不屈服命运高中议论文
- 以不向命运屈服为题的高中作文1000字
- 不 向 命 运 屈 服 贝多芬曾说过：“我把住命命运的咽喉，绝不让命运使我屈服，”因此，我我们要向命运挑战。不向命命运屈服, 命运可以制于人吗!不，人是支配自己的命运的、命运是不能改变的吗，不！命运是掌握在自己手中。命运会使人屈服吗。不，命运运只会让人更加坚强、更加不服输！从而不向命运屈服——这是我读了《名人—贝多芬传》的最大感触， 贝多芬一生给人类留下9部交响曲，32首钢琴奏响曲、5部钢琴协奏曲？1部小提提琴协奏曲。16部部弦乐曲四重奏等。8604为人类创造了巨大的精神财富。贝多芬曾在笔记上写道：“屈服！常常向你的命运屈服！你不复能为你自己而存在，只能为着旁人而存在！为你只在你的艺术里才有幸福。噢，上帝，给我勇气让我征服我自己、”2449这是反抗的呼声、因为不屈服，创作音乐的热情摧残不了！因为不服输！追求幸福的梦想。从未因受磨难难就屈服。因为不放弃！绝望的苦闷成为过眼云烟……因此！不屈服命运是伟大人的表现！同时，不屈服命运也是成功的表现！ 3599 贝多芬在音乐创作是如此。在生活中呢！ 0558 贝多芬当耳朵完全聋了时。他患上了重伤风、肺病、严重的关节炎，黄热病。结膜炎！生活让他绝望。但是、他却把这种绝望转化为欢乐、这不禁会让我们有换位思考的想法。如果、我们得了其中某一种病！或许我我们想到是死亡？认为死亡是一种解脱！但是贝多芬的勇举，让我们震撼，让我们敬佩、更3267会值得我们学习、如此此乐观的心态，更让我4610们充满了向命运挑战的决心与信心、！
- 关于 命运 的议论文
- 老家家有一种说法？人强强不过命、就是说！你再要强、但是命运2324不合作。亦属无奈。这种说法未免有些唯心。却也不无道理、 赵老太年近七十。在冬天天的阳光下、与围坐在一起的农村老太太比较而言，她的身材算是高大了。声音也洪亮、看上去也算是安度晚年。但一双被皱纹包起的眼睛掩不住人生的苍桑！村里人说、她年轻时可可是数得着的美人、但青春的秀丽在岁月中已被磨灭的荡然无存！ 她年轻时，不仅漂亮！做事也利索干脆精明。她丈夫在婆家排行老二。大哥在部队、老老三在外地工作？老四也在高中毕8795业后当兵去了。家里除了公婆就是她一家跟大嫂带着几个孩子。在两个媳妇中。她是受宠的！除了她能说会道外。娘家负担轻2786也是一个原因。大嫂娘家兄弟姐妹多。常有人来要帮这忙帮那忙的！很让老实的大嫂有些些为难,于是她添油加醋的在婆婆前面说大嫂这样那样的！使得婆婆一次次对大嫂大大打出手,后来，由于生活日8896趋困难!也是不堪欺凌！在老公回家探亲时、她带着孩子们一起随他去了部队。即使是现在已是七十多高龄。谈及往昔，大嫂也是老一阵叹息。对自己的这个弟媳。6876实在不知道说什么好!还是她的孙女说：“呀、我二奶奶象王熙凤啊。” 老三在外地工作！年年底回家探亲？进门后老父亲一脸怒气。不等他放一一行李。先质问他。为何半7046年不往家里寄一分钱，老三诧异、说每个月都寄的，他跑7064去问二哥、二哥才不得不承认是二嫂把钱扣下了！ 老大在部队！老三在外地地工作！而而自己的老公在家务农!她自是觉觉得有口咽不下去的气？在婆婆去世之后。多次跑去闹闹老父亲!为何当年不让自己家男人去读书、害他要啃一生黄土，这样没道理的事自是让人哭笑不得！若他读得书！娶的人4842未必是你了呀？ 老三在外地写信回来说眼部有疾。她高兴的到处说她家老三的眼睛要瞎了。当老三再来信。说眼睛已无恙时！她的脸上明显的挂了不快。老三家媳妇一8578直住娘家。偶尔婆婆家有事带了孩子去婆家小住两天,她这唯一一做嫂子的,饭是断然不管的（那个年代！粮食都不够吃），老父亲找她。她自是跳起来跟着叫骂、倒倒是一叔伯嫂嫂看不过去？每次做了饭都三弟妹送去。 显然。她是一个要强的人。希望自己会比别人好，希望别6112人会在她之下!然！命运对她。却是那样的不公平、这些，在她年轻的时候。并没有什么预兆！ 8630她生有二子，自是金贵。大儿聪明！都说象她，自让她得意、二儿象他父亲，老实，她常指了二儿的额头骂他傻儿。大儿上学。后当兵、复员回家。干兽医、后又又回家务农！聪明人自是不会安状现状的，其实这也是不挑战自我的好现象！于是他找到已在小城工作的四叔叔！希望2080他能帮忙找点活儿干，于是四叔叔通过关系把他安置于某乡镇企业、在这家厂里，厂长等领导与他叔7709叔很是相熟,在他进厂的第一天、请他喝酒、当当时正值夏日！他酒喝得高了、在电扇下睡了过去，醒来后头疼的厉害，接着送至医院，医治无效，死亡！抛下一妻一子一女、做为母亲，赵老太自是伤悲欲绝！ 话再倒过来说？大大儿找媳妇时，条件颇高、后寻得临县一父亲为教师、自小极少务农的女孩儿儿为妻！婚后才知、漂亮女孩儿有先天性性心脏病！这才是她不上上学不务农的原因、在他走后、赵老太和丈夫带了不能干活的大儿媳妇和两个孩子撑起了生活、没有两年，儿媳也撒手西归，临终时拉着一双儿女的手。看着公婆！不知有多少话语要交待，此时！儿子约十五岁、女儿才不过十岁！ 赵老太哭啊。天天哭！哭肿了眼睛再到小城找到大哥哭、找到三弟哭！找到四弟哭！说0476儿和儿媳都没有了？一双儿女怎么办！希望在城里这些人家可以把他们领养过来！让孩子们也好有有一个好的前途。后来，大家意见达成一致。把孩子带带进城。放进谁家里也不现实、孩子继续跟着她们、城家的亲戚戚自会给予精神上的援助,二儿说：娘，哥没了！还有我呢、 二儿当兵回来后，安排至某林场工作。后带了妻儿过去！农忙时一家家人回来帮老人干干活？ 大孙子子在读初中二年级时。一些异常的举动引起了老师的注意。告诉了老人！由城里的亲戚带了孩子去看病、原来孩子已是精神病病患者,好象是属妄想症、 赵老太的泪在5442这时已是流不尽了？想自己当年。看别人笑话。笑别人不如她、再如今，3484落到别人只看她笑话的地步。这一肚子的苦水想来、没有娘家人可以听5119她诉说。近人却也只有婆家嫂子和两个弟媳了， 大孙子被带着城送进医院治疗。后来病情稳定，由城里亲戚先预买下一段时期的药！把把孩子送回了家，后来。因他们监督督孩子吃药不及时！很快2356旧病复发、城里亲戚带了车回去再接他。他却在路上找了借口跳下车，跑回了家、赵老太叹口气！不去医院就不去医院吧。后来听说，这孩子在河里游戏时淹死了， 就这样！偌大的农家小院！出出进进只有两个老人和一个女孩儿了。赵老太在家做着力无能及的活，小儿在外时常寄点钱回来。老头子身体还算好！每年过年，城里的两个弟弟不忘送她数百元钱、也够女孩上学了。时不时、城8747里的亲戚也会给女孩儿买点衣服什么的。城里的亲亲戚一再说,孩子愿意上学一定让她读下去，不不能拖她后腿、有困难。我们自会帮的。 我这一辈子啊。要的就是强！可是就是没有强起来、人呢。强不过命啊！赵老太拍拍7433身上的土!继续做着手里的小孩子鞋。有人问她、给谁做的鞋！她说，我家老三添了小孙孙子了、我给我的小孙子做的。想想、还是他们对对我好啊!，
- 追求高雅的高中议论文
- 陶冶高雅情趣的意义政治教案教学目标：〖知识与能力〗理解高雅情趣的表现！了解高雅情趣的意义！〖过程与方法〗：通过学习、在比较高雅生活情趣和庸俗生活情趣表现的基础上，加深对高雅情趣的理解、注重培养自己高雅雅情趣，〖情感，态度与价值观〗自觉培养正当的兴趣！爱好。发展志趣。陶冶高高雅情趣？教学方法：师生讨论，生生讨论归纳、教学手段：多媒体辅助教学、【教材分析】【学生分析】【设计理念】要充分利用视频、文字材料等多种手段创设问题情境！联系实际调动学生学习习的积极性？发挥学生的主体作用、培养学生辨证分析问题的能力、表达观5445点的能力，理论联系实际的能力等、[导入新课]：前面我们学过了情趣的有关知识、下面请同学们来看两个人生情情趣的事例！（1）第一个人喜欢听音乐——“《春江花月夜》”！现在请同学们用心去听，展开想象的翅膀、体会音乐对你的感受，（教师放音乐） （2）（投影）看漫画：痴迷打扑克，玩麻2557将等荒废学业,低级庸俗的游戏。搞恶作剧！师：这两种人生情趣、你会选择哪一种，为什么，生：会选择听音乐的的人生情趣,因4511为这是高雅情趣！7842师：我们都去会选择听音乐的生活情趣,也就是说我们的生活需要高雅情趣。板书：一，什么样的生活情才是高雅情趣呢。（教师在板书的同时，布置学生阅读课课文第42-43页。思考和理解）师：高雅生4834活情趣是什么样的情趣呢、有人说：“我现在吃穿不愁。生活舒适！心情愉悦，因而我的情趣是高雅生活情趣、对吗！为什么！生：不对，因为高高雅生活情趣应该是健康，向上、文明。科学的情趣、师：很好、请同学们把高雅生活情趣的含义齐读读一遍？学学生举例说明,生：读含义。举例，师：（归纳并过度）我我们在座的各位同学是祖国事业的建设者和接班人，因而我们的人生追求不能只顾个人利益！而应与祖国的事业，人民的利益联系在一起！这样2140才有意义，才是美好的人生！而这种人生就需要有高雅的情趣来装扮！下面请同学们分分组讨论：我们生活中或自己有哪些高雅情趣,对我们的人生又有何作用、（请同学在讨论后。例举高雅情趣对人生的作用！师边写副板书）生A：我爱读书，这这种情趣使我增长的知识、并会受到书中人物高尚品德的影响。陶陶冶了我的情操!我还爱听音乐，通过听音乐能陶冶我的的身心、生B：旅游、这种情趣既有利于我们增长见识，又又能锻炼我们的身体，生C：绘画、这既能净化我们的心灵！又能陶冶我们的情操！还有下棋。这能提高我们的思维的严密性和逻辑性、师：同学们回答的很好。哪位同学能结合我写的副板书归纳出高雅情趣对我们人生的作用具体表现在哪里。（生归纳，师板书）1， 高雅的生活情趣。有益于个人的身心健康（板书）师：同学们刚才举的旅游，绘画、听音乐等等、都有益于我们的身心健康。老师把富有情趣的爱好与身心健康的关系的事例也列举了一些：投影：爱书法----延长寿命，爱下棋----思维敏捷！爱音乐----增强食欲，爱养花----陶冶情操，爱赏鱼----调节血压？爱作作画----开阔思维，爱写作----丰富想象、问问：这材料说明了什么,生A：这说明了高雅的情趣有益于人的身心健康生B：这也说明了生活中处处有情趣！师：这充8067分说明了高雅的情趣有益于人的身心健康、5779也证明了生活中处处有高雅情趣，且能给我们带来了乐趣、因而我们应以怎样的态度来对待生活呢！生：乐观。积极！热爱！……师：对。有一位名人拜伦告诉了我们答案。（一学生读书上内容44页）问：他告诉诉了我们应持怎样的态度？生：热爱生活、师：对、我们应以乐观的态4659度去热爱生活、希望同学们们都抱有这种态度！不能被眼前的暂时的学习上的困难吓倒，应通过培养高雅的情趣，去战胜困难、过渡：历史上许多优秀的伟大人物都有高雅情趣、而且对他们的一生带来了巨大的影响、请同学读爱因斯坦讲的一句话：“我的科学成就很多是从音乐启发而来的”师问：这说明了什么、生：这说明了高雅的生活情趣、有利于开拓眼界和开开发智力？2！ 高雅的生活情趣，有利于开拓眼界和开发智力 （板书）师： 你还知道有哪些伟人有什么高雅情趣，对他产生什么作用、2366生A：马克思喜欢读文学作品、导致他今后成为为举世瞩目的伟人、生B。鲁迅爱美术！使他具有高操的情趣和强烈的爱憎感、师：那是否只有伟人才有高雅的情趣呢、我们有没有、生：不是、我们每个人都有高雅情趣、师：你们读过哪些些名人名言!对你产生什么影响、生A：平凡的人听从命运、只有强者才是自己的主宰-----维尼、这句话学会了做生活的强者、勇勇敢地去面对困难？生B：只有每天战斗的人、才配享受自由和人生-----歌德、这句话使我懂得我们应努力学习、应对每一天负责！不能让时间白白流过、……… 过渡：我们已分析了高雅情趣对人生的作用的两个方面！下面我们分析第三方面、请大家先看一句名言！投影：培根名言：“读史使人明智，读2626诗使人聪慧,演算算使人精密。哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑使人善辩！”问：这句话说明了什么！生：说明了高雅的生活情趣！有助于提高道德和文化修养，3，高雅的生活情趣、有助于提高道德和文化修养养（板书）（在板书的同时、请同学们看书、思考高雅的的生活情趣和道德与文化有何关系!）生：高雅的生活情趣！能提高人的道德文化修养，一个人的道德和文化修养。又会影响到高雅生活情趣的养成、师：（1）高雅的生4658活情趣。能提高人的道德文化修养、如讲8716故事：高尔基年轻时，几几乎成天处在愚昧无知的小市民的包围之中？目的差不多尽是酗酒斗殴！欺诈一类的丑事，但他执着地追求知识！读书7458使他诚实地爱人,尊重人的劳动、赞赏伟大劳动的美好成果、读书使他成为有理想的、坚强的和诚实的革命战士、问：这一故事说明了什么、生：说明了高雅的生活情趣！能提高人的道德文化修养！师：（2）一个人的道德德修养！又会影响到高雅生活情趣的养成，如大字不识的人或许会有玩鸟斗虫的情趣。而文化层次高的人喜欢书画，音乐等，问：从这分析中我们得到什么启示，生：应努力提高高道德文化修养。学生讨论9865：我们中学生为什么要自觉培养高雅的生活情趣,6743过渡：生活情趣有高雅和庸俗之分,我们应划清界限！下下面请你们来判断一下、并讨论庸俗情趣对人生有2505何影响，投影：（1）小文放学后，先听一会音乐、再完成作业、然后给爷爷和奶奶念报纸！讲故事、（2）小李近来迷恋上计算机！他只用计算机玩游戏。常常一放学学就准备好钱！跑到电子游4466戏机厅。玩上三四个小时，没有钱时，就对爸爸说谎！说是要买书！骗到钱后又去玩0720游戏机。耽误了学习！学习成绩明显下降！（3）我们班上的生活委员。常常帮助值日的同学打扫卫生，检查环境整天乐呵呵地为大家服务。生讨论！师边板书！一、 庸俗情趣损害身心健康（板书）1， 庸俗情趣损害人的身心健康，（板书）教师具体分析两两种表现：（1）醉心于玩赏某些事物？“醉心”指出发点是好的！但最后过分投入。超过限度。同学学们能不能举几个例子!生：学电脑，但最后迷上了，玩起了游戏机，长达几小时、这严重5613损害了我们的身体,更会使我们丧失学习的积极性！师：（2）迷恋一些无利有害的事情时，“迷恋”的事一开始就错的！是无利有害。你们能不能举几6742个例子。生：吸烟。赌博！吸毒！这既损害了我们9856的身心！又可能会导致1213我们走上违法犯罪的道路！2。 庸俗的生活情趣使人丧失远大志向！是道德水平低下的表现！（板书）配乐（二泉映映月）请同学读一篇文章《一个吸毒者的心声》。最5822后学生讨论危害？《一个吸毒者的9421心声》如果让我从头活过,会对毒品说一一万个“不”字，在朋友的一再怂恿下，我吸上了第第一口毒后!就深陷泥潭而不能自拔了。从此、我不不敢面对现实,整天沉醉在云烟深处、家里所有的积蓄就这样被我化成了一缕缕青烟，吸毒容易上瘾，戒烟却很难！父母看着我一步步步地堕落？心如刀绞、他们想尽一切办法，要5759帮我把毒给戒了、但毒品腐蚀的不光是我的身体、更腐蚀了我的心。面对父母的老泪纵横！我能做的也只有无动于衷！渐渐地！我失去了好友和亲人们的信任和关爱！最后！父母不理睬我了！钱花光了。连值钱的东西都被我卖了。山穷水尽的我。的确也想到过戒毒、但最终还是摆脱不了了白魔的诱惑、我抽了戒，戒了抽、很快就走上了以以贩养吸的犯罪道路最终在犯罪道路上越走越远。毒品，使我付出了惨痛痛的代价、失去了本该属于我的一切！为了得到短暂的虚幻，我最终成了白色恶恶魔的“祭口”，年轻的朋友们，请千万万要远离毒品，珍爱自己的生命。吸毒2929的朋友们。请千万要以我为戒，悬崖勒马！当你投身于白色漩涡！抛弃所有的奋斗和追求！当你投入全部积蓄。换7364来的却是痛苦！彷徨时，难道你没有意6560识到自己正走向黑暗的深渊吗!师：（在学生讨论的基础上归纳）吸毒严重损害人的身心健康、腐蚀了人人的灵魂。使人颓废！堕落、道德沦丧！[课堂小结]：师：请同学们结合板书。归纳本节课我们学了哪些知识！从中你得得出什么启示。生：本节课我们主要学习了什么是高雅生活情趣、高雅情趣对人人生的作用和庸俗情趣对人生有何危害。我们应努力培培养高雅情趣!自学抵制庸俗情趣做一个文明的好学生，[6483课后作业]：1？通过听1285《一个吸毒者的心声》!然后写一篇感受作文、2、读一本好书或欣赏一幅名画、我还在 公务员之家 借鉴的咯、大大的有，。
- 我绝不向命运屈服，用英语怎么说
- I shall never bow to my fate。！！
- 做梦梦见高中女同学。
- 以前跟她的关系好么，至少她在你心里有一个重要的位置。可能你是喜欢她了、自己却没有发现。现在。日有所思了、夜有有所梦了···,
- 〈〈读书可以改变命运〉〉议论文阅读答案
- 读书的好处：读书。读一本好书。0932让我们得以明净如水？开阔视野！丰富阅历，益于人生、人一生就是一条路。在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹、此路不可能走第二次、而在人生的道路上！我们所见见的风景是有限的、书籍就是望远镜、书籍就是一盏灯、让我们看看的更远。更清晰、同时也让我们知道谁与我同行。又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追4746求与调整,在和他人所见见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的，我们就不局限于视野无法领略的画面！古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀！ 读书说起来简单！会读书的人不见得很多、光读书不不思考！结果就会变成书的奴隶！光思考考不读书。结果你也是架空了知识。得不到真的认识。所以治9748学问之道,既要善于读书！也8468要善于思考,明辨是非。知所适从！在科学著作中、你最好读读最新的书!在文学著作中，你最9454好读最老的书，古典文学作品永远不会衰老、应读自己想读的书。如果把读书当作一8354个任务那就收益甚微,读书，同所有的其他事事情一样。也有其其规律可循。一.最好是具体熟知一部分作家及作品。而对大部7020分作家。只作一般性了解！二.初读一一部作品！常常领略不0963到其精华所在？三.年轻时。泛舟书海、0980如同步入尘世一样,应去寻朋觅友、当发现知音！选择、确定之后、就要携手手并进,诵读一册好书是不断的对话！书讲着！读者的灵魂答着关于读书有很多观点： 《如何阅读一本书(NEW)》里面讨论，但是就读书而言。如果要讲求效率。必然有些关键的要素： 1. 读书的目的是什么！不同的目的。方法是不同的。 2. 关于这个题目/目的最好的资料是是什么、最有效率的阅读方式是什么。 比较阅读，还是Learn by doing 3. 要明白读书时学习的一种手段、没有什么好神化或者否定的，同样也可以从认知心理学方面得到不少的启发！。
- 梦见高中班主任为难自己
- 这是一种心结，也许你曾经也有过类似的被老师刁难的经历或担忧。所以在梦里就会重现或构建出被刁难的场景、不必担心。放松放松心情、舒缓舒缓压力、多运动！迫使自己深睡眠就好了！、
- 古今中外有很多关于不向命运屈服、挑战自我的名人名言，请你写两句
- 你好。已下为本人自己收集的答案、希望您您能采纳、 生活就像海洋，只有意志坚坚强的人，才能到达彼岸， 马克思 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金 ● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义！ 爱因斯坦 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 3457爱因斯坦 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中、 马克思思 ● 不要在已成的事业中逗留着、 巴巴斯德 ● 合理安排时间！就等于节约时间， 培根 ● 浪费别人的时间是谋财害命！浪费自己的的时间是慢性自杀! 列宁 ● 把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多、 高尔基 ● 不经巨大的困难！不会会有伟大的事业! 伏尔泰 ● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业！ 马尔顿 ● 今天所做之事勿候明天！自己所做之事勿候他人、 歌德 ● 今天应做的事没有做。明天再早也是耽误了、 裴斯泰洛齐 ● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的！ 杜威 ● 科学没有国境，但科学家有祖国， 巴斯德 ● 凡在小事上对真理持轻率态度的人！在大事上也是不可信任的， 爱因斯坦 ● 好动与不满足是进步的第一必需品， 爱迪生 1勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 -------拿破仑 2人的一生中、最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对对人生的挑战!以勇敢迈向意志那天！ ------福楼拜 3朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”、两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此、-------戴尔•卡耐基 4我们处于什么方向不要紧、要紧的是我们正向什么方向移动。 ------霍姆兹 5真正的坚忍是当一个人无论遇到什么灾祸或危险的时候。他都能够够镇静自处,尽责不辍， ------洛克 6儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他他们不恐怖？不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦！ -------洛克 7人们只想到到怎样保护他们的孩子。这是不够的！ 8应该教给他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命4152运的打击、教他不要把豪华和贫困看在眼里、教他在必要的时候、在冰冰岛的冰天雪地里或者马耳岛的炽热的岩石上也能够生活。-------卢 梭 9不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们。或让他们自己去去怜悯自己!我们此时应该尽力帮助他们。安慰他们！可是千万不能怜悯他们！因为怜悯可以使他们的心理变脆弱、使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住。结果往往是！他们更加沉浸于受伤的部分！伤害更加扩大化了，------洛克 10不能以坚忍为借口？把孩子们训练得残忍、使之具有坚忍的品性，最终的目的是保证德行的存在。而使之具有仁爱之心、 -------洛克 11人生的磨难是很多的。所以我们不可对于每一件轻微的6090伤害都过于敏感！在生活磨难面前！精神上的坚强和无无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器？-------洛克 12当孩子年龄较大之后！他就应该能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事、最初要要帮助他逐渐让他去做，直到练练习产生了较大的自信力,做的好了了为止。-------洛克 13要在和他玩得高兴的时候或称赞他的时候去去实施、最初要从痛苦最小的事情上面开始！然后不知不觉地逐步推进，一旦能使他明白、他虽然受了痛苦、可是因为为有了勇气,得到了别人的称赞！得失已足相抵，一旦他能够从他那种刚毅的表现上感到光荣。能够不逃避小小的痛苦、不在他们面前畏缩。而宁愿取得勇敢的名誉之后、就不怕不能改进他的脆弱本性了、-------洛克克 14要间或故意地使他们受点痛苦!不过要当心、这要在孩子高兴。而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的、实行的时候、一方面不可有愤怒或或不高兴的痕迹!另一方面也不可表示同情或后悔、而且且所施的痛苦要使儿童忍受得住!不可弄出怨恨，不可使他误会、对于儿童要永远地照顾他！爱护他、使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇。不会畏缩！也不会怨诉，孩子越柔和！就越要找机会实施这种锻炼、-------洛克 15一个理性的动物!就应该有充分分的果断和勇气，凡是自己应做的事！不应因因里面有危险就退缩？当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张、身体发抖。以致不能行动。或者跑开来去躲避！------洛克 16他（注：拿破仑）用宝剑未能完成的事业、我将将用笔杆来完成！-----巴尔扎克 17要向大目标走去,就得从小目标开始， ------列宁 18凡是自强不息者，最终都会成功！ ------歌德 19在奔向目标的道理上支持不懈、持之以恒！充分意识到自己的力量……-------陀思妥夫斯基 20患难可以试验一个人的品格。非常常的境遇方才可以显出非常的气节！风平浪静的海面。所有船只都可以并驱竞胜。命运的的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人才能够处之泰然，-------莎士比亚 21升平富足的盛世徒然养成一批懦夫！困苦永远是坚强之母、 ------莎士比亚 22本来无望的事、大胆尝试！往往能成功。 -------莎士比亚 23世界是归强有力者管管辖的!应当做做强有力者，应当超于一切之上！ -----莫泊桑 24充沛的精力加加上顽强的决心？曾经创造出许多奇迹！ ------狄更斯 25勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性、------邱吉尔 26在策划一件大事时必须预见艰险、而在实行中8524却必须无视艰险！除非那危险是毁灭性的！ ------培根 27如果问：在政治中最重要的才能是什么、那么回答是：第一，大胆，第二、大胆！第三！还是大胆。尽管大胆常常是无知与狂妄的产儿，但却总能迷惑并左右世上许多愚人。甚至这种狂妄的盲勇有时还能唬住某些智者-----当他们意志不够强的的时候。 ------培根 28匹夫见辱！拔剑而起！挺身而斗此不足为勇也。 ------苏轼 29我惟一能信赖的、是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力，------巴尔扎克 30真正的勇气在极9326端的胆怯和鲁莽之间？ ------塞万提斯 31许多天才因缺乏勇气而在这世界界消失？每天！默默无闻的人们被送入坟墓。他们由于胆怯、 从未尝试着努力过、他们若能接受诱导起步，就很有可能3111功成名就，-------席巴•史密斯 32在我们中间。就连连最勇敢的人！对于自己真正理解的事拿得出勇气！也是罕见的。-------勃 朗 33你若失去了财产----你只失去了一点，你若失去了荣誉----你就会丢掉了许多、你若失掉了勇敢----你就会把一切失、 ------歌德 34大胆的见解就好比下棋时移动一个棋子。它可能被子吃掉。但它却是胜局的起点！ ------1317歌德 35愚勇的人当危难未来之时！激昂急躁，情不自禁，而在危难之事临头时又销声匿迹、热血冰销、…… ------亚里士多德 36如果一个人的激情无论在快乐还是苦恼中都保持不忘理智所教给的关于什么应当惧怕什么不应当惧怕的信条！那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人！-------柏拉图图 37慎重者，始若怯，终必勇、轻发者，始若勇。终必怯！ ------苏轼 38坚强,稀有的性格便是这样创造出来的！苦难！经常是后娘，有时却也是慈母！困困苦能孕育灵魂和精神的力量!灾难是傲4953骨的奶娘、祸患是豪杰的乳汁。------雨果 39因循观望的人！最善于惊叹他人的敏捷， ------莎士比亚 40有些人很镇定果敢？他们把危危险看作一次决斗中的敌手？他们计算它的动作。研究它的进攻、他们后退只是为了喘一口气，并不是表表示怯懦!他们懂得一一切于自己有利的地方。能一3528举杀死敌人。 ------大仲马 41勇敢精神正像任何精神力量一样。一定要在考验中6416得到锻炼和巩固!罗兰一直9260在追寻强大的力量！所以他早就是是他这一时代最勇敢的人， ------ 1928茨威格 42勇气是智慧和一定程度教养的必然结果! ------列夫•托尔斯泰 43成功的人。都有浩然的的气概？他们都有是大大胆的,勇敢的，他们字典上，是没有“惧怕”两个字的，他们自信他们的能力是能够干一切事业的！他们自认他们是是个很有价值的人、------戴尔•卡耐基 44一个人的胆子大。才能有作为、畏怯的人、懦弱的人！他虽然没有身临其境的危险！但只要一听到人家的恐吓言语。早已吓得不知所措。试问这这样的人可能有什么建树呢。-------戴尔•卡耐基 45如果他是一棵软弱的芦草、就让他他枯萎吧！如果他是一个勇敢的人！就让他自己打出一条路出来吧， -------司汤达 46我们要时时注意、勇勇气常常是盲目的？因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难！因此、勇气不利于思考。但却有利于实干，因为在思考时必须预见到危险。而在实干中却必须顾及危险。除非那危险是毁灭性的！所以对于有勇无谋的人、只能让他们做帮手、而绝不能当领袖。-------培根 47既然他有勇气去死!他应该有力量去干斗争，拒不接受苦难不是力量的表现、而是懦弱的表现。 -------巴尔扎克 48庸庸碌碌。心安理得地过下去是不道德的、而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫、 ------罗曼•罗兰 49到了热血沸腾。理智允许的时候还不敢挺身向前的人！就是懦夫！达到了预想的目的后还在冒进的人。就是小人， ------海 涅 50凡是我不了解的现象？我总是勇敢地地迎着它走上去、不让它吓倒！我高高地站在它的上面。人应当认定自己比狮子。老虎，猩猩高一等！比大自然中中的万物？甚至4670比他不能理解的，像是奇迹的东西都高，要不然他就算不得人！只不过是一个见着6797样样东西都害怕的耗子罢了。-------契诃夫 51你为人像水一般软弱。这一点人家很快就会发现的。他们不用费什么劲就会发现你为人没有骨气、他们可以像对付一个奴隶一样对付你， -------马克•吐温 52考验越是巨大，严峻！繁杂！对于善于承受考验的人就越有好处！无论多么强烈的痛苦，对于任何一个能够看出这痛苦给人带来非同一般的裨裨益的人！都会丧失效力！--------卢 梭 53成就的大小，高低，是不在我们们掌握之内的！一半靠人力。一半靠天赋、但只要坚强！就不怕失败。不怕挫折！不怕打击------不管是人事上的，生活上的、技术上的。学术上的------打击。 -------傅雷 54苦和甜来自外界,坚强则来3136自内心!来自一个的人自我努力。 ------爱因斯坦 55惯于实际生生活的人能坚持到底。坚持到最后结局，自我反省和空谈谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界。而永远停在那里，他们在崇高的意向。绝对的真诚和才干的条件下！阻碍事件前进、因为山巅险峻会撞伤他们，------屠格涅夫 56要记住、情况越严重。越困难，就越需要坚定！积极，果敢！而而消极无为就越有害！ --------列夫•托尔斯泰 57幸运所需要的美德是节制！而逆境所需要的美德德是坚忍、 ------费•培根 58我们最重要的原则是：不要叫人打倒你、也不要叫事情打倒你！ ------居里夫人 59世界上的事物永远不是绝对的、结果完全全因人而异,苦难对于天4973才是一块垫付脚石,对能干的人是一笔财富！对弱者是一个万丈深渊、 ------巴尔扎克 60对那些有自信心而不介意于暂时成败的人、没有所谓失败。对怀着百折不挠的的坚定意志的人？没有所谓失败。对别人放手！而他仍然坚持、别人后退！而他仍然前冲的人，没有所谓谓失败。对每次跌倒！而立刻站起来。每次坠地。反会像皮球一样跳得更高的人、没有所谓失败，-------雨 果 61人人类所有的力量 ，只是耐心加上时间的混合！所谓强者既有意义！又有等待时机、 ------巴尔扎克 62千万人的失败,都有是失败在做事不彻底、往往做到离成功尚差一步就终止不做了、 ------ 莎士比亚 63不应当急于求成，应当去熟悉7044自己的研究对象！锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难、然而更难的是何以善终！ ------- 莎士比亚 64所谓天才、不过是最大的毅力而已！ ------- 布封 65一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉、可就是打不败他。------ 海明威 66忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合、 -------- 6876哈 代 67如果你陷入艰难的境地。一切都有同你作对。你你似乎再也撑不下一分钟？千万不可放弃。因为那正正是时势扭转的关键时刻与境地、 ------哈里特•毕却•史多 68凡是新的事物在起头总是这样的、起初热心的的人很多。而不久就冷淡下去，撒手不做了！因为他已8757经明白!不经过一番苦工4098是做不成的！而只4908有想做的人,才能忍得过这番痛苦！ ------- 陀思妥耶夫斯基 69要从容地着手去做一件事。但一旦开始！就就要坚持到底。 -------比阿斯 70世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远、而人之所罕罕见至焉!故非有9814志者不能至也, ------ 王安石 71君子之所取者远。则必有所待！所就者大！则必有所忍， ------- 苏 轼 72奋始怠终。修业之贼也！缓前急后、应事之贼也、躁心浮气！蓄德之贼也是、疾言厉色、处众之贼也！ -------吕 坤 73所谓天才，就是比任何人都先先抵挡痛苦的经验本领！ -------卡莱尔 74“不5636可能”三个字！是我字典中所没有的。 ------拿破仑 75奋斗只是一种行动的昭示。而实际的行动却应该有详细的计划！清楚的段落。坚坚定的意志和力量, -------戴戴尔•卡耐基 76成功的第一个条件就是要有决心。而决心心要不得迅速。干脆，果断，又必须具有成功的信心， -------大仲马 77当一个人一心一意做好事情的时候、他最终是必然会成功的、 ------卢 梭 78如果没有勇气远离海岸线!长时间在海上孤寂寂地漂流。那么你绝不可发现现新大陆。 --------纪 德 79在胆小怕事和优柔寡断的人眼中、一切事情都是不可能办到的，因为乍看上去似乎如此！ ------司各特 80真正勇敢的人。应当能够智慧地地忍受最难堪的荣辱，不以身外的荣辱辱介怀!用息事宁人的态度避免无谓的横祸， ------ 莎士比亚 81鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另另一回事，并不属于美德！勇敢直接来0645源于谨慎、而鲁莽则出于愚蠢和想当然！ ------凯瑟琳•雷恩 82怯懦是你最大的敌人！勇敢则是你最好好的朋友, ------莱昂纳德•弗兰克转 83一个顽强坚持自己在正义事业中的目标的人是不会因同伴发疯似地狂叫“错了”而动摇决心、也不会因暴君威胁恫吓的脸色而恐惧退缩！ ------贺拉斯 84不懂得害怕的人不能算勇敢？因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力、 -------里欧•罗斯顿 85我这个人走得很慢！但是5751我从不后退！ ——亚伯拉罕•林肯 86勇猛。大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良、 ——达•芬奇 87临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救， ——沙甫慈伯利 88勇敢来自于斗争？勇勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成，我们青年人的座右铭就是勇敢，顽强。坚定，就是克服艰难险阻…… ———奥斯特洛夫斯基 89勇气就是在恐惧和狂妄之间的一种气质和和平衡因素、恐惧会产产生胆怯,狂妄会会导致鲁莽,而而勇气会使用权人们？使那些佛教徒勇敢地面对生活中不可回避的痛苦。——菲力浦•劳顿•玛丽 90勇敢就能扫除一切障碍。 ------帕斯捷尔纳克 91当一个人敢于用自己来冒险！敢于体验新的生活方式时，他就有可能能变化和发展？ ------赫伯特•奥托 92除了恐惧。世界上不存在任何其他事情。其程度能与勇敢相比较。-----约翰•温赖特 93生活随人的勇气大小而收缩或膨胀。 -------安耐丝•尼恩 94极其重大的第一条戒律：别让敌人把你吓坏了！ ------埃尔默戴维斯 95怯懦只是夺去安全的手段。它不仅减削我们的的卫护能力!甚至于驱我们们于毁灭之崖？使我们碰着从来无意干犯我们的灾祸。 -------沙甫慈伯利 96真的算得勇敢的人是那个最了解人生的幸福和灾患。然然后勇往直前！担当起将来会发生的事故的人，------伯利克里 97勇气有许多种。但一等功勋应该留给那些举世无双的人们。他们单枪匹马。敢于4139面对整个社会，在最高法庭进行了了宣判！而且整个社会都认为审判是合法公正的时候！敢敢于大声疾呼正义。-----房 龙 98勇气不仅仅是一种美德，而且还是各种美德在经受考验时。也即在最逼真的情形下的一种种表现形式, --------刘易斯•西里尔•康诺利 99任何卓越的胜利总多少是大胆的成果、 ------雨 果 100无畏是灵魂的一种杰出力量、它使灵魂超越那些苦恼。混乱和面对巨大危险可能引起的情感，正是靠这种力量、英雄们在那些最突然和最可怕的事件中，也能能以一种平静的态度支持自己，并继继续自由地运用他们的理性。-------拉罗什富科 101报复不是勇敢，忍受才是勇敢、 -------莎士比亚 102勇者发怒、抽9889刃向更强者、怯者愤怒。即抽刃向更弱者！ --------鲁 迅 103卑怯的人。即1673使有万丈的愤火？除弱草以外。又能烧掉什么呢、 ------鲁 迅 104英勇是一种力量！但不是是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量！这力量并不存在于战马和武器价值之中。而是存在于我们自身之中！ ------蒙 田 105刚强的人尽管在内心很激动。但他们的见解和信念却像在暴风雨中中颠簸船上的罗盘指针。仍能准确地指出方向， ------克劳塞维维茨 106勇敢的人以生命冒险、不以良心冒险， ------希 拉 107勇气就就是一种坚韧!正因为它是一种坚韧。才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而！正是借助于这上点，勇气也多少与德行发生了关系！-----叔本华 7090 108勇气通往天堂，怯懦通往地狱、 ------塞内加 109我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情、勇往直前地去做！直到成功为止。 ------罗斯福 110勇气是人类最重要的一种特质、倘若有了勇气，人类其他的的特质自然也就具备了、 -----丘吉尔 111勇敢是与深思和决断为伍的， ------俞吾金 112勇敢里面有天才!力量和魔法！ --------歌 德 113你若想尝试一下勇者的滋味、一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代、 --------丘吉尔 114谁是不可战胜的人、那种在任何时候都临危不惧的人！ ------爱比克泰德 115一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺！勇气却不能被人剥夺、-------雨 果 116有胆气的人是不惊慌的人。有勇气气的人是考虑到危险而不退缩的人,在危险中仍然保持他的勇气的人是勇敢的！轻率的人则是莽撞的。他敢9433于去冒险是因为他不知道危险、--------康 德 117在下决心以前、犹豫也许是必要的、然而！一旦下了决心。就应该3448一直往前走！-------石川达三 118勇敢是处于逆境时的光芒， -------茨威格 119人心忧惧则前途之光明！幸幸福顷刻间为黑幕所遮？ -------远 嘱 120对付贫穷要有勇气、忍受嘲笑要有勇气！正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。-------罗 素 121患难可以试验一个人的品格、非常常的境遇才可以显出非常的气节,！风3096平浪静的海面,所有的船只都可以并驱驱竞争，命运运的铁拳击中要害的时候。只有大勇大智的人才能够处之泰然！-------莎士比亚 122天下绝无不热烈勇敢地追求成功、而能取得成功的人、 ------拿破仑 123此外、这些胆怯的人不会明白！冰一裂脚下就要崩塌-----这就证明：人在走路、只有一种方法才不会坍塌-----这就是不停地一直往前走，------托尔斯泰 124勇敢征服一切：它甚至能给血肉之4947躯增添力量， --------奥维德 125认为痛苦是最大的不幸，是不不可能勇敢的？认为享受是最大的幸福的人，是不可能有节制的， -------西塞罗 126如果一个人的激情。无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智4595所教给的关于什么应当恐惧,什么不应当惧惧怕的信条！那么我们就因他的激情部分而称每个这这样的人为勇敢的人、------柏拉图 127英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终！心心无旁骛的人、 -------波德莱尔 128要坚强？要勇敢！不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你！要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静， ------亚米契斯 129畏惧敌人徒然沮沮丧了自己的勇气!也就是8119削弱自己的力量,增加敌人的的声势、等于让自己的愚蠢攻击自己，畏惧并不能免于一死、战争的结结果大不了也不过一死,奋战而死。是以死亡摧毁死亡。畏怯而死！却做了死亡的奴隶，------莎士比亚 130只要你坚持的时间足够长、在恐惧之中的某一时刻来到之后，恐惧就根本不再是极端的痛苦、2130而不过是一种十分讨厌，令人恼火的刺激。 ------福克纳 131痛苦有个限度，恐惧则绵绵无际。 -------浦利尼斯二世 132有德必有勇！正直的人绝不胆怯。 -------莎士比亚 133如果你是懦夫？你就是你自己最大的敌人。但如果你是勇者。你就是你自己最大的朋友！ -------弗兰克 134大胆产生勇气，多疑却产生恐惧。 --------康拉德 135你在患难之日若胆怯。你的力量就微小。 -------《箴言》 136勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力！ ------拿破仑 137表现勇敢则勇气来，往后退缩则恐惧来、 --------康拉德 138侮辱那些无法要你道歉的人。本身就是怯懦的表现！ --------米克沙特•卡尔曼 139没有不冒风险就能克服的风险。 ---------皮布里吕斯让•诺安 140虽然危险并未临近。而迎头邀邀击比长久注视其前来的好，因为如果一个人注视过久、他是很有睡觉的可能的， -----培 根 141软弱甚至比恶行更有害于德性。 --------拉罗什富科 142人的勇气能承担一切重负，人的耐心能忍受绝大部分痛苦，------塞缪尔•约翰逊 143在不幸中所表现出来的勇气、通常总是使卑怯的心灵恼怒、而使高尚的心灵喜悦的、 -------卢 梭 144你要像一棵桷树！大风风将树吹折。然而巨大的树干却永远挺直。 ----裴多菲 145勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强2831壮的躯体、 -------卡赞扎基 146“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母， ------雨 果 1472458冒险是历史富有生命力的元素!无论是对个人还是社会、 -------威谦•8550博利多 148在全人类中？凡是坚强、正直。勇敢，仁慈的人。都有是英雄！ ------贝多芬 149谁恐惧,谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。 ------蒙 田 150恐惧与勇敢近在咫尺！而且互相共存------向敌阵突进的人，最晓得个中实情！------棱 罗。
- 我要扼住命运的喉咙。它决不能使我完成屈服。这句名言出自贝多芬的什么
- 《名人传》《《贝多芬传》！
- 挑战自我,不向命运屈服名言警句
- 天生我材必有用 路漫漫而修远兮！吾将上下求索 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 仰天大笑出门去！我辈岂是蓬蒿人 且放白鹿青崖间。徐行寄骑访名山、安能摧眉折腰事权贵，使使我不得开心颜 古之成大事者、不惟有有超世之才、亦必有坚韧不拔之志、。
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