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无法理解打一生肖
各位女士的老公有,不愿意让你涂口红,抹指甲油的嘛,无法理解
没有、女人做这些很正常的,
无法理解,那些占卜、星座运势从何而来?封建迷信?还是人的潜意识计算?
这个我知
4414
道的不算多,我只知道塔罗牌是群体暗示和情感推算的一种方式、塔罗牌在西方主要是一种类似于游戏一样的占卜。大多是在人迷茫不决的时候去寻求一丝安慰一种好的心理暗示! 占星是人们根据经验在前人规定的规则下给予人的各种星座的变化来判定人的运势的好坏! 手相是中国的古人总结的经验这个我不太清楚原理但是这个好像很准的样子你仔细观察的话你会发现人的手相是会变化的除了智慧、这个也是根据古人的规定
来
来判定的, 知道的不多望探究?
无法自主猜一生肖?
生肖是【蛇】 杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看、比喻用惩
罚
罚一个人的办法来警告别的人, 猿猴
3973
取月 比喻愚昧无知!也比喻白费力气、 猴年马月 猴、马:十二生肖之一!泛指未来的岁月。 猴头猴脑 像猴子那样好动!形容行动浮躁, 沐猴衣冠 比喻虚有其表、形同傀儡!常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人,同“沐猴而冠”、 杀鸡骇猴 传说猴子
6176
怕见血!
驯
驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子、比喻用惩罚一个人的办
法
法来警告别的人, 杀鸡哧猴 比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人,同“
杀
杀鸡骇猴”,、
猜生肖四八两边有好码是一句玄机怎么理解,风雨围着我来转
蛇??啊 我的答案怎么样。 。
怎么理解自己的命运
你好。 首
先
先明确下,命运只不过是一个人的局限性而已。而不是一条固定的”line“,如
果
果说命是一个人天的高度!那么运就是某个时期海浪
能
能卷起的高度!命好运差的人可能是天很高但是海浪卷不起来、最后也只能一般了!而命(格局)不佳的人大运好。也会受到天空的高度的局限性。 问命运一般先
看
看格局!主要术数手段看的是天地人中的天时、天时能决定一定范围的地利人和、但不是全部!还得看你如何用主观意志与之结合、 一般按照格局50% 10年大运30% 流年20%来推断!流月也比较重要!流月即可定吉凶。流日流时主要判断这一天
7642
容易发生什么样的事!及情绪身体的变化(测算难度大。且基本上是学到一定水平给自己用、而且还得做几个月的笔记才能用成熟)! 最关键的是要明白自己应该用什么样的运气做什么、 即天时和人和的结合、而不是去浪费掉、
8085
我也更希望你能说明你的问题的侧重点!我一般按照给的分数决定回答的详细度、
3259
无事不占、这点切记。 By the way,可
能
能你听说过八字分正格和从格、正格多凶,从格多吉。但是能改造世界的大人物无一例外、都是正格。
一
一者为与命运抗争搏斗,用苦难磨砺自己的正格、一者为顺应最符合自己的那个神去顺应天时的从格幸运儿。按照我的家族的经历。倒是大人物基
本
本无一例外不是与命运抗争的人?即正格中磨砺出来的精英、在少
年
年期间多吃苦,火炼成金。也是我以后会留给我的后人的精神财富。 从格很少,可遇不可求,而且就算你自己是也没什么值得
高
高兴的!因为你或许可以有富贵。但是你无法成为历史的弄潮儿、 简而言之。正格多凶!占的大
1571
比例中普通人多!但是一旦出精英阶层就可以有改变历史方向级别的人物(也有不少经历磨砺后的精英阶层,但不算是大富贵,只能说有不错的地位和经济条件、比如幼年丧父的农村出身的清华教授或者企业家等)。特点是人生需要经历艰苦而后有更大的发展!大运影响
虽
虽然不小但是个人主观努力的影响值很大!从格多吉。多幸运儿、富二代。聪慧之人,可能是没吃过什么苦一路北大清华上去的或者是一些没经历过很大挫折的明星。只是这种结构一旦走一个不好的大运就和自由落体似的、对
大
大运的要求极为苛刻, 用年月日时的术数只是天
地
地人中的天时、虽然能看出不少、但是不要忽略自己的主观进取
还有、把问题一次性找权威的人去问,省的越问越糊涂。 逻辑思维优先级会让你更明智: 先看这个人说话到底是空穴来风!还是把
你
你当做会术数的人给你进行分析,最后告诉你答案。来判断此人是否靠谱 然后再看他
都
都说了些什么!是否符合事实、 若第一条就没满足。你可以无视此人了、
个人水平有限,但是用紫微斗数看大方向还是不会错的, 除非你提供的信息有误, 不过毕竟是免费解答。个人水平终究有限,如果你是要比较高的要求,建
议
议花钱找人问, 若你要更权威的解答、
度
度娘令东来吧?按照格式发你的帖子、他会在3天以
内
内回复, 但是如果没按照格式发!他是不会回的! 请把提供的信息不够请核
9826
对补全?这样才有人能够帮你解答哦!: 性别出生地出生年月日时并注明公历农历及是否有夏令时, 欢迎补全信息来追问我、Make sure your information is complete orr nott! 我的回答范例: 也就是公历1968年12月9日的
卯
卯时对吧!这个盘命身空劫、从来花钱就很快、配合天梁阴煞天巫确实容易接近宗教命理!想象力丰富、虽然这盘的命财官迁没见到任何吉星!但毕竟本
身
身是同梁,道德原则还是很坚守的!
2728
福德宫太阴权入庙、内心还是要求比较高的。也比较喜欢安静上档次的事物!综合来看、这个盘有着比较深的慈悲心。经常比较
喜
喜欢照顾别人。并且道德方面
很
很难......余下全文>>、
盲人都是怎么吃桔子的.答案:瞎掰.理解一生肖
瞎掰就是乱说、吹牛等。所以是牛、
怎么理解易经?
在中国文化的各个领域里,如果我们仔细去研究就会发现,中华文明为什么
会
会那么了不起。这个跟我们一直传承《
易
易经》的精神是分不开的、《易经》的传承!几千年下来都是一脉相承的、
只
只是到宋代以后就日渐式微(包括对整个对中国文化的理解)?很多人怀疑中国文化,说中国人为什么不如西方人那么厉害!也有人
怀
怀疑中医!说中医不如西医好,其实这不是中国文化有问题,是应用中国文化的人
0943
出了问题!我们对文化的
9106
理解出了问题,不是中医有什么问题!是应用中医的人出了问题。 《易经》不是一。二个人写的!它是集
体
体创作的!而且不是普
通
通人的集体创作!而是圣人的集体创作、因此!我提出一个概念:即书的“能量体系”
的
的概念!很多人没有这个概念,以为“读什么书都可以”,确实什么书都开卷都有益!但
能
能量是不同的、如果我们
把
把现在的小学课本的能量单位定义为1!那么《三字经》的能量就要超过小学课本100倍,它就有100的能量、《论语》比《三字经
0411
》又要超过100倍!可以
达
达到1万的能量!那《易经》呢,她的能量跟《论语》相比!又要超过100倍、 所以、没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的,我们读了《易经》!站在《易经》的高度去看世界上的事情。去读世界上其它的书。就会有一种“一览众山小”的感觉、一会如果有时间。我也把四书串起来给大家讲解一下!让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界、从《易经》的角
度
度讲解四书,里边的道理是非常清楚的。如果没有读《易经》!按照现在专家学者的解释,诚然他们
6680
对这些书的解释不是没有道理,也是有道理。反正也是一家之言嘛,但是一般的解释、我们给的定义为!也就是小学生的水平。 因为《易经》是这么多圣人写的!它的能量非常的充足。我们知道,任何一本书如
0371
果是圣人写的!那就是不得了。大家知道《黄帝内经》,是圣人写的,《道德经》也是圣人写的,所以。它们的能量系统也很充足,经典的这个“经”字!相信很多人也是不太清楚的,一般圣人写的才叫“经”、它们的能量都很大、而《易经》是由十几位圣人写的、大家可以想像她的能量有多大!这
6668
么高能量的书?如果我们不读,那真的是太可惜了! 身为中国人、我们应当非常的自豪,佛教讲:“人身难得。真法难求!中国难生,”生在我们中国、是非
1219
常不容易的!如果一不小心投
胎
胎到了非洲,你要想读
4120
什么经书!那就难了、因为非洲基本上没什么经书、投胎到美国、就有一本经书。叫做《圣经》。犹太人他们很厉害!很了不起,他们就会读这一本经。他们的小孩从小就读熟。背熟。所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中!犹
太
太人占了138位!因为诺贝尔奖是近100年的事情!而恰恰是这100年!中国人数典忘祖不学经典,特别是不学易经!所以中国在这100年
是
是相当衰落的! 《易经》的价值。我们
3778
有四句话来形容。第一句叫“群经之首”、在我们中国!所有的书中。没有一本书有这样的美称!群经到底有多少经呢,我
把
把经典做了一个分类?我们有《三字经》,《百家姓》。《千字文》、《弟子规》。《论语》。《大学》!《中庸》!《孟子》,这些都是基础类的。所谓
5342
基础类的!
就
就是教你怎么做人的,这些经典。一个小孩的培养、现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的!小
孩
孩的培养跟盖房子一样,第一步。打地基。打地
基
基的同时,你要设计好准备盖多少
层
层的楼,这就
有
有一个结构的问题、打好地基!做好结构, 还要装修。现在我们的教育统统停留在装修的层面:弹琴,跳舞!画画。学英语、学数学等、这所有的
都
都不能解决做人的问题!基础类经典是解决一个人的地基问题:怎么做人、 有了地基会
做
做人还不行。还要学会做事、所以要有结构类的经典!我们要学习整个世界运行的规律、以及做人做事的规律。讲解世界天地之道变化规律的!首当其
冲
冲就是《易经》?这
2902
些“经”都是圣人所整理所撰写的, 所以放在结构类里?有《孝经》、《诗经》,《道德经》、《黄帝内经》!《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的。“儒释道医”四家的经典。我们也不讲这些经典有什么用处、我
们
们只设想一下?假设我们自己从小就把这些经
典
典读完了。想想我们现在会是什么状态。那假设我们自己的孩子从小就把这些学进去, 又会是什么状态。所
以
以教育很简单,就是读经典,但现在的家长都不懂这个规律,花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞。而且花
很
很多精力时间陪他在那里学、
第
第三类是装修类的!我们多数的家长就喜
9892
欢装修。《唐诗》、《宋词》是装修,所以一般都会给孩子学!唱歌、跳舞是装修。也会给孩子学习!装修好不好呢。
0955
如果只有装修!是什么情况呢、我们看看最近的一条新闻。上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片。是建筑史上一个叹为观止的典型案例!这栋楼就这
么
么平平的!好像是中
了
了迷药似的缓缓地就倒下来了,而且没有坏!还可以住、
9589
这个楼可怕在哪里。它的
0226
柱子比手臂大不了多少,它的钢筋跟小
4508
手指那样小?这种楼你要是买到了、太可怕了,好在那些住户还没住进去啊!这种完全没有地基的楼房,竟然能通过这么多质量部门的检查,那我们教育一个人。
培
培养一个孩子?因为我们不知道地基不知道结构、所以培养出大量的没有地基没有结构的人。这些人跟建筑上的难道不是一个样么!也是豆腐渣工程啊、所以!现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀。杀人,这就是装修之害!太严重了,事实上登报的
是
是少数。大部份是没有见报的!死了就死了。大家都不知道, 结构类经典中。如果学了《易经》。《易经》的第一卦、就有“君子自强不息”!如果小孩有这条信念!就具有了一个非常大的结构,一根钢粱就出来了!第二卦、第二句话:“君子厚
德
德载物”,所以一个孩子如果学了《
易
易经》,只要有了这
7689
两句话!就可以确
7762
保他一辈子都不可能自杀!所以!《易经》作为群经之首的重
6372
要性就可见一斑了、 说明易经重要性的第二句话、
易
易经是“文化之源”! 我们中国的文化。主要包括“儒释道医”。佛教很重要的
4853
一个思想。是劝人向善、要“行善积德”!那么“行善积德”的这个思想。是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白,
6672
叫做“积善之家,必有余庆,”《易经》里也写了:“恶不积不足以灭身。善不积不足以成名,”所以我们做君子要“勿以善小而不为、勿以恶小而为之,”这些话的意思、与佛教劝人向善是不是一模一样!所以很显然。佛教劝人向善的思想。出自《
7464
易经》, 佛教还有一个重要方面。就是生死问题、如何离苦得乐,往生净土、昨天晚上跟几个朋友一起交流,我就
8879
把这个观点讲得比较系统、在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话。
易
易经是研究什么的呢,“昔者圣人之作易也。
将
将以顺性命之理!是以立
天
天之道!曰阴与阳。立地之道,曰柔与刚!立人之道、曰仁与义!”“昔者圣人之作易也,幽赞于神明而生蓍。观变于阴
8499
阳而立卦、发挥于刚柔而生爻、和顺于道德而理于义,穷理尽性。以至于命、”这些都不难看出!《易经》研究的、同样是
8014
生死问题、跟佛教是相通的、
道
道教也有很多观点!我们回头一看!跟《易经》差不多一模一样:“道生一,一生二。二生三,三生万物,”这是《道德经》里写的,《易经》里说:“易有太极!是生两仪,两仪生四象!四象生八卦、”这些话听起来好像是一模一样!是不是!《道德经》讲累积:“合抱之木、生于毫末。九层之台。起于累土。千里之行、始于足下,
3694
”《易经》里讲:“君子以顺德!积小以高大!”《道德经》讲:“天之道。损有余
而
而补不足,”《易经》里讲:“天道亏盈而益谦!地道
变
变盈而流谦,”这些意思都是一模一样的!只不过行文有所不同而已。可见道家的思想。也是完全出自《易经》。 我们很多的古人。这些古圣人。是读什么经典的,如果我们这样问!就可以知道!老子其实也是读《易经》的,儒
0047
教就更不用说了。把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教、我们认为!儒教的开山祖师是孔子!其实也不是孔子,儒教早就存在。孔子只不过集大成者。他把这些
东
东西做了整理,做了一个发扬光大,那么我们学
5700
习孔子。请问孔子学什么。这又是一个很好的问题、 儒教里面讲的五
伦
伦关系:“群臣、父子。夫妇、兄弟!朋友、”在《易经》里面!我们同样看得到这样的描述:“有天地然后有万物!有万物然后有男女,
有
有男女然后有夫妇,有夫妇
然
然后有父子!有父子然后有君臣、有君臣然后有上下,有上下然后礼仪有所措。”看到没有,这里不仅是
讲
讲五伦、而
3321
是讲五伦的来源。
6988
儒门重视的五伦关系,显然源出《易经》! 《易经》有一个家人卦!专门讲
家
家庭的关系:“女正位乎内!男正位乎外!”现在我们很多女同志不知道这个道理:女性是主内的!男性是主外的,
7988
但是现在很多家庭颠倒了。女同志主外、男同志主内。如果我们能够处理
好
好其中的关系,男女的地位进行调换,正确处理好,也无妨、可能
也
也是因为社会发展的趋势、但是毕竟不符合中国的传统文化、“男女正,天地之大义也!”天地的大义就是如此、
这
这种天地定位?你不是随便否定它
6437
就能否定的,天地就
有
有这么样的定位。
“
“家人有严君焉!父母之谓也!”父母就像皇帝!就像一个国
家
家的皇帝!
它
它后面还说:“父父?子子。兄兄!弟弟。夫夫,妇妇。而家道正!正家而
天
天下定矣。” 所以我在讲教育的时候,我们主张教育孩
子
子要不离家庭。因为很多
人
人把孩子送到别的地方去!交给别人教,反正有钱嘛!把他送走、以为教育就
会
会成功、其
9065
实成功不成功我们另当别论,就算成功了,那个成功的。
还
还是你的孩子吗,自己想一想!十几年都不跟你在一起!一起生活!一起成长、你只不过给了他钱而已,你根本没有承担教育的责任、一个家庭里、没有小孩
是
是不成家的!父母没有孩子,家庭不成家!孩子没
有
有父母,孩子各方面也是不健康的,所以我们主张要有“家道”。而“家
道
道”在中国文化里面。是占有非常重要的地位的。在《大学》里就讲“修身、齐家。治国,平天下、”这跟家道有非常大的关系!你修身再好。齐不了家、你怎么治国,怎么平天下、家道
五
五伦关系!就是出自《易经》、 我们做了这样的一个类比、说明它是文化之源、不仅这些、在医道。武术!书法,琴棋各方面,都是如此。我们这里有练太极的同志,太极的思维是不是
来
来自《易经》?还有我们下的象棋!围棋。那个原理。也是出自《易经》、天圆地方,棋盘是方的!棋子是圆的,它都有一定的道理、武术、太极拳就更加如此了!太极就是讲阴阳和谐的,它随时都注意这种和谐。所以说,中国文化没有一个地方。没有一个领域不是来源于《易经》的! 第三句说明易经重要的话,是“智慧
之
之海”! 我们在学习《易经》的时候。不断有人问:“老师、你每读一遍《易经》到底有什么感悟。”我说不一定!有时候这句话冒出来、搞明白了,有时候就那句话冒出来,搞明白了。读经典、不是要求你把《易经》全部搞懂,我相信到现在、没有一
个
个人敢说自己全部搞明白了《易经》、连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》。所以他说:
“
“加我数年,五十以学易,可以无大过矣,”他认为自己还有不懂的地方、
3414
还要继续学习?《
易
易经》是我们要终生学习的、绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》!我们只要能懂《易经》的一点点、就很了不起了、我也一样。只懂了
一
一点点、我每次读都会增加一点点!可能永远也不能把它全
1421
部读懂。但是这一点点对我们每个人的一生都很重要、 《易经》里!我们明白一句话都不得了。就讲
“
“自强不息”!《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”、这一辈子是不是不会自杀了。什么叫“悟”,明白是不行的。别
人
人告诉我们意思?我们好
象
象明白了。但是如果不是“悟”出来的、遇到困难时!我们同样会不行,所以要
0390
用生命去体会!什么叫开悟,自己突然明白了一句话。然后在生
活
活当中,只
4533
要碰到这样的事情。我们就会自然地按照这样的规律去做。这才是真
正
正的“悟”,我们
1916
读得越多、就会悟得越多! 《易经》是智慧之海。《易经》的每一卦每一爻每一个字、可以说都是充
4058
满智慧、只不过我们有没有这个能力、能不能“悟”到的问题! 易经重要性的第四句话。
是
是“生命宝藏”!这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说。到那时!也许
2819
大家自己已经悟到很多了,或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了。 就像那个“道”字,如果我们想研究,就把那个“道”字好好地写、好好地研究,如果我们把那个“道”字,能够弄明白!把它
的
的每一撇每一竖搞明白,突然有顿悟!欢迎你来找我,看看你的“悟”跟我的“悟”是不是一样、我研究这
个
个“道”字!研究
到
到最后的时候。我是非常吃惊的,因为它跟佛教那些最高层的佛理相通、是完全告诉了
我
我们这个生命的秘密、生命的本源! 孔子说“加我数年、五十以学易、可以无大过矣。”他讲“五十以学易”、现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的。有天晚上4点多、我睡不着觉!就专门思考这个“五十”的问题,记得师傅曾经说过!“五十”不是五十岁,但“五十”是什么呢、 在中国的文化里边、这个“五十”!有着专门的含义!在五行里!“五”跟“十”代表什么、五行里“五”跟“十”代表什么。对、代表土!“五”跟“十”是土!我突然想到!在周易里面!九五。六五、在乾
坤
坤两卦里边?把这个“五”跟“十”写得非常清楚、《易经》
坤
坤卦的六五,文言部分,如果我们读一下:“君子黄中通理。正位居体!美在其中。而畅于四支!发于事业、美之至也。”
这
这是一个非常高的状态?黄中!“黄”是土!“中”也是土,“五
”
”也是土! 我们学《大学》!大家知道《大学》什么意思,“大学之道,在明明德。在亲民, 在止于至善,”大学是大人之学,那大人是什么,如果
5785
不学《易经》!可能我们永远也不知道什
么
么叫大人,《易经》
九
九五的文言里说:“夫大人者,与天地合其德,与日月合其明、
与
与四时合其序?与
0508
鬼神合其吉凶、”这样的人才能叫做大人!而能达到这样一个状态的人,就是圣人、 九五。六五,二个五合之为十,所以这个
“
“五十”!我们学习易经,
应
应该了解什么叫做“五十”!
4337
“五十以学易”。如
果
果我们换一下!“以五十学易”。这个“以”字。就能
够
够明白了、是使用、达到的意思!
7548
孔子说五十岁?用的是这个格式!“五十而知
天
天命”!这
4076
个才是五十岁,中间用了“而”字,起转折、所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的、古人用字
2215
相当考究!不
6796
可能在这里用混的!许多
专
专家学者因为没有能够这样深入的去学习、去体悟。所以他就把“五十以学易”翻译成“五十岁学易经”。说孔子“
五
五十岁”才学易经!道理上是讲不通的,前面还有一个“加我数年”。这又是什么意思呢!就算是五十岁!加几年是什么意思呢、并且孔子说自己五十岁已经知天命。如果还没有
学
学易经。这是完全说不通的, 到这
0274
里我们真正去体悟圣人的话!
明
明白孔子到了晚年?因为非常
喜
喜欢《易经》、但是对于《易经》。认为自己并没有达到五十的最高状态,所以他想叫上天再给自己多几年时间。继续学《易经》!学到五十这个标准!他就觉得无憾了,如果没有用心体会圣
人
人的用心!要把
这
这句话解释清楚是非常困难的。只有《易经》读得相当熟!在乾坤两卦里!真正领会了九五和六
2283
五的状态,才有可能体会到圣人的用心。这也是知类通达的状态。明白了这个就知道、孔子对《易经》的评价是
相
相当高的。 在历史上。还有很多人对《
易
易经》也有很高的评价?像医圣孙思邈就说:“不知易!无以言太医,”一个医生没有学过《易经》。不懂《易经》的原理,他是不配做真正的医生的。 唐代的名相虞世南!他也说过一句话:“不知易、不可为将帅。”所以之后的统帅。基本上都
是
是精通《易经》的。这一句话可以扩展到很多地方、“不知易。无以言军事”,“不知易。无以言外交”、“不知易!无以言教育”。那么我们现在的
状
状态是如何呢、举国而知易者、鲜矣,不懂《易经》却在当老师!搞教育,不懂《易经》却
1324
当医生,所以这两大领域都存在非常多的问题!教育跟医疗都是社会问题的重灾区,因为很多错误的观念,让我们付出许多生命这样惨重的代价、但是我们仍
7362
然不知道原因在哪里,
中国历史上下几千年!因为《易经
》
》而成就的杰出人物真是太多了, 生在我们中国很幸运!因为我们有很多经典。但是有没有一本经典,我们读
9445
了以后、我们能
8858
够像《易经》这样,能够得到一个这样肯定的答复,比如说我们读了《
6575
三字经》?将来能不能成大材。可能
1874
没人敢给肯定的答案。我们读了《弟
子
子规》。
4818
将来能不能成大材,我们不知道!但是我们只要真的读通了《易经》!那么可以告诉肯定的说、绝对可以承
担
担大任!可以做大材使用、 我们中国的许多杰出人物、我们回顾历史!去看看周文王,姜太公,孔子!孟子!刘伯温,诸葛亮,毛泽东、他们是不
是
是都学了《易经》!答
9349
案是肯定的,他们有没有学《三字经》、《弟子规》呢、不知道!其实可以肯定的说!圣人都没有
学
学这些!因为《三字经》。《弟子规》是很晚的时候出现的,圣人的年代要早得多。我们读书,杂七杂八的书都读!你不如就读一本《易经》,你读1000本都不如读一本《易经》,这叫做杂书万卷!不如经书一部。。
兵败如山倒!怎么理解?
形容军队溃败就像山倒塌一样,一败涂地,不只是战斗力崩溃。
4697
取胜的信心也完全丧失,。
天蝎女真的是如此无法沟通的么
跟星座无关!跟你情商卡是否需要充值有关、。
顺水行舟省马力,逆水上行费力气力学定律无法变,莫想推翻古定律打一生肖
是鸡、属鸡的人的优点还是很多的。
他
他们会在自己力所能及的情况下尽力去帮助别人、只是属鸡人的活力鼓动着属鸡
人
人太想显示自己! . 是鸡!属鸡的人的优点还是很多的。他们会在自己力所能及的情况下尽力去帮助别人!只是属鸡人的活力鼓动着属鸡人太想显示自己, .、
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