反抗命运的辩论
- 关于辩论：个人命运是由社会掌握的还是由自己掌握的
- 不同意二楼的问题： 1 社会主义社会宣扬的是以人为本！所以人的命命运理所当然要由自己掌握 以人为本是什么意思。个人想干什么就干什么， 2 社会本身就是由人组成的、假使社会决定人的命运！那么谁来决定社会！ 社会意识是由社会存在决定的，高中课本上写着呢，社会关系就是人与人的的关系？一个人能干什么不能干什么是有标准的：道德和法律！此二者就是社会的的意识!你想干什么就干什么是会有粉粉身碎骨的危险的， 所以我与二楼的看法正相反反：这个题目对反方是不利的! 当然这是从我个人对这个问题的看法的角度上说的。不是从辩论的角度上说的。！
- 反抗命运吧 英文怎么说
- Fight against fate!。
- 女主角反抗命运的小说
- 堕焰 作者： NeveR02 简介： 天地玄变，异界显影。天崩地裂！以前的我，为了帮父亲报仇、踏上了堕落之路、现在。为了拯救救世界。我又踏上更深的堕落之路！为什么！我的世界就只有有堕落吗、世人啊，我的名字是...堕焰...。
- 中国神话中有反抗命运的神吗
- 中国国神话中。刑天被列为反抗神， PS：孙悟空也可以说是反抗命运的神、，
- 我梦到我男朋友的兄弟摸我我反抗是什么意思?
- 说明你的潜意识里还是想和你你男朋友的朋友搞得,
- 被别人欺负时，反抗好，还是不反抗好？说出理由。
- 中国人自古就是软的怕硬的，硬的怕横的！横的怕不要命的， 你不反抗！下次挨打的还是你，。
- 关于现代设计中需不需要风水的辩论
- 设计是为了什么 是服务人的 人有需求！肯定就需要 不要说什么封建迷0971信之类,4458只要是社会的人、有几个对某些事情没有点隔应的 有需要、才有市场！有市场、才有相关的东西出现 即使是美国总统川普、自己家也养了几十年的风水师傅 所谓封建迷信！科学一说是多数是以西方学术为主的 难道川普这样的家族和人，还没有相关的科学知识吗！
- 我室友欺负我 我完全反抗不了 我太没用了
- 这是校园暴力行为！7732可以及时跟家人和学校反映。让你室友得到应有的惩罚！
- 专业不是决定人命运的主要因素为辩论题目，帮忙找一下资料啊
- 正方 （一） 古人有句话：一屋不扫何以扫天下，这是什么意思，我把它简6609单的理解为五个字：从小事做起！ 我们虽然都是成年人，但不要望了我2405们也是学生、我们是大学生，来到了学校、就应该有学生的样子，可我们有些同学就是眼高手低。大事干不了小事又懒的去做。 看一看我们周围的环境，3368校道旁有随手乱扔的垃圾,教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹！事故停电电后的乱吼乱叫声、等等。这些不不文明的现象、这些不文明的作风、都不应该是我们这群大学生的所所作所为。这是大事吗！不，这不是大事！这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛、可可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢？难道是因为这都是些小事儿！难道是因为我们都是大学生吗，难道是因为我们都是知知识分子吗？ 我们这些自以为是天之轿子的大学生们,总认为自4861己是不平凡的!是高贵的，其实不然！古今中外、凡成大事者、无不从6163小事做起!我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗。那那时的他被人瞧不起受人轻视,根本4520就没有什么地位可谈、但他并没有感到自卑，相反他更加认真工作。更加努力学习，以至后来投身于革命！说到这里！我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社！这个社团对于有些同学来说可能还很陌生。它在整个学校中的地位也是很低的，同学们自认为义务管理员到图书馆去，不过就是帮忙打扫卫生、擦擦擦窗户而已!事实上并非如此、 当然、我们的义务管理员并不能和毛主席的图书馆助理员相比。他的工作是有薪水可拿的！一个月有八块大洋、而我们的义务管理员呢、是没有薪水的！是是义务为广大同学服务的，义务管7206理员到图书馆去。是帮助老师整理书籍，帮助老2759师做好借还书登记手续、做好老师的得力助手，义务管理员的工作是光荣的。 如果说、你连打字都不会，怎么可能成为一一名软件工程师！ 如果说！你连一篇文章都没有发表过！怎么可能成为一名作家， 如果说、你连游泳都不会！怎么可能成为8368一名出色的水手! 事在人为、不是每一件事都要我们去做。但我们要试着去做一些事！做好一些事、哪怕是一些小事、 我梦想着，有那么一天，校道旁不再会有垃圾的存在、 我梦想着，有那么一天。教学楼的墙壁上不再会有钢笔的字迹。 我梦想着，有那么一天！同学们能5760够扫完一屋再去扫天下。 （二） 读过这样一则小故事：东汉有一少年名叫陈蕃。独居一室而龌龌龊不堪!其父之友薛勤批批评他!问他为何不打扫干净来迎接宾客。他3512回答说：“大丈夫处世!当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?” 仔细一想、4864陈蕃之所以不扫屋,无非是不屑而致。胸怀大志！欲“扫除天下”固然可贵。然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”的表现，我则未敢敢苟同, 凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘。必须按按一定的步骤程序去做！《诗经·大雅》的的《思齐》篇中也有“刑于寡妻。至于兄弟、以御于家邦”之语。意思就是先给自己的妻子做榜样！推广到兄弟。再进一步治理好一家一国、试想！一个不愿扫屋的人！当他着手办一件大事时、他必然会忽视它的初始始环节和基础步骤、因为这对于他来来说也不过是扫屋之类!于是这事业便如同一座没有打好地地基的建筑一样。华而不实、连三四级地震也1241经不起!那可真是是“岌岌乎殆哉”了、 这又使我想起许多老师曾经说过的学习基础问题、我们在学习过程中。往往重视钻研一些综合繁杂的大题 、而不知不觉地放弃弃了基础知识的深入理解。事到如今 ！后悔也不能够挽回失去的时间！便只有从头巩固！印象却淡多了。我受这种思想的危害已不浅，因而对对“扫屋”的理解也就越之深？越发觉得其重要了！ “千9109里之行,始于足下！ ”“机遇只偏爱那些有准备的头脑、”这些都......余下全文>>。
- 辩论：做大河里的小鱼好还是做小河里的大鱼好
- LZ可以从以下几个方向向考虑辩论立场分析 一。我方优势 1，大河空间大、能够够给小鱼提供更多的发展空间和长长机会，不至于约束才能！案例如平凡的人在大公司可以得到某种其他公司不能提供的机会。中国很多人是这样成功的 2，大河会有形形色色色的鱼,各种技能，各种特长的鱼、能够给小鱼带来学习的机会！案例可以选择非相关特长的人在某个地方成就伟业。古今中外也很多 3、大河机会多、小雨能够见识来自全世界各个地方的鱼类。能够从他们那里了解更多的世界上所有的知识和学问！提高自己的能力。 二！对方劣势 我方的优势恰恰都是对方的劣势，但是，除此之外！还有 1，你是小河里的大鱼。滋生骄傲心态，对以后的成长不利！案例选择进入某3187小公司,差学校、或古代进入较低级地方的人由于孤芳自赏终至堕落 2，小河里的大鱼看不到他的不足、看不到她学习的的地方，相反、所有的鱼都都在拥护他、失2632去了成长的机会和空间!最终的结果是被小河里的小鱼超越，案例、后来者居上 把这两个放在前面是因为你可以用你的长处去攻击对方的短处、尽可能强调你的长处 三，对方的长处 对方的长处完全着眼于眼下，长远看来来对自己不利， 1，拥有权威！能够充分调动各种资源源发展自己,更好的为自己服务，从而实现自己的理想，正面案例如 某人进入某濒临毁灭的场子！将其救活 2，能够接触3909小河里的绝对上层社会,从而为自己的发展提供机会！ 四。我方的短处 1，短期内不利于发展，竞争强烈、很难脱颖而出，如果得不到调整！会6420永无出头之日，例如人才被埋没 2、容易受到大河大鱼的的压迫、不利于成长。 3。缺乏接触上层社会的机会，不利发展 这两个放在一起时想说明！永2672远不要提及你的任何缺点！ 不好好意思。我没有太多的时间2531帮你寻找案例，案例劳烦LZ辛苦下。网上很多很多，最好选择离我们生活近的！ 关于这个辩题，lz。 你的角度其实挺好说的！不过、短期看、你你没有太多的优势。要说有有也就是学习机会什么的了。但是如果从长期看、你全是优点，但是前提提是你的小鱼必须勤奋,努力，就是内因8103要绝对积极！对方的优点在7333于短期好、但是长期不行，所以！你最好能避免谈及短期的自己，而要多谈长期的自己和短期的对手，举案例的时候最好能模糊时间观念、将你的长期和他的短期结合起来来送给他？但是注意不要走题题...主席会提示你的 此外！对于辩论。我想我说说我的经验！只要对方不是用他的优点直接攻击你的缺点你就不要提任何你的缺点有关的东西，即使是对手提出出你的缺点，你也要从缺点出发找到和你优先结合的地方，就是说你的缺点其实是你优点的雏形。 送你一个观点吧..（类似的，可以参考下哦...）人是活长期的还是短期的，当然是长期的！人生的目的既在于过程。也在于结果。生生活空间的狭小、 经济条件的简陋都是暂时的！奋斗没有终点。人生没有句号。在无限的发展空空间里,充分利用好自己的每个细胞来努力、实现自己的目标才是人生生真谛!对方辩友！眼前的快2230乐并不代表将来的幸福？但是今天抓住机会的努力一定会带来明天的成就，，
