扼住命运的喉咙读后感
- “贝多芬：扼住命运的的咽喉”的读后感怎么写？
- 1. 扼住命运的咽喉 ——读《贝多芬》有感 贝多芬！一位伟伟大的音乐家。一个伟大的灵魂，一个敢于与命运抗争争的人！这是我读了《贝多芬》一书后最大的感受， 贝多芬一生坎坷、受尽了磨难：他出生在一个不幸的家庭！少年丧母。他不得7531不为了照顾家人而奋斗？十二岁时就做了家庭教师。好不容易与心爱的姑娘相恋，却又被拆散，26岁得了一场病，从此失去听觉！成了聋子、这对于爱好音乐的他来说、简直是一个致命的打击！他决心以自杀来了结自己的生命、是是音乐的伟大力量挽救了他，使他鼓起勇气站起来了！贝多芬扼住了命运的的咽喉、不屈服3311于命运的安排,克服了常人难以想象的困难。写下许多世界名曲，成为全世界最伟大的音乐家之一，虽然他离开我们已有一百多年了！然而他的伟大作品如花朵一般，散发出不绝的芳芳。让人陶醉、他的不屈不挠的奋斗精神如同一座丰碑，永远矗立在我们心中， “我要扼住命运的咽喉，”这是贝多芬的名言、他是这这样说的！也是这样做的、他用顽强的毅力与命运抗争，创造了生生命的辉煌!为我们树立了一个光辉的榜样。作为一名小学生、我想：我们年龄虽小、人生之路才刚刚刚开始！但是今后的人生道路不可能是平坦的！也不会是一帆风顺的！因此。遇到困难与挫折是必然的、既然无法避免！我们就应该该像贝多芬那样？扼住住命运的咽喉，与它做一番较量！只有成为生活的强者，胜胜利和成功才会属于我们？鲜花和掌声才会属于我们！ 2. 深夜，拧亮杏黄的台灯！带上耳机、进入了美的世界、突然，耳边响起了铿锵有力而熟悉的音乐———《命运交响曲》，听，第一章节，开头就是那激昂的音乐喷薄而出。让人心灵为之一颤、就像那滚滚的历史巨轮的滚动，就像生命力被死神扼住喉咙一般！就算我是听过几次的、但但是每一听到！还是经不住3992为之震动？ 第二乐章。让人在振颤中舒缓下来！在那激昂的音乐中缓了一一口气。仿佛是生命已到最后。人的气息只剩下那么一口似的。那是小提琴悲哀的鸣叫！那就像是一颗大树枯枯萎的只剩下残枝一般!那是痛苦的哀鸣！ 第三！四乐章、生命的顽顽强被体现出来!我不能向0085命运低头,我不能屈服于命运！我要与命运做抗衡，就如同贝多芬给他的朋友韦格勒的信中写8707的：“我要扼住命运的咽喉，它决不9661能把我完全压倒,”而他也用他的实际行动证明了这一点。这首乐曲，不仅仅是一串音符的完美组合！它凝聚3541着贝多芬之魂。正如我们们所知。他出生于、
- 我本想呐喊点什么，却发现命运扼住我的喉咙
- 他不相信命运 他只相信自己他要通过自己的双手 改改变所谓的命运他要主宰自己的人生 做自己的主人。
- 历尽磨难仍要“扼住命运的喉咙”的人
- 生命中、有些东西我们无法改变，比如低低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇、这些都是我们生命命中的“茧”？但有些东西则人人都可以选择。比如自尊。自信、毅力！勇气。它们是帮助我们突破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑、也许我们总是羡慕那些不经意间便在理想之路上走了很远的人们、但那毕竟是是少数的幸运儿。总有一天我们会明白、就大多数人来说，那些背负着人生苦难的重荷一步步慢慢向前，一直坚持到最后的人们，才是走走得最远最好的!一个孩子。相貌丑陋。说话口吃！而且因为疾病导致左脸局部麻痹。嘴角畸形、一只耳朵失聪。他的母亲为此陷入深深的痛苦之中：“一个来到世界上没几年的孩子、就要忍受不幸命运的折磨。他以后后怎么生活啊!”但她除了了对孩子倍加爱护之外!还能做些什么呢！然而。也许这个孩子注定是个生活的强者、他比一般的孩子更快地走向成熟！他默默地忍受着别的孩子子的嘲笑！讥讽的话语语和目光！他自卑！但更有奋发图强的意志，当别的孩子在玩具中中打发时间时？他刚沉浸在7963书本中,在他读的书中有很大一部分是成人读物。他却读得津津有味！因为他从中学到了坚强。学到了一种永不放弃的品质！ 为了矫正自己的口吃、他模仿古代一位有名的演说家。嘴里含着小4313石子讲话，看着嘴唇和舌头都被石子磨烂的儿子，母亲亲心疼地流着眼泪说：“不要练了？妈妈一辈子陪着你！”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈！书上说。每一只漂亮的蝴蝶！都是自己冲破束缚它的茧之后才才变成的，2279如果别人把茧剪开一道口!由茧变成0213了的蝴蝶是不美丽的？我要做一只美丽的蝴蝶，”后来。他能流利地讲话了，因因为他的勤奋和善良。中学毕业时！他不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的的人缘，他周围的人、没有谁会嘲笑他，8894有的只是对他的敬佩和尊重，这时！他母母亲为他找到了一份不错的工作！她希望自己的儿子尽量顺利些。但他同样对母亲说：“妈妈！我要做一只美丽的蝴蝶。”1993年10月！博学多才、颇颇有建树的他参加总理竞选!他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷、然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗！”但是。这种极不道德的。带有人格侮辱的攻击招9612致了大部分选民的愤怒和谴责!当他的成长经历被人们知道后！他赢得了极大的同情和尊敬！他说的：“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶“的竞选口号。使他7607高票当选为总理,并在1997年的竞选中再次获胜！连任总理。7158人们亲切地称他为“蝴蝶总理”、他。就是加拿大第一位连任两届。跨世纪的总理让•克克雷蒂安。。
- 十二生肖的故事读后感
- 十二生肖的故事读后感 首先,我知道了十二生肖的动物和排名！分别是:老鼠！牛。老虎、兔子！龙！蛇，马！羊。猴、鸡、狗，猪、 为什么有属鼠的，没有属猫的。很很久很久以前，人们要选出十二种动物作为十二生肖、他们定了时间和地点各种动物都可以参加，先到的十二种动物为十二生肖，本来猫和老鼠是好朋友！都想参加！可可猫爱睡懒觉。老鼠说叫它、但忘记叫它，结果猫没赶上，老鼠为了自己的事情却忘记了朋0884友的事、老鼠的做法是不对的。老鼠很自私！所以我们做人不应该像老鼠那样自私、应该首先想到别人！ 老鼠很小为什么能能排到第一名呢,报名那天老鼠和牛起的都很早。它们碰到了，3638但老鼠没牛走得快？老鼠一动脑想出一个主意，要给牛唱歌。于是！老鼠骑在牛4011身上给牛唱歌、它们一起到达报名地点、老鼠速度很快的一蹦就在牛的前面了！所以老鼠排在了第一名，牛排在了第二名，这说明老鼠很聪明，但它很虚伪！所以我们不要作虚伪的人。对人一定要真诚！。
- 蚂蚁的一分钟生命读后感
- 蚂蚁集结的时候能够自我组织,不需要任何领导人的监督,就能形成一支很好的团队.更重要的是,它们能够根据环境的变化,迅速调整,找到解决问题的答案.蚂蚁总能找到一条把食物搬回家的最短路径.当发现食物时,两只蚂蚁同时离开巢穴,分别走两条路线到食物处.较快回来的,会在其路线释放出较多的外激素作为记号.因此,其他同伴闻到较重的味道时,自然就会走较短的路线.蚂蚁的这一分工模式靠的是两个简单原则：留下外激素,以及追随足迹.运用这个简单原则,可以解决复杂问题.例如,电信网络从夏威夷到巴黎必须经过很多节点,聪明的系统必须能自动避开塞车的地方.惠普实验室发明出了一个方法,设计大批软件让使用者不断流动,在网络间留下资讯,就像蚂蚁留下外激素一样,电话就追随这些资讯来连接了.当一个路线塞车,这条路线的使用者也会塞车,自然发出讯号,这条路线就放弃,电话改走比较顺畅的路线,让塞车迅速缓解.蚂蚁的另一个分工模式是弹性分工.一只蚂蚁搬食物往回走时,碰到下一只蚂蚁,会把食物交给它,自己再回头,碰到上游的蚂蚁时,将食物接过来,再交给下一只蚂蚁.蚂蚁要在哪个位置换手不一定,惟一固定的是起始点和目的地. 9354 有两位学者指出,蚂蚁的这种智能有三种优势： （1）弹性,可以迅速根据环境变化进行调整. （2）强韧,即使一个个体失败,整个群体仍然可以运作. （3）自我组织,不需要太多从上而下的控制或管理,就能自我完成工作.这些正是今天多变的环境中企业最需要具备的特质. 蚂蚁还具备“为了大我,牺牲小我”的精神,这使得它们能够克服许多严酷的自然灾难.英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢.开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁见难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸.可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限.因此,一些“勇士”葬身火海.但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭.存活者立即将“战友”的尸体移送到附近的一块“墓地”,盖上一层薄土,以示安葬.一个月后,这位动物学家又把一支点燃的蜡烛放到原来的那个蚁巢进行观察.尽管这次“火灾”更大,但蚂蚁这次却有了经验,调兵遣将迅速,协同作战有条不紊.不到一分钟,烛火即被扑灭,而蚂蚁无一遇难.科学家认为蚂蚁创造了灭火的奇迹.蚂蚁面临灭顶之灾的非凡表现,尤其令人震惊.在野火烧起的时候,为了逃生,众多蚂蚁迅速聚拢,抱成一团,然后像滚雪球一样飞速滚动,逃离火海.那噼里啪啦的烧焦声,是最、
- 我要扼住命运的咽喉，决不向命运低头的意思是 写出它的意思。
- 勇于和命运作斗争、绝不向命命运屈服,面对困难不放弃！抓住机遇！不做屈服于命运的弱者。
- 贝多芬扼住命运的咽喉中表现了贝多芬怎样的性格特点
- 贝多芬幼年时双耳失聪，照说在音乐上不会再有大成就！但他不向命运低头。百折不挠、逆境中奋进！困难中砥砺！最7651终写出了《命运交响曲》，曲子子催人奋进、尤其是开头6196那段简直是打破命运桎梏的宣言，、
- 小老虎的大屁股读后感200字
- 小老虎有一个大屁股！他坐破了了小兔子的大皮球,压扁了小猴子的车轮子！小老虎看到自己在地上坐出一个大坑，才知知道自己屁股大！惹事了、他找小兔子和小猴子道歉。让他们打他的的屁股、大灰狼正在欺负小兔子、小老虎用屁股股把大灰狼撞飞了、大狐狸在5217追小猴子？也被小老虎用屁股撞飞了！小猴子和小兔子感谢小老虎的大屁股救了他们！《小老老虎的大屁股》文章很短,含义却很深刻！它使使我明白了，同样一样东西。用在好的地方就1910是好的,用在坏的地方就是坏的， 想起课文里学过《风娃娃》，风的本事是没有什么好坏的，他帮助人们推动动风车,帮助帆船行驶、都是好事！然而他刮跑衣服、刮断风筝的线就是坏事了， 我们生活中的用电都是来自水力发电、这需要感谢千千万万条河流！汇集了足够够的水量。人们们只需要建筑大坝，修建水库、让水流推动动发电机，就可以得到大量的电！照亮了千家万户，可是、同样是河流是的水。到了夏天暴雨来临的时候。洪水滔天而来，同样能冲毁田地、冲垮桥梁、 昨天放学做值日的时候！两个同学因为为一点小事！各自拿着扫帚当武器在教室里就乒乒乓乓地对干了起来，扫帚本本来是用来打扫卫生的工具,可是在他们的手里却成了伤害人的工具。最后在老师的调节下。他们终于认识到自己的错误，答应弥补过失、为为班级义务打扫卫生一个星期。 我决心做一个勇敢的人，尽自己的能力帮帮助别人！和坏人坏事作斗争。我们的生活一定会更加美好。，
- 贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。” 他创作的那些音乐与这个主题有关？
- 还有第九合0650唱交响曲！
- 狮子和野猪的读后感。
- 狮子和野猪 夏季，炎热的酷暑使人很口渴！狮子和野猪8056一起来到小泉边喝水!他们为谁先喝、彼此争斗得你死我活。当他们喘气时。忽然回回过头去？看见有几只秃鹰正在等候、他们知道谁倒下去谁就会被被吃掉,因此他们停止了争斗！并说：“我们还是成为朋友吧、总比被秃鹰和大鸦吃吃掉好得多,” 这是说。人们不要相互进行无聊的争斗、否则！会给自己招来灾难。，
