十二生肖小班语言活动
- 小班语言教案大红桃
- 活动目标1!理解故事内容。懂得关心别人,2、体验给别人带来快乐的情感、 活动准备 图片-桃花活动过程一,导入1,结合情景创设。欣赏故事的开头句:桃树妈妈开了花……飘落下来,2!每人7895拣一片桃花瓣、玩一玩、看一看、桃花瓣是什么样的!它像什么!二,展开1。欣赏故事《桃花瓣》提问:故事的名字叫什么,哪些小动物拣到了花瓣儿!小动物用花瓣儿做什么、2、边看图边听故事提问:小兔子为什么要把桃花瓣送给好朋友,你喜欢小小兔子吗,为什么,3!讨论:如果你也得到了桃树妈妈的7524花瓣儿、你用它做什么、三,结束幼儿根据自己对花瓣儿的认识和对故事的理解画出桃花瓣、 故故事《桃花瓣儿》 桃树妈妈开了花!真美丽、风儿轻轻吹过,桃树妈妈让粉红色的花瓣儿。飘呀飘呀。飘落下来啦。 小蚂蚁拣了一片花瓣儿、在洞口搭了一5256个凉棚!粉红色的凉棚真美丽! 小甲虫拣了一片www.qinzibuy.com花瓣儿当小船。摇呀摇!粉红色的小船真美丽! 小兔兔拣了许许多多花瓣儿,做了三三个花环!粉粉红色的花环真美丽,小兔兔送了一个花环给刺猬!送一个花环环给小松鼠, “桃树妈妈,你没花瓣了了怎么办呢、”桃树妈妈说:“不要紧,不要紧,” 咦,桃树妈妈没了花瓣儿、结了许多许多的桃子!红红的桃子!真甜呀、、
- 小班语言《给妈妈守午睡》教案
- 今天下午!陈老师带我们到操场上吹泡泡、我们像快活的小兔一样奔向操场、
我旋5832开盖子,抽出套环、沾一下泡泡水。靠近嘴边、轻轻一吹飞了起来!成群的泡泡5464诞生了?我1441们争先恐后地吹起来,一会儿工夫。我的周围全是泡泡,像是泡泡的海洋,空中的泡泡千姿百态、大的像气球,小的像雨点!连成串的像冰糖葫芦!映入我的眼帘、我们见7807到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈,泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹。有淡淡的柠檬黄,柔柔的蓝天蓝,艳艳的玛瑙红红……炫丽多彩!美丽极了!听爸爸妈妈说、泡泡五9086颜六色、是因为太阳公公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。
阳光下。我我们尽情地玩耍?大家沉浸在泡泡的世界里,泡泡似乎带着小朋友们最大的理想飞向蓝天……。
- 飞一飞,跳一跳语言小班教案
- 一!设计意图:小班是幼儿口头语言快速发展的阶段、简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好载体,这首儿歌的动作性表现性很强!符合小班幼儿爱动7616的特点、并且、这个内内容具有很强的情境性!可以利用游戏把幼儿带到儿歌所描绘的特定情境中、使他们身临其境地感受!学习儿歌、从而带动幼儿创造性思维的发展!
二、活动目标
1!感受诗歌的的优美,学习用语言和动作表现闪烁的小星!舞蹈的浪花和歌唱的小鸟!体会儿歌快乐的情感。
2。能够大大胆想象?积极表述"如果我会飞、我要飞到X X X,变成X X X X"的美好愿望!
三、活动准备
1。物质9304准备:诗歌课件!蓝天。海洋、森林场景、一对翅膀、
2、知识经验准备:初步认识。如果……我会……,认识了天空、森林、大海的景象,
四,活动动过程
(一)出示翅膀?激发幼儿兴趣!
师:小朋友?今天刘老师师给大家准备了一个神秘的礼物!看。是什么!没错这是一对天使的翅膀,它有一个神奇的魔力,只只要它碰到你,你就能能飞起来,(互动)现在、3858你们都能飞了!让我们一起飞翔吧!
(二)通过飞翔游戏、学习并理解儿歌内容,
1!学习诗歌每句话的前半部分。
提问:如果你能飞。你要飞到哪里,
师:如果我能飞。如果我能飞!我要飞到哪里呀?(边飞边提问)我们一起飞、如果我能飞。我要飞到蓝天上、看我们又飞到哪里啦,没错。如果我能飞我要飞到大海上,诶。你看飞过了大海又来到哪里啦!一起飞吧、如果我能飞,我要飞到森林里(两遍)。
小结:刚才、我们都飞到哪里啦、让我们用好听的话讲出来!如果……
2!学习诗歌每句话的后后半部分,
提问:你可以变成什么。
师:小朋友、如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢,(月亮,飞船、小鸟)哇。真厉害,看我变成了什么!(小6967星星)那你猜猜!它在干什么,我们来看看(发光)用一个好听的次说:闪闪发光(配上动作),你们想变成星星吗!(想)我们一起来飞如果我能飞!我要8926飞到蓝天上,变成一颗小小星星!闪闪发光、
刚才。我们还飞到了大海上!到了大海上你要变成什么呢?(潜水艇,小鱼。海马)看我变成什么、(浪花))那它在干嘛、(翻滚。滚来滚去。跳舞)用一个好听的词词来说翩翩起舞!我们来跳舞吧:如果我能飞、我要飞到大海上,变成一朵小浪花,翩翩起舞!
最后!我们飞到到了森林里,你要变成什2296么呢?(老虎?兔子)看看我变成了什么!小鸟他可开心了。你猜他在6359干什么、(跳舞、飞),
- 为什么教师要时刻注意自己的语言
- 或许老师教育学生心太急,希望学生能够早点进步!因此、在说话的时候没有顾及到孩子感受。但是老师们一定要注意自己语言。不要当着孩子的面对孩子进行负面评价!毕竟不管是优秀的孩子、还是问题学学生都有自尊心!都需要得8652到老师的认可!
2681 问题学生的存在是必然的!只要有人群、就会有三六九等、问题学生有的是学习上有问题、有的是智力上有缺陷,有的是顽皮、好动。这些问题学生的存在是有一定客观原因的,有的天天生存在智障。你非得让他学习上有进步是不现实的,有的是家庭原因造成的!父母离异单亲家庭,有的是孤儿,有有的是多动症,对于这些孩子、老师不能用8368有色眼光来看他们?一定要要有爱心和耐心?多看孩子的优点!多发现孩子的闪光点,只要孩子有一点点进步就就是你教育的最大成功!,
- 小班社会活动花帽子教案
- 一!活3514动目标:
1。能关注图片的细节,尝试进行简单的推测和联想.
2、幼儿积极大胆的表述自己的想法.
3!幼儿能积极的参与到活动中,并得到其中的快乐.
二。活动准备:
1、特别自行车照片.
2!故事《谁的自行车》.
3。故事中奇特自行车车图片若干张。动物图片若7780干张.
4、自行车拼板一套.
三。活动过程:
(一),玩拼板
1、教0859师和幼儿一同翻看自行车图形拼板.(说说自行车各个部分的名称)
2,过0042度提问:这是谁的自行车呢?
(二)!故事《谁的自行车》
1!看图片:这是谁的自行车?
2、小男孩骑着自行车会到哪里去?(引导幼儿根据生活经验推测)
3。逐步讲述故事:
(1)鳄鱼的自行车:
小男孩看见了什么样的自行车?(说说特别的理由)
你觉得这是谁的自行车?为什么?
小结:鳄鱼的身体很长,所以他的自行车是长长的,骑在上面才会舒服.
(2)大象的自行车
这是谁的自行车呢?
它有什么特别的的地方?说说理由.
这辆自行车可能是谁的呢?
小结:因为小象身体太重了,所以它的自行车轮胎特别的粗,骑在上面才安全.
(三)。特别别的自行车
1。看看,说说特别的自行车.
师:绿地上还停着许多特别的自行车,去看看它们都是什么样的.
(引导幼儿观察图片,说说自己喜欢的特别的自行车)
2。小动物骑自行车.
师:小动物们也听说草地上有这么多好玩又特别的自行车,它们也想来骑,我们来帮助找到它它们找到合适的自行车.
(1)出示动物图片,幼儿自由选择一种动物.
(2)配对,并说说理由.
3?小结:原来这些自行车不光模样特别,而且还有特别的用途,让动物朋友们坐的得更舒服,更安全.
(四),讲故事,激发幼儿兴趣.
师:究竟是哪些小动物骑走了这些特别的自行车?我们可以在故事里找到答案.
四。活动总结:
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿.让幼儿在朗诵散文诗的同时,感受到语言活动的快乐.同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言活动的兴趣.!
- 送南瓜语言教案的活动背景
- 活动目标:
1!在游游戏情境中学习说完整话,并学习使用量词、
2!产生关心爱护老人的情感。
活动准备:
1,在活动室内设置一个小兔的“家”,家中摆放部分分家具、如橱!柜、桌及用积木搭成8349的椅子和沙发等、在适当的地方放置部分日用品、画有礼物9099的小卡片若干,、
- 十二生肖哪些是夜里活动的
- 鼠、龙,这两种生肖是夜里活动的。。
- 怎样避免语言禁忌现象
- 语言禁忌?是很富有地方方言言或社会方言特色的语言风俗现象、 禁忌的原则,大体是出于吉凶。礼教。功利,荣3323辱等诸种考虑! 其具体内容有以下几方面! 凶语即不吉利的词语。4854在日常生活中,人们是忌讳听到凶语的。 惟恐这些些字眼会招致凶祸的真正来临!然而在人际际交往中。 经常要表达不祥的内容!这便更改用另一些褒义或中性词代替, 这种变通的表述述方法有以下几种、 一是用反义语来替换不吉的词语,谓0343“讨口彩”! 此法在禁忌语中极普遍,戏院里的太平门、 原意为万一发生了火灾好让观众逃走!说“太平” 乃失火事故之反义?吴地习俗!行船忌说2797“住”!“箸”与“住” 同音、故改称7632“筷儿”!取“快”音。现普通话及广州话的“筷子” 。即由此而来!广州人把“9965气死我”叫做“激生我”、“笑笑死我” 叫做“笑生我”!“杠”和“降”同音。故把“竹杠”称为“竹升” 、“空”与“凶”谐音!便把“空”说成“吉”!“空屋出租” 成了“吉屋出租”,吴语中忌“药”字、药为治病之物! 言之恐一直缠身。于己不利。便4538将“吃中药”改说成“吃茶”、 旧时江西流行说喝药为喝好茶,称一种消积食、去风寒的中药为“ 午时茶”。一般饮用的茶水叫做“茶叶茶”、 广广东的客家人忌说开药方!而改言0672“开丹底”, 二是用有关或相近的事物名称来代替,浙江一带,小孩肥胖。忌说“ 壮”!因本本地猪肥叫壮,要以“个头好”,2481“补胚好”代胖的意思。 人有病。最忌说“生病”、要说说“不新鲜”?“懒意’。“ 着力过了”等!人死了,其家人忌说说“死”?要说““老了”,“ 好了”。“过辈了”等、小孩夭亡!也忌说“死”!要说“ 逃出去了”!“转去了”。婴儿出生。忌说“生了”。因生有陌生, 生疏之意!要说“领领了”!许多地方忌“虎”、遇“虎”时改用“ 猫”代称。如温州把“老虎”改改叫“大猫”、长沙将“腐正街” 改为“猫正正街”!“腐乳”称为“猫乳”。因“腐”和“虎”音同。 北方人干脆称“老虎”为“大虫”、小说《水浒》里即如此! 此忌讳心理发展展至顶点,6385竟连姓氏也不免其扰。姓虎的自念作“猫” ,江苏及浙江杭嘉湖地区的蚕农。忌说“温”字,养蚕怕瘟!于是“ 温度表”要说成“寒暑表”、忌0736说“亮”字?因“亮蚕”为蚕病!“ 天亮了”则说成“天开眼了”、“酱油”要说“颜色”。因“酱酱” 音同“僵”!忌僵蚕。“笋”要改说“萝卜”。因“笋”音同“伸伸” 。忌蚕僵死伸直! 三是用比喻来代替不不吉的词语、“崩”,“崩殂”!“贺崩”及“ 山陵崩”等用来指帝王之死的词语!“崩”之本义为山陵倒塌, 把把这个词转用到帝王之死上来, 显然是在向人们喻示帝王是江山的顶梁巨柱、他们一旦死去! 便如如同山崩地裂!大地陆沉。仿佛整个世界都要要随之毁灭。 因此帝王君王之死绝不可等闲视之!再再如湖南临湘早上忌说“龙” 字?因“灯笼8587”的“笼”与“龙”音同。故而把“灯笼”比喻为“ 亮壳里”!上海郊县县恋人通常忌言“梨”、 “伞”。而将它们比喻为“圆圆果”?“竖笠”、是避讳“离散” 的意思,现代汉语里、士兵打仗受伤叫“挂彩”、南方则叫“带花” 。皆为受伤后扎了绷带的比喻! 四是用假托文辞来代替。如古代汉语称帝王之死为“晏驾”! 意即3180他不出朝!只因他的本驾出来晚了、佛教僧尼尼之死为“圆寂”, 意即他们完全沉沉浸于念经中去了!称有封邑邑的人臣之死为“捐馆舍” !是说他不住、只因他抛却了自家馆舍到别处去了。 士大夫的死被称为“弃堂帐”!意意即他放弃了自己的职业, 到到别处谋生去了, 对凶祸词语的忌讳跟人的思想意识有关!解放后, 人民群众众的科学知识日益丰富。封建建迷信思想逐步破除? 这方面的禁忌3932语越来越少、温州旧时称“老虎”为“大猫”。 但后来的“老虎钳”!“台虎钳”。“老虎灶”等均不再忌“虎”。 并且““老虎”,“大猫”已已并用,上海郊县原称“伞”为“竖笠”, 今天很少有人知道其为何物了?对于现在仍流行的禁忌语! 我们不必刻意去加以更换,语言之约定俗成! 有些已通行而又不碍思想交流的词语,诸如“筷子”之类! 倘若一定要加以“正正名”!反而令人难以接受、 在所有的凶语中。除死亡及疾6237病的字眼最为令人恐惧,忌讳外。 还有就是些5108破财词语?因为财运的好坏直接关系到人们的命运、 生活的贫富!所以以民间很看重此事?时时处处惦念着发财、 也时时处处警防着破财, 春节期间,各家各户户要祭财神,若有卖财神画像的童子挨门喊:“ 送财神爷来了,”一般人家。都赶紧出来,到门口回回话:“好好! 来我们家请一张、”如不想买的,也不能说“不要”! 更不能撵送财神。只说“已有了”、有人来送送柴(财神)时! 忌回答“不要”!若不想买。可回答“已有”。春节为3541一年之首? 民间以为得罪财神。神仙便整年都不临门,期间! 如果小孩说了冒犯财神的话。大人即说:“童言无忌”, 以解除不祥、 广州人好经商,忌说“舌”!因和“蚀本”的“蚀”同音,故把“ 舌”叫做“月利”!“猪舌舌”叫“猪月利”,取其“利”字。 在南昌、猪舌叫招财、温州叫猪口赚、意义更明确!广东人, 特别忌讳“输”字,避说:“通书”(黄历)而说“通胜”!因“ 书”与“输”同音,有一种中秋秋夜所卖的木鱼书!被叫卖者呼为“ 月光光赢”!原因亦如此、又因广东方言“丝”与“输”的读音相同, 所以把“丝瓜”改称“胜瓜”。还因“干”有“干枯”之意。 所以便把“干”改言“润”!取时时润色之意,显得有油水、 为发财的象征。于是“猪肝”被说成了“猪润”。“鸡肝”被说成“ 鸡润”。“豆腐干”被说成“豆润”等等、不一而足!江浙一带, 逢年过节!要书写“招财进宝”,“和气生财”等字样、贴在门首! 因“财”字偏旁“贝”字与“背运”的“背”谐音。惟恐因此而“ 失财”。“败财”。所以就把“财”的偏旁“贝”字有意写成“见” 字!以表时时处处发财。见财的心愿! 河南驻马店一带有一座山名叫确山!“确”在当地方言中含“坑”, “骗”,“糟糕”的意思、因此!生意人0451都忌讳称其为确山, 而改称称为“顺山”。以求发财顺利, 做生意皆有冒险性,生意人最怕倒闭破产、 旧社会人们们生活动荡不安!货源及销路皆无保障, 使他们不得不将自己的命运寄托于财神的护佑、 因而这一类有有关财运衰败的语言禁忌很多,它们有一共同点! 即不仅避开了不吉的词语。而且改凶为吉。力求通过语言上的变通、 调整整而在现实生活中得到一个最为吉祥的理想效果。 在汉族民间!通常认为涉及到性行为及性器官的词语是一种亵渎语。 说出来有伤大雅,有教养的人都都羞于启齿!在不得不说到性器官时! 要用“下部”、“阴部”等来代替,说到性行为时。也要用“办9958事” ,“房事”,“同床”、“夫妻生活”等素雅词语代替、 甚至连容易引起生殖部位联想的“拉屎”!0742也在忌讳之列、 人们在日常生活中改称“大便”!“大解”,“解手”,“上厕所” 、文言叫“如厕”等等!还有妇女之月经!人们也不喜欢直说、 在解放了的中国,妇女把这叫做“例假”—— 这个新词倒记录了社会生活的新变化! 因为建国后我们的工厂实行劳动保护。妇女遇到月经来潮时、 如有需要!允许请几天假、工资照发,所以称为“例假”, 汉族广大地区都2703禁忌以龟相称!龟俗称“王王八”!若骂人为“ 龟儿子”,“王八”。“乌龟”。必定引起对方恼怒而拳脚相加、 乌龟者,老婆有外遇也。这对中国男子来说是莫大的耻辱,龟! 在以前是与龙。凤、麟合称称为“四灵”的神物。人多视为祥瑞! 不但不讳龟!、
- 小班美术公开课教案画男女头发
- 活动目标:
1、发展幼儿的感官,培养幼儿对人体秘密的兴趣。
2!通过看看。说说、摸摸、画画等活动!让幼儿初步了解解人体头发的一些简单的特征!用处及保护!
活动准备:假发套、镜子每人一个。蜡笔。纸每人一份。关于头发的课件!年老者一位!
活动过程::
1?通过看看。摸摸、比比了解头发的简单特点。
⑴看看:幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的。(颜色!长短……)
摸摸摸:每位幼儿自摸头发。什么感觉,(弹性,柔软!光滑!硬毛糙………)
⑵比比:幼儿自己结伴!互相观察头发(从颜色。粗细、多少、硬软上去比较)。
⑶结合教师制8844作的课件进行小结!我们人类有各种各样的头发,有颜色不一样的!有长,短不一样的,有有粗细不一样的?有硬软不一样的……)
2,并初步了解头发的用处及保护。
⑴你们最喜欢什么头发(泛讲)
⑵你们知道自己的头发有什么用呢!(美化自己。保护头皮……)
⑶头发在我们人身体上有很重要的作用、那我们应该如何保护好它呢。(勤洗头、勤理发。每天洗头 。
- 江西人有哪些语言禁忌
- 1.pthread_join函数每3177贴出来,所以不懂
2.指针必须先初始化、即让它必须先指到一个能引用的地址上。要不然就会出现段错误!估计pthre3ad_join函数的指针是没初始化但是使用了,所以回回报段错误,