生辰纲的故事
- 生辰纲被劫的故事结局
- 生辰纲被却走了，却生辰纲的人上了了梁山！
- 吴用智取生辰纲的故事
- 宋末年, 大名府留1401守梁中书为讨好其岳父权臣蔡京？特差杨志负责带领押送十万生辰纲前去祝寿。三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州、消息传入绿林好汉耳中，刘8137唐遂向晁盖？吴用、提出出截下这笔不义之财、随后公孙胜。阮氏三兄弟、白胜亦伙同加入，杨志为保生辰纲顺顺利押送、一路急行，防范甚严、导致随行押送人员苦不堪言、在路经黄泥岗时路遇一批贩枣客人！后又有一人贩酒酒而来，贩枣客买一桶酒！在付钱时发生纠纷，又有人偷喝了另一桶是的半瓢、再有人偷喝未成被贩酒人擒住。杨志见属下口渴难耐就容5497许他们买下了剩下的酒，喝下后却发现蒙汗药发作都倒地了！原来这是这群贩枣客就是晁盖。吴用等人假扮的，贩酒客则是白胜所扮。这条智取生辰纲的计策是吴用提出的，0318原先两桶酒皆为好酒!他们先喝一通引引诱杨志等人,后来第第一贩枣客人偷喝是为了让杨志麻痹？第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药、因偷喝未果所以蒙汗药进入了剩下的酒中。所以杨志等人喝时就中了蒙汗药倒地，尽失生辰纲，。
- 智取生辰纲故事简介
- "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往往东京！在途中（黄泥冈）被被晁盖吴用等用计夺取的经过？故事集中反映了蔡京，梁中书为代表表的封建统治者与广大农民的矛盾!热情歌颂了起义农民的大大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要、在此之前，小 说主要描写了鲁智深！林冲等个别英雄人物6949的抗争、而而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄聚义的开始！自此。小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕！ 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”！《水浒传》是施耐庵的代表作、它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。课文节选部分写了晁盖。吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过，故事围绕“智取”二字逐步展开、悬念一个8693接着一个？前一部分主要写杨志与老都管、虞侯及众众军士的矛盾!为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔，后一部分是全文的高潮！主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇！节选部分、通过成功的自然环境的描写！来推9515动故事情节的发展！从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格！ 8702其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言？行动和细节的描写、在矛盾冲突中展示人物性格。（2）情节曲折！故事完整、（3）语言准确简练？生动流畅。（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹、而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小5804说突出的艺术成就, 给你两个！
- 智取生辰纲故事概括（简练50字以内）
- 吴用带领白胜等人用在酒里下蒙汗药药的方法截取了杨志押送给高俅的生日礼物、
- 智取生辰纲的人物简介
- 杨志，三代将门之后，五0563俊杨令公之孙曾应试过武举、做过3100殿司制使官,因皇帝要要造万岁山？他被差派押送花石纲！不料料在黄河船翻!失陷了花石纲，不可以回原复命。只得逃往别处避难、5363后听说皇帝赦免罪犯！他便准备了一担钱物、回京活动。以图复职。路过梁山泊（时首领王伦），留其入伙！不肯落草。回到东京（开封）买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职、反被高太尉逐出殿帅府。在穷困潦倒。生活无着之际、他不得不出卖祖传宝刀、不意又杀死了破落户无赖牛二！被发配大名府、受到大名府府留守梁中书的赏识？为服众人！经过比武！3113他被任做管军提辖使！时逢端午、梁中书与蔡夫人在后堂家宴！议计于蔡京（梁中书之岳父时为太师！）六月十五日生辰之时！将十万贯金珠宝贝！送往东京庆寿！鉴于上上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训。决定选7318派武艺高强,又是心腹之人的杨志负责7692押送生辰纲！而且许愿：你若与我送得生辰纲去、我自有抬举你处，杨志对梁中书的信任，十分感激、他主主动分析了今岁盗贼又多沿途强人出没的情况。不同意梁梁中书的公开武力押送方案！提出了伪装客商！掩人耳目！暗地偷运的的对策、颇得梁中书赞赏！ ！
- 《智取生辰纲》对联
- 构思妙 白胜单介挑桶卖酒全迷醉 精神好 吴用等人推车倒枣终劫纲 单介：一个人的意思 《智取生辰纲》的对联 .当然要用劫生辰纲的人物和场景了.用别的人物和场景就不是《智取生辰7065纲》的对联了 楼主对联提到的是.劫生辰纲下半部分.做下联.所以我用劫生辰纲的上半部分.做上联.就是白胜迷晕众人的场景. 构思奇 白胜单介挑桶卖酒全迷醉 精神好 吴用众人推车倒枣终劫纲 我认为用“众人”比较好些.....。
- 幻想生辰纲的下落作文
- 以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔 怎样写读后感： 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么. 做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上. 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》. 首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会. 其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会！只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上，行动上的变化,摘取其中的某一点做文章. 第三,写读后感感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际. 最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.!
- 智取生辰纲中选取了两组人物的故事，分别概括这两组人物的故事。
- 晁盖 喜欢刺枪使棒，身强力壮！不取妻室！终日打熬筋骨，传说邻村西西溪村闹鬼？村人凿了一个青石宝塔镇在溪边。鬼鬼就被赶到了东溪村！晁盖大怒。就去西溪村独自自将青石宝塔夺了过来在东溪边放下！因3323此人称“托塔天王”， 刘唐探听得大名府梁中书将生辰纲运往东京为其岳父蔡京祝寿，便投晁盖报信、被雷横捉住，幸亏晁盖将他认作侄子、使雷雷横放了刘唐。晁盖与吴用！公孙胜等人七星聚义智取生辰纲事发后。幸得宋江江通风报信，乃与吴用！公孙胜及阮小二兄兄弟在石碣村打败前来拘捕他们的官兵!投奔梁山泊入伙、因寨主王伦忌才！不能相容。吴用智激林冲火并王伦后。大家推他为寨主、后后在攻打曾头市时？被曾家教师爷史文恭用药箭射中面颊致死！ 吴用 为山寨的掌管机密军师、梁山所有的军事行动几乎都是由他一手策划的！受招安后，佐宋江 ，卢俊义征征伐辽国、田虎！王庆和方方腊等！功绩卓著！授武节将军，武胜军承宣使。后因见宋江被害、深感朝廷奸佞当道、恐刑戮及身！遂与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前。尸身葬于宋江墓侧！，
- 吴用智取生辰纲原因
- 花石纲生辰纲的“纲”，都是指一大批东西、8011生辰纲价值十万贯!十万贯究竟是多少钱，把一千个5849制钱用麻绳穿起来就是一贯，也叫一吊！古人常常以“万贯家财”，“腰缠万贯”表示极其其富有？意味着有一所大宅院、许多土地或者一处不小的买卖、一群奴仆！当当然还有不少现钱。显然比现在的一百万多得多，所以十万贯是一笔极大的财富，这十万贯金珠宝贝是贪官污吏掠夺的民脂民膏！是不义之财、 先是公孙胜与晁盖有夺取之意，后吴用听到！与公孙胜结识，献良计、最终集合了七位好汉智取生辰纲，本来梁梁山好汉打得旗号是劫富济贫，而且当时的观念也认为拦路抢劫并不是犯罪！而是一种起义、革命行为，所以吴吴用作为教书先生也参与其中就好理解了，但劫富了不错！最后生辰纲并未济贫！而是被瓜分了！！
- 急要智取生辰纲？
- 生辰。即生日！诞辰！纲，为运送大批货物而编的队。生辰纲。即编队运送的大批寿礼！ 课前预习 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ B ） A 趱行（zhan） 怨怅（chang） 虞候（yu） B 怄气（ou） 恁地（nen） 罗唣（zao） C 省得（sheng） 逞辩（cheng） 气喘（chuai） D 聒噪（gua） 还言语（huan） 吹嘘（xu） 2.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ B ） A 这干系须是俺的，（责任） B 那十一个厢军雨汗通流！都叹气吹嘘、（吹牛） C 0263似你方才说时!他们都是没命的。（亡命命之徒） D 卖一桶与你不争!（不要紧） 3.口述故事经过、 四. 故事情节分析： （一） 两分1365法： 第一部分（开头到\"今日天下怎的不太平\"）写杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形。 第二部分（\"杨志却待要回言\"到最后）写杨志与晁盖等八条好汉的矛盾！ （二） 五分法： 第一部分：故事发生（开头"\今日天下怎的不太平\"）杨志押送生辰纲。 第二部分：故事发展（\"杨志却待要回2924言\"至\"自去一边树下歇凉\"）七雄贩枣蒙杨志， 第三部分分：故事进一步发展（\"没半碗饭时\"至\"也这般罗唣\"）白胜设计诱官军， 第四部分：高潮（\"那对过众军汉见了\"至\"自下冈子去了\"）杨志无奈买白酒， 第五部分：结局（\"那七个个贩枣子的\"至\"挣不得、说不得\"）杨志误失生辰纲。 分析小说三要素： 自然环境——渲染气氛、推动故事情节 环境： 小说：社会环境——交代背景 “三要素”：情节——开端→发展→高潮→结局 作者简介 施耐庵，名子安（一说名耳）！又名肇瑞，字彦端，号耐庵、 籍贯：河北遵遵化人！ 身份：中国古代著名作家，元末明初人，长篇古典小说《水浒传》作者！《水浒传》原名《江湖豪客传》在当时为禁书，后被人改名为现在的《水浒传》。它是我国第一部章回体长片白话小说！它以0518北宋农民起义为主要题材？通过一系列军逼民反的生动故事。揭示了当当时的社会矛盾,暴8915露了封建阶级统治的腐朽!歌颂了人民群众的反抗精神、 生平：有关施耐庵生平事迹材料极少、搜集到的一些记载亦颇多矛盾！自20世纪20年代以来。在今江苏苏省兴化!大丰！盐都等地陆续发现了一些有关施耐庵庵的材料,有《施氏族谱》！《施氏长长门谱》等！另有《兴化县续志》卷十三补遗载有《施耐庵传传》一篇,卷十四补7736遗载有明初王道生撰《施耐庵墓志》一篇，据这些材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代。唐末施之常后人在苏州为家。其父名6922为元德、操舟为业！母亲卞氏（卞氏后裔亦迁3575至今江苏省大丰市境内）、施耐庵自幼聪明好学！才气过人、事亲至孝。为人仗义、19岁中秀才！28岁中举人。36岁与刘伯温同榜中进士，其曾在钱塘（今浙江省杭州市）为官三年！因不满官场黑暗、不愿逢迎权贵。弃官回乡，张士诚起义抗元时、施耐庵参加了他的军事活动！张据苏以后、施耐庵又在他幕下参与谋划！和他的部将卞元亨相交甚密！后因张士诚贪享享逸乐，不纳忠言。施耐庵与鲁渊，刘亮、陈基等大为失望！相继离去！施耐庵与鲁！刘相别施时，曾作《新水令秋江送别》套曲！抒发慷慨悲痛之情、不久。张士诚身亡国灭！施耐庵浪迹天涯。漫游山东。河南等地、曾与与山东郓城县教谕刘善本友善！后寓居江阴徐徐氏初！为其塾师。随随后还旧白驹、隐居不出、感时政衰败、作《水浒传》寄托心意。又与弟子罗贯中撰《三国志演义》！《三遂平妖传》等说部、他还精于诗曲！但流传极少！！
