只做命运的朋友为话题的作文
- 心态与命运话题作文
- 经验：： 1,不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦烦情绪。这时可以把功课分成若干干个部分？把每一部分限定时间。例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等。这样不仅有助2990于提高效率。还不不会产生疲劳感，如如果可能的话、逐步缩短所用的时间。不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业、现在四十分钟就就完成了！ 2。不要在学习的同时干干其他事或想其他事!一心不能二用的道理谁都明白、可还是有许多同学学在边学习边听音乐！或许你会说听音乐是放5308松神经的好办法!那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐、这样比带着耳机做功课的的效果好多了, 3。不要整个晚上都复习同一门功课、我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理。实践证明、这样做非但容易疲劳！而且效果也很差，后来我在每晚安排复习两三三门功课。情况要好多了， 除了十分重要的内容以外！课堂上不必记很详细的笔记，如果课堂上忙于记笔记！听课的效率一定不高。况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的的笔记即可！ 经验二二： 学习效率这东西!我也曾和很多人谈起过，我们们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学、回家也学，不时还熬熬夜！题做得数不胜数！但成绩却却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的！本来。有付出就应该有回报，而且、付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事、但实际的情况却7738并非如此!这里边就存在一个效率的问题！效率指什么呢！好好比学一样东西！有人练十次就会了。而有人则需练一百次。这其中就存在一个效率的问题， 如何提高学习效率呢。我我认为最重要的一条就是劳逸结合,学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑、所以适当的休息！娱乐不仅仅是有好好处的、更是必要的、是提高各项学习效率的基础、那那么上课时的听课效率如何提高呢！以我的经历历来看!课前要有一定的预习、这是必要的，不过我的预习比较粗略、无非是走马观花地看一下课本。这样课本上讲的内容。重点大致在心里有个谱了、听起课来就比较有针对性，预习时，我们不必搞得太细、如如果过细一是浪费时间,二二是上课时未免会有些松懈，0167有时反而忽略了最有用的东西？上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的、任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神。是不太可能的、所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时。可以适当地放松一下、另外。记笔记有时也会妨碍课堂听课效率。有时一节课就忙着抄笔记了、这样做。有时会忽略一些很重要的东西、但这并不等于说可以不抄笔记！不抄笔记是6173不行的。人人都会遗忘！有了笔记、复习时才有基础！有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多！但并不需要全记。书上有的1920东西当然不要记、要记一些书上没有的定理定律！典型例题与与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西、否则见啥记啥！势必影响课上听课的效率，得不偿失！ 作题的效率如何提高呢！最重要的是选"好题"。千万不能见见题就作、不分青红皂白、那样的话往9268往会事倍功半，题都是围绕着知识点进行的！而且很多题是相当类似的、首先选择想要得到强化的知识点，然后3949围绕这个知识点来选择题目？题并不需要多，类似的题只要一个就足够、选好题后就可以认真地去做了，作题效率的提高、很大程度上还取决于作题之后的过程、对于于做错的题，应当认真思考错误的原因！是知识点掌握不清还是因为马虎大意。分析过之后再做一遍以加深印象！这样作题效率就会高得多、 评：夏宇同学对于听课和做题的建议。实际上反应了提高学习效率的一个重要方0138法--"把劲儿使在刀刃上"！即即合理分配时间？听课，记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型。这就是学习中的"事半功倍"。 经验三： 学习效率9875是决定学习成绩的重要因素、那么、我们如何提高自己学习效率呢、 第一点！要自信！很多的科学研究都证明！人的潜力是很大的！但大多数8998人并没有有效地开发这种潜力、这其中、人的自信力是很重要的一个方面！无论何时何地，你做任何事情。有了这种自信力。你就有了一种必胜的信念、而且能使你很快就摆脱失败的阴影！相反！一个人如果失掉了自信。那他就会一一事无成,而且很容易陷入永远的自自卑之中、 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程、应应当是用脑思考的过程!无论是用眼睛看，用口读。或者用手抄写、都是是作为辅助用脑的手段、真正的关键还在于用脑子去想，举一一个很浅显的例子,比如说说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写！也许要很多遍才能记住！而且不不容易记牢？而9871如果你能充分发挥自己的想象力。运用联想的方5294法去记忆，往往可以记得很快！而且不容易遗忘、现在很多书上介绍的英语语单词快速记忆的方法、也都是强调用脑筋联想的作用、可见。如果能做7到集中精力。发挥脑的潜力，一定可以大大大提高学习的效果! 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪，我想！每个人都曾经有过这样的体会。如果某一天、自己的精神饱满而且情绪高涨，那样2889在学习一样东西时就会感到很轻松！学的也很快。其实这正是我们的学习习效率高的时候！因此，保持自我情绪的良好是十分重要的、我们在日常生活中。应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事！而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事。因为这样无论对别别人还是对自己都是很有好处的！这样。我们就能在自己的周围营造一4060个十分轻松的氛围。学习起来也就感到格外的有精神、 经验四： 很多学生看上去很用功、可成成绩总是不理想,原因之一是、学习效率太低！同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半。这样样怎么能学好!学习要讲究效率，提高效率！途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠、 晚上不要熬夜！定时就寝！中午坚坚持午睡？充足的睡眠，饱满的精神是提高效率的基本要求。 二。学习时要全神贯注， 玩的时候痛快玩、学的时候认真学、一天到晚伏案苦读、不是良策，学习到一定程度就得休息。补充能量、学习之余。一定要注意休息。但学习时。一定要全身心地投入！手脑并用，我学习的时侯侯常有陶渊明的"虽处闹市、而无车马喧嚣"的境界、只有我的手和和脑与课本交流！ 三！坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱！没有一个好的身体，再大的能耐也无法法发挥？因而、再繁忙的学习、也不不可忽视放松锻炼,有的同学学为了学习而忽视锻炼、身体越来来越弱。学习越来越感到力不从心！这样怎么能提高学习效率呢。 四、学习要主动！ 只有积极主动地学习、才能感感受到其中的乐趣！才能对学习越发有兴趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高，有的的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题！又又羞于向人请教？结果是郁郁寡欢，心不在焉、从从何谈起提高学习效率！这时。唯一的方法是，向人请教！不懂懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累、才能进步！如此！才能逐步地提高效率， 五！保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干1217净利落！学习积极投入、效率自然高，另一方面！把个人和集体结合起来、和同学保持持互助关系？团结进取，也能提高学习效率， 六，注意整理。 学习过程中、把各科课本，作业和资料有规律地放在一起！待用时、一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻。不见踪影！时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去！我认为。没有条理的学生不会学得很好、 评：学习效率的提高。很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质，心境！状态等诸多因素与学习效率密切相关！ 【总结】 学习必必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的。就8707是为了提高学习效率、 学学习效率的高低。是一个学生综合学习能力的体现！在学生时代！学习效率的高低主要对学习成成绩产生影响!当一个人进入社会会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能、这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的的工作成绩!继而影响他的事业和前途，可见！在中学阶段就养成好的学习习惯！拥有较高的学习效率、对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为、学习效1619率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意、学习成8057绩好未必学习效率高）,因此！对大部分学生而言、提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效效率并非一朝一夕之事!需需要长期的探索和积累，前人的经验是可以借鉴的、但必须充分结结合自己的特点!影响学习效率的因素。有学学习之内的。但更多的因素在学习之外！首先要养成良好的学习习惯！合理利用时间、7780另外还要注意"专心。用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势，缺陷等更要有深刻的认识！总之！"世上无难事。只怕有心人、" 阶段计划： 把初三的复习计划分为三大阶段？每个阶段有不同的任务！不同的目标和不同的学习方法！ 第一阶段、是整个初0678三第一学期时间,这个阶段时间大约五个月！约占整个初三复习的一半时间左右、这初三文科复习四忌 一忌抛开考纲、盲目复习！中考各科都有《考试说明》。学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容。再有针对性地进行复习。 二忌急于求成、忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而6163在中考中基础知识题的分值不高，所以索索性就放弃了？他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在， 三忌支离破碎。缺乏系统、有些学生认为0869与理科相比!文科知识缺乏系统性和逻辑性。可以随4781意捡章节进行复习？其实文科复习应兼顾知识。能力、方法三个层次！ 四忌浮浮光掠影、只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏乏专题性反思!不知道自己的涨分点在哪里。 第一阶段可可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致。进行各科的细9008致复习!我们要3192充分利用这五个月！把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节！逐篇逐段！甚至农字逐句地复复习到,应做到毫无遗漏，这个阶段！复习中切忌急躁、浮躁！要知道“万丈高楼增地起”！只有这时时候循序渐进。查缺被漏！巩固基础、才能在中考中取得好成绩。只有这时候把边边边沿沿,枝枝杈杈的地方都复习到、才能在今后更更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目， 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前。时间大约四四个月，这个阶段段是复习工作中的最宝贵的时期！堪称复习的的“黄金期”！之所以这这样说！是因为这个时期复习任务最重！也最应应该达到高效率的复习!也可以将这个阶段称为全面复复习阶段, 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱。繁杂的的知识系统化！条理化，找到每科中的一条宏观的线索。提纲挈领，全面复习，这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试！第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵。是7018你选报志愿的重要依据、一模成功，可以使自己信心倍增。但不要沾沾自喜、一模受挫、也不要恢心心丧气！妄自菲薄！应该为一模恰当定位。在战略上藐视它！在战术上重视它， 第三阶段从一模结束至中考前、时间大约两个月！这是中考前最后的一段复习时间，也可以6576称为综合复习阶段、随着中考的日益迫近，有些同学学可能心理压力会越来越重!因此！这个时时期应当以卸包袱为一个重要任务,要善于调节自己的学习和生活节奏、放松一下绷得紧紧的神经！古人云：“文武之道。一张一弛”。在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟！以保证充沛的精力。另外、这个时期不必再做过多的过量的习题。更不应死抠难题和偏题！应该做少而精的练习。比如！花些工夫研究研究历年中考的题目、因为这些题目既是经过千锤百炼的精品。又是中考命题人意志的直接体现、可谓字字珠玑！在复习中！我们中做题应先易后难。选选择题拿不准也不要放弃、选选一个最可能的空填上等等, 以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会？我想，我们在复习中。更重要要的是从一点一滴做起！“千里之行，始于足下”。我们也应该重视日常每天每周的复习安排。 在初三一年的复习中！我们应该注意合理安排每一天的复习时间！在紧张的复习过过程中,每天可供7950我们自己利用的时间并不多！其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间，能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键，在这方面。我的体会是不要在一个晚晚上把五科全复习到、这这样做只会不分主次？自找麻烦。试想。仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢，因此！我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点！集中精力！以争取达到较高的学习效率，我在初三每天晚上复习时！周一定为数学日、周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语语文日,周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课！长期坚持。效果不错。 除了以上所说,学习0385的方法与态度,以及考试的心态都是很重要的因素！很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不不到理想的分数、究其原因。就是心理素质不过硬、考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重。所以才会导致考试失利。你要学会换一种方式来考9535虑问题、你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平。七分是心理，过于地追求往往就会失去、就是这个缘故、不要8804把分数看得太重，即把考试当成一般的作业、理清自己的思路。认真对3738付每一道题！你就一定会考出好成绩的。你要学会超越自我。这句话的意思就是！心里不要总想着分数，总想着名次、只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高！哪怕是只高一分！那我也是超越了自我、这也就是说。不与别人比比成绩！就与自己比，这样你的心态就会平和许多！就会感到没有那么大5021的压力、学学习与考试时就会感到轻松自如的!你试着按照这种方式来调整自己！你就会发现！在不经意中、你的成绩就会提高许多，，
- 以命运为话题的作文的论据
- 被暴风雨肆虐地洗涤后，被2824狂风凌厉地怒号过的地方“面目截然一新”。女孩呆呆的独自地停留在清幽的河边。两眼无神的看着眼前这棵暴风雨摧残得面目全非、体无完肤的小树、树叶寥寥无几的它倾斜地挺立着，似乎一股轻挑的震动便使它最终“落叶归根”、但又似乎很很牢固!总有有些许零乱的树叶子散布着， 女女孩抚摸它的残枝，泪水不由自主地凝聚在眼眶中、在模糊的双眼中！那一幕却是极为清晰地浮现了…… “又要钱买书！你怎么搞的，凭你那点成绩还能考高中吗。你就行行好、别再浪费我的钱了。你还是趁早出去打工吧！你是是没希望了!” 继母拉下了脸、没好气的说！同时，两眼眼无情的怒视着女孩。 女孩无言地低1831垂着头,泪水水慢慢地滑下脸颊!待一会儿！似乎有一股无形而又不可抗拒的力量在推动着女孩！一向柔弱，唯听是从的她居然坚决的对继母说 : “ 不、我不要、我相信！我 一定能考上高中的。” 但是，她的坚决并没有得到肯定，反而迎来一对仇视中夹着鄙疑的目光，它们是那么的犀利，仿佛是一把锐利的钢刀。毫不客气地刺向向女孩，又狠又准、正中她的心脏、完全不让女孩有任何喘息的机会、 此时的天空是那么的“乱” 、 “轰隆隆” 的雷声接连不断、黄豆般大的雨“哗啦啦”地下个不停。风也在肆虐地穿梭着！狂吼着，这一切，似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄…… 一阵强劲的风迎面而来、带走了女孩眼中中打滚的泪水、思绪、记忆的画面随着眼眼泪的离开而消逝了， 落叶在空中盘旋！残枝在风中摇摆！晃动…… 风，渐渐停下了狂躁的脚步、但是，小树依然顽强地挺立着倾斜的身躯。 顿时。女孩似乎明白了什么！若有有所思地对小树说： “我们都受伤了!但你并没有倒下！没有低头、所以，我也不会会屈服的!我我一定要考上高中，” 女孩缓缓抬起1581沉重的脑袋、凝望着暴风雨结束束的天空!尽管明显3294有些刺眼，但她仍然深深地吸了一口气。接着。女孩拾了一块石头，用力地将它投向河里。河面上的波纹一圈圈扩大。缓缓地荡漾开了！ 小树经经过在风雨中年复一年的磨炼，已长成了一棵茁壮的大树，而女孩、经过年复一年的坚持。年复一年的奋斗！年复一年付出的艰辛汗水！终于酝酿出了丰硕的果实、 6262 身为大学教授的她,经常勉励她的学生说：“命运、不能够主宰你，但你却拥有掌控命运的命命运的能力!不要屈服。不8093要向命运低头!要相信。命运并不是是恒定不变的!而使它9430改变的权力就掌握在你的手中。！
- 以不要只想着守株待兔,成天做梦为话题的作文
- 一路走过就长大了梦想要起航了 造梦者.追梦者.圆梦者 有这样一群人,我们称他们为“造梦者”. 他们与普通人并无二致,只是默默地行走在川流不息的城市间.多数时候,我们很难去注意他们. 但每个人都见过他们,甚至至今还忘不了他们其中最难忘的几个名字. 许多关于他们的记忆,都是沾满粉尘的衣袖、和蔼可亲的微笑抑或扁平的眼镜、严肃的面孔. 他们的工作,就是告诉人们如何找到自己的梦想,如何实现自己的梦想. “造梦者”无处不在,在繁华的大城市,在偏远的山区,甚至地震的废墟中！战乱的贫民窟里,总有他们的身影——为那些对未来充满迷惘的人们,指引他们前往通向希望的道路,为他们缔造了梦想. 有许多人的梦想或许难以实现,也有许多人的梦想渐渐被时光的细沙所侵蚀,但“造梦者”的身影,仍在许多人心头浮现——他们温馨的话语,给了平凡的人们力量,用知识做武器,与命运抗争的决心,有些人成功了,有些人失败了.“造梦者”们看到了,他们感到欣慰,也感到惋惜——梦想的道路必定曲折,真正能达到顶峰的,毕竟只有少数人. 还记得他们辛勤地教我们识字数数,教我们阅读书写,学会不同的语言,懂得观天识地……诸如此类,那是他们用多年的心血为我们打造的通向未来的诸多阶梯.我们总是用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容他们. “造梦者”们,不是园丁,却为每一朵鲜花都作了细心的栽培;不是工程师,却打造了一代又一代人的梦想;不是艺术家,却谱写了一曲又一曲人生的乐章…… 他们还有一个众人皆知的名字——老师. 有这样一群人,我们称他们为“追梦者”. “造梦者”指引的方向,他们毅然踏上征程. 阶梯光滑而陡峭,常有石子绊到他们的脚,时不时的,还会有2922风雨骤然而至. 雨疏风骤,绿红交接,海棠怎能依旧?无数的追梦者,在追逐梦想的道路上,不是退却,就是被风雨推入无底深渊…… 无数次,风雨迷离了他们的双眼,他们看不到山峰,看不到梦想的光芒,看不到前行的方向,有 有的“圆梦者”,实现了自己的梦想,因为有一个好的老师而感到自豪,圆了自己的梦. 他们是那些幸福的人. 我们崇敬“造梦者”,但在不知不觉中,我们已融入了“追梦者”的队伍,向着“圆梦者”的目标前进. 我们的未来又会有多少变数,我们不得而知.就是因为世界有许多不可知,所以,才会有无数的“造梦者”!“追梦者”，“圆梦者”.对有“梦”的人而言,“一切皆有可能”,“世界因你而不同”.。
- 以“公平”为话题的600字作文
- 命运运对我太不公平？”时常听到人们这么说、这让我有些反感！ 把自己的不快乐乐归罪于命运,摆明了了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口！怯弱。命运，其实很公平！只要我们用心地走好生命的每一步。6033有时命运坎坷！只不过是走错了一步！但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子、这些沙子子以同样的速度流动、发出同2749样的声响,命运。对我们一视同仁， 人活着！总能为自己的欲望找到借口，我们不断地追求、追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥5405不可及？追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西，而这样的追求！本身是是件痛苦的事!于是。我们开始无奈！无助！直到无能为力，接着便是抱怨。抱怨上上天的不公，连一3124点机会也不给,抱怨命运的的不公？让我们的梦想像美丽的泡沫、一次又一次地破灭。生活中、哪能事事如意，如果现在的生活不令我们满意。那也并7210不是命运不公正,而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候、我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西！不要奢奢望你的每个幻想都能实现,也不要指望自己完美的没有一点缺陷、如果真能这样、命运才是真正的不公平！ 你多了一份美貌！就会少了一份智慧，多了份智慧！就就会多经历磨难，多了一份财富，就可能让让你享受不到真正的幸福与快乐，命运、是公平的！它不会让每个人都得到相同的事物、那样、生命没什么意义！不要羡慕别人的生活。在你的眼中。他们踩着6727的是地平线。那么。在他们眼中！你踩着的同样是地平线、命运不不会特别偏袒谁!因为、那没有必要，你可以不屈服于生命、你也可以不甘愿认输！但你不能说命运不公平！它赐于人的生命都有着酸甜苦辣！只是看你怎么面对、人生是一串念珠。苦乐各一半。我们该学会怎样笑着数完它。 命运其其实很公平，生活的过程。就是得与与失的过程？人生就是得与失3067之间的平衡!命运在赋赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西!给了你才华、就拿走了你与普通人平平视的机会。给了你自尊、又拿走你用以示人的的自信与风采,给了你自由。就拿走了你期望已久的关爱！在我们拥有不同的生活理念、去追求不同的目标的的同时！生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起8732来很不好、那那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失。学会感谢、越拥有！越要感谢！ 静下心来好好想想！希5170望能听到你说!“命运是公平的！”！
- 巨蟹座和金牛座做朋友怎样
- 为什么不可以！不要在意那9391些东西？！
- “你怎样看待命运多舛”话题 800字作文
- 看你怎么想、你知道塞翁失马、为为什么他可以乐观看待的收益和它的损失！如果果你一切都持乐观态度会有惊喜，谁都有心心情不好的时候？谁也不会天天笑，快乐的一天、难过的一天，为什么不一直这样快乐的日子、 ，懒得找什么东西的朋友谈谈。或运行它说，我们会帮你出主意，其实、7147有些事情是烦人、不要总想着它没有那么讨厌，一5941些乐观情绪后。烦人的事情还活着做什么时、他认真地去做、不应该考虑的事情、不2182要记住老做、
- 做自己命运的主人作文
- 纯手打、LZ不给分就太不道德了， 给我一点空间吧!让我在这个空间里尽情欢快尽情悲伤。不需要别人的监督与打扰！ 妈妈、请给我一点空间吧、不要拉开我的抽屉，不要翻看我的日记，不要偷听我的电话…… 妈妈、1473请给我一点空间吧！能不能不要对我的漫画依依哦哦。能2785不能不要在我上网的时候来到我的身后，对3763着我的屏幕目不转睛;能不能不要再对我的通话记录穷问不舍…… 妈妈？我感感谢你对我无私的关爱,但我也也希望你能给我一点空间、不要断章取意好么、好2939好地睡个觉、不要为我的成绩而担心得睡不着！要相信你的孩子是是一定不会辜负你的希望？ 老师！请给我一点空间吧。不要因为我的一次失收就刨根问底、我需要一个安静的空间让我悲伤。让我我思考…… 老师，请不要因因为我的个性签名而小题大做。我们只是很好的朋友！谈心谈谈雪业谈未来谈理想。我不想未来的我只有同性的朋友...... 谢谢老师多日对我的辛苦栽培。我深知你们5323对我的深切关怀。只是！给我一点空空间吧、不要天天在我耳边说不要谈恋爱不要去上网认真学习……这些我都是懂的、 请世界各界人士给我们一点空间吧，不要天天的新闻都有"高考"、不要谈论什么"高考日"，不要，我们不要、 其实！我只只是一棵小草芽,请你们不要用放大镜看我今天的小叶儿长的好不好;我只是一只小蜗牛，请你们不要用放大镜看我今天的触角摆的好不好;我只是一个小孩子、如果我爸小心摔了一跤！你们不要指责我！也不要要扶起我,让我自己慢慢慢爬起来!好么！ 人生中最重要的事情、是做自己命运的主人。依照别人的期盼或指示而生活！是一件多么令人难受的事，尽管你们的心愿是让我生活幸福。但这并不意味着我事事都得听你们的决定、生活中扔需要完全属于自己、不容他人打扰的空间。 给我我一点空间！允许我用自己手中的画笔来描绘属于自己的蓝图， 这就是1015我们少年的心声？大家传起来吧！、
- 个人价值与国家命运关系为话题的800字作文
- 上帝待待人是公平的：它给了拿破仑一米五的小个子、却给了他非凡的才智、它让梵高一生困苦！却1645赋予他绘画的热情和天才！它给史铁生残缺的肢体、却赠予他一支生花妙笔。所以，我们不不能抱怨上帝、抱怨生活，应多从自身身找原因, 请以“上帝公平待人”为话题写一篇文章！题目自拟、文体自定。主题不限。不少于800字！ [审题与构思] 1，上帝是什么， 其实上帝就是命运的代名词。指人不可选择！不可预料！不可改变的一切、比如家庭出身！容貌等等。 2，上帝真的公平吗！ 公平是相对而言的,不公平是绝绝对的！可以说上帝从来就不是1868公平的。因为上帝决定的一定都不是我们自己己能选择的、不能自由选择而只只能接受命运的随意安排，就是不公平！比如每个人的起点都是不一一样的,成长的环境也是不一样的。 3。那题目和材料中为何又说上帝是公平的呢、（公平待人） 有些东西我们无法改变！无法选择、但有些东西我们是可以改变、可以选择的！这就是相对而言的公平，上帝虽然赐予每个人的命运和机遇各不相同、但每个人都有奋斗！努力的权权利和自由，而通过我们的努力往往可以改变不公平的命运！可以让命运紧紧地掌握在自己的手中！我们每一个人都可以选择做自己的主人。成为自己命运的主宰！2516改变被安排的一切。5166人们常说“天道酬勤”。“勤能补拙”，“笨鸟先飞飞早归林”，就是这个道理！每个人都可以发挥自己的主观能动性、靠自己的1694心血和汗水，“扬长避短”或或“扬长补短”。最终肯定能在某个领域取得令人瞩目的成就，实现自我的人生价值， 4、分分析材料 拿破仑,凡高，史铁生 上帝对他们公平吗！ 不公平：个4915子不高。生活穷困。残废 那又为何说公平对待他们！ 公平：在自己的领域里取得了非凡的成就 这成就是上帝给他们的吗， 不是、是自己靠后天的努力得来的 他们取得成就的领域是什么领域！ 不是自己不足7856的领域。扬长避短、拿破仑没有去打篮球，凡高没有去去做生意!史铁生8414没有去搞运动, “所以,我们不能抱怨上帝、抱怨生活！应多从自自身找原因!”－关键语句 [写作] 1！立5310意（紧扣题目！力求准确。主题要鲜明！中心要明确） 主要偏题有： 人没有十全十美！有这个就没那个！有那个就没这个， 每个人都有缺陷，不足！ 世界是矛盾的。对立统一的、 什么人有什么样的痛苦、人都一样。 2。选选材 ①自己的生活（更好写！更容易得高分） ②自己的阅读（谨慎处理。合理利用材料。不能落入俗套） 注意：编造故事 3。结构合理！语言流畅、
- 关于“态度决定命运”话题的作文
- 我们可以把它引申为消极和积极的两个面来看待！从消极的角度去展开逻辑思维，得出的结果、自然大多是让人沮丧和心灰意冷的。而若是从正面积极的角度去理解、则一定会得出令人自信而必有良好收获的结果，两则的差距、近在背反。而两者结果的区别却是恍如天地、可见！我们在工作中，事业中，还是生活中。都应当调整好自3848己的心态？弄清楚实际存在的状况、然后、可从正反两个面去探求和评估！化化不利为有利、转消极为积极，我们7354得到的结果,当然也会变得顺从人意些！而不至于出现，还没能得到结果出来。自己就先打垮自己的局面。 拿破仑曾说：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异、很小的差异即积极的心态还是消极的心态。巨大的的差异就是成功和失败!”事实就是这样。成功和失败之间的区别在于心态的2118差异：即成功者着意亮化积极的一面,失败者总是沉迷消极的一面。 分析时应有度！不不能片面肯定一方而否定另一方。 一）较较好立意： 1!驾驭生活（命运）） 2、心1955态决定命运 3,勇于面对挫折 4。乐观人生 5。不老心境 6，笑看人生（挫折） 7、不畏浮云遮望眼 8、风云一笑过 9、沉淀痛苦，乐由心生 10、为苦难赋上旋律 11！调整心态。拥抱阳光 12。坦然面对苦难 13，学会适应。生存发展 14！要理智地对待灾难 15，换一一种眼光 16！学会等待 二）观点含蓄。不明朗： 1！捍卫心中的圣地地 2,从心灵出发 3！让生活变得有旋旋律 4、风雨过后、阳光更艳 5。3470活在属于你的世界中 6!生命的思考 三）审题题不准确： 1、坚定信念 2。珍爱自己 3。希望在明天 4。心存相信 5、活得有意义 6！生活需要一种热2462情 7，生命诚可贵。
- 求一篇以“个性”为话题的作文 800字左右
- 也谈“个性” 个性是浩瀚！深邃的海、 个性是层峦峦叠嶂。连绵起伏的峰！ 个性是悠扬的驼铃、 个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧诧异你的惊喜! 如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击击起的一道道涟漪,那么又何来个性?总是试图让内向的人活泼一些、让开朗的人沉稳一些，诸如此类。那么又何来“个性”的张扬? 改变人的个性。就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨磨成毫无棱角的玩物？ “韩寒”的个性算是张扬吧!你是否打算改造他?改造成只知学习的学生！毫无个性性的学生！这样才算真正的人才?没有韩寒那特有的个性。你怎么会看到像《三重门》《零下一度》等有有个性的优秀之作?如果没有个性的张扬,你是否知道松江二中还有一个叫韩寒1993的男孩? 李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”是个性的张扬！李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”是个性的张扬，苏轼的“大江东去”的豪情是个性的张扬、李煜的“恰似一江春水向东流”的“几多愁”也是个性的张扬、如果让李白成为李清照。苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞2908的文章都不会出现、文化宝库将失色不少， 个性的色彩如此斑驳！我爱爱它的刚毅，也不排斥它的温柔、个性的味道如此多样、我我喜欢它的甜美？也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足，企图改变别人个性的人！那么你自己的性格又是怎样的呢?别人会认为你挺爱管闲事，难道不是吗?别人的性性格你都想改变？那么你还有什么不想改变的呢? 不知道自己是活泼开朗，还是沉稳寡言！也许介于两者之间吧!我认为自己既既开朗有余!又沉稳不足，既想想沉默寡言？又不甘寂寞。这样，也许别别人也会说假深沉，扮酷、真是没办法!只好用“走自己的路。让别人去说吧””来搪塞？ 大海的浪花也有澎湃的时候。群峰的走势势也有起伏的时候？为什么个性就必须遵守6672那所谓的束缚? 个性的色彩多样？才会创造出五彩缤纷的世界！个性的色彩多样！才知道你，我之间除了面部的差异之外、还存在着5979许许多多的不一样, 如6274果有一天，你走在繁华的闹市之中。看到那高耸入入云的大厦、完全是一个模式！你是否会苦恼?那千人一一面的感觉!你是否感到悲哀?人们如果都板着面孔、抑或嘻嘻哈哈、你是否会叹息?只有个性的张扬才体现出社会的多彩。而那些试图改变别人人性格的人。岂不是忧天的杞人吗? 因此、我们需要个性的张扬、我们呼唤个性的张扬! 因为它有大海的深邃！ 因为它有山峰的起伏！ 因为它、
