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智取生辰纲阅读题

九上语文评价手册智取生辰纲后面的课外阅读题答案
  《智取生辰纲》研讨与练习说明     人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心     一,从课文中找出描写杨志言行的语句,并据此分析一下杨志的性格特征!课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节。进一步谈谈你对这个人物的看法。   此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法、课外阅读有关章节!理清杨志“失意──得志──幻灭”的性格发展历程、并对人物发表自己的见解,   《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是:第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”、第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”,第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。   杨志的性格特征:精明能干,粗暴蛮横、有关语句如:   五七日后?人家渐少!行客又稀。一站站都是山路、杨志却要辰牌起身、申时便歇,   杨志赶着催促要行?如若停住!轻则痛骂。重则藤条便打!逼赶要行。   杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子、却在背后也9370慢慢地挨!这路上不是耍处!”   杨志道:“你这般说话!却似放!前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处!若不日里赶过去、谁敢五更半夜走、”   杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了!却理会!”   杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。   ……   二!这篇课文用的是元!明间的白话!还夹杂着一些方言,其中有的词语,字面上跟现代汉语完全一样,但意思却不同!如“计较”等。试从课文中把这类词语找出来!同现代汉语加以对照辨析。   此题意在引导学生认识词义的古今差异。认识到语言是发展6537变化的!虽然白话文很早就出现了、但明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的,因此阅读时!不要以今义套古文,以免造成误读、    这样的词语很多、比如:   杨志这一行人要取六月十五日生辰。古:赶、今:动词。拿,拿走。   这厮不值得便骂人、古:有必要!今:作某事有意义!   这里正是强人出没的去处,强人──古:强盗!今6174:能独当一面,坚忍不拔。有所作为的人、如女强人。去处──古:地方!今:去的地方?也有地方的意思!   只见对面松林里影着一个人,古:遮蔽、躲藏。今:影子。名词、   你理会得甚么?古:懂。知道。今:理睬,   你左右将到村里去卖,一般还你钱!2157便卖些与我们,打甚么不紧!还──古:付给。今:借了钱归还别人、   五贯便依你五贯、只饶我们一瓢吃,古:(买卖场合)多给。让人占点便宜、今:宽恕,饶恕、   我们胡乱也买他这桶吃,古:索性、干脆,今:任意!马虎。随便、   连累我们也吃你说了几声。古:被!今:吃东西!   那计较都是吴用主张,古:计策,今:计算比较、争论,算计、筹划。   三。这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的,课文标题却是“智取生辰纲”。试从晁盖等人的视角来改写这个故事,   这时正是大热天。挑担子的士兵们走得汗如雨下。怨天怨地。“唉,蔡太师要是冬天过生日就好了。”那天中午!好容易爬上黄泥冈、士兵全部躺倒在树阴下。任凭杨志怎么摧赶。硬是不肯动身!杨志使尽了浑身解数。也无法叫这些人再挪动半步、无奈只得连人带担、在这黄泥冈上歇了下来、   这时有个白胜挑着个酒桶唱着山歌走上冈来。士兵们口渴极了。就凑了钱要向那汉子买酒喝!杨志吼道:“不许买酒、谁知道这酒里有没有药。”一听这话白胜可不干了,2728双方便争执起来。这时、假扮成贩枣子的吴用等人正在林中歇凉。听到白胜的争吵声。便一齐围拢过来了,听白胜如此这般地说、他们便要买下一桶酒、白胜假意拒绝。经过4441一番计较!吴用等人终于买下了一桶酒,用自己带来的两个瓢舀着酒、美美地喝着。喝完这桶酒,这时刘唐又迅速在另一桶里又偷偷舀了一瓢、正喝着被那白胜发现了、正要赶来夺瓢!刘唐就赶紧拿着半瓢酒望林子里逃去!就在这时!吴用也拿了一个瓢来舀酒。瓢刚放到桶里舀起酒。就被白胜劈手夺了过来!又把酒倒回桶里。口里不住地骂到:“哼,你这客人也了!怎得这样喜占便宜。我们小本生意?可做不了8841这赔本的买卖。”白胜一边骂着、一边收拾,杨志我众兵士都眼见两桶酒都被人喝过了,也就不再反对士兵买酒!那些兵士们、一哄而上!一桶酒转眼间没了、其间。吴用等人也拿来若干枣子,来让他们下酒!都是一样的生意人!他们连声说感激。最后!杨志自己也口渴难耐!喝了一点!吃了几颗枣子。   那些兵士们正抹着口!心底的舒坦劲来没说出来呢!只听见吴用等人在旁边哈哈大笑。指着杨志等人说:“倒也。倒也、”杨志等人顿感头重脚轻!一个个便软瘫在地上,2889吴用等人立刻从松林里推出他们的独轮小车!把枣子一股脑儿地倒在地上,将那些包裹的严严实实的金珠宝贝装上小车径直地推下冈去!杨志等人眼睁睁地看着这一切。但他们起不来、动不了。叫不出。。
阅读水浒传中的片段“智取生辰纲”,完成后面的问题。
  (1)正面描写:天气未及……十分大热   侧面描写:那石头上热了脚疼!走不得   (2)天热不仅是故事发展的环境。而且直接推动了故事情节的发展,天热引发了人物之间的矛盾冲突!   (3)粗暴蛮横 精明能干 急功近利   (4)开9684始是好言相劝。忍耐!后来是对杨志公开抵制。大骂,皆因天热杨志为保生辰纲对军健残暴而引发。   (5)不离题!写杨志一行为后面生辰纲被劫埋下伏笔。写杨志处处小心。事事留意、精明过人!更衬托出晁盖等人的“智取”、,
智取生辰纲课后题 第一题答案,急啊!~~~~~~~~~~~~~·
  《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是:第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”,第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”!第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。   杨志的性格特征:精明能干,粗暴蛮横,有关语8769句如:   五七日后!人家渐少,行客又稀!一站站都是山路。杨志却要辰牌起身、申时便歇!   杨志赶着催促要行!如若停住,轻则痛骂!重则藤条便打。逼赶要行。   杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子!却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”   杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处、若不日里赶过去、谁敢五更半夜走!”   杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了!7773却理会!”   杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打?!
智取生辰纲的杨志是怎样的人
  杨志是个严厉负责,办事认真。熟悉地况,急功近利、谨慎的人   细心粗暴蛮横独断   ”那十一个厢禁军、担子又重。无有一个稍轻,天气热了行不得,见着林子、便要去歇息。杨志赶着催促要行!如若停住!轻则痛骂、重则藤条便打?逼赶要行。”   ”那军人们思量要去柳阴树下歇凉,被杨志拿着藤条打将来,喝道:“快走!教你早歇,”众军人看那天时。四下里无半点云彩,其时那热不可当”   1.杨志赶着催促要行!如若停住。轻则痛骂!重则藤条便打、逼赶要行.表现性格:严厉、负责任。粗暴   2.你这般说话。却似放屁!前日行的5727须是好地面,如今正是尴尬去处!2558若不日里赶过去!谁敢五更半夜走,”   表现性格:行事谨慎,了解地况、   1。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂!重则藤条便打!逼赶要行!:严厉0108和粗暴.2!“杨志道:“你这般说话!却似放屁!2557”:粗鲁、3、杨志道:“都管、你不知这里正是强人出没的去处、地名叫做黄泥冈、闲常太平时节?白日里兀自出来劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚。”:社会经验丰富!4、杨志道:“你这村鸟、理会的甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难、多少好汉!被蒙汗药麻翻了,”:谨慎小心。,
智取生辰纲的有几个人
  水浒传中智取生辰纲中是哪几位英雄好汉智取的生辰纲,晁盖!吴用。公孙胜,刘唐!阮小二、阮小五。阮小七,白胜 又是谁护送生辰纲的呢、杨志!
复述《智取生辰纲》
  选自元末明初小说家施耐庵的小说《水浒传》(七十一回本)第十六回的后半部分。原来的题目是"吴用智取生辰纲"   生辰!即生日、诞辰,纲、为运送大批货物而编的队!生辰纲。即编队运送的大批寿礼!   凡是读过《水浒传》的人对智取生辰纲的生动故事都难以忘怀、它确实是《水浒传》中最精彩的章节之一,新中国成立后一直作为中学语文教材、50年前我上初中的时候就是,花石纲生辰纲的“纲”,都是指一大批东西、生辰纲价值十万贯?十万贯究竟是多少钱。把一千个制钱用麻绳穿起来就是一贯!也叫一吊。古人常常以“万贯家财”、“腰缠万贯”表示极其富有!意味着有一所大宅院!许多土地或者一处不小的买卖、一群奴仆,当然还有不少现钱,显然比现6600在的一百万多得多!所以十万贯是一笔极大的财富!这十万贯金珠宝贝是贪官污吏掠夺的民脂民膏。是不义之财,小说写晁盖等人智取生辰纲的过程充满了机智!非常精彩,那么他们“劫富”之后有没有“济贫”呢,没有、他们自己瓜分了。所以总的说来晁盖这个人还比较好、至少他不让小喽罗杀害客商。只抢财物,而且不象周通,李忠那么黑!打家劫舍,一夜暴富、还成为“农民革命的好汉”!可谓名利双收。岂非咄咄怪事!须要指出的是。在《水浒传》成书过程中的宋!元,明代商品经济在不断发展。小说多次写到抢劫、杀害过路客商、这种行为很不利于商6390品经济的发展、不利于社会进步!是一种落后行为!犯罪行为!但长期以来在人们心目中并不认为是犯罪和错误、甚至还被认为是革命行为!也许有人对这种行为不7825以为然,6947但是出于顾虑、回避评论、   我们从上面几个例子可以肯定,《水浒传》中所有山头的7124“打家劫舍”!“打劫过路客商”都是这种情况:劫富并未济贫?极少数头领劫富占有的财富超过小喽罗几十倍甚至几百倍、 杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注!为确保安全不惜采用任何方法。这种急功近利导致欠理智、人不和。从智藏行踪,智变行辰。智选路径!可以看出杨志是用心良苦的、为保生辰纲的安全是煞费苦心的。攘外必先安内。堡垒都是从内部被攻破的。杨志一行人内部的重重矛盾为失败设下了伏笔, ②2451因为天外有天!人外有人。智多星吴用之计比青面兽杨志之智来得高、棋差一首,束手束脚,杨志之智、更加衬托出吴用之智的高明!可以说 杨志输智!吴用有用。   急功近利 内因   欠理智 人不和 败因   天外有天!人外有人 外因   棋差一招!束手束脚!
谁智取生辰纲?
  《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》(七十一回本)第十六回的后半部,原题“吴用智取生辰纲”、叙述晁盖,吴用等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事,、
是宋江智取生辰纲吗?
  错误   《智取生2892辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部?原题"吴用智取生辰纲",叙述晁盖!吴用、白胜等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事。该故事发生在今0058河南省濮阳市南乐县五花营村西北部的黄泥岗。   智取生辰纲八条好汉:   赤发鬼 刘唐,   托塔天王 晁盖!   智多星 吴用、   入云龙公孙胜   白日鼠白胜   阮氏三雄:立地太岁 阮小二   短命二郎 阮小五。   活阎罗 阮小七.   "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京、在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过、故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾、热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要!在此之前!小说主要描写了鲁智深,林冲等个别3603英雄人物的抗争!而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动,是梁山泊英雄聚义的开始,自此、小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。、
《智取生辰纲》 是如何刻画人物的?
  本文无论是对杨志精明。谨慎,蛮横的性格特征的刻画,还是对晁盖等七人足智多谋、随机应变。团结应战的群体描写,都是2742把他们放在故事情节中!通过他们的语言和行动来展现的!这是中国古典小说的一个特色。这与重视心理描写的现代小7193说有很大不同!   在中国古典小说史上。从最初重故事叙述!轻视人物描写。到后来人物和故事并重、这是一个重大进步。《水浒》是这方面的代表、   《水浒》里。每一个英雄逼上梁山的过程、都有生动曲折的故事!而这情节又恰恰是人物性格发展的历史!不同的情节安排又与不同的性格刻画相适应,   "三代将门7730之后”的杨志一心希望凭借浑身本领“博个封妻荫子”、所以一抓到机会就想拼命表现、于是就有点急功近利。再加上暴躁的性格。终于导致自己与众军士矛盾的激化,4641饶是精明能干?却也不由自己!最终不免失败!而集中笔墨描写杨志的精明!不仅增加了这个人物身上的悲剧色彩。同时也反衬了吴用等人的智慧。。
为什么要智取生辰纲
  生3947辰纲是大批寿礼的意思,这里指梁世杰送给岳父即当朝5775太师蔡京的寿礼,这都是他搜刮出来的民0946脂民膏、是一笔不义之财。众位好汉得知这一消息。决定要智取生辰纲!劫富济贫、、





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