公主！虽然还是是婴儿！但被传言是个天才。 啾巴(CV：吉恾希梨) 住在月之国的占卜婆婆。虽然有点可疑。不过听说算算得很准、 米亚(左。CV：佐藤利利奈)比得(右) 拉比族、为了让大家能够安心睡眠而乘坐气球进行看守的工作， ↗水滴之国↙ 米尔罗(CV：すきがら沙智) 水滴之国的公主，性格温顺。十分擅长绘画！ 艾斯托邦(CV：日比爱子) 有钱7863人家的少爷,与米尔罗有婚约，但因为还是小孩子，所以根本不知道结婚的意义， 阿达(CV：AIKO)。伊达(CV：YUKO) 双胞胎姊妹、受到布莱德的怂恿而扮成法音和连音的样子、 那尔尔罗(CV：寺田はるひ) 水滴之国的王子!走路还摇摇晃晃的，稍微不注意就会独自不知跑到何处去， 帕布(CV：林里干) 水滴之国国的国王!个性温厚！总是处处替孩子们著想！ 雅慕尔(CV：近野真￡) 水滴之国的女王。能够藉由尾巴的动作传达心情。 ↗种子之国↙ 芙拉娃(左)(CV：堀裕美子) 种子之国的王妃、悄悄的帮助著性急的金格、 金格(中)(CV：平野俊隆) 8557种子之国的国王，戴著比自己的身高还要高的大皇冠。是有点急躁的人、 索罗(右)(CV：松本さち) 种子之国的王子。是11位公主的弟弟、相当受到宠爱、 鸣奇(CV：根本幸多) 居住在猴山的猴群、相当的有团结力的一群猴子！ 史摩威(CV：成家义哉) 住在恐怖森林的貘！具有能让人做梦的能力！ 种子之国的公主们 种子之国的公主们！人数高达11位，每每位所擅长的都不同。 ↗未知之国↙ 珍珠(CV：?氜留美) 海之国的公主。喜欢让大家的笑容耀眼地像珍珠一样， 纳基纽(CV：矢剃直树) 吟游诗人！大受不可思议星球的大姊姊和阿姨们的喜爱。 邦布(CV：绪方贤一) 传说中的功夫高手！失去自信的普莫3252为了要修行、而拜他为师， 葡莫(CV：ゆきじ) 落入黑暗的普莫一族！将布莱德进邪恶的世界， 救难假面1号，2号 当法音跟莲音有困难的时候就会出现的2人。不不过好像似曾相识的感觉… 纳吉(CV：?本优子) 魔幻马戏团的团员之一、是名擅长空中汤汤秋千的女孩， 智多星船长(CV：茂木 优) 带领著法音跟莲音来到海之国的船长、 海之国的国王。王妃(CV：峰 健一，前田ゆきえ) 9093珍珠的父亲与母亲,虽然身体很小但是却很尽责守护著海之国！ 艾克利普1402斯(CV：皆川纯子) 总在法音和莲音的目的地出现。谜样的少年，似乎对对两人的红炎魔法有兴趣、(其实是月国王子)，
- 如何学好历史？
- 一。历史课堂学习“四习惯”：预习—笔记—思考—温习 我们常说。习6002惯影响性格？6091性格决定命运？可见良好的习惯多么重要。学习更是这样。好的学习习惯可以提高学习效率、激发学习兴趣、培养养学习能力,历史学习要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书。不经思考不不提问！不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考，温习的习惯， 课前的预习必不可少！只有预习。才能对课文有个大致的了解！明确确重点难点？以便上课有目的，高效地学习，预习时遇上的疑惑！可做上标记、以便上课时重点突破，迎刃而解、预习时还要扫除文字阅读障碍、预习就是自我学习的过程、体现出学习主体性原则，上课认真记笔记，看书时圈点划批。便于系统掌握，能够够分清主次、俗话说！好记性不如烂笔头！多动笔墨还可以提4556高记忆力。古人讲：“学而不思则罔！思而不学4705则殆”？“思之，思之。神鬼通之、”可见勤于思考多么重要。历史学习更要深入思考、大胆质疑、不然“读史使人明智”只是一2407句空话!我们常说“温故而知新”。上完课要及时温习巩固，在温习的基础上、再去写作业、很多同学等写作业时！再把书拿来翻来翻去。这样不仅学习效率底！而且掌握的知识也是支离破碎的， 当然，这四种习惯对其他任何学科的学习也都是实用的。只不过对历史学习显得尤为重要、良好的习惯是成功的基石、只要要同学们坚持不懈,养之有素，习惯成自然、历史学习就会轻松自如、历史史教师更要强化学生的历史学习习惯、 二！历史教材阅读“九到位” 历史学习一定要提高历史教科书的阅读能力、学生往往是抛开课本背笔记。丢下教材看资料！即使看书！也只看大字正文部分。其它一概概不看，这样是很难难学好历史的？历史阅读要全面，仔细！要提高阅读能力！既要快快速浏览？也要重点解读！还要带着问题去研读、老师应当对学生进行历史阅读指导，1330甚至要用学语文的方法去学历史！ （1）阅读课前“说明”。明确学史目的 高一历史“说明”中提到：“高中教材的编写！旨在进一步提高学生的思维道道德品质!文0337化科学知识，审美情趣和身体心理素质、培养学生创新新精神，实践能力。学习的能力和适应社会生活的能力、促进学习的全面发展。为高一级学校和社会输送素质好的合格的毕业生！”这段话！让我们明确高中历历史学习的目的、积极的心态。是学习成功的前提，当然。“新课标”对历史学习目的另有表述， （2）阅读课文目录、形成框架结构 历史课文是以章节体系编排，每一章构成一个单元，体现出5599一个特定的历史阶段，反映出历史知识的系统性。逻辑性。经常阅读目录。便于我们从宏观上把握本册历史结构！从而避免“盲人摸0185象”的局限！而而且可以做到纵横对比，融会贯通、新课程是以专题形式编写的、阅读目录可以对该专题有个立体的了解、 （3）阅9719读章节导言！把握背景线索 高中章节导言主要是介绍国内内国际背景和主要线索！导言是高度概括浓缩的语言！读导言也是便于从宏观9235上了解这一章或内容，明确该章大事所处的时代背景、从而形成立体的时空观和系统的历史感，常读导言还可以提高历史概括能力、“去粗取精、由表及里、由此及彼！” （4）阅读历史正文、夯实历史知识 每节正文1200—1300字！显然是教师教学，学生生学习的重点和主体!因此要高度重视！每节都有相应的子目、阅读正文要围绕课题与子目！了解历史的原因，经过和影响，注意每节历史事件。人物的关系，高中学习、尤其要分析历史动因和影响、理解历史表象背后的因果关系！读正文。要注意领会理论论性的表述和历史结论性的论语，正文的阅读应带着问题去研读、如“鸦片战争”这一节，要思考：英国为什么要发动鸦片战争。林则徐为什么是中华民族伟大的民族英雄！鸦鸦片战争中国失败的原因是什么？鸦片战争对中国社社会产生什么影响！这些问题在课文正文中是可以找到答案的， （5）阅读小字。注释！拓展历史思维 小字每课时也有1000字左右！学生学习最易忽视。小字是正文的说明。补充。拓展或分析、虽然小字往往不作考试的主要要内容？但却可丰丰富历史知识!开拓视野、有些小字是较高的理论分析，对我们高中生提高理性思思维有很大帮助。如《中国近代史》下册第9页有关“工农武装割据”的理论形成，一些注释。除除了扫清文字障碍处,还介绍某些学术观点。也不妨妨阅读一下,以启发思考！拓展思维、更何况！小字，注释、文字生动。引人入胜！可以激激发我们学史的兴趣， （6）阅读文献材料。提高研0247究能力 高中每节材料1—2条材料阅读！不仅能让我们直接感感受历史、还可0097以提高认识能力？“去伪存真，由表及里”、如洋务运动一节引用曾国藩话：“可以剿发捻，可以勤远略”。认识他办洋务是为了镇压人民起义。5312至于“勤远略”？只不过是掩人耳目而已、材料的阅读不仅要通过注释。扫除文字障碍、而且要结合课文了解材料背景、更要运用科学学的理论对材料进行加工整理？更大限度的提高高有效信息！ （7）阅读历史地图、形成成时空观 古人治史、尚且“左图右史”！我们学习历史更要结合地图。课文本身6812有地图!另有单独的历史地图册、边读史书、边对照地图、如有些地图是战争形势图、体现战争动态过程，结合地图用0637彩笔勾勒。了解战争的经过。结果，以便形成立体的！完整的空间观念，近些年高考历史试题加大考查历史地图的比重，学生学习历史最忽视读图，所以要格外外重视、 （8）阅读历史图画，表格。提高观察力。想象力 高中历史每节里的图画4—6幅，课前还有约20幅彩图。此外还还有些表格？这些图画有历史人物画、遗址图以及历史场景等。多读图画可以提高观察力！想象力。使新学的历史知识更直观、更立体、更丰厚！这些图画不少还是艺术精品！可以给我们以美感！ （9）阅读9548书后年表？理清历史线索 课后的大事年表7999要反复读！每章章节的大事年代一定要牢记！只有记记住年代！才能对庞杂的的历史有清晰的认识，才能形成系统的历史知识。学学生最怕记年代、因此要探探究记忆方法？提高记忆力， 以上只是要求历史阅读要全面。要到位、而历史阅读的方法还很多，需要在历史学习中不断总结， 三，历史学习三步曲：了解(准)——理解(深)——见解(新) 根据学生的认知规律和历史学科的特点。我们总结了历史学习三步曲。这三步是由表及里！由浅入深。由1146点到线再到面,循序渐进、循环往复，便于进行高效！系统而有趣味地历史学习，在教学中！我们运用“三步曲”！取9966得较好的效果。 “了解”是历史学习第一步、即了解历史事实！梳理历史线索。概括阶段7676特征等!历史就是人类社会以往的运动过程。它9687是一定人物在一定时间。地域内进行的一些重大活动、因此！每一个历史大事的要件都要了解清楚！诸如人物！时间、地点。事件、经过。结果等都要了然如胸。“了解”的要求一是“准”。历史史是一门科学,科学要要求准确严谨！这就要求历史学习要建构明确的时空观、一是“全”、即方方面面，全面掌握，全全面掌握不是眉毛胡子一把抓。要善于概括梳理！做到“去粗取取精”!如“鸦片战争”一节，我们就要了解战争的过程：战争的起止年代，作战双方、战争路线和阶段！重要的反抗斗争，主要人物等、“了解”的基础是记忆。因此！要提高记忆力。探究7869记忆方法？ “理解”是历史史学习第二步，历史学学习要求弄清历史事件。历史现象的因果果关系,0951揭示历史偶然性和必然性的辨证联系！理解重要的历史概念等！理解的要求是“深”，这就要求历史学习时应精读。细读。有重点地阅读！要善于综合阅读！诸诸如历史地图,历史材料，图片乃至注释都应有目的地读一读、学习时。要讨论、要探究。要思考。要查阅资料、要整理笔记！生生合作、师生交流，如“鸦片战争”我们就要思考：这场战争的爆发是必然的吗！清政府为什么会战败！为什么鸦片战争标志志着中国近代史的开端!等等！ 形成“见解”是历史学习第三步、我们常说，读史使人明智、历史学习要从历史的成败得失中总结经验教训、从纷繁的历史现象中获得深刻的历史启迪！要善于在历史的联系比较中获取历史认识，运用正确的观点对历史人物。历史事件进行科学的评判。“见解”8253的要求是“新”,即要有新意。不可人云亦云。要去感感受历史,从历史中获取人生智慧。要学以致用，仍以“鸦片战争”为例。我们要从战争的成败得失获得见解、启迪：落后就要挨打、政治腐败败必然导致军事失败,腐朽落后的封建主义不是新兴资本主义义的对手、林则徐是伟大的民族英雄。勿忘国耻！振兴中华等。 “了解——理解——见解”这三步是联联结为一个整体。0396不可分割开来,对高中生而言。“了解7837”不可或缺!是历历史学习的前提和基础？历史课的“预习”也应属于“了解解”这一步！“理解”是至关重要的一步！是历史学习的的关键！体现高中历史学习的特点！课堂历史学学习主要是“理解”这一步。而形成“见解”是历史学习目的所在、其要求较高。要培养创造思维！加强理论论学习。“见解”这一步还应延伸到课外、如研究性学习中的历史考察，历史采访。历史史辩论等都不会局限在课内，“历史学习三步曲” 要求历史学习要由粗读到细读。由宏观把握到微观掌握！由封闭式孤立学习到开放式合作学习。由被动的接受式学习到主体性探究式学习等，还要求把历史学学习和政治。语文。地理等学科有机地结合起来、体现综合化的特点。 四．总结记忆方法，减轻学习负担 历史学科最突出的特点就是记忆量大！靠死记硬背肯定是很痛苦的、所以学生历史史学习更要不断总结记忆的窍门？只有这样。历史学习才会事半功倍。乐趣无穷，以下是一些基本的0077记忆方法， （1）浓浓缩法 浓缩法就是化繁为简！去粗取精。紧扣关键字眼。把繁繁杂的内容进行压缩。整理的过程，如中共成立的历史意义，只要记住两个成语就行，“开天辟地”！“焕然一一新”！《中英南京条约》记住“赔款！开商！割地，关税”！南昌起义意义记住三个“一”：“一面旗帜。一个标志。一个节日”！大运河记住住“永。通。邗、南”，还可以通过数字把课文内容浓缩为若干条。如“新文化运动”可可浓缩为“一个口号、两个阶段！三项内容！四位代表人物”等。内容整理的过程8086就是深加工的过程,一一定会加深印象，提高记忆力、 （2）比较法 比较法就是对两个或两个以上历史事件！历史现象。历史人物从不同角度进行对比，8279从中找出异同、把握特征增进记忆，如“新旧民主主义革命”比较、其中社社会性质。革命性质。革命动力是相同的，领导阶级、指导思想！群众基础、革命前途、革命结果是不同的，通过比较，便能深入理解：“五四运动1701标志着中国新民主主义革命的开端”、这种比较、不仅要前后对照，古今比较！还要中外联6198系比较，如“戊戌变法和明治维新成败得失的比较”！“郑和下西洋和新航路开辟的比较”等。历史学习一定要形成比较的意识。比1648较是一切理解和思维的基础、 （3）图示法 图示法是老师教学板书经常使用的方法,历史史学习使用图示法可以化繁为简？由点到线。由线成面！简洁明了形象生动。记忆变得轻松！ 如毛泽东论持久战可设计如下图示(略)： （4）制表法： 把相似易混的历史知识通过制表的方法掌握、如中共不同时期的土地5819政策可按照“背景。时间！内容、特点、作用”等几个方面去掌握！制表法和比较法有所不同、比较法是要求比较异同。找出规律、而制表法只是把相似的历史知识放放在一起,进行对照、以便掌握， （5）历史年代速记法： 历史年代的记忆只要动脑，也是有法可循。或连续记忆、或间隔记忆，或谐音记忆、或数字字重叠记忆。或中外对比记忆等等、如1771年可谐音“一起起义”、如“1919年”，“1818年”属于数字重叠。等、 总之，历史记忆的方法很多！诸如纲要要信号记忆法，讨论辩论记记忆法!重复朗读记忆法等等！这就需要同学在学习中认真总结，记忆是思维的的基础,提高记忆力不仅可以改善思维能力！丰富想象力！而且还还会可以增强自信心？中小学阶段是记忆忆的黄金时期！所记忆的知识最为牢固、甚至可以终身不忘。因此同学们应加强记忆，快乐记忆！获取丰富的历史知识、 五．历史复习四步法: 史实—史通—史论—史感 历史课如何复习，向来是老师学生都感到困惑的问题！单纯的强化训练，未免枯燥。一味的7601读书背记、难免单调、我们探索出历史复习四步法。即“史实→史通→史论论→史感”、具体而言。即以6543章为一个复习单元、以训练为主线、在老师师的引导下、按照四个步骤。循序渐进、由点到面！由浅入深！形成系统的历史时空观！并让历史认识上升到一个新高度。 第一步：“史实”——知识整合 历史复习的第一步、要梳理该章主要大事，归归纳历史线索!概括括阶段特征，这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确，全面。要建构清晰完整的历史史体系？复习时！要快速阅读。迅速翻检，准确勾勒历历史线索。从政治。经济、文化等不同层面概括括历史阶段特征!如“国共十年年对峙”这一章。可以概括三条线索、即：国共两党由对峙对抗到合作和平、中日民族矛盾由不断上升到形成主要矛盾。中国共产0736党由幼稚走向成熟。 第二步：“史通”——联系比较 联系与比较，触类旁通，古今中外融会会贯通。形成立体思维！这一步要求学生不能拘泥于本章的内容。而要以本本章知识为主要出发点！前后联系、能力迁移。如“抗日民族统一战线的形成过程”就跨越两章内容。涉及两个阶段十件件大事。历史复习的第二步显然比第一步要求要高，要放宽历历史视野。善于纵横联系。这3099就要求历史复习不能支离破碎。要有通概的眼光，老师要精心设计一些问题！给学生提供学习的思路， 第三步：“史论”——史论结合。 运用所掌握的一些理论。对历史人物！历史事件进行评价！对历史现象进行探索质疑。科学分析历史的因果关系。使历史学习上升到较高理论层面！历史科《考试说明》列出的“能力要求”4项10条中。明确提出“史9189论结合”。2309这就要求历史阐释时要论从史出，立论鲜明。要把基本的理论观点溶入对历史事实的分析评价之中、既不能把理论像标签样贴在史事上、也不能理论加史事搞成成拼盘状。 第四步：“史感”———感受历史, 学生通过系统的历史学习和复习。感受历史，走进历史！体验历史、形成全新的历史时空观和历史新感受！“史感”更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实。增强时代使命感和社会责任感。从历史的成败得失，纵横比较中，产生新的经验教训，启发，以此指导生活！引领人生、 历史复习四步法是复习时大致的四个步骤。这四步之间是互相关联的，不要要割裂开来、要互相渗透！互相联系！“史实”是前提。是基础。主要是掌握记忆的的方法？提高归纳，概括的能力、复习时要求准确全面、“史通”，“史论”是核心。是关键！突出体现出历史系统复习要求！要善于联系比较！提高分析理解能力、尤其要善于运用用历史思维和科学理论分析问题解决问题、复习时要求深刻系统、“史感感”是历史学习、复习的终极目的。是逐渐形成的过程！突出体现历史学科的社会功能。总之、历史学习、复习中有意识形成这四个步骤、会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣. 六．开发历史资源，提高治史能力 历史学习不可只停留在课堂。也不可拘泥于课本，而要把视野引向家庭。社区和广4568阔的社会生活!引向图书馆、互联网，博物馆、历史遗存等丰富的历史资源，还要充分挖掘乡土教材的历史内涵、开展历史研究性学习、总之。要拓展历史学习的空间！把学校历史教育与社会历史生活紧紧密相联，实行开放性学习.上海教科院付付院长顾泠沅教授曾讲到：“听到的忘的快！看到的记得住、做过的才能会”！历史学习，要求同学就某一问题。通通过查阅资料、走访考查！筛选甄别,撰写历史小论文或历史考察报告、还可以组织历史辩论会、重大事件纪念演讲会、历史题题材的邮品，图片展等。还可以开展“我的家庭历史”的调查活动、！
- 天蝎为什么那么神秘
- 天蝎生来就注定定没有什么人会来找天蝎做朋友!所以天蝎的人会慢慢变孤独！由于天蝎的人不喜欢被人看扁、所以慢慢把孤独变成了神秘、让那些想害天蝎的人都害怕起来！那些曾经抛弃了天蝎的人感到后悔，天蝎的人也会让这些曾经对不起。看不起。欺负他的人们们都后悔!0446天蝎座的人都出生在秋天和冬天,他们一出生就会下意0910识的制造起一个保护壳。
- 冒险岛神秘的水瓶仍了怎么没反应
- 要要扔在那个旁边的小石头上面 一会就出树枝了 766上有介绍 [,
- 天蝎座很神秘吗？ 10分
- 那要看你跟跟蝎子的关系如何了！轻易不会相信别人的蝎子很少有人能走进他们的心，但是一旦相信你会对你如一张张白纸！神秘是蝎子的头号标签，其实也没有什么神秘、只是天蝎座的人也许朋朋友很多。但是深交的绝对屈指可数、，
- "7"在古代西方是个神秘的数字，为什么呢？
- 7”字崇拜起源于原始天文学 在生产力和科学都极度落后的古古代社会！古人希望神秘的星空能告诉他们些什么，古人认为人人与星星是有关系的，人的灵魂是天的一部分、因此，8242星占家在古代社会的地位非常显要！ 建立古巴比比伦王国的闪米特人相信七曜皆神？对他们都加以崇奉、并确信他们轮流执政，主宰着人间的沧桑、于是！闪米特先人把对七星神的敬畏演化于他们古老的宗教中！他们造七座坛。献七份祭礼，行七次叩拜之礼……日复一日、年复一年、渐渐地！“七”从他们虔诚5220的图腾崇拜礼仪中抽象出来。成为一个隆重的符号，并最终融入新的一神神宗教之中了、 这种传统统文化影响发展到现代，因此“7”字在英语国家里面成为一个神圣而又充满神秘色彩的数字。它对西方文化乃至整个世界界的文化产生广泛而深远的影响,它影响着人们的工作和生活的方方面面，比如有“希腊七贤”、“七大主教”、“七七大美德”。“七宗罪”。“七重天”，“神的七大礼礼物”!1285“七大圣礼”,“七大守护神”，0041“七大善事”等等！这些都充分体现了“七”在宗教文化中的广泛运用、 “7=2+5”中国在天文学上成就更高 闪米特诸民族把日，月和五大行星(古人以肉眼观测，只知道五大行星)都笼统地称为行星、显然,是是因为这七大天体都相对于恒星背景不断运动的缘故？而中国由于天文学更为发达，已经将日！月与五大行星区别开来。 8777 这种差异，也体现在各自3484文化里、在巴比伦产生了“七曜纪日”！在中国则大兴“阴(太阴-月亮)阳(太阳)五行(金！木！水，火、土)”，闪米特特人尊七曜为神！而中国古人把“金木水火土五大元素说”与五大行星附和在一起。以求“天人合一”，闪米特诸族尊“七”为大！以“5257七”为“多”。为“全”、而中国文化则把五行之说套用于社会的方方面面：“物有五行”！“人人有五行属命”。4919“朝代有五行属相”,“方向有五行属位”等！几乎所有的一切都可以套用五行之说，长沙马王堆出土的帛书《五星占》中！已把五大行星与五方。五帝严整地对应在一起！ 在中国传统文化里，7其实是阴阴阳与五行之和!这是儒家所谓的“和”的状态、也是道家所谓的“道”或“气”！都与“善”！“美”有着密切的联系、 重新认识生活中的“7” 综观中国国传统文化和西方文化中？“7”字的含9561义都是吉祥和吉利。尊贵博大的、它代表着古代自然科技与人文科学的一种结合， 实际上、无论贵7还是贱7。其实并、
- 古代历史著名人物有谁属马
- 胡亥、玄烨、胤禛。马谡等。。
