智取生辰纲中杨志形象
- 从(智取生辰纲)和(水浒)中分析杨志,鲁达的形象.
- 4224 鲁达人如其名！虽鲁莽而义气可嘉、通达豁理。成5274为水浒中以豪义为本精神的最集中体现者, 水浒传》第十四到十五回说的是梁山好汉主要人物物前传!重点讲述梁山集团资金的原始积累过程、第十四回交3058代的是信息获取！9390人力资源整合！和具体企化方案，第十五6357回叙述具体操作过程？以资金成功转移告终！ 与一个人才储备充足的TEAM进行对抗、杨志的失败几乎在看客的眼中成为定局，还需要几点补充、常言道：性格即命运，书中的关键人物杨志的性格决定了他十五回的悲惨下场、 总结杨志的几点性格缺陷： 一、 优柔寡断、小肚鸡肠、缺少大局观、 杨志明明知道押送的事情凶多吉少，路上强9545匪出没。前一次的 生辰纲便被劫了，身家性命难保。但禁不住梁中书的几番哄劝，多次许诺“我自有抬举你处”，答应了，又作势要全程指挥权。试想！杨明明知道纵使一万军兵也难抵挡、只领十多个军卒怎么能完成任务！在做还是不不做的大是大非问题上、表现得婆婆妈妈，从中可看出杨志缺少少战略性眼光!决定悲剧剧结局， 二。 头脑单一。缺少灵活机动的战术安排。 在具体执行押送任务中！没有做到灵活活运用战术思想！早在前一年就发生了生辰纲被劫持事件，不吸取教训。草率大意。在布8132置战术时只知道实行赶白天？避夜路一种方法！想法单一，缺少变化。只有A方案，缺少B方案和C方案的互补！同时在给养上缺少周密安排！六月月的天正是酷暑。不雇雇佣服务人员？不提供清凉凉饮料，使劳动群众起意，也缺少机动车辆，不使用畜力！只知道让随从们挑着财宝走！那金子银银子死沉、从北京挑到开封，没有三班倒，在不危险路段还不适当减轻工人负担。造造成劳资关系紧张、使工人情绪不稳定、致使到黄泥岗时，发生工人罢工事件、直接导致案件发生！ 三。 工作作风简单粗暴、不注意搞好群众关系！ 虽然杨志押送的是十万富贵。但随从一不是杨的死士！二也没提个人的奖金问题、军令状的落款签名只有Mr杨一人。和众人干系不大！按道理！杨志应该好言好语。做好同志们的思想想工作!把具体操作的原因分分析清楚？利害是非摆明、尤其是菜夫人派的几个心腹，更要多团结！少矛盾！但杨志同志个人作风极其粗暴、非打即骂、动手能力表现在人体施暴上。典型的高血压后遗症表现，要不也是心脏机机能失调!表现为心焦烦躁、夜晚失眠多梦、晚上睡不好、白天天热！火气都撒在一干随从身上。而且不善言辞辞表达！有话憋在肚子！只知道运用权利，肆意殴打劳动者、不尊重军键们的人权、热天上路、还不给水喝不许纳凉！连看客都于心不忍、 四， 关键时刻把持不住，命运急转直下， 从树林子跑出几个壮汉，就是白痴也知知道不正常、唐僧师徒西天取经！大山沟转出个美女。哭死了的老公。不是白骨精是什么，偏偏杨先生在营销课上狂打瞌睡！楞把劫匪引为同路，尤其是挑酒上岗的白胜，几乎脸上都写了字：我要抢。杨志还远远瞧热闹、看骗子布置骗局、这种憨傻和现在社会上当受骗的白痴如出一辙。自己将信将疑。本不该吃酒！开3827始“不肯吃”？却也看看众人吃了。厮厮艾艾8358半推半就喝了一半，还饶几个枣人！占人点便宜！不吃倒也罢、还有一成把握拼一回性命、呜呼、这这人的见识贰短！半碗酒把功名全葬送干净。 五、 耳根子软，容易犯8198作风问题， 看客们不禁要问、明知道道是鬼门关？问什么、究0913竟是为什么杨志还要闯!这里面隐含一段情史！试想、堂堂一中书门下有多少武艺高强之人、杨志还是个罪身。如果果不是梁中书的老婆菜夫人的钦点，该轮不到杨志，这趟活，干不好、是送死，干好了、好处处大大的有!菜夫人偏偏指到杨志！里面大有蹊跷，梁中书姓梁！道理上说说菜京的女儿应该叫梁夫人!可偏偏书里叫菜夫人！说明明二个问题？一是两人不和。二可能是是还有张夫人。李夫人之类、菜夫人更与梁中书离心、就此此和杨志眉来眼去!如果杨志同志成功完成工作、就会受到菜夫人爹地的接见和推荐！享一番荣华富贵。虽然书中没有细表，但可以推断，杨志和菜夫人定有猫腻！0863那梁中书怎敢拂夫人美意？3137又得忍着杨志三番五次讨价还价！把押送大事托付了！ 那杨志实实在不是好鸟、刚在黄4349泥冈失手,没了盘缠，到一家酒店。见一妇人。便留下吃酒、却又不给给酒钱！说欠着先，这明明1045是一种流氓调戏行为,只有流氓才借着还钱的机会与妇人见上一面。象极了钱钟书《围城》里赵辛楣的话。这女孩子借0355书无非是要一借!再一还。前后两次机会！也就搭上了、可惜妇人酒店不不是等闲之辈！杨志没走多远就被人挥刀砍了了上来， 综观智取生辰纲全过程！杨志对被抢负负主要责任,一个头脑简单，缺少智谋的粗人形象栩栩如生、但是。我们也要看到！假如杨志转变思思想观念、正确处理内部和外部关系！顺利押送送生辰纲。凭梁中8985书的推荐信！从菜京处得个提拔！封0631个一官半职、少挨日后许多苦，让梁山好汉的资本积累不能完成！就可以改写水浒、说不上施耐庵另写一部“水波”、专专门描写杨志和菜夫人的爱情故事、可以和金平梅媲美。，
- 《智取生辰纲》里杨志的性格特点
- 重义气！守信义！忠诚、谨慎精明、另一方面急功近利，粗暴蛮横。刚愎自用， 忠诚，但受猜忌无法实现自己报复！同时。又生不逢时、自己空有一身功夫满身报复。只是奸臣当道！昏君无能！无可奈何，惨遭被放逐2282的命运! 0924但他的忠无处不在，梁山好汉初留时就因因为自己未完成尽忠之责!婉言拒绝！后偶偶遇梁中书赏识,得以护送生辰纲！这不失为另一次次机会？但因智取这一节有失去了这一机会！只好被迫先上二龙山后上上梁山!以求求权宜之计! 粗暴蛮横！途中因行进太慢，对军健殴打！使人心不合。这也间接导致了这场被劫之运、在东京。买刀杀牛二是被放逐北京，也是因为暴躁！ ，
- 智取生辰纲杨志后来的故事
- 杨志看丢了生辰纲！想自尽、又没忍心，独自走了。和鲁智深一起在二龙山落草。再后来就一起入了梁山，生辰纲那里是杨志的重头戏！后面就没具体写什么了，吴用他后来一直直在梁山效力，做那里的军师，至于他最最后的结局？我确定了再回答你！
- 一个小时后，杨志醒来续写——《智取生辰纲》
- 一个小时后！杨志醒来！看到生辰纲尽失，不能向大名府交差，首先想到自杀：转念想如此对不不起父母。好死不如赖活着，以后再说吧！后来在操刀鬼鬼曹正的帮助下和鲁智深占山（二龙山）为王、后来也也上了梁山！！
- 智取生辰纲 是第几回
- 第十六回的后半部！原题““吴用智取生辰纲”、叙述晁盖，吴用等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事，。
- 杨志为什么在"智取生辰纲'中败在吴用手下
- 吴吴用利用酷热难耐的天气？知道赶了半天路的杨志一行会口渴！于是设计在酒中下蒙汗药！当杨志一行在松林里歇息时！晁盖等人出现了！但他们扮做行商的客人，首先使1051自己处在了暗处,同时为后面证明酒中无药作铺垫，然后，由白胜挑着满桶诱人的白酒（此时尚是好酒）走上了山岗，果然！军汉们垂涎欲滴。但当即受到杨志的阻拦！怀疑里面面有蒙汗药。白胜欲擒故纵，立刻表示不不卖了？然后由晁盖等人过来先吃掉一桶！一则表明此酒无药、让杨志放松警惕。二则借舀酒作掩护。前一瓢装做要占便宜、后一瓢下药。而而白胜追这个!夺那个、竟和平常小贩卖酒一样、毫不露破绽、这样一做戏，杨志也不由得有点相信这是好酒了，于是同意买、3228但白胜又一次欲擒故纵、一个劲劲儿不卖。这就彻底麻痹了杨志的警惕心理！终于全被蒙汗药麻倒，眼睁睁看着生辰辰纲被劫走？！
- 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲读后感70字
- 一，杨志等人押送生辰纲：①时间：农历五月中旬 ②地点：：往黄泥岗的路途 ③主要人物：杨志（语言特点：生硬！粗鲁，急躁，谨慎。小心） ④与其他人的矛盾：军健：非打即骂 虞侯：喝，骂 老都管：顶撞！不尊重 二、晁盖，吴用等人智取生辰纲 故事发生：杨志改时送生辰纲（开头头至“今日天下怎的不太平”）、 故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”3834至“自去一边树下歇凉”）？ 故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）， 故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”0865至“自下冈子去了”）！ 故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）， 尾声声：吴用智取生辰纲（最后一段）！
- 智取生辰纲故事的经过
- "智取生辰纲"写的是杨志押送生生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事事集中反映了蔡京。梁中书为为代表的封建统治者与广大农民的矛盾!热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能，第十六回在全书中的地位十分重要、在此之前、小 说主要描写了鲁智深，林冲等个别英雄人物的抗争，而"智取9857生辰纲"则是起义农民的集体行动。是梁山泊英雄聚义义的开始、自此。小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕、 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”、《水浒浒传》是施耐庵的代表作!它它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，课文节选部分写了晁盖！吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。故事围绕“智取”二字逐步展开、悬念一个接着一个。前一部分主要写杨志与老都管！虞侯侯及众军士的矛盾！为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。后一部分是全文的高潮！主要写杨志与晁盖等人的斗智智斗勇，节选部分、通过成功的自然环境的描写，来推动故事情节的的发展、从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格， 其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言。行动和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物性格！（2）情节曲折、故事完整！（3）语言准确简练！生动流畅！（4）叙述方式带有明显的说书书人的痕迹！而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就！，
- 《智取生辰纲》主题
- 晁盖,吴用,阮氏兄弟,白胜等巧用天时.地利.人和.最终夺取生辰纲,
- 在智取生辰纲中杨志给我们了怎样做人的道理
- "五人团结一只虎！十人团结一条龙"！我们在学习和工作中要有团结协作和相相互关爱的精神，
