十二生肖教案托班
- 午托班名字如何取
- 随便，取得童趣点即可，自己设计。必须靠近幼儿园和小学、最好都接待、树立父母都要经济独立自食其力的的意识。 请采纳或追问、
- 开午托班起名
- 安琪午托班 安琪、英文angle,天使的意思！很纯洁。很可爱的感觉，又符合小孩子这个特点 祝生意兴隆、谢谢采纳~，
- 初中生的午托班怎么取名
- 朝1104阳我感觉有点像小学生。不如叫青春。
- 幼儿安全教育《不要去拿暖水瓶》教案
- 不玩尖锐物品是中班下学期的目标！中6971班孩子充满好奇心？对正确使用一些尖锐物品是一个盲点！常常把它们当玩具与同伴玩！而想不到后果、为了让让小朋友区分玩具和工具。懂懂的正确去使用它们！我设计了这节教学活动， 教学目标： 1、懂的尖锐的物品，如使用不当会伤害身体和别人、 2。学学习使用剪刀。筷子，笔、刀，吸管，游戏棒等物品的正确方法， 活动准备： 准备若干尖锐物品、筷子！剪刀！笔、刀，吸管、游戏棒等 活活动过程： 1,幼儿观察了解解尖锐物品。知道名称、了解它的用途、 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字！在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖锐的物品? 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头、有的东西有着锋利利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便。帮了我们许多的忙！但尖利的东西却容易伤人、 2。9224交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的体会， (1)你在生活中用过哪些尖锐的东西? (2)它有没有对你造成伤害? (3)为什么会5387弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害！ 3！讨论正确使用尖尖利物品的方法？ (1)这些尖锐的物品使用不当会伤害我们。那我们应该怎样来使用它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用用方法。 4，教师进行小结， 课后反思： 幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时，幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品，有剪刀！针，图钉，牙签，大头针。钉子等、幼儿的知识经验较丰富。还说了很很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故,从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的的评价，并进行分析！了解受伤的的原因？ 在孩子们积极讨论正确使用尖锐物品的方法时，有些些孩子口语表达不清楚,但动作就很到位。因此、我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解。孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈！当中有的幼儿示范不够标准！或讲讲解不清楚的!其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使2026用方法、活动的目标基、
- 幼儿园托班种植区起名
- 绿色希望？
- 发生交通事故如何逃生 小班教案
- 避免车祸(1)在开车时注意力要集中，注意行车的速度以及道路情况。乘客也要尽可能地抓住扶手或或可扶的地方！ (2)司机不要疲劳驾驶、酒后驾驶、5379乘客在乘车时不要打瞌睡, (3)坐姿至关重要。两车相撞时。汽车在受到猛烈冲击时。由于惯性、人会向前倾倒！接着又会向后反弹！脖子也会跟着向后碰去，因此。颈椎极易受到撞击。如果侧着身子深深地坐在椅子内！就能有效地保护颈椎！ 如2542车祸即将发生、可以采取如下自救措施 (1)坐在后面的乘客紧紧握住面前的扶手！椅背。两腿微弯向前蹬！这样撞击力就消耗在手腕和腿弯之间，能缓冲身体前冲的速度！减轻受伤害的程度、 (2)如果来不及做缓冲动作。就双手抱头，以此可减减少头部!胸部受到撞击， (3)碰到汽车高速向自己开车,要保持清醒醒的头脑,迅速看一下旁边是否有空间、如有的话，9549应迅速滕出一只肩膀、侧身闪到一边！如等你发现汽车时，已不容你思考！那这时可冒险险的跳跃起来!扑向车车头上面。这时就有可能逃过死关。0910不被直接撞死!压死。而而只可能受重伤。 (4)如果汽车行驶时坠落水中。怎么办！坠落时，应该用手护住头部和胸部！尽可能将身体倒在座席上，并紧闭嘴唇。咬紧牙齿。冲击一过。要迅速冷静的作出判断！弄清汽车下沉后的状况。一般汽车着着水大多为正方向，如果还能从车窗逃出！应该尽快打开车窗逃逃出去,如不可能，就应该关闭车窗，控制水的侵入，打开全部车灯、待车内稳定后、再决定从哪个门，窗逃出。解开安全带！脱掉外衣、当7022水位到下颚时！作一次3145深呼吸！然后打开门！窗逃出。此时、由于外部部水的压力!车门可能难以打开。不过。水灌满车体必必然需要一定时间、即使将要灌满时，在车内一定还有1685一些空气！因此！应该面临危险而从容不迫，特别在在大客车上？如坠入水中！更不能惊慌失措。争先恐后！应有次序地撤出、。
- 小班大鱼吃小鱼整合活动教案
- 活动目标： 1、知道动植物的的依存关系、初步了解食物链链的概念、 2！尝试将动植物按按食物链进行排序! 3，懂得保护生态平衡的重要性。进一步增强强环保意识！ 活动准备: 1！各种动植物图片若干（如青蛙！田鼠、小鱼、大鱼。虾米，麦子，麻雀，老鹰等） 2！食物链底板一张、 活动过程: 一、谈话引入， 小朋友都知道世界上有很多很多的动物，这些动物都是人类的好朋友。但是我们小朋友想不想知道人类的好朋友是什么样子的，喜欢吃什么、怎样生活，怎样活动的呢！想这节课就让我们一起来学习《大鱼吃小鱼》， 二，让幼儿知道动植物的依存关系，初步了解食物链的概念， 1。导出课题：大鱼鱼吃小鱼、 2、出示动植物图片。 （1），师：看一看我们的图片上有些什么，（让幼儿自自由说动植物的名称，） （2）、师：小朋友都知道哪些是植物。哪些是动物吗！（让个别幼儿将图片进行动植物的分类） （3）！讨论！了解动植物之间的依存关系、 师：你知道这些动物平时是靠吃什么生存存的吗，（幼儿先自由发现结伴交流，再进行集体交流。引导幼儿发现有的动物会认小动物为食有的动物物认草类为食！） （4）、了解大大鱼吃小鱼!小鱼吃浮游生物的食物链， 师：大鱼生存要吃什么、小鱼生存又要吃什么呢、（引导幼儿了解大鱼通常常会吃小鱼，小鱼会吃水里的海藻或者浮游生物） （5）。观察食物链操作底板讨论食物链的排序方法、理解食物链概念，，
- 幼儿园 名字游戏教案
- 幼儿园点名游戏大全 点名是幼儿园一日生活中最常见的环节。但3735在点名活动中。时常会遇到孩子发怪声。乱说话的现象！弄得班级乱0701哄哄的？很多幼师为此伤透了脑筋！其实！4507合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律律井然有序， 幼儿园每天晨检要点名、检查班级幼儿的出勤率要点名。活动课上要点名回答问题…5572…在幼儿园要点名的环节实在太多了、单一的点名会3124使幼儿失去兴趣，每到点名时间就就变得有点不耐烦,经常是点名不过半，班里是"蛙"声一片。使点名活动弄得得一团糟！怎么办、 一、幼儿回应方式 1！语言回应：教师喊幼儿的的名字!幼儿用自己喜欢吃的水果来回答。如老师：**、孩子：苹果，生活中，孩子都有自己喜欢吃的某一样水果，当听到老师的要求时，他们觉得很新奇、自然然而然的关注起老师的点名,而且愿意把自己的爱好告诉其他的同伴、这种方法的优点是能够提高幼儿的倾听能力，不但倾听老师！同时会倾听同伴的回应， 1）介绍玩具：老师点到一位孩子的名字、这位孩子就要给大家介绍自己带来的玩具。然后让每个孩子抱一抱！ 2）问候大家：老师点到一位幼儿的名字、并向幼儿问候。要求求幼儿向老师！同伴、家长问好、 3）介绍爱好：老师点到一位孩子的名字！要求这位孩子说出自己最喜欢做的事情， 4）自我介绍：：老师拿出一位孩子的名字？这位孩子就立马站起来说、"我是xxx,很高高兴认识大家!希望大家喜欢我"， 5）模仿动物叫声6384：点名之前,老师带上鸭妈妈的头饰！告诉老师是是鸭妈妈。他们都是鸭宝宝！当老师点到谁的名字、谁就叫一声1089："嘎"、 2。节奏回应：在幼儿有有了一定的节奏经验后、就可以用自己喜欢的某一节奏型来回应，如老师：**，孩子用××或者×××的节奏型来表示，这种方法的优点是一方6491面能够巩固孩子对学过节奏型的掌握,另一方面能达到与同伴共享的效果， 1）音乐对唱：师：×××∣×××∣ 幼： ∣×××∣×××∣×××∣ AA 在哪里！ 我来啦 在这里 在这里 通过对唱来进行点名活动。也是让幼儿感受音乐的一种方式，从而培养了了幼儿对音乐的兴趣！ 2）拍打节奏：老师点到谁的名字!谁就按一定的节奏旋律拍掌！跺脚等。 3。动作回应：允许点名活动可以不喊"到"可以用站起来表演一个动作来代替！至于表演0680什么则不受限制，完完全可以根据自己的喜好而定？实践证明，幼儿对于这种"游戏"表现出了前所未有的好奇、摒住呼吸等着我点他们的名字！并且胸有成竹的准备好了自己6209表演的节目？不出所料、这次点名进行得非常顺利。大部分孩子都有一种意犹未尽的感觉， 1）摆造型点名：老师点到谁的名字！谁就站起来摆一个造型！看谁的造型最酷、如铠甲勇5059士向怪兽宣战的造型。巴拉巴拉小魔仙的造型！或者摆出一副可爱的笑脸…… 2）模仿小动物：被点到名字的幼儿、模仿自己喜欢的小动物走。跑！跳等、其他他幼儿可以猜猜是什么动物! 4，学习点名：老师请两名幼儿上来，先请说的好的幼儿先说。请不会说的幼儿也跟着说一遍。在加上老师的总结和梳理！能力弱的孩子也会得到到有针对性的指导， 二，教师点名名方式 1、直8097接喊幼儿的名字：这种方法是我们平时比较常用的不详细介绍， 2！用嘴型提示幼儿：：教师不出声、但但是用嘴型来提示!幼儿接触到这这种新方法特别喜欢。他们生怕看不清楚老师的提示、在点名环节中注意力始终集中在老师的身上，不仅注意了自己名字，同时也关注到了同伴。这种方法的优点是能够培养幼儿细致的观察能力！ 3，用音乐点名：出示毛绒玩具："......馀下全文>>， ，！
- 午托部起名
- 午托部是学生中午托管的地方， 可以起名为“星星午托部” 或者叫“中午时分”“成长午托” 因为家长最想要的就是把孩子交给别人时放心，省心、所以可以起个人性化的名字：放心午托。省心午托，都都是比较醒目的名字？ 希望这些对你有所启发、 我会继续帮你留意这个的！因为我也是从事类似行业业的～！
- 梦见托地上的泥土
- 梦见托地上0300的泥土！这两天的直觉灵验！无意中让你避开了许多可能发生的麻烦情况！工作上只要重点之处以最快的速度复习一遍！只要加强印2806象就可以了,但人际关系上对他人的过错过于严厉、你该多保持宽大的心胸、这两天还应控制一下不宜发表太多意见，有言多必失的后果果产生。，
