知识改变命运作文高中
- 知识改变命运 作文
- 知识就是力量，是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中！谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉。相反地、谁的知知识一穷二白则只能失宰于人！总之一句话。知识改变变命运？ 拿破仑曾说！“真正的征服，唯一不使人遗憾的征服、就就是对无知的征服!”可见，知识是多么多么地重要。拿破仑在征服无知！获得知识之后振兴了法兰西、用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的、征征服无知就是获得知识！获得知识就能主宰命运，二十世纪中华大地、一代伟人毛泽东用自己的智智慧在历史中写入光辉的篇章！可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”，博览群书，海纳百川、广泛泛涉取知识营养,正是有了广博的的知识、横溢的才华！才有了共和国的缔造者。才有了近代中国集政治家！革命家。军事家于一身。并且在文学、书法。诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河！ 8791 当时代巨轮滚入二十一世纪，有识之士奋笔疾呼：“知识爆炸的时代来临拉!”，当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运。当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值！当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业业雄冠香港？我们还有什么理由不来加入疾呼的行列、“知识改变命运。”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养！只有身上充满知识、我们才有施展才才能的力量、 5978 而恰恰相反!无知的人。纵纵然家产万贯亦会终败其尽!辱取于人，没有真才实学的人、纵然千军万马亦只会全军覆没。身败名裂！没有知识识陶冶的人！纵然爆发一时亦只会龙困池塘！没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”。王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈，千古笑话、可这更是惨惨痛的教训？无时无刻不在催示着这么一个道理：知识改变命运！没有3497知识使他们滑入冰冷深渊! 古今中外，屹立于世间最璀璨，最明亮的那颗明珠就是“知识”。屠格捏夫说过。“知识比任何东西能给人以自由！”而当今知识爆炸！创新一一日千里、内容远远超延到社会生活的方方面面。与人教育则可7353具体成智商？情商两类、拥有两大法宝！就有如龙泉在握，诸葛再世，执牛耳耳而行天下、“书山有路勤为径。学海无涯苦作舟、”大学生朋友在校当苦作行舟人、傲游知识海洋、畅想知识殿堂。人生须臾、在这个知识创造价值的激烈竞争年代！拥有知识才华则海阔凭鱼跃。天空任鸟飞！“莫等闲。白了少少年头”,相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌！，
- 知识改变命运的作文 400字左右
- 李大钊说：“知识是引导人们看到光明和真实境4524界的灯烛!”高尔基说：“没有知识就不可能对生活做出正确的解释，”雨果说：“知识是人生旅途中的食粮，”我说：“知识改变命运！” 也许你曾听说过过这样的一个故事？美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知识、挽救了100多名游客的生命！ 这0958足以证明知识的重要,因为是知识使100多名游客死里逃生。进而改变了6970其一生的命运啊。 再说张海迪！这位身身残志坚的人,用知识武装自己的头脑、弥补自己的缺陷、不1997也发挥了生命的价值!改变了自己的命运吗、 想必必你肯定也知道霍金吧,他也是是一位身残志坚的人,在他人生的花季、突然得了脊髓灰质炎，全身瘫痪。只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力！博览群书、创作了一部又一部名著。医生说他只能能活一个春秋。但是一个春秋过去了、又又一个春秋过去了。霍3433金依然活着。 是知识改变了张海迪、霍金的命运。是知识使他们永垂不朽，是知识使他们没有白白地在世间走一遭。 还有爱迪生，这位发明大王曾被认为是低能儿、因此被退学。5292在母亲的指导下！他博览群书。刻苦学习！终于做出了很大的成就！在他有生之年有一一千多种发明，是人类的生活带来巨大的变化，其中最伟大的发明就就是电灯,把人类带入了“光明的世界”、 是知识使爱迪生从低能到天才！当然也是知识改变了爱迪生的命运， 可见知识在现实生活中真的很重要、知识可以改变命运，知知识可以创造财富、知识可以陶冶情操。 愿你拥有丰富的知识！用它来改变你的生活！改变你的命运！，
- 作文：知识是改变命运的唯一途径
- 今天、我看见见爸爸妈妈在家里闲着没事干！于是。就提议来一次呼3987啦圈家庭对抗赛？爸爸和妈妈同声赞成。 我马上接着说：“你们两参赛！我来当裁判！怎么样。”妈妈点头说可以。爸爸也造成、就这样比赛人员也就定下来了， 比赛开始，我让他们把呼啦圈圈套在身上!拿在手里，眼睛看着我。我看到两个人都做好了准备，就一挥手说：“开始。”爸爸和妈妈同时转动呼啦圈。两人的呼啦圈都飞快地在他们身上旋转起来！妈妈真是身手不凡，扭动着腰肢，呼啦圈在她腰上飞转，人好跳舞一样，妈妈的手时而上举！时而左左右摆动!真像一只翩翩起舞的花蝴蝶！我由得鼓掌叫好。我想虽然然妈妈转得那么好。但是和我比起来就相差太远了、爸爸看起来就要1424差多了!他拼命地地转动那笨拙的身子,呼啦圈不听他的使唤，懒洋洋地转了几下就滑到了地上。躺在那8017里不愿意动弹！时间还没有到，爸爸迅速弯下腰捡起呼啦圈又放到腰上转动起来，可惜这一次、更加差劲了，还还不到两分钟!呼啦圈就落地了，惹得我我捧腹大笑。我想爸爸真笨、捡呼啦圈是不用弯腰的、只要用1311脚一勾!它就会上来的……！
- 关于知识改变命运的作文素材一个，谢谢各位学霸，快啊，必采纳
- 面对危机，他们是怎么做做的呢!李佐鹏和李佐斐的家乡甘城村是宁夏夏最为干旱的地区之一、山大沟深。交通不便。农民人均纯收入不到500元、为了分担父母的的压力、也6890为了免于辍学,兄弟俩用驴驮水卖水、一驮就是十年。被称为“驴背上的兄弟”！兄弟俩不畏困苦顽强求学的事迹感动了著著名篮球运动员姚明？姚明决定一直资助兄弟俩读完大学！上大学的第一年。资助每人8000元人民币。目前！兄弟俩又背上行囊来到建筑工地打工，他们希望能在开学前靠自己的汗水挣够上学的路费、李佐鹏说，不不管怎样艰难!决不会会放弃用知识改变命运的道路？ 素材解析： 选定中心句，添加扣题句！选段杂乱！主旨多元化，表达欠准确！是是论证坚持还是论证顽强？是论证好心人的资助还是论7836证知识改变命运r建议确定段首中心句、然后围绕中心句删减4458多余情节!增4607加扣题语句！这样素材材和中心便能准确统一。 素材运用： 面对危机，面对困境，面对挫折、路在何方。如何寻觅、觅得出路的第一步是理想、一个没落5958的山村，一阵急促的车铃声打破了原有的寂静。“他家的孩子都考上大学了！”7074这个消息带着老李家的喜悦与愁闷传遍了山村。李佐鹏，李佐斐两兄弟为了分担父母的压力。为了免于辍学！为了实现自自己的人生理想,为了觅得人生最最佳出路？他们用驴背驼起了希望，他们起早贪黑地用驴驼水卖水、一千就是十年。他们希望用自己的汗水为自己的人生出路铸下第一块砖、“不管道路如何艰难，我们比成绩！比奉献、决不放弃用知识改变命运的道路、”他们为理想奔跑、为人生歌唱！用信念用理想照亮人生最美的出路，、
- "知识不能改变命运"辩论这方能有哪些证词??急~~~~~~~`
- 知识不能改变命运 各位评委！观众。对对方辩友： ??大家好、很开心、今天能够和对方辩友一起讨论这样一个主题：知识和命运，对方辩友能够结合个别事列以及引经据典阐述了己方的观点：知识能改变命运、但是请让我们一起来看看对方辩友论述中明显的几个错误。 ??首先是偷换概念！对方辩友一开始就提出知识能改变命运的观点，在后文虽然指出了“知识——是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和”的定义，但并没有对“改变”、“命运”的概念作出很好的解释、为什么不去做这个9370解释呢、不是对方不懂这两个词汇的概念！而是不敢、如果说出“改变”的确切定义、也意味着他所有的论据全部不成立、为了说明“个人知识能改变个人命运！集体知识识能改变集体命运”这个观点，对方辩友给出了三国的一些具体事列、请问问诸葛孔明虽然学富五车!精通韬略，但能改变变汉室最终灭亡、三国一统的命命运吗，这些例子只能说明一一点：他的学识能影响他的命运!成成为“相父”，2053而不是“改变”!大家都知道“影响”和“改变”从本质上说是两个根本不同的概念、但要感谢对方辩友！这些例子却可以成为论证我方“知识不能改变命运”的充分论据、 6271 ??其次是逻辑混乱，对方辩友提到“知识在改变人类生存环境。避免和减减少自然灾害带来的损害等方面的作用也越来越大!甚至可以使许多今天看来不可能的事变为可能，”也举了相关事例来说明知识的重要性！比如“科学技术是第一生产力”！“4个w”等。但这些与命运有何直接联系吗、逻辑的混乱显而易见、正因为没有直接联系、对方辩友在论证时绝口不敢提“改变”。“命运”这两个概念。他知道所有的事例只能说明“知识能影响某些事物的发展”、退一步来说：“知识能影响命运”，但还是说明不了“知识能改变命运”、 ??最后是前后矛盾。对方辩友先先提到“随着科学技术的迅猛发展？那种仅仅靠意志和勇气，靠天吃饭的生存2690和生产方式已不适用于今天”，想从侧面推翻我方辩友的论证！说明只有知识才能改变命运这个论题、但又在后文提到“当然了！意志和勇气也很重要，它赋予我我们运用知识改变命运的胆魄。”那么请问！意志和勇气到底重要不重要。但我想这个不必对方辩友来回答了。意志和勇气对知识的影响不属于我们讨论的主题、讨论下去只能是离题万里。我们讨论的是知识、命运！而不是知识、意志和勇气。纠缠下去没有任何意义！ ??关于知识、命运。我方的观点是：知识6708不能改变命运!“知识”，“改变”。“命运”的的概念我方辩友已经明确指出了!这里不过多重复，想说的是，影响命运的6426确有很多具体的因素!知识、性格！价值观。行为素质等！一个人拥有了知识、只能说选择命运的机会要多些。也就是知9863识只能从一定程度上影响命运,而改变不了命运，有一个例子“当一个人被判了终身监禁，让他他学完博士的课程,拥有再多的知识、他的命运是什么。还是老死死在监狱里、”当然对方辩友可以说这个事例比较特别、也可以举出大量的事例来反驳！但我说这个例子只是想说明明一点：知识可以让其成为博士？但改变不了他““终身监禁”的命运! ??“知识就是力量”是大家普遍认为的真理、这说明知识的影响是巨大的。事例很多、对方辩友也列举了些，这不可否认，但没有人敢肯定的说“知识就是命运”吧，对方辩友或许要质疑：你说了那么多！“知识不能改变命命运”,那什么能改变命命运呢!我在前面面已经说过了？影响命运的因素有很多！知识只是其中之一！知识能否改变命1079运通过以上的论述、相相信大家已经有了结论，若要真正讨论“能改变命运的是什么！”那是另一个辩论主题了。 ??综观对方的整个辩论!只是围绕我方的一些例例子展开论述!旁旁左右言其它！并没有进一步的论证己方的主题！只是一味地说明知识的重要性和产生生的影响。并由此断定知识能改变命运。但从整个辩论来说！我们只能得到：知识能影响命运这个结论！而不不是知识能改变命运？还要提一点就是对方在做结论时认为我方的观点“知识不能改变命运”是个伪命题，我很疑惑了、对方连基本的0824辩论常识都不懂!怎么进行辩论，辩论的题目都是值得探探讨的！并并不是哪个主题是“真”！哪个是“伪”！在这里。我也真诚的希望对方在学会辩论基本常识再来辩论。否则未免会被我方牵着鼻子走。最后！我还是坚持这么一个观点：知识不能改变命运。发言完毕！谢谢大家、
- 是知识改变命运还是关系改变命运？
- 我个人以为。关系改变命运这种现象是客观存在的！也是永远不可能消失的、这种现象象在国家机关！事业单位这一块显得比较突出一些，企业这一块现在这种现象已经得得到有效的改善,而目前我国正在进行的公务员改革正是破除楼主这种疑虑的有效尝试。比如说说现在公务员这一块基本已经实行“凡进必考”！虽然说在面试环环节上！还有许多人有这种或那样的看法和想法，但毕竟能进入面面试圈的人是通过笔试环节筛选过的，现在国家对事业单位这一块也要求按照公务员一样实行“凡进必考”、0689虽然还没有全面推开和强制实施！但考试的范围和力度正在逐年加大、考试是公平的，只有真正有知识的人才能通过考试、才会改变命运、靠关系吃饭的现象会越来越少、以至忽略不计，所以我认为为无论何时何地,知识改变变命运始终是主流！是亘古不变的真理、 当我们在办事遇到不顺或者者是四处碰壁的时候,一定会想：“如果我能有足够多关系的话、他们一定可可以帮我顺利地完成这件工作的。”、“如果和那位关键人物能够牵扯上什么关系的话！那么做起这件事情来就可以方便多了、”现在这个竞争的社会、就像一个没有硝烟的战场，在这个看不见硝烟的战场上、如果没有足够丰富的人际关系资源的话、那么你的成功就是很难的、 人际关系其实是一种十0918分微妙的东西？是无处不在、无时不在的！这种无形的东西已经完全渗透到社会的每一个角落落之中,甚至已经渗透到了人的心灵深处！所以！它不但影响着个人的行为、而且也9355影响和决定着社会的存在、自然也就会影1074响和决定你的成败，要相信、只要我们拥有了完善的0529关系网、我们就是最后的赢家、 一把手决策策大于计策！魄力大于能力。信心大于决心。决断大于独断、欣赏下级。包容下级、敢于承担担子，做副职也要做好四点：献献策不决策！参与不干预，到位不越位、当家不做主。副职也有三个要求：尊重上级、能够和上级沟通。要会做0257具体的事情, 对于如8942何做好人！六点体会、第一点要悟，要会想、第二点要善于借助四种力量——情感的力力量激励自己、道德的力量规范自己！知识的力量充实自己。想象的力量超越自己！第三点是勤奋奠定人生，知识改变命运。性格决定成败、第四点是对人要真！待人要亲。为人要诚。做人要精——精明、精气、精干、精怪，这样就不会在社会上当。这样才能愉快的走上社会！冷静的观察察社会，尽尽快的适应社会!第五点是一定要把握好五5430个度：高度（正确的目标）!厚度度（扎实的知识）、力度（独特的见解），强度（坚定的原则）。宽度（广泛的交际），第六点是学学好地图理论,他说小小的地图对做人有六个启发：一、地图的方向是明确的！这启发我们每个人必须定好方向！二，定位非常准不会变！这启启发每个人人生定位要准确,定位准了才能做到六位——定位！到位。守位、跑位。补位。不越位！三，地图上的8736铁路线公路线很清晰!这启发我们每个人做事情思路一定要清晰、四！地图很小、但中国地图包容中国。世界地图包包容世界？这启发我们每个人要包容周周围人的缺点!五！地图中海最低。大江大湖湖的水都向海里流,这启发我们们要谦虚才能学到更多的东西。六！地图总是一面示人！另外一面靠在墙上！这启示我们做人要展示真实的一面、不能有两面！更不能做两两面派， 满意请采纳。
- 观念决定命运高中作文
- 18岁那青春岁月眼看着就要被挥霍得淋漓尽致.才明白过老,原来幼稚和无知的欢笑竞成了我的一种奢望. 18岁的青春遭遇到高三,我犀利地物色到"纯粹"这个词来陪我纵横这最后的青春时光. 习惯用笔在纸上写着一些泛滥着自由得文字,字里行间落下的泪与笔墨的叫声中被稀释得更加平淡.于是,我会让那些犀利的文字孤独得延续着它的生命. 被纯粹了的生活 生活还是一样,只是比往常多增添了一点疲惫与乏味之外.生活依旧绚丽多彩.在夏花灿烂过后的日子格外美丽.天空依旧那么蓝,之是少了一些遥望天空的日子,多了些静坐的机会. 踏着沉重地步伐,向前一步步地走,有人问我高三是什么颜色的,我似乎一直都没有正确的答案.只是父母那被岁月划伤的脸上偶尔因为成绩而荡漾出的一丝微笑,尽管这是以前的往事,这会让我觉得苍白的背景下原来也藏着盛开的血莲.有时我会看出了神,因为太美了.直到眼疼了,一块冰晶落下,让我心思跌荡.有时我会想,为了再次见一面美丽地血莲,我会不惜一切划伤自己,摔碎自己. 被纯粹了还有选择 高三的人,往往只有两种生存方式.一种是回忆过去,一哄是憧憬未来.回忆过去的是伤疤,是享受,憧憬未来的是前方的路,是目标,是梦想. 倘若你问我舒适的生活和流离的岁月该怎么选择,我会毫不犹豫地告诉你,舒适的生活.我若说是流离的岁月,那么请你无论如何都不要相信.因为任何一个被困在高三岁月里的人都没有勇气说这样的话. 高三的选择就是这样,桀骜而谦逊,大义凛然而又不乏装模作样.其实转念一想,高三三也可以不面对选择的,关键是你要不要遭遇这一次的考验. 选择--独上高楼,望尽天涯路. 局中结尾 高三--年,一年的距离有多远,没有永远远吧!但比起高考来,却绰绰有余. 恍然,高考已不剩几许了. 就在我们暗自慨叹时间的无情时,又是几个日子过去了,在我们的叹息声和不住的挽留声中过去了,留下的只有我们因惊讶还未来的及闭上的嘴和时间望尘莫及的脚步. 所以--要悬崖勒马. 所以--要义无返顾.!
- 知识改变命运 学生时代的总结
- 知识改变命运 知识识就是力量！是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中。谁拥有知识。才才华就等于把握住了自己命运的咽喉！相反地、谁的知识一穷二白则只能失宰于人！总之一句话！知识改变命运。！
- 知识改变命运，态度改变一切。是说的一句话？
- 华人首富李嘉诚名言：“知识改变命运”态态度决定一切：披露一切人生财富的心理根源 这是一本极具价值的人生指南读物,它能迅速提高你对生活的感知。并帮助你确立和提升自己的人生定位，作者罗曼·W·皮尔是“积极成像”观点的主要倡导者，此书曾在美国最畅销书排行榜上整整待了十年时间！从此“态态度决定一切,”成为表达积极思维力量的一句口头禅传遍了全世界、 米卢在5881国足时的翻译说的、。
- 当今社会，知识还能改变命运吗
- 什么都不是万能的，包括知识！ 首先。要明白知识的真正涵意！很多人片面的理解知识的的涵意，只把知识和高科技联系在一块！实际上知识的涵意包罗万象、只要有人类存在的地方。就包涵有知识。但实际上包括二大类即：社会科学和自然科学。社会科学相对来说！抽象。逻辑！人文，自然科学和当今科技紧密联系、 想要运用知识来改变命运！不仅仅是依靠自己所学的专业和自然科学知识就能改变命运，还要结合你对社会科学知识的认识深浅、才有可能改改变命运？ 很多人！从小到大、只从书本上学到了自然科学知识！但没有8385从家庭？生活，社会学到社会知识！而当今社会！必0764须对社会知识认识更清楚!才可能改变变命运,。
