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>> 叶子的离开,不是风的追求,也不是树的不挽留,而是命运的安排,自然的选择,花开花落,天道轮回,该来的
天道与命运
叶子的离开,不是风的追求,也不是树的不挽留,而是命运的安排,自然的选择,花开花落,天道轮回,该来的
世上最珍贵的不是得不到、跟已失去的,而是你现在正拥有的。,
命运如此,无可赖和。天意弄人,指云问天道。我该怎么做,生活已经无法继续,生命为何还要继续。恨天恨地
每个人的出身是无法改变的!能改变的是你自己的心态、人生十之
2946
八九不如意!但是没有过不去的坎!人活着要向前看。努力奋斗、总会有改观的。埋
怨
怨没有用处,只会让自己变得懦
弱
弱不思进取?有钱人也是会有烦恼的,想想那些生病
生
生命难以继续的人吧,你是幸运的。好好珍惜自己拥有的一切,好好生活、命运是可以改变的、加油,不要气馁 ,,
天道缘取名网怎么样?
舅妈的儿子就
在
在那起的。还可以吧,价钱挺优惠的!名字也多!建议你去问下!、
金字塔模型据说能连结宇宙的神祕力量。那么,中国的啥太极两仪四象五行六道八卦阵的模型能集齐天道的能力
没那么玄吧。呵呵!金字塔的能量应该是利用场的微小变化(比如地磁的微小变化)产生某种微波、和微波炉的原理大致相同。而影响场变化的因素比较多,注重哪些场变化是主因就可以了、我们中国的那些东东也是以符合宇宙自然规律为基础而创造出来的、不要把它们看得过
于
于神奇、那些始终是人创造出来的、说神奇不如说创造它们的人很
有
有智慧。很不一
般
般的头脑、、 ,、
关于“命运”的诗句有哪些?
1。宋代:文天祥《过零丁洋》
3790
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星、 山河破碎风飘絮。身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留
取
取丹心照汗青! 2。宋代:陆游《书愤五首·其一》 早岁那知世事艰!中原北望气如山! 楼
7180
船夜雪瓜洲渡!铁马秋风
大
大散关? 塞
上
上长城空自许?镜中衰鬓已先斑! 出
师
师一表真名世。千载谁堪伯仲间, 3,唐代:杜甫《蜀相》 丞相祠堂何处寻,锦官城外
柏
柏森森、 映阶碧草自春色。隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计、两朝开济老臣心! 出师未捷身先死!
8047
长使英雄泪满襟, 4!两汉:曹植《七步诗》 煮豆燃豆萁、豆在釜中泣、 本是同根生!相煎何太急。 5!唐代:元稹《离思五首·其四》 曾经沧海难为水。除却巫山
不
不是云? 取次花丛懒回顾。半缘修道
5104
半缘君!!
如何看自己的命运
阿弥陀佛。命由己造。相由心生,,
为什么命运这么转折?
命不能选运可以造。每个人生下来就有一个命运,这个命运后天可以改变的,掌握运气就可以改变命运!《了凡四训》---
0361
告诉我们命运是什么,告诉我们
9896
怎样让运气一直好,怎样改变命运,经典 电影版和电视剧版都有,网上皆可搜到..................!
个人命运与国家命运的关系
国家!国家。有国才有家、个人和国家的关系就是在此!保证国家的昌盛、个人才会好 想想近代的:华人与狗不得入内,当你多看几遍这个你酒明白个人和国家的关系了,
关于 命运 的议论文
老家有
一
一种说法,
8668
人强强不过命、就是说,你再要强。但是命运不合作!亦属无奈,这种说法
6275
未免有些唯心!却也不无道理, 赵老太年近七十!在冬天的阳光下!
与
与围坐在一起的农村老太比较而言,她的身材算是高大了,声音也洪亮!看上去也算是安度晚年!但一双被皱纹包起的眼睛掩不
住
住人生的苍桑、村里人说,
她
她年轻时可是数得着的美人,但青春的秀丽在岁月中已被磨灭的荡然无存、
6342
她年轻时,不仅漂亮。做事也利索
干
干脆精明。她丈夫
5395
在婆家排行老二,大哥在部队,老三在外地工作。老四也在高中毕业后当兵去了!家里除了公婆就是她一家跟大嫂带着几个孩子、在两个
8605
媳妇中?她是受宠的!除了她能说会道外、娘家负担轻也是
一
一个原因、大嫂娘家兄弟
姐
姐妹多、常有人来要帮这忙帮那忙的。很让老实的大嫂有些为难。于是她添油加醋的在婆婆前面说大嫂这样那样的!使得婆婆一次次对大嫂大打出手,后来,由于生活
8921
日趋困难。也是不堪欺凌!在老公回家探亲时。她带着孩子们一起随他去了部队,即使是现在已是七十多高龄。谈及往昔,大嫂也
3558
是老一阵叹息?对自己的这个弟媳、
实
实在不知道说什么好,还是她的孙女说:“呀,我二奶奶象王熙凤啊!” 老三在外地工作!年底回家探亲。进门后
老
老父亲一脸怒气!不
3942
等他放一行李,先质问他,为何半年不往家里寄一分钱、老三诧异。
说
说每个月都寄的、他跑去问二哥!二哥才不得不承认是二嫂把钱扣下了! 老大在部队、老三在外地工作。而自己的老公在
家
家务农,她自是觉得有口咽不下去的气、在
婆
婆婆去世之后!多次跑去闹老父亲、为何当年不让自己家男人去读书。害他要啃
一
一生黄土。这样没道理的事自是让人哭笑不得、若他读得书!娶的
人
人未必是你了呀, 老三在外地写信回来说眼部有疾,她高兴的到处说她家老三的眼睛要瞎了。当老
三
三再来信、说眼睛
已
已无恙时?她的脸上明显的挂了不快,老三家媳妇一直住娘家。偶尔婆家有事带了孩子去婆家小住两天!她这唯一
7344
做嫂子的?饭是断
然
然不管的(那个年代!粮食都不够吃)!老父亲找她、她自是跳起来跟着叫骂!倒是一叔伯嫂嫂看不过去。每次做了饭都三弟妹送去, 显然!她是一个要强的人!希望自
己
己会比别人好?希望别人会在她之下、然,命运对她。却是那样的不公平!这些。
在
在她年轻的时候。并没有什么预兆、 她生有二子,自是金贵,大儿聪明。都说象她!自让她得意、二儿象他父亲!老实。她常
4230
指了二儿的额头骂他傻儿。大儿上学!后当兵。复员回家,干兽医,后又回家务农,聪明人自是不会安状现状的,其实这
也
也是不挑战自我的好现象、于是他找到已在小城工作的四叔叔、希望他能帮忙找点活儿干。于是四叔叔通过关系把他安置于
某
某乡镇企业、在这家厂里。厂长等领导与他叔叔很是相熟。在他进厂的第一天,请他喝酒、当时正值夏日、他酒喝得高了。在
电
电扇下睡了过去,醒来后
头
头疼的厉害,接着送至医院,医治无效,死亡!抛下
一
一妻一子一女,做为母亲,赵老太自是伤悲欲绝! 话再倒过来说!大儿找媳妇时!条件颇高。后寻得临县一父亲
为
为教师,自小极少务农的女孩儿为妻!婚后才知,漂亮女孩儿有先天
性
性心脏病,这才是她不上学不务农的原因。在他走后。赵老太和丈夫带了不能干活的大儿媳妇和两个孩子撑起了生活!没有两年。儿媳也撒手西归,临终时拉着一双儿女的手、看着公婆,不知有多少话语要交待,此时、儿子约十五岁,女儿才不过十岁。 赵老太哭啊,天天哭、哭肿了眼睛再
到
到小城找到大哥哭。找到三弟哭。找到四弟哭!说儿和儿媳都
2976
没有了,一双儿女怎么办,希望在城里这些人家可以把他们领养过来。让孩子们也好有一个好的前途、后来、大
家
家意见达成一致。把孩子
带
带进城!放进谁家里也不现实、
孩
孩子继续跟着她们、城家的亲戚自会给予精神上的援助。二儿说:娘。哥没了、还有我呢、 二儿当兵回来后!安
排
排至某林场工作!后带了妻儿过去。农忙时一家人回来帮老人干干活。 大孙子在
读
读初中二年级时。一些异常的举动
引
引起了老师的注意。告诉了老人,由城里的亲戚带了孩子去看病。原来孩子已是精神病患者,好象是
属
属妄想症, 赵老太的泪在这时已是流不尽了!想自己当年。看别人笑话。笑别人不如她!再如今、落到别人只看她笑话的地步、这一肚子的苦水想来!没有娘家人可以听她诉说。近人却也只有婆家嫂子和两个弟媳了、 大孙子被带着城送进医院治疗、后来病情稳定,由城里亲戚先预买下一段时期的药。把孩子送回了家!后来,因他们监督孩子吃药不及时、很快旧
病
病复发、城
里
里亲戚带了车回去再接他!他却在路上找了借口跳下车!跑回了家,赵老太
叹
叹口气。不去医院就不去医院吧!后来听说。这孩子在河里游戏时淹死了、 就这样!偌大的农
家
家小院、出出进进只有
两
两个老人和一个女孩儿了!赵老太在家做着力无能及的活。小儿在外时常寄
1149
点钱回来,老头子身体还算好!每年过年、城里的两个弟弟不忘送她数百元钱!也够女
7407
孩上学了!时不时,城里的亲戚也会给女孩儿买点衣服什么的、城里的亲戚一再说、孩子愿意上学一定让她读下去,不能拖她后腿!有困难!我们自会帮的、 我这
一
一辈子啊,要的就是强。可
是
是就是没有强起来!人呢!强不过命啊!赵老太拍
拍
拍身上的土!继续做着手里的小孩子鞋,有人问她、给谁做的鞋。她说!我家老三添了小孙子了、我给我的小孙子做的!想想、还是他们对我好啊、,
命运 读后感
[命运 读后感]命运 读后感今天!我读了《沙子的命运》
这
这个故事!深有感触,命运 读后感,在很
1957
久很久以前、有一个养蚌人。想培育出一颗最大最美的珍珠、于是!他就开始寻找沙粒。可沙粒们一颗一颗都说
不
不愿意,因为蚌壳内阴冷潮湿又缺少空气。终于、一粒沙子答应了、因为。它一直想成为一
颗
颗珍珠。几年过去了、那颗沙粒终于成了一颗珍珠、而其他沙子,依然是平凡的沙粒,天降大任
于
于是人也,必先劳
其
其筋骨!饿其体肤、空乏其身……我们如果想成为
8868
一颗“珍珠”!就必
须
须忍耐常人无法忍耐的艰辛!当我们走完黑暗
和
和苦难的隧道之后。你就会惊讶地发现平凡如沙的你。已经成为一颗璀璨的“珍珠”了!不要嫉妒珍珠的美丽,因为当初他悬着成为一颗珍珠时,别人都不愿意,陆天明的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗!书中宋梓南、冯宁!陶怡。庞耀明。尤妮等一大批在深圳建特区时就第一批到达深圳的建设者形象栩栩如生、在当时那个社会的大背景下!改革的艰辛!
2595
甚至有一些冒险!改革者的精神!甚至是牺牲!被诬陷,被错批......在一组组数字的背后,在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水、准确地说是在历经了这个过程后、留下的一种精神——为了人民!永远进龋在改革开放30年后的今天!读这样一本书不仅仅是回忆,更是一种自
我
我完善后的期望,是凤凰涅磐后的浴火重生,那一代人用三十年完成了他们的历史使命、当然也留下了焏待回答的新问题。恰恰是在这样一个新的历史的关头——2008、我们这一代年轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题、也许也要向当初的改革者一样还要
3626
留下些什么,是什么呢?除了物质的,恐怕还是精神。理论?冯宁说、市场经
济
济的确激发了人的创造力,但并不代表价格与价值等同。也不能保证分配的公正性、
在
在追求正义与公平的道路上永远荆棘满山,只要前进,就不会是一
帆
帆风顺的。价值往往体现在议论纷纷后的坚持、体现在困难后
的
的坚持!体现在竭尽全力后的坚持。体现在绝望后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持,才有
一
一条长长的大路?在亲情友情爱情的阳光里!不免有阴雨霏霏和狂风大作、失去的痛苦,漫长的雨夜,
向
向谁诉?那些先行者们似乎给出了他们的答案、我们的呢?在前进的路上不但有为了正义牺牲的战友。更有迷失自我的堕落者,包藏
4208
祸心的险恶者。最大恶极的罪犯......这就是社会,他不会
按
按意志组成、也不会按意志排列、只有像石长辛一样,始终记得将领章、军徽放在这个汉
子
子的心里!陪伴他的将是更加宁静的生活、在责任,良心,自我、集体!安全,政治!前途!安逸.......面前。抉择.........................陆天明给出了一种命运、
那
那就是靠自己去把握、位卑也忧国,何敢惜自身【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想、可以是受书中
的
的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想。也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击!讽刺。
读
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议
论
论范畴!但写法不同于一般议论文!因为它必须是在读后的基础上发感想!要写好有体验。有见解!有感情、有新意的读后感!必须注意以下几点:首先。要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感
”
”的基础!走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解!哪能有“感”?读得肤浅、当然也感得不深!只有读得认真,才能有所感,并感得深刻!
如
如果要读的是议论文!要弄清它的论点(见解和主张)!或者批判了什么
错
错误观点,想一想你
受
受到哪些启发!还要
1984
弄清论据和结论是什么?如果是
记
记叙文!就要弄清它的主要情节!有几个人物。他们之间是什么关系。以及故事发生在哪年哪月,作品涉及的社会背景!还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质!反映了什么样的社会现象、表
达
达了作者什么思想感情?作品的哪些章节使人受感动、为什么这样感动等等、其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多、如对原文中心感受得深可以写成
读
读后感!对原作其他内容感受得深也可以写成读后感。对个别句子有感受也
可
可以写成读后感,总之。只要是原作品的内容!只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知
8839
道的都表示出来!这样才能写好读后感,第三。选准感点一篇文章、可以排出许多感点。但在一篇读后感
里
里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较。找出自己感受最深!角度最新!现实
7456
针对性最强!自己写来又觉得顺畅的一个感点。作
3086
为读后感的中心。然后加以论证成文。第四。叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不
了
了“叙”!但是它不同于记叙文中“叙”的要求,记叙
文
文中的“叙”讲究具体!形象、生动!而读后感中的“叙”却讲究简单扼要。它不要求“感人”。只要求能引出事理、初学写读后感引述原文。一般毛病是叙述不简要!实际上变成复述了,这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神。要点、所以才简明不了、简明。不是文字越
少
少越好,简还要明、第五、联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性),相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)。相承联想(联想的事物之间具有相承性)!相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种,写读后感尤其要注意相同联想与相似联
想
想这两种联想形式的运用、编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法:一
种
种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想。一种是摘录好的句子和段落。读后感《命运 读后感》,题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目!下一行是——《读有感》,第一行是
主
主标题!第二行是
1972
副标题!二!要选择自己感受最深的东西去写、这是
写
写好读后感的关键?三!要密切联系实际。这是读后
感
感的重要内容、四、要处理好“读”与“感”的关系!做到议论、叙述、抒情三结合!五、叙原文不要过多、要体现出一个“简”字,六,要审清题目、在写作时、要分辨什么是主要的、什么是次要的。力求做到“读”能抓住重点。“感
”
”能写出体会,七!要选择材料,读是写
的
的基础!只有
读
读得认真仔细,才能深入理解文章内容!从而抓住重点!把握文章的思
0979
想感情!才能
0771
有所感受!有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想!就是文中点明
中
中心思想的句子、对一篇作品。写体会
时
时不能面面俱到!应
写
写自己读后在思想上!行动上的变化。八!写读后感应以所读作品的内容简介开头!然后!再写体会、原文内容往往用3~4句话概括为宜、结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在
“
“感”字上。切记要联系自己的生活实际。九,要符合情理,写出真情实感,写读后感的注意事项①写读后感绝
4827
不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥、应以写“
体
体会”为主!②要写得有
1821
真情实感,应是发自内心深处的感受、绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独
1225
特的新鲜感受?力求有新意的见解来吸引读者或感染读者,④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容!(2)概——概括本文的主
3863
要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。(3)议——分析材料、提练感点!亮明基本观点、在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析!既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可
以
以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析、然后水到渠成地“亮”出自己的感点!
8263
要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为\"观
4166
点句\"?这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。\"观点句\"在文中的位置是可
0322
以灵活的。可以在篇首。也可以在篇末或篇中。初学写作的同学。最好采用开门见山的方法。把观点
写
写在篇首!(4) 联—
0928
—联系实际!纵横拓展、围绕基本观点摆事实讲道理,写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈!
就
就事论事撒不开。感不能深入。文章就过于肤浅,泛泛而谈!往往使读后感缺乏针对性。不
能
能给人以震撼!联。就是要紧
密
密联系实际、既可以由此及彼地联系
9509
现实生活中相类似的现象!也可以由古
1058
及今联系现实生活中的相反的种种问题!既可以
从
从大处着眼!也可以从小处入手!当然在联系实际分析论证时!还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分!是对基
本
本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性。使论点更
5743
加突出!更有说服力、这个过程应注意的是!所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点!
6643
为基本观点服务,(5)结——总结全文。升华感点!“
读
读”的内容不放松、以上五点是写读后感的基本思路。但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握,比如。\"简述原文\"一般在\"
8939
亮明观点\"前。但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲
8447
道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。一!先要重视感感要多 读要少!要善于灵活掌握、比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前!但二者先后次序互换也是可以的、再者。如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是
社
社会现象或个人经历?就不必
再
再写第四个部分了、二。要重视\"读\"在\"读\"与\"感\"的关系中、\"读\"是\"感\"的前提、基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果、必须先\"读\"而后\"感\"!不\"读\"则无\"感\"、因此、要写读后感首先要
5774
读懂原文,要准确
把
把握原文的基本内容。正确理解原文的中
心
心思想和关键语句的含义、深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。三!读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章!不同的人从不同的角度思考问题!更是会产生不同的看法、受到不同
的
的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”
成
成语故事为例。从讽
4704
刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"、认识到掌握真才实学
的
的重要性、若是考虑在齐宣王时南郭先生
能
能混下去的原因,就可以想到
领
领导者要有实事求是的领导作风!不能搞华而不实、否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了
1891
饱食终日混日子的客观条件?从而联想到改革开放以来、打破\"铁饭碗\",废除大锅饭的必要性!四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感。不能写出诸多的感想或体会。这就要加以选择!作为初学者、就要选择自己感受最深又觉得有
话
话可说的一点来写,要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况。从众多的头绪中选择最恰当的感受点!作为全文议论的中心。初中作文课中。除了写\"读后感\"外!老师还会要求同学们在看完一部电影。电视片或参完某一展览后写\"观后感\"!观后感的写法与读后感是一样的、只需在第一部分简述所观的内容。然后引
出
出观点,展开论述就
5057
可以了!五、写景!物的读后感应该怎
样
样写(1)简述原文有关内容!如所读书,文的篇名!作者。写作年代,以及原书或原文的内容概要,
写
写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫!这部分一定要突出一个“简”字!决不能大段大段地叙述所读书!文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分!略去与感
想
想无关的东西,(2)亮明基本观点!选择感受最深的一点。用一个简洁的句子明确表述出来!这样的句
子
子可称为“观点句”!这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点,“观点句”在文中的
位
位置是可以灵活的!可以在篇首!也可以在篇末或篇中、初学写作的同学、最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首!(3)围绕基本观点摆事实讲道理,这部分就是议论文的本论部分。是对基本观点(即中心论点)的阐述。通过摆事实
讲
讲道理证明观点的正确性!使论点更加突出,更有说服力!这个
过
过程应注意的是!所摆事实!所讲道理都必须紧紧围绕基本观点!为基本观点服务、(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息!有真情实感!要做
4871
到这一点!必须善于联系实际!这“实际”可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某
种
种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点、为观点服务、而不能盲
目
目联系,前后脱节、以上四点是写读后感的基本思路。但是这
思
思路不是一成不变的。(5)简要地说明原文有关内容、重写有感,不要重点介绍、偏离主题,,
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